风吃掉月亮啦🌛
空欲控
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初中数学暑假辅导初中数学很看重基础,所学知识都是为高中做准备 初中数学暑假辅导 初中数学很看重基础,所学知识都是为高中做准备,如同军人打仗不可缺少的子弹资源一样,所以初中数学打好基础非常重要。名思老师来教一教大家如何利用暑假打好初中数学基础。 初一数学新增有理数、方程、几何知识。学习内容增多,任务加大。名思老师建议大家初一暑假数学辅导要与新课交叉进行,先把小学能力巩固,再合理承接初中数学知识。 初二数学增加分式、三角形相关知识、乘法公式。名思老师建议大家初二暑假数学辅导时先复习旧知识,拉近与精英的距离,由简单线、角过渡到三角形,预习再突破。 初三数学引入二次函数、数形能力要求进一步提高。名思老师建议大家初三暑假数学辅导时先复习八年级数学下册内容,再预习九年级数学上册新课,接触初三两大难点------二次函数和圆。 名思教育在暑假开设初中数学一对一辅导、精品小班课及全托班,欢迎大家电话咨询当地校区或在名思官网咨询报名哦。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中数学暑假辅导到了初中,名思教育的老师告诉大家,无论做什么 初中数学暑假辅导 到了初中,名思教育的老师告诉大家,无论做什么事情,反思都是帮助我们发现问题、思考问题、总结问题的一个自我进步过程。 在初中数学学习时,反思也是一个重要能力。名思老师建议同学们可以利用暑假时间,复习之前做的练习题或之前的试卷,进行反思。那反思哪些内容呢?名思老师来教教你。 首先,名思老师建议反思初中数学知识、技能有没有学到课程所要求的程度; 其次,名思老师建议反思数学学习中涉及到了哪些数学思想方法,如何运用,运用过程中有什么特点; 再次,名思老师建议反思基本问题(包括基本图形、图象等); 最后,名思老师建议反思错误,想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方,记录下思考结果,在今后学习中多加注意。 名思老师告诉大家,数学学习讲求持续性,需要持续巩固基础知识、坚持做练习题、不断总结反思,才能更好地获得进步。暑假期间是同学们调整状态、加强学习、增强信心的好时机,名思教育在暑假开设初中数学一对一辅导、精品小班课及全托班,可以电话咨询当地校区或在名思官网咨询报名哦 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中数学暑假辅导 暑假虽然是孩子们放松时间段,但也不能松懈 初中数学暑假辅导 暑假虽然是孩子们放松时间段,但也不能松懈,把握住暑期数学学习机会,就能在开学时实现弯道超车。下面名思教育老师为大家分享一些初中数学学习的方法,便于大家在暑期数学学习。 1、 整理所学知识 暑假在名思上课的同学,老师会帮助梳理数学基础知识,将上一学期所学概念定理总结归纳。暑假在家学习数学可以借助树状图、思维导图等图表整理,将课本中的知识点转化为头脑里的储备。这样的学习方法有助于准确进行知识记忆,更好地进行知识迁移。 2、 学会做题想题 初中数学需要实践,需要大量做题。名思老师的“大量做题”指的是“埋下头去做题,抬起头来想题”,在做题中关注思路、方法、技巧,注重发现题与题内在联系,要“苦做”更要“巧做”,绝不能“傻做”。所以名思老师强调:在做一道相似题目时,要会通过比较,发现规律,穿透实质,以达到“触类旁通”的境界。 名思教育暑假初中数学一对一辅导课程及小班课、全托班课程安排详情可以电话咨询当地校区或在名思教育官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中数学暑假辅导数学不管是在小学还是初中,都是学生头疼的对象 初中数学暑假辅导 数学不管是在小学还是初中,都是学生头疼的对象之一。初中生如何在暑假数学大逆袭?上补课机构,使劲疯狂练习数学?毫无头绪的学习方法不可取。暑假数学大逆袭,名思老师告诉你三大点。 1、 全面复习 数学学习是一个艰难且漫长的过程,暑假数学全面复习是为了将以前学过的知识再次梳理清楚,将不懂的拎出来,勤加练习。