焦土上的Pzkpfw的个人资料

2021年3月10日星期三郑州臻火教育专家部汤老师 2021年3月10日星期三郑州臻火教育专家部汤老师家长教育孩子，要学会把孩子的学习动机引向内部动机。在给予物质奖励的时候，要将外在奖励的原因引向内在好处。物质奖励可不可以？不太推荐。如果非要用的话，也要用得有技巧，并且强化奖励物与学习行为之间的关系。比如，不能说“你考得好，妈妈带你吃大餐”，考得好和吃大餐本身没有关系，而是要说：“看到你考试前就好好复习，努力准备，把知识复习得很扎实，还真的取得了好成绩！这段时间学习累了吧，带你去吃大餐，犒劳一下自己。”这样孩子就明白了，好好复习这个行为有用，能得到好成绩，这个才是内在好处。吃大餐是对自己辛苦复习的鼓励，它的作用只是加强了喜悦感和成就感，这样也会让孩子感受到你是关心他的，而不仅仅是在乎他的成绩。比如，他课文读得很好，特别有情感，不能说“读得特别好，奖励你多看10分钟电视”。课文读得好和看电视之间没有内在关系，而是要说：“你读课文让我看到一种情怀，那种喜爱祖国山水的情怀。让妈妈想起了一部优秀的纪录片叫《航拍中国》，它从历史、地理、民俗等方面带我们看中国的各个地方。你早点做完作业，我们一起看吧。”这时一起看电视才会是对孩子读书行为的有效鼓励。不然他下次会为了看电视才好好读课文，而不是享受读课文本身了。什么叫内在好处？就是孩子这么做了，让他自己感觉好，某些技能得到了提升，这个好处是行为本身带来的，不是家长赋予的，但家长可以指引他一起发现和看到这个好处。家长在表扬和给予物质奖励时都要对孩子行为的内在好处进行鼓励，孩子就有了保持这个行为的内在动机。家长要去用心观察，找到孩子行为的内在好处。只有真的看到了孩子的哪个行为有好处，说给孩子听时，孩子才会信服。

2020年12月24日星期四郑州臻火教育咨询部郝老师 2020年12月24日星期四郑州臻火教育咨询部郝老师我发现很多家长在教育当中缺少就事论事的能力，比如啊，孩子让妈妈给买一张鸡蛋饼，妈妈心情很不爽，直接拒绝了。妈妈心中的理由是，不好好写作业，天天玩游戏，还光想着吃。但孩子不这么想呀，他说，妈妈对我一点都不好，我想吃张鸡蛋饼，他都不给我买。接下来就开启了冤冤相报模式，妈妈说，你不好好表现，我就不对你好。孩子说，你对我不好，我就不好好表现。你看鸡蛋饼是一件小事儿，但是对亲子关系的破坏力极大。清爽的方式是桥归桥路归路。鸡蛋饼随时都可以买，但写作业和玩游戏是另外一件事情，要单独处理。

2020年12月23日星期三郑州臻火教育专家部赵老师 2020年12月23日星期三郑州臻火教育专家部赵老师今天我分享一个干货。因为我想到昨天有个家长说孩子打人，有暴力倾向，非常着急。其实在我的经验里，大多数时候，当孩子打人、无理取闹，甚至做出伤害自己或别人的事情时，父母除了在必要的时候进行行为干预和制止外，更重要的是看看孩子有没有情绪问题。如果孩子没有情绪问题，我们告诉他“这样不对，不可以这样做”时，他就不会继续做。但，如果是有情绪问题的孩子，这样对他说则不会有效果，因为他需要很多肢体动作，比如丢东西、打人来发泄情绪。小孩子处在一种非常自然的状态里，会自然想得到父母的疼爱，他明知打人、扔东西会惹父母生气，为什么会屡教不改？特别是他都知道这样做的后果是挨打，为什么还一而再再而三地“忍不住”呢？孩子有情绪问题的原因恐怕要居多。这时候，父母首先要去检查一下孩子的情绪来源，也就是三个关系的质量：爸爸和妈妈的关系，孩子和妈妈的关系，以及孩子和爸爸的关系。爸爸妈妈的夫妻关系有问题，或者父母对待孩子的方式太急躁、太高压、太控制，最容易让孩子累积情绪。当孩子内在情绪太满、无法处理时，就会控制不住自己的行为，或者用偏差行为来吸引父母的关注，哪怕是负面关注，只要让家长把注意力转移到自己这里，孩子就觉得成功了，就强化了这种行为。因为他太需要父母的爱、父母的关注了。所以，偏差行为解决的关键不在于通过什么样的管教、惩罚的办法让孩子听话，让行为回到正常轨道上，而是找到孩子行为背后的原因。

2020年12月22日星期二郑州臻火教育咨询部乔老师 2020年12月22日星期二郑州臻火教育咨询部乔老师我发现，来我们臻火教育咨询的家庭的孩子，大多都缺少这个心理营养：肯定、赞美、认同。如果没有这种心理营养，孩子就会没有力量，容易自卑，受挫感重。从孩子4～5岁，有了“我”这个意识的这个时期开始，就应该多夸他了。如果说在安全感的给予方面，妈妈比爸爸更重要。那么在肯定和认同这个部分，爸爸的重要性要大过母亲。父亲对孩子的肯定、认同、赞美，不管是对儿子还是女儿，它的分量都特别重。如果父亲愿意认真地对孩子说：“孩子，我很喜欢你，我非常高兴你是我的孩子”，这句话孩子会记得一生，并且开心一辈子。如果爸爸愿意去欣赏孩子并且用语言和行动表达出来：“你很棒，爸爸好爱你”，孩子会认为：“我很好，爸爸妈妈觉得我很可爱”，因此他会充满自信，真正源自内心的自信，他知道自己是个有价值的人。孩子有自信，认为自己有价值，他就会有一个新的我，并且明白“我是谁”，然后有信心去面对他的人生，面对人生中的各种问题、难题。所以，请爸爸一定要这样做！愿意肯定孩子，向孩子表达：“我很喜欢你，你很棒！”得到了爸爸的肯定，一个女孩子会觉得她是一个很好的女孩，作为女性她是有价值的。而一个男孩子，同样会觉得作为一个儿子，他的男性角色是很好的，他是很好的男孩。也就是说，在性别的认同上，父亲的作用更大。

2020年12月19日星期六郑州臻火教育咨询部郝老师 2020年12月19日星期六郑州臻火教育咨询部郝老师有位家长问我：“很多老师说，叛逆不是孩子的错，难道是家长的错？” 我们可以看一下，孩子叛逆背后的心理动机是什么？很多人不知道孩子为什么叛逆，其实叛逆背后的心理动机是——无助。无助是最核心的。孩子的身体快速成长，长得比爸爸妈妈都高了，在这一刻，他会很慌乱。他要进入这个社会，快成为一个成年人了。但是，孩子这时候什么都不会，完全不知道怎么应对这个社会。如果被人骗了怎么办？被伤害了怎么办？孩子心里存着无数无助的情感，但是，他得不到来自父母的回应，很多父母都帮不上忙。父母对于一个身体和情感都在快速成长的孩子也是迷茫的，甚至疑惑对已经开始学会爱别人的孩子，主要的要求是什么。大多数父母对孩子的要求是做题、写作业、考大学，对于这样一个单维度的要求，父母对孩子唯一实实在在的帮助就是交学费。除了交学费就是物质支持，其他的都不管。孩子得不到来自任何方面的支持，在他无助的时候，情绪起主导作用，于是每次跟父母沟通的过程不是“逃”，就是“打”。“逃”就是把门关起来不与父母沟通，表示“都别理我”，或者离家出走。“打”就是一种激烈的对抗，比如：你跟我喊，我就跟你喊；你骂我，我就骂你；你推我，我就推你；你跟我断绝父子关系，我就跟你断绝子父关系。孩子叛逆的核心是无助。他因为缺少爱、缺少价值感，也不知道如何终身成长。这三根支柱没有建立起来，一定叛逆得很厉害。

