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英语水平超同龄人5个等级,原版阅读让她把英语学成母语 Kitty 中文名:耿子涵 年龄:12 鲸鱼小班学龄:5 鲸鱼级别:从GK到G5B 城市:广州Kitty从二年级开始就在鲸鱼小班上阅读课,现在读初一的她明显比身边的同龄人英语水平要好。原是本着只问耕耘,不问收获的初心,却在5年的坚持中等到花开。今天我们联系到了Kitty妈妈,讲述Kitty的英语启蒙之路。(以下🐳代表鲸鱼小班,K代表kitty妈妈) 🐳:您是如何为Kitty选择英语机构的? K: 给Kitty选英语机构这事儿我挺上心的。因为做父母的我们学的是哑巴英语,不想再让孩子重蹈覆辙,希望她能把英语当成了解世界的工具。所以大概在Kitty四岁左右我就开始找英语机构,不夸张地说,我带着Kitty 把全广州知名的英语学习机构都去了一遍,了解、试课,但没有满意的。 这些机构大致上有这3类问题: 不是纯英语教学。某家机构说是同步美国小学课程,但上课时候是外教和中教同时上课,外教讲完中教翻译,对孩子英语思维的干扰其实挺大的。 外教只是会说英语的外国人,并不懂教孩子。一节课下来就是带着孩子玩儿,有零星的几句对话,对英语学习起不到实质性的作用。 师资上筛选不严。我们在某家机构试课的时候是一个菲律宾外教上课,发音听起来有些别扭,而且教学方法也奇怪:试听课上老师拿了5个动物的玩偶,他不是教孩子念不同动物的英语表达,而是给这些动物分别起了个名字,带着孩子反复念这些名字,弄得孩子们都有点反应不过来。 在考察各个英语机构的时候还有一个让我印象挺深的事儿: 某家机构既不介绍师资,也不提教材,把所有小孩儿都叫去了一个屋里子,半小时之后孩子们排着队喊着口号出来了做了一个小表演,他们会很骄傲地说“你看你的孩子会乱跑、坐不住啊,但在我们这儿一定能让他安安静静坐下来听课”,但我觉得这样违背孩子的天性,那时Kitty才上幼儿园,表现得活泼一些是很正常的,因此对那家机构不太认可,没报名。 当时和我一起去的一个家长在那儿报名学了两年之后也觉得不行,转到了别的机构学,最近又通过我的推荐来鲸鱼小班试听,他家孩子的英语水平测试结果是GK,一直在鲸鱼小班学习的Kitty现在已经是G5的水平了。同样在教育机构学了这么长时间,教学效果上差距还真的挺大的。 所以我特别庆幸,当时没草率地选一家机构了事,在线下机构考察完都不满意之后我就开始上网在各个论坛上看其他家长的经验,看到有家长推荐北极光(鲸鱼小班前身),了解到是用的原版教材、师资筛选也很严苛之后就预约试听了,试听也满意,这才终于在Kitty二年级这年找到了理想中的英语机构,报了阅读课一直上到现在,Kitty已经在读初一了。
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