但名思老师要强调一点,全面复习不是生记硬背所有的知识,而是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系。 2、 精益求精 考题中基础题占据大部分,也是容易丢分的地方。所以名思老师建议大家要在知识方面勤下功夫。对待在简单的题目,也要下笔去完成它,往往丢分在细节上,尤其是在综合题上。初中生暑假在家复习数学可以根据考试大纲,有序安排学习目标,寻找重点内容与次要内容间联系。精益求精,吃透知识,掌握考试技巧。 3、 基本训练 暑假在家数学学习,要做一定数量的题,把基本功练熟练透,起到补充作用。名思老师强调数学基础训练离不开精练。精练就是要做经典题目,一题多解,训练自己抽象思维能力。 名思教育暑假初中数学一对一辅导课程及小班课、全托班课程安排详情可以电话咨询当地校区或在名思教育官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
高中暑假辅导高中暑假是否要上辅导班?这是许多家长、学生思考的 高中暑假辅导 高中暑假是否要上辅导班?这是许多家长、学生思考的问题。名思教育暑假辅导老师给你提一些建议。 一、选择口碑好的 现今辅导班遍地都是,学生在选择时很容易被迷了眼。名思教育老师建议各位家长在选择暑假辅导班之前可以先咨询已经上过辅导班的人,选择口碑较好的暑假辅导班事半功倍。名思教育成立至今,收获众多老学员家长信任,并且名思教育全国各校区都配有专业的咨询师,帮助家长就选择高中暑假辅导班提供帮助。 二、选择时看准教师 名思教育老师提醒各位家长,教师的好坏影响着学生的学习成绩及习惯,现在正是暑假补课的高峰,老师可能会供不应求,一些机构就可能去找一些在校大学生来兼职,这样的兼职老师没有教学经验,且不稳定,对高中学习辅导不会有实质性的方法,或许还会引导学生养成错误的学习习惯。名思教育老师都是经过层层筛选而出的,采用淘汰制,严选师资,保障每一位学员的教学质量。 名思教育在暑假开设1对1辅导及小班辅导课程,6对1教学模式保障每位学员学有所成。高中暑假辅导课程详情可以电话咨询各校区或在名思教育官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
高中暑假辅导高中暑假时间宝贵,在家复习状态不佳,选择1对1辅 高中暑假辅导 高中暑假时间宝贵,在家复习状态不佳,选择1对1辅导不知道有什么好处?名思教育暑假辅导老师给你讲解! 1、 一对一学科分析 名思教育咨询师利用科学测评方法及丰富教育教学经验,对孩子试题进行基础测评,找出学生学科漏洞所在,定制并实施以学生为主体的暑假高中个性化辅导方案。 2、 一对一师资选派 由名思教育专业的教育老师根据每位学生的特点,从名思师资库里为学生选派合适的授课老师,确保高中生暑假辅导效果最佳。 3、 一对一教学 名思教育特聘当地区域有多年教学经验的教师,为学生提供全程一对一个性化辅导,解决各科知识点的学习问题。 4、 一对一心理辅导 名思教育暑假高中辅导班配有专业的心理辅导老师,以帮助孩子解决学习过程因压力过重而带来的一些心理问题。 5、 一对一管理 名思教育暑假高中辅导班的每位学员配备一名学习管理师进行全程跟踪,确保学生在名思接收系统、良好的辅导,并随时保持与家长沟通,及时反馈学生学习情况。 6、 一对一陪读 每日名思教育暑假高中辅导课结束后,学员可以继续留在名思自习,名思暑假免费陪读老师会帮助孩子答疑解惑。 名思教育暑假开设1对1辅导及小班辅导课程,具体课程详情可以电话咨询当地校区老师或在名思教育官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