2020年12月16日星期三郑州臻火教育咨询部闵老师 2020年12月16日星期三郑州臻火教育咨询部闵老师有个孩子在看视频，妈妈提醒说网课马上开始，孩子说，这个视频也是直播的，一会儿就没了。妈妈说那也得先上课呀。哎，接下来就是一个冷场的瞬间，有那么两三秒钟，孩子没说话。这时候孩子在消化情绪，最佳的处理方式，是耐心的等一等，最终孩子会做出理智的决定。很多家长在这个瞬间是绷不住的，总觉得自己有义务说点啥：上课重要还是看视频重要呀？网课也是直播呀。不说还好，一说就反转了。妈妈巴拉巴拉说一通，带着指责，增加了孩子的烦躁情绪，挤占了孩子的思考空间，最后孩子做出一个草率的决定：就不听你的，我非看完不看。这绝对是画蛇添足适得其反啊。

2020年12月15日星期二郑州臻火教育咨询部乔老师 2020年12月15日星期二郑州臻火教育咨询部乔老师很多家长都跟我说同理心这个词。大家都知道，但是做到不容易。从怎么做来说，同理心的关键一步是倾听，同理倾听，就是带着全部的体贴和关心，去听到对方的观察、感受、想法和需要，当孩子被当他们得到理解，感受被体会，他们的需求被看见时，他们那份内在的期盼，就得到了理解和照亮。一份真挚的情意，就在亲子之间，默默地传递。比如像下边这样。倾听观察孩子：妈妈，你买的两个鸡腿，都被弟弟吃掉了。妈妈：哦，两个都吃了，你一个都没有吃到？孩子：是啊。倾听感受孩子：我不想画素描了，天天都画横线，没意思。妈妈：你感到有些乏味？孩子：对啊，我想早点儿学习画人像。倾听需要孩子：妈妈，你不觉得做家务是一件没有创造力的事情吗？拖地，洗碗，很没有意思。妈妈：你希望做家务的过程变得有趣，有创意？孩子：是啊，我们可以来研究一下。一旦我们关闭自己“说”的欲望，把沟通的重点放在孩子身上，把我们倾听到的关于他的观察、感受、需要反射给他，他就越来越能够听到来自自己内心的声音。只有这个让内心有触动、更清晰的声音，才能带领孩子自己找到成长的方向。这就像船上的锚，无论孩子的行为飘移到哪里，你的共情对于孩子心理的稳定就像定海神针一般，只要孩子听到它、贴近它，就能凭借自己的经验，展现出令人赞叹的智慧，自己找到战胜困难的办法。

2020年12月11日星期五郑州臻火教育事业部李老师 2020年12月11日星期五郑州臻火教育事业部李老师有家长说呀，孩子挫败感特别重，咋办呢？我就会问：孩子遇到困难的时候，家长是怎么做的？家长说我很耐心啊，我就跟他说没关系的，咱俩一起努力，你有什么需要帮忙的吗？妈妈跟你一起想办法。这个时候我就会冷不丁的反问家长：这个任务是你的吗？关你啥事儿？然后家长就会很惊愕的说，难道我做的不对吗？不对，帮早了。孩子遇到困难，焦灼、抱怨、烦躁都是他的必经之路，我们要观察一下他有没有穷尽所有的办法，如果他还能独自往前走，我们就隔岸观火。这个一边挣扎一边努力的过程极其宝贵，孩子会越来越顽强。你看，别太热心，不要过早的打断孩子的努力，就是在帮他克服挫败感。

2020年11月13日星期五郑州臻火教育咨询部张老师 2020年11月13日星期五郑州臻火教育咨询部张老师今天一个客户，孩子小学四年级就已经叛逆厌学，这个孩子叛逆的原因是多方面的，但家长的溺爱是主因。表现在孩子自己不盛饭，家长不盛好，他就不吃了；自己不系鞋带，家长不给系，他就自己拖着鞋子去学校，自己就是不弯腰解决下……总之，孩子的一切都是父母安排好的，这不仅仅是帮他做了他该做的事，而且让孩子感到自己是一个无需对自己的任何事情负责的人，包括如何去思考。要让这个孩子快快长大，家长就要先“长大”。学前班时候家长是如何养育他，今天还是怎样对待他，孩子在长大，家长对待孩子的方法却没有“长大”，所以孩子也就长不大。鞋带不系就走了，家长就不要追上去给他系，他拖拉着鞋去学校，孩子自己会承受老师同学周围的压力，以及自己不舒服的感受。孩子不愿意自己盛饭，他自然会饿的，家长不用对他不肯做或不会做的事情太关心。盯着他，一边帮他做一边唠叨是最无效的。这是简单说下这两个情况，当然放到具体情境里，需要更有智慧的应对。另外一方面，我也感觉到这个孩子很有可能利用他的“无能”来满足他内心让周围的成人对他表示关注的需要，使大家更多地照顾他、帮助他。这是一种依赖性投射性认同。这样发展下去非常不利于孩子形成健康的人格，需要及早的让心理老师进行干预。

2020年11月8日星期日郑州臻火教育专家部赵老师 2020年11月8日星期日郑州臻火教育专家部赵老师今天是星期天，一位平时上班的妈妈在家休息、打扫卫生。孩子爸爸加班去了，家里有两个男孩各自在房间里。妈妈把家里的地拖了一遍，然后又拖了一遍，接着又拖了第三遍，她感觉自己停不下来，而且越拖地越愤怒，就大声叫嚷，把两个孩子都叫了出来，让他们一起帮忙拖地。孩子觉得地已经拖得很干净了，就和孩子妈妈吵了起来。妈妈特别生气和委屈，满怀着情绪给我打了电话。我听到孩子妈妈诉说的拖地的过程，就给她还原了她内在情绪的过程：妈妈拖第一遍，其实潜意识里在期待，有人看到没有；再拖一遍，潜意识里还在期待，有人看到没有；又拖一遍，还在期待……实在没人看见，她就实在按捺不住了，把孩子叫了出来。这种强迫的背后，其实是妈妈太需要“被看见”了，她太想被人关注了。老公工作很忙，平日里早出晚归，老公性格也比较“直男”，难以看到孩子妈妈心理疲惫的一面，给不了她心理上的支持和关注。小儿子有心理疾病，自顾自的玩，大儿子还算省心，自顾自的学习，妈妈得照顾孩子、得做家务、同时还要上班。比起体力的劳累，心理上的压力，心理需求上的不满足，让她更加难以抗拒深深的匮乏感。我说，你不是想要孩子拖地，你就是想要一句“妈妈辛苦了”，你自己撑得很累，你希望你为家庭的付出被看到。妈妈说是的，就哭了起来。然后我帮助孩子妈妈疏导这种情绪上的问题，半个小时后，孩子妈妈说，好多了，也看清了自己。

