level 7
近年来，随着移动互联网的普遍化以及80后家长形成的市场消费主力军的崛起，少儿在线英语发展迅猛，大大小小的培训机构如雨后春笋般快速增长。然而如此快速增长的培训机构能解决我国少儿英语学习的困境吗？
2019年07月04日 10点07分
1
level 7
我国在英语教学方面一直以来属于“弱语境”地区，对于英语学习，一是孩子们没有良好的口语沟通条件，二是一直以来“哑巴英语”的教学模式备受诟病导致对外教的需求极大。
2019年07月04日 10点07分
2
level 7
在此情况下，很多在线教育机构纷纷以“外教”噱头来吸引用户，而这样的外教质量往往也是参差不齐，以“外国面孔”充当外教的比比皆是。
2019年07月04日 10点07分
3
level 7
除了师资力量的不足，教育模式也亟待创新。无论是一对一，还是小班教学，平台上教师匹配的随机性也成为学员学习的一大阻碍，孩子们刚刚适应了一个老师的教学模式，就换了另一个老师。教学内容不连贯、教学模式不统一等问题也大大削弱了孩子们的学习效率。
2019年07月04日 10点07分
4
level 7
同时，片面强调对某个单词、某个句子、某个场景的记忆，既限制了孩子的素质发展，也限制了孩子对英语听说读写能力的延伸与掌握。
2019年07月04日 10点07分
5
level 7
首先，鲸鱼小班汇集了上千名优质外教，且外教全部是北美当地学校在职骨干教师，其中80%的外教具有2年以上本土教学经验，100%持有TESOL/TEFL/CELTA等权威执教证明，同时鲸鱼小班对录用的外教老师进行多次上岗培训以及模拟教学实践，以认真专业的态度对待孩子的英语发展。
2019年07月04日 10点07分
7
level 7
其次，鲸鱼小班还会根据孩子特点匹配最适合的老师，结成固定师生组合。固定外教更懂孩子，并为孩子打造最佳学习方案，沟通更顺畅，学习获得最佳效果。
2019年07月04日 10点07分
8