高中暑假辅导暑假即将来临,做好准备了吗?名思教育老师发现许多 高中暑假辅导 暑假即将来临,做好准备了吗?名思教育老师发现许多学生、家长不确定需不需要上高中暑假辅导班,所以名思教育暑假辅导老师告诉大家什么样的学生需要上暑假辅导班。 1、基础不扎实 暑假时间较长,对于基础不扎实的学员来说,名思教育暑假辅导老师建议选择高中暑假1对1辅导课,短时间内更快梳通高中基础知识,查漏补缺。 2、 基础好想进一步提升 基础较好的学员可以在技巧上进一步提升,名思教育高中暑假辅导课程有专业老师培养学生做题技巧,帮助学生在考试中取得更好成绩。 3、 心理素质较差 高中考试时心理素质也是影响考试发挥的一个重要因素。名思教育暑假高中辅导班配有专业的心理咨询师,帮助学员疏导高中学习过程中的心理困难,增强心理素质,适应考试,提升能力。 名思教育高中暑假课程可以根据家长、学生需求定制,1对1辅导,6对1教学,严选师资,确保每一位学员都能学有成效。名思教育高中暑假班课程详情可以电话咨询当地校区老师或在名思教育官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
高中暑假辅导到了高中意味着千军万马过独木桥,只有发挥优势和能 高中暑假辅导 到了高中意味着千军万马过独木桥,只有发挥优势和能力,才能保证自己不被淘汰,足以看出高中的重要性。高中暑假辅导也尤为重要,抓住黄金时间优化提升,名思教育暑假辅导老师教你如何选择高中暑假辅导班。 1、 选择合适的模式 名思教育暑假辅导老师提醒各位家长,选择高中暑假补习班时一定要选择合适的模式。现在比较常见的有传统大班辅导、小班辅导及1对1辅导,三种模式各有优缺点,要根据学生情况进行认真选择。名思教育暑假开设1对1辅导及小班课辅导课程,个性化教学,针对性辅导,更促进学生个性化发展。 2、 选择合适的机构 名思教育老师提醒家长们在挑选机构时一定要挑选正规机构,具备相应的辅导资质,有合格的营业执照,可以更好保障学生和家长的权益。 3、 选择合适的老师 名思教育老师提醒各位家长,高中暑假辅导选择合适的老师非常重要,不要光看名校名师类噱头,而应看老师的资历及辅导成果,这样高中暑假辅导更有针对性,更有效果。 名思教育高中暑假课程可以根据家长、学生需求定制,1对1辅导,6对1教学,严选师资,确保每一位学员都能学有成效。名思教育高中暑假班课程详情可以电话咨询当地校区老师或在名思教育官网咨询 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中语文暑假辅导作为刚刚告别小学学习生活步入初中的学生,对于 初中语文暑假辅导 作为刚刚告别小学学习生活步入初中的学生,对于初中语文学习很是迷茫,不知道如何学习,为了使同学们在暑假快速进入初中语文学习角色,名思教育老师为大家暑假语文学习辅导提供几种学习方法。 1、语文学习准备。 名思教育老师告诉大家初中语文学习需要一些必要的准备,比如初中语文学习辅导工具书。作为一个初中生,身边应有《新华字典》、《现代汉语词典》、《汉语成语小辞典》(以上三本工具书以商务印书馆的为最好);除此之外,名思老师提醒大家,为便于文言文学习,上海辞书出版社的《学生古汉语词典》不可少。当然,名思老师所讲的工具书只是一个基本准备,关键是养成只要读书就查阅词典的好习惯。 2、利用好资源 初中语文学习辅导过程中还要用好一些相关资源:语文课本、班级图书角、学校阅览室、家庭藏书及考试资源等。(名思老师提醒大家,考试是一段学习内容的检测和小结,考试过后同学们要及时发现知识漏洞,并把漏洞补上) 名思老师认为语文主要记住重要的几个字:多积累、勤运用。初中语文学习无外乎是积累与运用,积累是学习语文的低级阶段,而运用语言才是高级阶段。我们在初中要努力达到高级阶段。 名思教育暑假开设一对一辅导、小班课及晚托班,帮助大家解决学习难题。课程详情可以电话咨询名思教育各校区老师或在官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中语文暑假辅导初中阶段不再是小学那样轻松愉快,把握住暑假进 初中语文暑假辅导 初中阶段不再是小学那样轻松愉快,把握住暑假进行初中语文辅导非常重要。名思老师告诉你一些暑假初中语文辅导小技巧吧! 1、随身携带学习卡片 名思老师教大家学会去积累。把初中语文课本上一些学习内容做成卡片,随身携带,在课余时间拿出来复习,效果会非常显著。 2、随手笔记 名思老师所说的“随手笔记”是课堂上的随机笔记。记住灵感、要点、容易出错的地方以及别人出错的地方。初中语文学习辅导阶段学会“记笔记”非常重要。 