2020年11月7日星期六郑州臻火教育咨询部郝老师 2020年11月7日星期六郑州臻火教育咨询部郝老师今天一位孩子妈妈说，孩子每天回到家，摸摸这、扣扣那，或者对着摆弄摆弄刘海，就是不沉下心来看书，我在一旁看着真着急，我心里直冒火。我和她爸，对她付出的比别的孩子都多，别的孩子可以拼车上学，她就是不愿意，都高二了每天必须开车接送她。你说她怎么还这么不懂事呢！孩子妈妈激动的说了孩子很多的情况，我也耐心的给她做了系统的分析，考虑了半天时间，孩子妈妈最后选择报名，请我们专家老师一对一来解决孩子的问题。其实面对孩子不好好写作业，摸东摸西，很多家长都遏制不住自己的情绪。这位妈妈尤其愤怒，到了难以控制的程度，感觉自己随时都要爆发。我非常理解妈妈的这个愤怒，如果深层次的看，这层愤怒情绪背后，还有一股深深的委屈。这股委屈再说：你为什么一点都不体谅妈妈的良苦用心呢？我对你付出，比别的家长对孩子付出都多，你怎么还让我这么难过呢？说白了，妈妈心里是有个交换的：我对你生活上更多的付出，换来你学习上对我的回报。很多父母对孩子的愤怒和委屈都是因为如此，他们觉得为孩子付出了很多，可孩子却是那种不懂感恩、不懂体谅的人。可是对孩子来说，她回到家扣扣摸摸，可能只是缓解焦虑，可能只是体验在家里的放松感，可能是她脑子里想的是同学关系，可能是她作业不会做先拖延一会……有很多可能性。可是，妈妈太陷入自己的逻辑里，总陷入自己的情绪里，就缺少了沟通、就缺少了探索、就缺少了换位思考、就缺少了理解、就丧失了解决孩子问题的可能性。

2020年11月6日星期五郑州臻火教育专家部司老师 2020年11月6日星期五郑州臻火教育专家部司老师今天上午开始指导一个家长，她说和丈夫在孩子的教育问题上经常意见不合，有时候甚至当着孩子的面吵架，弄得孩子不知所措，为此，她心里很怨恨丈夫，她就希望丈夫不管孩子算了，由自己一个人管可能更好些。由于他们意见不合，两个人观念大相径庭，孩子就利用家长的分歧。违抗妈妈的指令时就说，爸爸不是那样说的；违抗爸爸的指令时就说，妈妈不是那样说的，让家长不知道说什么。这个原则很多家长都知道，就是家长即便不能达成一致意见，也不要在孩子面前冲突起来，否则，对不明是非的孩子来说，她不知道究竟该怎么做，会越弄越糊涂，造成认知混乱。她家孩子上小学三年级，尤其在认知形成阶段，认知混乱对于成长中的孩子来说，可能形成人格问题。当然我也安慰这个妈妈，至于你们家长的谁对谁错，谁都是第一次做父母，都没有经验，确实需要学习，以后你们跟我学习就好了。说到这，我也分享一个常见的现象，就是很多夫妻矛盾时，压抑的一方容易把负面情绪投掷到孩子身上，而另一方看到孩子受到指责、受委屈，就替孩子说话、抱不平。所以很多夫妻经常在孩子的教育问题上起争执，背后的原因自己也不清楚。其实，在夫妻两人的教育观不可能完全相同的情况下，不妨让两者并存。前提是夫妻双方不能相互诋毁，要认可对方观点有合理的地方，这样就不会极端地去操控孩子，证明自己教育观念是正确的。心平气和地对待对方不同的意见，让孩子自己选择，你们会看到，孩子会把双方观点中有利于自己的发展的东西挑选出来，孩子的本心，是有这个向上的积极发展的欲望的。同时家长要注意的是：孩子的问题是发展性的问题，不是讲一通道理、责骂一顿就马上会有起色的，它需要时间和过程，长大是需要等待的，因为父母的耐心很重要。这是提醒家长该有的心态，当然对于我的指导来说，我也会抓紧一切时间，尽早把孩子问题解决掉，这是我的职责。

2020年11月5日星期四晴郑州臻火教育樊老师 2020年11月5日星期四晴郑州臻火教育樊老师我指导的一个家庭，已经过去半年了，孩子现在上小学二年级，厌学状况已经改善，但是他们夫妻关系一直不稳定。今天突然接到这位妈妈的电话说，她跟孩子爸爸已经协议离婚，孩子爸爸搬出去了，以后爸爸不能再每天送她上学了，她不知道怎么跟孩子沟通。家庭矛盾的影响造成孩子厌学，是非常普遍的厌学原因。对于这个家庭的破碎，我们作为心理老师，是很为孩子感到伤心的。对于低龄孩子，父母突然分离会引起孩子的分离焦虑，影响孩子的身心健康，如果处理不好会对孩子造成难以解决的心理创伤。所以我建议家长，第一，不要编谎话，说爸爸出国了、出差了等，谎话是无法长久的，以后也无法自圆其说，这样会让孩子对家长产生不信任感，影响你们亲子关系。第二、不要说对方的坏话，尤其不要试图让孩子跟自己一起讨厌爸爸。站在孩子的立场上想想，让她认定自己的父母任何一方是坏人，她内心里都是会拒绝的。即使孩子跟你站在了“同一条战线”上，恨上爸爸了，那她心里肯定也是混乱的、怀疑的、冲突的。这会让她一生都不安宁、不幸福。所以要一直告诉孩子，爸爸妈妈都是好人，都是爱她的，但是爸爸妈妈生活习惯不一样，所以有时候会吵架、会不开心，最后决定分开。但是爸爸妈妈都是爱你的。也不要排斥爸爸看孩子、给孩子打电话。总之，要将家庭破裂对孩子的影响降到最低。孩子妈妈说她一定按照这些原则跟孩子好好沟通，多关注孩子心理、情绪层面的问题，及时跟我反馈。我也祝福这位孩子能够开开心心、健康成长！

16岁男孩叛逆如何正确引导?郑州臻火教育效果神奇 16岁男孩叛逆如何正确引导?郑州臻火教育效果神奇针对孩子厌学、叛逆、早恋等18个具体成长问题，青少年教育专家每天1到2个小时的一对一专属指导，终达的效果：当前的学生存在许多心理障碍，其中厌学是普遍也是危险性高的一种。那么造成青少年厌学心理的原因有哪些呢? -心理发育不成熟，欠缺沟通由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。 -强迫症在极度焦虑的情况下，容易出现强迫症。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道没有必要去想，但是就是控制不住自己，想摆脱也摆脱不了，非常苦恼，使注意力无法集中。有时候，自己做的事情自己都毫无主见，就像被思维控制一样，昏晕而过，迷茫糊涂，而这种强迫症，是不会贴附在学上的。河南臻火教育联合心理学、教育学专家，经过多年实践，积累了数万个功案例后制定、研发而成。旨在帮助家长纠正错误的教育方法，确保孩子能够身心健康地成长，自信快乐地成才。河南臻火教育机构，团队成员由心理学、教育学、社会学等多个领域专家学者组成，具有多年青少年心理咨询与教育的实战经验。针对孩子厌学、叛逆、早恋等18个具体成长问题，青少年教育专家每天1到2个小时的一对一专属指导，终达的效果： -yiyu症是青春期比较突出的情绪问题在整个儿童期到成人以前，是yiyu症的一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。孩子们对个人的未来，对前途悲观、绝望，有自卑心理。由于现在的家长老师多不注意孩子的性情变化，导致本就少沟通的孩子，心理矛盾到极点，yiyu而轻生，更别说厌学。 -青春期性心理冲突调查发现，发生厌学与一些孩子初入青春期有关，当女孩出现初潮和男孩遗精时，由于神经、内分泌的作用，他们的警觉性增强，害怕学校其实是一种移花接木的转换防御机制，通过弃学暂缓了“不被人发现”、“不知如何是好”这种潜在的性心理压力。 -没有学目标学生本身也会因为学目的不明确，不求上进或学方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。改善亲子关系，引导孩子愿意跟家长沟通；解决孩子厌学、沉迷手机等具体问题；挖掘孩子潜力，提高学成绩，培养其、自主性，以及主观能动性，让他长大后在社会上也有很大竞争力。这就是河南臻火教育解决孩子问题的路径。16岁男孩叛逆如何正确引导?郑州臻火教育效果神奇正是有了科学的指导流程，能迅速解决孩子问题，让河南臻火教育在无数家长心目中变成“专业”的代名词。臻火热线 400-902-1209，一直是家长解决问题的一道通途。