3、做标记符号 初中语文笔记很多怎么办?名思老师教你,对教师在讲座中的重点、容易出错的点、他人的错误、老师在讲座中指出的“重点”、错误的问题、标题等要学会标记不同符号。标记符号是使笔记本“变薄”的重要手段。 4、错误问题整理与浏览 名思老师发现有些学生因为害怕麻烦而不愿意把错误问题找出来,这是个不好的习惯。名思老师告诉大家中学语文学习成绩想要提高,就是要不断寻找错误,并弥补这些错误。初中语文学习辅导过程中整理和浏览问题集是检查知识空白和遗漏的一种手段。 名思教育暑假开设一对一辅导、小班课及晚托班,帮助大家解决学习难题。课程详情可以电话咨询名思教育各校区老师或在官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中语文暑假辅导进入初中,上课很认真,考试却总是考不好?名思 初中语文暑假辅导 进入初中,上课很认真,考试却总是考不好?名思初中语文暑假辅导班帮助大家找准重点,学会技巧才能事半功倍。名思教育老师整理了初中语文部分答题问题及措施供大家参考。 问题一:答案随意写,不分要点; 问题二:分析文本时不分析,只重复术语; 问题三:写作文缺乏题目内涵,文章中多次点题。 名思老师整理的三个问题与平日训练关系紧密,初中语文考试主要是通过试卷考察学生的初中语文学习能力,所以对教材的掌握非常重要,在教材全部掌握基础上训练课外阅读。 名思老师建议初中生暑假在家辅导语文时先研究考点,再研究教材,以教材为主学习训练。再把初中语文教材吃透后,加强课外阅读训练。名思老师告诉大家,初中阶段养成良好的阅读习惯对日后中考有非常大的帮助。 名思教育暑假开设一对一辅导、小班课及晚托班,帮助大家解决学习难题。课程详情可以电话咨询名思教育各校区老师或在官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中语文暑假辅导初中暑假语文新旧知识衔接不畅,会对日后学习产 初中语文暑假辅导 初中暑假语文新旧知识衔接不畅,会对日后学习产生影响。利用暑假适应初中语文新学习难度、思维方式、学习环境等变化,一步领先,才能步步超前。名思教育老师来给大家讲解一下如何衔接好新旧知识。 一、坚持学习 名思教育老师建议初中语文暑假学习期间学生要设定目标,如:坚持每天阅读几篇有内涵的文章、把需要背诵的文章都背熟、规范自己的字体、练字练笔。 只有坚持学习,成绩才能稳步提升。在初中语文学习时,名思老师强调要认真刻苦、坚持不懈,运用科学高效且适合自己的方法学习。 二、多读、多积累 名思教育老师在初中语文辅导时发现许多学生看到作文题,第一反应是“什么”,不知道应该写些什么、怎么写,这主要是因为学生平时阅读量不足,且缺少写作素材积累。 初中语文暑假辅导期间,学生除了要认真复习初中语文课本内容之外,还需要增加阅读量,翻看具有参考价值的书籍,及时摘抄,增加写作内容。学会分析优秀文章写作结构和方式,借鉴他人写作经验,以此来提高自身写作水平。 名思教育暑假开设一对一辅导、小班课及晚托班,课程详情请电话咨询名思教育各校区老师或在官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中语文暑假辅导即将进入初中语文学习新阶段,学习和生活都会有 初中语文暑假辅导 即将进入初中语文学习新阶段,学习和生活都会有大变化,孩子该如何应对?这个暑假,名思初中语文暑假辅导帮你思维转变! 初一是能力起航,培养习惯,度过学习转型期,名思教育老师首先要强调思维方法转变,初中语文学习不同于小学,暑假可以适当的启蒙,为初中语文学习奠基。 初二学习难度加大,要避免两极分化。名思教育老师提醒大家初二新增物理科目,科目增多同时,要注意协调时间,初二语文暑假提前预习起来,避免开学压力过大。 初三同学需要在暑假准备预热、科学规划迎战中考。名思教育老师推荐即将步入初三的同学在暑假语文辅导时注重能力拔尖,科学规划初三暑假语文复习计划。 名思教育暑假开设一对一辅导、小班课及晚托班,课程详情请电话咨询名思教育各校区老师或在官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中暑假辅导暑假不虚度,开学才轻松!名思教育暑假一对一辅导及 初中暑假辅导 暑假不虚度,开学才轻松!名思教育暑假一对一辅导及小班课辅导课程为你定制化教案辅导,让这个初中暑假不浪费! 名思个性化辅导班的重要性: 1、 从当前形势分析:现如今竞争压力巨大,孩子们的教育也是如此,名思教育个性化辅导帮助孩子在学习竞争中取得优胜。 2、 从孩子自身分析:每个学生学习能力不一样,老师教授的知识消化程度也不同,名思教育一对一辅导和小班课可以帮孩子进行知识补缺补差,为未来学习打好基础。 3、 时间利用方面:好的学习氛围对于学生来说很重要,名思教育暑假辅导班为孩子提供一个好的学习环境,帮助孩子养成良好学习习惯。 4、 从家长角度分析:有些家长工作忙,难以照顾到孩子的学习;有些家长有时间却心有余而力不足,名思教育暑假辅导帮助大家解决困难。 名思教育暑假辅导班课程详情可以电话咨询当地校区或在名思教育官网咨询,我们会一一为您解答。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中暑假辅导在暑假期间,学生奔波于各大暑假辅导班已经成了常态 初中暑假辅导 在暑假期间,学生奔波于各大暑假辅导班已经成了常态,尤其是上了初中的学生,在学习方面更是不能懈怠。名思教育暑假初中辅导班分为一对一辅导及小班课辅导课程,帮助学生制定暑假辅导个性化课程,针对性学习。 名思教育暑假初中辅导课程内容大致如下: 1、 教授课内知识,名思教育暑假辅导老师帮孩子提前预习,开学后巩固复习,重点难点讲解,适度拔高。 2、 名思教育老师会教授学科外知识技能,培养孩子特项专长。 3、 名思教育老师非常注重与学生沟通交流,帮助学生拓展思维,提高对试题理解能力及举一反三能力,实现真正轻松学习。 名思教育暑假初中辅导班可以根据家长、学生需求定制初中复习辅导课程,互动式教学,不仅帮助学生提升学生成绩,还增强学生学习自信心、学习兴趣,帮助学生快乐学习。课程详情可以电话咨询名思教育当地校区或在名思教育官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中暑假辅导暑期来临,弯道超车的机会来了。在将近两个月的时间 初中暑假辅导 暑期来临,弯道超车的机会来了。在将近两个月的时间里,怎么才能更快地提高成绩呢?选择一些好的暑期初中辅导班很有必要,名思教育暑期初中辅导班,帮助学生查漏补缺,及时巩固。 名思教育暑假班针对不同年级定制不同的暑假辅导计划: 初三学生暑假辅导主要是夯实基础,系统构建知识框架,查漏补缺,专题突破。结合历年中考考点进行提取模拟,帮助中考生提前进入备考状态。 初二学生暑假辅导主要是全面巩固提高,及时查漏补缺,掌握提分技巧,稳步提高,拓展解题思路,强化学习方法。 初一学生暑假辅导主要是温故知新、优化掌握新学习阶段知识要点,掌握学习方法技巧,为分班考核充分准备。 名思教育暑假辅导班分为一对一辅导及小班课辅导,可以根据家长、学生需求定制课程,互动式教学,不仅帮助学生提升学生成绩,还增强学生学习自信心、学习兴趣,帮助学生快乐学习。课程详情可以电话咨询名思教育当地校区或在名思教育官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中暑假辅导初中暑假非常重要,学生需要充分利用时间,认真复习 初中暑假辅导 初中暑假非常重要,学生需要充分利用时间,认真复习每一个知识,查漏补缺,熟练掌握知识。针对学生目前存在的各种问题,名思教育暑假初中辅导老师提出以下几点建议,希望能够帮助学生初中暑假找准方向。 一、发现问题 名思教育暑假辅导老师发现许多学生没有用对方法,学习效率低下。学生学习效率低的原因有很多,名思老师找出主要原因是学生知识基础不扎实,很难理解综合性较强的知识,因此难以进一步开展学习工作。名思老师还发现有些同学只会盲目学习,虽然每天都学习好几个小时,但学习进度非常缓慢。 二、解决问题 为解决这些问题,名思教育暑假辅导老师强调初中学生暑假辅导要掌握科学学习方法,提高学习效率。初中暑假学习时,名思老师建议首先要有针对性和选择性地做题,挑选经典题目,做熟做透,掌握解题方法与技巧,逐步提升对知识的理解和运用。 