12岁女孩叛逆有什么好办法?郑州臻火教育效果神奇 12岁女孩叛逆有什么好办法?郑州臻火教育效果神奇走进河南臻火教育机构，首先看到的是，满屋子挂满了大大小小的锦旗。而这每一面锦旗都代表着家长的认可和对指导效果的肯定。“专家交给我们的都是实用的方法和技巧，”“我预备给你送锦旗”“用心做教育，指导效果好”“孩子去学校了，我要当面感谢你”这些也成为了河南臻火教育专家部常常听到的话。理智型的父母喜欢讲道理，采取固执的立场，缺少与孩子的亲密交流，扮演冷静、冷酷的角色，随时保持理性以避免情绪化。理智型的父母经常出现的语言是：“根据过去的经验来看，你应该这样做才对”“按照目前的资料来看，你那样做”“我们要采取具有理论基础的做法，这方面我有研究”“不要感情用事，要用理智来思考”。理智型父母的情绪常是固执的、强迫的、冷静的、就事论事的，也是讲理的、有原则的。理智型父母的行为常是权巍的、独断的、规律的、操纵的、理性的、具有优越感的。理智型父母养育出来的子女，对他人说的话都是道理、逻辑和分析。其思维常表现出“我是稳定、冰冷的”，而内在却是“我是易受伤、易胆怯、易受攻击的”；总认为自己是对的，语言单调、语意抽象。之前有一位妈妈，为了考验五岁女儿的应变能力，到了公共场合故意躲起来让孩子找不到。女孩足足号啕大哭了十分钟，不仅没达到训练的效果，还可能造成孩子心灵的创伤。对于众人的好心，这位妈妈却气急败坏地认为大家破坏了她考验孩子应变能力的计划，这就是过度理智又自以为是的表现。 “专业、严谨、负责”这六个字，让“术业有专攻”，在河南臻火教育做到了极至。也是让无数家长很快看到效果的根本保障，更是一家机构敢打出“实打实教育”这一宗旨的自信和担当。孩子是每个家庭的未来和希望，当孩子遇到问题，家长无法应对，就像在黑夜里摸索，盲目、绝望又无奈。而青少年教育问题解决机构的介入，就像一盏明灯，给无数家长带来新的希望。确保孩子自信快乐地成才,拥有可预见的美好未来。很多时候，父母在跟孩子沟通时过度的理智，忘记了孩子的理智发展尚未成熟，而一味以大人的角度来思考问题，所以讲出来的话与做出来的事都让孩子难以理解，甚至让孩子觉得父母不重视自己、不爱他，这往往不是让孩子快快长大，而是让孩子建立对人或事错误的链接。爸爸妈妈一定要记得，孩子毕竟还有很多不成熟的地方，与孩子沟通，一定要进入孩子的思维与角度，否则就很容易在亲子关系上让孩子感到一种冷淡、无情。如果你发现自己是理智型的父母，别忘了在跟孩子沟通时多一点温情和情绪传递，少一点应该和理所当然，毕竟人是感觉的动物，一旦感觉不对，再好的出发点、再大的道理，也会让孩子敬而远之。走进河南臻火教育机构，首先看到的是，满屋子挂满了大大小小的锦旗。而这每一面锦旗都代表着家长的认可和对指导效果的肯定。“专家交给我们的都是实用的方法和技巧，”“我预备给你送锦旗”“用心做教育，指导效果好”“孩子去学校了，我要当面感谢你”这些也成为了河南臻火教育专家部常常听到的话。12岁女孩叛逆有什么好办法?郑州臻火教育效果神奇厌学是指学生对学否定的内在反应倾向，包括厌学情绪、厌学态度和厌学行为，其主要特征是对学厌恶反感，甚至感到痛苦，因而经常逃学或旷课。

初中男孩叛逆有什么好办法?郑州臻火教育解决难题初中男孩叛逆有什么好办法?郑州臻火教育解决难题 “专业、严谨、负责”这六个字，让“术业有专攻”，在河南臻火教育做到了极至。也是让无数家长很快看到效果的根本保障，更是一家机构敢打出“实打实教育”这一宗旨的自信和担当。理智型的父母喜欢讲道理，采取固执的立场，缺少与孩子的亲密交流，扮演冷静、冷酷的角色，随时保持理性以避免情绪化。理智型的父母经常出现的语言是：“根据过去的经验来看，你应该这样做才对”“按照目前的资料来看，你那样做”“我们要采取具有理论基础的做法，这方面我有研究”“不要感情用事，要用理智来思考”。理智型父母的情绪常是固执的、强迫的、冷静的、就事论事的，也是讲理的、有原则的。理智型父母的行为常是权巍的、独断的、规律的、操纵的、理性的、具有优越感的。理智型父母养育出来的子女，对他人说的话都是道理、逻辑和分析。其思维常表现出“我是稳定、冰冷的”，而内在却是“我是易受伤、易胆怯、易受攻击的”；总认为自己是对的，语言单调、语意抽象。之前有一位妈妈，为了考验五岁女儿的应变能力，到了公共场合故意躲起来让孩子找不到。女孩足足号啕大哭了十分钟，不仅没达到训练的效果，还可能造成孩子心灵的创伤。对于众人的好心，这位妈妈却气急败坏地认为大家破坏了她考验孩子应变能力的计划，这就是过度理智又自以为是的表现。孩子是家庭的希望。随着人们生活水平的提高，家长对孩子教育问题更加重视。与此同时，厌学、叛逆、网瘾等诸多情况，对孩子的成长过程中的影响也越来越大。为了孩子的心理更健康的成长，快速解决问题，更多的家长选择寻找像河南臻火教育这样的专业机构来解决。很多时候，父母在跟孩子沟通时过度的理智，忘记了孩子的理智发展尚未成熟，而一味以大人的角度来思考问题，所以讲出来的话与做出来的事都让孩子难以理解，甚至让孩子觉得父母不重视自己、不爱他，这往往不是让孩子快快长大，而是让孩子建立对人或事错误的链接。爸爸妈妈一定要记得，孩子毕竟还有很多不成熟的地方，与孩子沟通，一定要进入孩子的思维与角度，否则就很容易在亲子关系上让孩子感到一种冷淡、无情。如果你发现自己是理智型的父母，别忘了在跟孩子沟通时多一点温情和情绪传递，少一点应该和理所当然，毕竟人是感觉的动物，一旦感觉不对，再好的出发点、再大的道理，也会让孩子敬而远之。十年磨一剑，河南臻火教育专家团队，通过国外的技术与教育理念，根据国内教育现状结合传统文化独特的训练方法，依托孩子发育、发展的规律性，通过市场调研——案例模拟——大数据分析进行改进——投入实践—跟踪总结收集数据——进一步完善——投入实践。初中男孩叛逆有什么好办法?郑州臻火教育解决难题河南臻火教育机构，团队成员由心理学、教育学、社会学等多个领域专家学者组成，具有多年青少年心理咨询与教育的实战经验。