其次,名思老师建议整理错题,认真思考错误原因并分析,切实提高做题效率。初中暑假辅导时,名思老师建议大家不要在一个问题上浪费太多时间和精力,可以把问题记录下来向老师或同学求教,提高学习能力。 初中学习的知识比较多,也比较乱,需要学生花时间整理。名思教育初中暑假辅导老师建议同学们抓紧时间学习,利用好每一次的暑假时间,全面系统的复习各科知识,提高综合运用知识解题的能力。 名思教育暑假开设一对一辅导及小班课辅导课程,帮助初中学生针对性复习巩固,课程详情可以咨询名思教育当地校区或在官网咨询 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中暑假辅导进入暑假,学生心情会非常放松,为了让学生更好地投 初中暑假辅导 进入暑假,学生心情会非常放松,为了让学生更好地投入到新学期学习中,名思教育暑假辅导老师建议同学们合理规划暑假时间,每天都保持一小时以上的学习时间、完成定量的题目,加强记忆巩固。那么,学生应该如何在暑假学习初中知识,提升能力呢? 一、稳定作息时间 名思教育暑假辅导老师建议同学们要分配好时间,保持与上学期间一致的作息时间,确保自己时刻处于学习状态。名思老师建议同学们树立良好的时间观念,充分利用每一分每一秒,争取在暑假期间把各科知识都复习到位。名思教育暑假辅导老师强调,越是临近开学,学生越要调整好状态,让自己适当地紧张起来,合理规划新学期学习计划,合理规划学习时间,确保开学后能够及时进入学习状态。 二、认真预习物理 名思教育暑假初中辅导老师提醒大家,进入初二,学生将要学习物理这门新学科。面对新学科,许多学生都感到茫然不知所措,不知道应该从何入手学习知识。名思教育暑假初中辅导老师建议初一升初二学生利用暑假提前预习物理知识,对物理知识有一个大概的认识,在新学期更好应对。 暑假期间,名思教育的一对一辅导及小班课辅导课程,帮助初中生对知识进行查漏补缺,均衡各科成绩,消除偏科问题,逐步提高学习能力。名思教育暑假初中辅导老师希望同学们能够摆正心态,不要把时间浪费在玩乐上,定期定量完成学习任务,牢固掌握已学知识。 名思教育暑假初中课程详情可以拨打电话咨询当地校区老师或在官网上咨询,我们会一一为您解答。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中数学暑假辅导初中数学期末考试没考好怎么办?还不利用好暑假 初中数学暑假辅导 初中数学期末考试没考好怎么办?还不利用好暑假时间?名思老师来教你几个暑假超车小窍门。 1、从试卷分析入手 初中数学考试成绩不稳定,那就应从试卷上仔细分析。初中数学考试内容比较全面,名思老师强调大家一定要认真分析试卷,找准漏洞,避免相同错误重犯。 2、调整好心态 初中数学一次考试成绩并不能决定一切,失败是常有的,名思老师告诉大家调整好心态非常重要。千万不要因为一次失败而觉得初中数学学不好,要放平心态,记住经历过失败才会经历成功。 3、找出问题针对解决 找出初中数学考试中存在的问题后,名思老师建议大家针对问题进行针对性训练,初中数学学习是一个不断巩固熟练的过程,要根据每道题的特性让自己不断熟悉。 名思教育暑假开设初中数学一对一辅导、精品小班课及全托班,欢迎大家电话咨询当地校区或在名思官网咨询报名。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中数学暑假辅导初中数学很看重基础,所学知识都是为高中做准备 初中数学暑假辅导 初中数学很看重基础,所学知识都是为高中做准备,如同军人打仗不可缺少的子弹资源一样,所以初中数学打好基础非常重要。名思老师来教一教大家如何利用暑假打好初中数学基础。 初一数学新增有理数、方程、几何知识。学习内容增多,任务加大。名思老师建议大家初一暑假数学辅导要与新课交叉进行,先把小学能力巩固,再合理承接初中数学知识。 初二数学增加分式、三角形相关知识、乘法公式。名思老师建议大家初二暑假数学辅导时先复习旧知识,拉近与精英的距离,由简单线、角过渡到三角形,预习再突破。 初三数学引入二次函数、数形能力要求进一步提高。名思老师建议大家初三暑假数学辅导时先复习八年级数学下册内容,再预习九年级数学上册新课,接触初三两大难点------二次函数和圆。 