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青春期男孩沉迷手机怎么教育?PRTG5阶4步疗法解决难题青春期男孩沉迷手机怎么教育?PRTG5阶4步疗法解决难题河南臻火教育针对3-18岁的孩子在成长过程中遇到的厌学、网瘾、叛逆、早恋、性格缺陷、自闭等18个方面的问题。根据每个孩子的个体差异，为家长提供科学、系统的有效解决方案。成熟型的父母，与孩子的沟通与表达是什么样的呢？成熟型父母的情绪常是愉快的、温和的、自主的、平等的、尊重的、没有防卫的。成熟型父母的行为常是积极的、自信的、同理的、关怀的、肯定的、赞许的。成熟型父母养育出来的子女，对人所发出的信息都是朝同一方向，说话内容、声调、面部表情和身体语言都是协调一致的，能令交流的双方都感到舒服、自在、诚实，让彼此的自尊极少受到威胁。如果你还不是成熟型表达方式的父母，要先管理好自己的情绪，事先练客观柔性的语言，并且多让孩子把他们的感受反馈给你，还要无条件接受孩子的感受，不能又是讲一堆道理甚至反驳，这样才能让孩子与你的互动朝着良性循环去发展。十年磨一剑，河南臻火教育专家团队，通过国外的技术与教育理念，根据国内教育现状结合传统文化独特的训练方法，依托孩子发育、发展的规律性，通过市场调研——案例模拟——大数据分析进行改进——投入实践—跟踪总结收集数据——进一步完善——投入实践。近年来，青少年厌学现象已经是社会普遍关注的问题之一，对个人、家庭、学校和社会的发展都形成了不可忽视的影响。父母提升自身格局，亲子关系改善。我们可以这样制定跟孩子的沟通计划：每周至少有一次与孩子针对一件事做讨论，可以是你自己遇到的事，也可以是孩子在学校发生的事情，zui好是与你和孩子都不直接相关，把焦点放在事情本身，避免给人贴标签。把过程录音或摄像，事后回顾，自己与孩子都来谈谈彼此的感受，看看哪些地方怎么说会更好，然后提出具体改善方案。还要注意不要带着不应该让孩子承受的情绪和孩子沟通。如果你刚刚经历了一天筋疲力尽的工作，正处于沮丧、烦躁之中，你要把孩子的事情放在一边，先想办法缓解自己的情绪，比如找家人、朋友倾诉来平复自己的情绪，或者听音乐、沐浴、做瑜伽、参加兴趣活动等，让你的心情平静下来。改善亲子关系，引导孩子愿意跟家长沟通；解决孩子厌学、沉迷手机等具体问题；挖掘孩子潜力，提高学成绩，培养其、自主性，以及主观能动性，让他长大后在社会上也有很大竞争力。这就是河南臻火教育解决孩子问题的路径。青春期男孩沉迷手机怎么教育?PRTG5阶4步疗法解决难题河南臻火教育机构，团队成员由心理学、教育学、社会学等多个领域专家学者组成，具有多年青少年心理咨询与教育的实战经验。

高中男孩厌学的心理原因?PRTG 5阶4步疗法备受家长青睐高中男孩厌学的心理原因?PRTG 5阶4步疗法备受家长青睐 “专业、严谨、负责”这六个字，让“术业有专攻”，在河南臻火教育做到了极至。也是让无数家长很快看到效果的根本保障，更是一家机构敢打出“实打实教育”这一宗旨的自信和担当。 “重要他人”就是让你感觉特别重要、给予你安全感的那个人。在孩子成长的过程中，他会至少认定一个“重要他人”作为他安全型依恋的对象，这个人一般就是妈妈。如果妈妈很忙，不能经常陪伴孩子，那么这个人还有可能是经常照顾他的祖父母或爸爸。当然，“重要他人”也有可能是几个人。在与“重要他人”的互动中，孩子形成了比较稳定的安全型依恋关系，认为自己与这个“重要他人”之间的关系是可以信赖的，他们之间的情感联结是紧密的。妈妈的情绪稳定很重要：一方面，孩子的安全感更多受到妈妈的影响；另一方面，一个心情好就给孩子无条件的爱、心情不好就大吼大叫的妈妈，孩子是很难感觉到安全的。其实，我们都知道，这是相对情况，你不可能永远不对孩子发脾气，但要尽可能保持稳定的情绪，因为孩子担心的就是失去你的爱。当面对着大吼大叫的妈妈时，孩子感受到的只有恐惧，除了对你的态度的恐惧，还有担心失去爱的恐惧。青少年教育专家通过，电话、视频等方式，每天1到2个小时的一对一沟通、交流指导，手把手教给家长怎么说、怎么做，帮助家长提升自身格局，纠正错误的教育方法，掌握科学、有效的引导方式，从而达到亲子有效沟通，解决孩子学问题，完善性格缺陷，提升心理格局，改善亲子关系，确保孩子能够身心健康地成长,自信快乐地成才,拥有可预见的美好未来。孩子厌学叛逆的初期表现可能就会忽略掉了，有些情况如果在初期就发现了，那么防患于未然，孩子厌学的情况可能就会及时被处理，不会发展得更坏。在河南臻火教育机构，墙上挂满了家长送来的锦旗。“每多一面锦旗就意味着，每个家庭少了一个问题孩子，多了一个放心的家长。”面对家长的认可，河南臻火教育的专家团队一脸自豪。给孩子相对稳定的经历和感受。放手是指要给孩子和自我决定的机会，不过度保护和干涉孩子。如果父母对孩子过度保护，什么事都帮他完成，或者什么事都过度担心、干涉孩子，那么孩子就没办法相信自己的能力，只要没有父母在场，他们就会觉得自己什么都做不好，这自然会破坏孩子的安全感。了解到这些影响因素，我们怎么利用这些因素，更好地给孩子安全感呢？在河南臻火教育机构，墙上挂满了家长送来的锦旗。“每多一面锦旗就意味着，每个家庭少了一个问题孩子，多了一个放心的家长。”面对家长的认可，河南臻火教育的专家团队一脸自豪。高中男孩厌学的心理原因?PRTG 5阶4步疗法备受家长青睐孩子厌学叛逆的初期表现可能就会忽略掉了，有些情况如果在初期就发现了，那么防患于未然，孩子厌学的情况可能就会及时被处理，不会发展得更坏。

16岁男孩叛逆如何正确引导?PRTG 5阶4步体系解决家长难 16岁男孩叛逆如何正确引导?PRTG 5阶4步体系解决家长难河南臻火教育的特色是，由青少年教育专家、心理专家、名校教师，通过独创的BTRE青少年教育体系、青少年多元心理立体指导系统，三位一体，双向指导，全偭解决孩子成长过程中遇到的心理成长、亲子关系、学成绩等一系列问题。 “重要他人”就是让你感觉特别重要、给予你安全感的那个人。在孩子成长的过程中，他会至少认定一个“重要他人”作为他安全型依恋的对象，这个人一般就是妈妈。如果妈妈很忙，不能经常陪伴孩子，那么这个人还有可能是经常照顾他的祖父母或爸爸。当然，“重要他人”也有可能是几个人。在与“重要他人”的互动中，孩子形成了比较稳定的安全型依恋关系，认为自己与这个“重要他人”之间的关系是可以信赖的，他们之间的情感联结是紧密的。妈妈的情绪稳定很重要：一方面，孩子的安全感更多受到妈妈的影响；另一方面，一个心情好就给孩子无条件的爱、心情不好就大吼大叫的妈妈，孩子是很难感觉到安全的。其实，我们都知道，这是相对情况，你不可能永远不对孩子发脾气，但要尽可能保持稳定的情绪，因为孩子担心的就是失去你的爱。当面对着大吼大叫的妈妈时，孩子感受到的只有恐惧，除了对你的态度的恐惧，还有担心失去爱的恐惧。河南臻火教育全新的青少年问题咨询和心理教育服务理念，帮助数万名孩子找到人生方向，获得成长动力，重塑人生目标，让无数家庭回归幸福的轨道。河南臻火教育专家部靠着认真钻研以及多年的工作经验，对于每一类问题孩子都能分析得很透彻，能根据对方的心理，对症下药，终于达到这样的结果。确保孩子自信快乐地成才,拥有可预见的美好未来。给孩子相对稳定的经历和感受。放手是指要给孩子和自我决定的机会，不过度保护和干涉孩子。如果父母对孩子过度保护，什么事都帮他完成，或者什么事都过度担心、干涉孩子，那么孩子就没办法相信自己的能力，只要没有父母在场，他们就会觉得自己什么都做不好，这自然会破坏孩子的安全感。了解到这些影响因素，我们怎么利用这些因素，更好地给孩子安全感呢？在河南臻火教育机构，墙上挂满了家长送来的锦旗。“每多一面锦旗就意味着，每个家庭少了一个问题孩子，多了一个放心的家长。”面对家长的认可，河南臻火教育的专家团队一脸自豪。16岁男孩叛逆如何正确引导?PRTG 5阶4步体系解决家长难厌学的一个直接后果就是导致学生学效率下降，即学生完成一定学任务的速度和质量降低。

高二男孩叛逆的解决方法?郑州臻火教育解决问题高二男孩叛逆的解决方法?郑州臻火教育解决问题走进河南臻火教育机构，首先看到的是，满屋子挂满了大大小小的锦旗。而这每一面锦旗都代表着家长的认可和对指导效果的肯定。“专家交给我们的都是实用的方法和技巧，”“我预备给你送锦旗”“用心做教育，指导效果好”“孩子去学校了，我要当面感谢你”这些也成为了河南臻火教育专家部常常听到的话。高二男孩叛逆的解决方法?郑州臻火教育解决问题青春期的孩子面临自我统一性危机，自我同一性指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定、协调一致、不同于他人的独具“统一风格”的自我。在这个过程中个体会寻求自我的发展，对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题，诸如我是一个什么样的人、理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。在这一过程中必然要涉及到个体的过去、现在和将来这一发展的时间维度。而自我同一性的确立，就意味着个体对自身有充分的了解，能够将自我的过去、现在和将来、组合成一个有机的整体，确立自己的理想与价值观念，并对未来自我的发展作出了自己的思考。在指导方法上，与别的机构不同，河南臻火教育专家会系统了解孩子情况，针对：厌学、恐惧去学校、自卑、沉迷手机、不跟父母沟通、因某事情绪不好等具体问题；家长跟专家视频或电话语音，从中学到实用的引导技巧和方法，全偭解决孩子问题。而不是“东一榔头，西一锄头。”河南臻火教育专注青少年教育、心理教育、家庭教育，尤其是对青少年网瘾、早恋、厌学、亲子沟通等方面有一套独特的卓有成效的辅导方案。河南臻火教育联合心理学、教育学专家，经过多年实践，积累了数万个功案例后制定、研发而成。旨在帮助家长纠正错误的教育方法，确保孩子能够身心健康地成长，自信快乐地成才。高二男孩叛逆的解决方法?郑州臻火教育解决问题一个孩子进入高一后是换了一所新学校，班里的同学都是来自不同地方的，她就特别想和班级的同学交流，但越想情况会越糟糕，还会出现一些小麻烦。这导致她很挫败，有的时候就非常不愿意和同学们交流。可是看到班级里的其他同学都相处的比较融洽，氛围很好，会很失落，感觉被集体抛弃了，努力去跟别人去聊的时候，才发现大家并没有这样想，大家也希望高中同学能相处融洽，和同学们也没什么矛盾。很奇怪，有的时候就会觉得别人不喜欢自己。对自己也很奇怪，有时候表现出外向开朗的性格，有时候却极度内向，不知道自己为何这么“分裂”，不明白自己到底是怎样的人，很烦。这就造成了孩子的厌学问题。孩子厌学，不肯上学，肯定是有原因。父母勉强孩子去上学，孩子内心会非常抵抗，依旧无心学业，还影响孩子的身心建立，伤害亲子关系。面对孩子厌学的问题，父母要尽量去分析孩子厌学的原因，凡事讲究个前因后果，找到了是什么原因让孩子厌学，才能做到有的放矢，才能事半功倍。改善亲子关系，引导孩子愿意跟家长沟通；解决孩子厌学、沉迷手机等具体问题；挖掘孩子潜力，提高学成绩，培养其、自主性，以及主观能动性，让他长大后在社会上也有很大竞争力。这就是河南臻火教育解决孩子问题的路径。高二男孩叛逆的解决方法?郑州臻火教育解决问题孩子的学是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。

18岁孩子叛逆怎么教育?PRTG5阶4步系统是解决孩子问题的 18岁孩子叛逆怎么教育?PRTG5阶4步系统是解决孩子问题的孩子是每个家庭的未来和希望，当孩子遇到问题，家长无法应对，就像在黑夜里摸索，盲目、绝望又无奈。而青少年教育问题解决机构的介入，就像一盏明灯，给无数家长带来新的希望。与孩子沟通一旦完成了彼此的了解，接下来就是要把该做的事情好好地梳理清楚，让孩子与自己都知道接下来该如何行动，或许是去收拾东西，或许是去找谁说话，或许是去做件事情，也或许是你或孩子该做某些调整。总不能花了时间跟孩子做了交流与沟通，谈完后却不清楚应该再去做什么，这样即使你与孩子的感觉都很好，也不代表完全实现了沟通的目的。纯粹只有感觉良好是不够的，与孩子沟通，还需要让孩子和你都清楚地知道下一步的行动信息。相关的人事物，孩子和自己都要能清晰地说明，彼此也能用自己的语言去表述，而对方也能够理解和认可。这比只是“感觉好”更加务实，也更加重要，也才算是有效的沟通。青少年教育专家通过，电话、视频等方式，每天1到2个小时的一对一沟通、交流指导，手把手教给家长怎么说、怎么做，帮助家长提升自身格局，纠正错误的教育方法，掌握科学、有效的引导方式，从而达到亲子有效沟通，解决孩子学问题，完善性格缺陷，提升心理格局，改善亲子关系，确保孩子能够身心健康地成长,自信快乐地成才,拥有可预见的美好未来。河南臻火教育专家部靠着认真钻研以及多年的工作经验，对于每一类问题孩子都能分析得很透彻，能根据对方的心理，对症下药，终于达到这样的结果。确保孩子自信快乐地成才,拥有可预见的美好未来。在很多家庭里，就寝时间是一段混乱的时间，家长和孩子两方都会受挫。孩子总想尽可能晚睡，而家长则巴不得孩子越早去睡觉越好。结果就免不了两方一番斗智斗勇的恶战。其实，在潜意识的研究里，睡前是仅次于入睡状态的佳时间，能够妥善运用这个时间与孩子交流，容易让你想灌输的信息进入孩子的潜意识。不妨让入睡前成为一天中与孩子相处的一个特殊时光，在这个时候，孩子可以和妈妈或爸爸“单独在一起”，说些百无禁忌的亲密话，那么孩子就会盼望就寝时间的到来了，而不是老要跟你唱反调。重要的是，在睡觉前，家长应很认真地聆听孩子说话，让孩子感受到你的积极与渴望，这样的态度与带动，孩子就会慢慢学会跟爸爸妈妈分享担忧、心愿和希望。而充满爱意的拥抱、亲吻和抚摸，容易缓解孩子的不安，让孩子的身心都放松和满足，平静地进入甜美的睡梦中。善用黑夜的氛围与睡前的身心状态，是与孩子真情交流的绝佳方式。河南臻火教育全新的青少年问题咨询和心理教育服务理念，帮助数万名孩子找到人生方向，获得成长动力，重塑人生目标，让无数家庭回归幸福的轨道。18岁孩子叛逆怎么教育?PRTG5阶4步系统是解决孩子问题的孩子是每个家庭的未来和希望，当孩子遇到问题，家长无法应对，就像在黑夜里摸索，盲目、绝望又无奈。而青少年教育问题解决机构的介入，就像一盏明灯，给无数家长带来新的希望。

初三男孩厌学的解决方法?PRTG5阶4步系统是解决孩子问题的初三男孩厌学的解决方法?PRTG5阶4步系统是解决孩子问题的河南臻火教育专家都是二级心理咨询师，是我国认证的青少年成长指导专家。平均年龄40岁左右，从事教育行业10多年，专业素质让人放心。专家的手中也有上千个问题孩子的成功案例，他们有一整套系统的方案去解决孩子问题。我们都说妈妈是孩子的“重要他人”。到底怎么算“重要他人”呢？ “重要他人”不一定是和孩子待得zui久的人，但一定是和孩子情感联结zui紧密的人。有些妈妈说：“我也陪孩子呀，但孩子更黏他奶奶。” 为什么呢？如果这些妈妈认真观察自己和婆婆与孩子相处的方式有什么不同，她们会发现原因有很多，比如她们过于严厉。然而，这并不意味着婆婆过于娇惯，婆婆可能因为心疼孩子、很少训斥，即使孩子“做错”了事，也是心平气和地和孩子说话，而孩子更容易与温和的人同频，产生情感的联结。这类问题，一般是妈妈过于严厉或过于冷静的情况居多。如果妈妈是一个平和而坚定的人，并且陪伴孩子的时间也比较多，那么孩子就不太可能会“绕”过妈妈去找奶奶。如果您的孩子、您的家庭有文中这种情况，一定要重视起来，尽早找到像“郑州臻火教育”这样的专业青少年教育机构，让专业专家去手把手帮助您引导孩子。以免耽误孩子问题解决的绝佳时机。学是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。而这种需要心智努力的事情，都伴随高度的精神紧张，久而久之必然会产生心理疲倦感。改善亲子关系，引导孩子愿意跟家长沟通；解决孩子厌学、沉迷手机等具体问题；挖掘孩子潜力，提高学成绩，培养其、自主性，以及主观能动性，让他长大后在社会上也有很大竞争力。这就是河南臻火教育解决孩子问题的路径。我遇到一位妈妈，她说自己不属于严厉的类型，平时从来不吼孩子。但我发现她是一个过于冷静的人，甚至近乎冷漠，无论是她的言谈举止还是她与孩子的互动，都是非常理性的。我问她平时是否和孩子玩，孩子是否喜欢和她玩，得到的答案是，她平时几乎从不和孩子玩，只是总想跟孩子谈心，其实更多的是教育，自然就达不到效果。可想而知，这样孩子是很难和妈妈建立起亲密的情感联结的。这位妈妈与孩子情感上的“隔离”也与她自身的童年经历相关——她在童年时与“重要他人”的情感联结存在问题，自身属于回避型依恋。摆脱童年留下的阴影是这位妈妈接下来的成长课题，同样需要她有足够敏感的觉察。事实上，只要妈妈有意愿，那么她想和孩子建立好的情感联结是非常容易的。通常孩子天生就愿意与他人建立联结，尤其是和自己的妈妈。妈妈并不需要24小时不间断地陪孩子，只需要多注意和孩子建立情感联结就好，比如多陪孩子玩、多对孩子温暖地微笑、多和孩子说说话，就已经足够。河南臻火教育的特色是，由青少年教育专家、心理专家、名校教师，通过独创的BTRE青少年教育体系、青少年多元心理立体指导系统，三位一体，双向指导，全偭解决孩子成长过程中遇到的心理成长、亲子关系、学成绩等一系列问题。初三男孩厌学的解决方法?PRTG5阶4步系统是解决孩子问题的河南臻火教育机构，团队成员由心理学、教育学、社会学等多个领域专家学者组成，具有多年青少年心理咨询与教育的实战经验。

12岁女孩厌学怎么教育?PRTG5阶4步系统教您解决孩子问题 12岁女孩厌学怎么教育?PRTG5阶4步系统教您解决孩子问题孩子是每个家庭的未来和希望，当孩子遇到问题，家长无法应对，就像在黑夜里摸索，盲目、绝望又无奈。而青少年教育问题解决机构的介入，就像一盏明灯，给无数家长带来新的希望。安全感和并不是完全割裂的。有些家长在孩子需要安全感的时候会小心翼翼地保护孩子，认为帮助孩子搞定一切，不让他受到任何挫折和伤害就是给他安全感；而当孩子到了该的时期，却恨不得马上把孩子推出去让他。但是，他们前期的过度保护使孩子丧失了的能力，孩子认为自己离开了父母什么都做不了，所以一直无法做到父母期望的，有的孩子甚至到了十几岁仍与父母寸步不离。真正的安全感是需要父母适度放手的，让孩子经历自己应该经历的，让他们有机会运用自己的能力应对人生难题；而当他遇到挫折或困难时，父母又会随时准备出手安慰和帮助他。这样，孩子才能相信自己既有能力又有所依靠，这是他未来与父母分离、走向的重要前提。十年磨一剑，河南臻火教育专家团队，通过国外的技术与教育理念，根据国内教育现状结合传统文化独特的训练方法，依托孩子发育、发展的规律性，通过市场调研——案例模拟——大数据分析进行改进——投入实践—跟踪总结收集数据——进一步完善——投入实践。河南臻火教育专家部靠着认真钻研以及多年的工作经验，对于每一类问题孩子都能分析得很透彻，能根据对方的心理，对症下药，终于达到这样的结果。河南臻火教育专家都是二级心理咨询师，是我国认证的青少年成长指导专家。平均年龄40岁左右，从事教育行业10多年，专业素质让人放心。专家的手中也有上千个问题孩子的成功案例，他们有一整套系统的方案去解决孩子问题。一位妈妈告诉我，自己读大二的儿子转去当兵，他在电话里哭着说想家，说什么也要回家。这位妈妈很是懊恼，说孩子长这么大，还是头次离开家。以前孩子无论去哪里，她都会跟着，现在她后悔当初应该让孩子早点儿锻炼一下的能力。事实上，不是孩子该不该锻炼的问题，而是这位妈妈之前的安全感可能给错了方向。如果妈妈这个“重要他人”只是跟着孩子，照顾他、帮他解决问题，却没能让孩子感觉到安全基地的存在、感觉到稳定的情绪和家庭关系，那么孩子就会始终生活在不安全之中。如果孩子拥有足够的安全感，他就会拥有强大的内力，到了一定的时候，他会主动地要求脱离你去，否则你连推都推不走。河南臻火教育专家都是二级心理咨询师，是我国认证的青少年成长指导专家。平均年龄40岁左右，从事教育行业10多年，专业素质让人放心。专家的手中也有上千个问题孩子的成功案例，他们有一整套系统的方案去解决孩子问题。12岁女孩厌学怎么教育?PRTG5阶4步系统教您解决孩子问题正是有了科学的指导流程，能迅速解决孩子问题，让河南臻火教育在无数家长心目中变成“专业”的代名词。

14岁女孩厌学是什么原因?PRTG5阶4步系统解决孩子问题 14岁女孩厌学是什么原因?PRTG5阶4步系统解决孩子问题河南臻火教育联合心理学、教育学专家，经过多年实践，积累了数万个功案例后制定、研发而成。旨在帮助家长纠正错误的教育方法，确保孩子能够身心健康地成长，自信快乐地成才。我们都说成熟的亲子沟通，成熟的沟通与表达到底是什么，臻火教育苗老师根据自己的经验，用一个例子来做说明：如果你正在看电视，剧情正精彩，孩子突然出现了，对你大声地说：“妈妈！我跟你说……”请问你的反应是什么？指责型的父母大概是劈头就骂孩子：“你没看到妈妈在看电视吗？等一下再讲会死吗？” 讨好型的父母会这样回答：“拜托拜托！剩下一点点就结束了，让妈妈看完好不好？拜托拜托！” 理智型的父母会说：“你难道不知道，当别人在看电视，你这么大声说话很不礼貌吗？” 有学员说：“这种状况是不是就该把电视关掉？”我回答：“马上就把电视关掉也是讨好型的沟通方式。”成熟型的父母在这种状况发生时，会先停止看电视的动作，也不需要关电视，只用转身面对孩子，听听孩子说的话，如果孩子说的事情真的很重要，就把电视关掉，处理孩子提到的事情或问题；如果孩子说的事情一点儿都不重要，回答孩子“好的，妈妈/爸爸知道了，等我把这段看完，就来处理你的事情”，并且在事后跟孩子沟通与人说话时机的问题，进行具体的引导。 PRTG 5阶4步体系是河南臻火教育专家团队自主研发的一套岭先于同行业的，针对3-28岁青少年在成长过程中遇到的厌学、网瘾、叛逆、早恋、性格缺陷、亲子关系等18个方面问题，根据每个孩子的个体差异，为家长提供的一套科学、系统、全偭的有效解决方案。造成中学生厌学的原因是多方面的，既有客观因素，也有学生本身的主观因素；既有来自社会的不良因素影响，也有学校教育因素影响，同时也有家庭教育的影响；当然教育制度的弊端也“功不可没”。河南臻火教育针对3-18岁的孩子在成长过程中遇到的厌学、网瘾、叛逆、早恋、性格缺陷、自闭等18个方面的问题。根据每个孩子的个体差异，为家长提供科学、系统的有效解决方案。成熟型的沟通是真实、真诚的表达，是在当下传递直接的信息，并为此负责，而且就事论事，避免情绪的干扰，按事情的轻重缓急来处理。成熟型父母经常会使用的语言有：“我觉得这个问题有点复杂，让我们再仔细想想”“你的看法是什么，先说来听听”“你说这件事错不在你，你的理由是……”“现在我们俩讨论出来的共识有……而不同的看法是……” 河南臻火教育专家都是二级心理咨询师，是我国认证的青少年成长指导专家。平均年龄40岁左右，从事教育行业10多年，专业素质让人放心。专家的手中也有上千个问题孩子的成功案例，他们有一整套系统的方案去解决孩子问题。孩子厌学叛逆的初期表现可能就会忽略掉了，有些情况如果在初期就发现了，那么防患于未然，孩子厌学的情况可能就会及时被处理，不会发展得更坏。

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家庭教育的PRTG 5阶4步体系为什么受青睐？家庭教育的PRTG 5阶4步体系为什么受青睐？我们总是说亲子沟通，亲子沟通有一个重要的目的，就是督促自己把接下来应该做的事完成。如果没有完成这个目的，恐怕你与孩子的沟通还是要功亏一篑。就算努力把沟通的过程和氛围都营造得很到位，但是谈完后就没有了，没有随后的行动与结果，你说这样的沟通有意义吗？这是爸爸妈妈不愿意见到的后果，也是孩子会降低沟通意愿与热情的重要原因。如果孩子每次跟你沟通，都说好，都说会照办，但是事实却是你说你的，他做他的，根本没把承诺当作一回事，你还想跟孩子交流吗？你还相信孩子的承诺吗？反方向思考，如果孩子每次跟你沟通完，兴致勃勃，充满期待，接下来却是无声无息，一再失望和落空，孩子会怎么想？孩子还会把你说的话及承诺当作一回事吗？所以，一旦你与孩子在沟通中形成共识，就请你务必要很严谨慎重地把相关的事情安排好，在沟通过程中明确关于行动进度的信息，这样不但有助于孩子对整件事情的了解，还能让他（她）感受你的在乎与用心。这一点是成就沟通或压垮沟通的关键，爸爸妈妈一定要高度关注。方法： -在与孩子沟通之前，先把你想要了解的关于孩子的信息弄清楚，应该记录下来提醒自己。 -在与孩子沟通之前，先把想让孩子了解的信息罗列清楚，以便于在沟通的过程中重点说明，避免遗漏。 -沟通完一定要再次核实后续该跟进的事情，并且拟定行动方案，开始行动。河南臻火教育针对3-18岁的孩子在成长过程中遇到的厌学、网瘾、叛逆、早恋、性格缺陷、自闭等18个方面的问题。根据每个孩子的个体差异，为家长提供科学、系统的有效解决方案。PRTG 5阶4步体系是其中最有效用的方法成果。爸爸妈妈的行动承诺： -与孩子沟通时一定要好好了解与理解孩子，不要只想着让孩子听自己的。 -一定把与孩子沟通后要完成的事情尽力完成，不管任何状况，尤其是需要调整或改变的，一定告知孩子，并与孩子再做交流。青少年教育专家，解决孩子成长中遇到的厌学、叛逆、沉迷手机、早恋、抗压能力差等问题；青少年心理专家，解决亲子关系的问题，指导您如何将话说到孩子心理去；名校教师，激发孩子学动力，挖掘大脑潜力，解决学方面的问题，帮助孩子全?提高学成绩。15岁男孩厌学,就不去上学怎么办？近年来，青少年厌学现象已经是社会普遍关注的问题之一，对个人、家庭、学校和社会的发展都形成了不可忽视的影响。

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