名思教育在暑假开设初中数学一对一辅导、精品小班课及全托班,欢迎大家电话咨询当地校区或在名思官网咨询报名哦。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中数学暑假辅导到了初中,名思教育的老师告诉大家,无论做什么 初中数学暑假辅导 到了初中,名思教育的老师告诉大家,无论做什么事情,反思都是帮助我们发现问题、思考问题、总结问题的一个自我进步过程。 在初中数学学习时,反思也是一个重要能力。名思老师建议同学们可以利用暑假时间,复习之前做的练习题或之前的试卷,进行反思。那反思哪些内容呢?名思老师来教教你。 首先,名思老师建议反思初中数学知识、技能有没有学到课程所要求的程度; 其次,名思老师建议反思数学学习中涉及到了哪些数学思想方法,如何运用,运用过程中有什么特点; 再次,名思老师建议反思基本问题(包括基本图形、图象等); 最后,名思老师建议反思错误,想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方,记录下思考结果,在今后学习中多加注意。 名思老师告诉大家,数学学习讲求持续性,需要持续巩固基础知识、坚持做练习题、不断总结反思,才能更好地获得进步。暑假期间是同学们调整状态、加强学习、增强信心的好时机,名思教育在暑假开设初中数学一对一辅导、精品小班课及全托班,可以电话咨询当地校区或在名思官网咨询报名哦。 金坛金店三楼名思教育汪老师
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暑假物理辅导物理是中考的必考科目,也是重点难点,暑假到来,这 暑假物理辅导 物理是中考的必考科目,也是重点难点,暑假到来,这对于中考生来说是最后一个暑假了,把握机会,选择一对一补课去哪里成为家长们苦恼的地方。名思教育的老师建议大家,选择一对一补课机构主要看以下几个方面: 第一、师资 在选择暑假辅导班之前,先了解辅导班的物理老师的资历和经验,如名思教育的老师都是经过多层筛选而出的,对每一位老师的教学经验都有要求。 第二、上课形式 要结合家长的时间和需求,以名思教育来说,我们主要有一对一辅导和小班课辅导两种辅导模式,家长可以就近咨询名思校区老师或在官网线上咨询。 第三、课程内容 一些暑假物理辅导班有固定的课程内容,还有一些就像名思的课程体系,根据学生物理学习情况定制个性化课程,每个孩子都是不一样的,名思的老师会针对性辅导,名思老师建议家长选择这种,效果显著,孩子可以尽早进入状态。 第四、孩子需求 这一点是比较重要的,孩子的需求不同,学习情况,薄弱点、性格等每个情况都是不同的,家长也要结合孩子的需求和意愿。 名思教育课程更多详情了解,可以拨打咨询电话或上官网查询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初中数学辅导名思教育暑假一对一数学辅导班即将开课。初中数学辅 初中数学辅导 名思教育暑假一对一数学辅导班即将开课。初中数学辅导的重要性毋庸置疑,直接影响孩子对高中的选择,名思教育数学辅导班,帮助孩子调整状态,疏导心理,解决难题。 名思教育暑假开设一对一数学辅导班,各科老师会带领孩子进行考试前的全面数学复习。名思教育暑假班采用的并不是大量做题方法,而是根据学生平时做的笔记、试卷、存在的问题等进行具体的分析,查漏补缺,完成从“做题难”到“举一反三”的转变;同时名思的老师会准备精华错题专题,并且定期进行考核,帮助孩子更进一步。 无论孩子的数学成绩怎么样,暑假上初中数学辅导班绝不会是一件坏事,有需要的家长可以拨打咨询电话,名思教育有专业的咨询老师帮助大家做出分析。 金坛金店三楼名思教育汪老师
化学一对一辅导中考是学生时代重要一关,许多学生理科学习困难, 化学一对一辅导 中考是学生时代重要一关,许多学生理科学习困难,尤其是化学,相对接触时间较短,许多孩子摸不清要领,容易在学习过程中产生厌学心绪,所以好的教学计划和化学一对一补课是必需品。选择好的辅导机构就选名思教育! 名思教育化学一对一补课优势: 名思教育注重培养孩子化学学习兴趣,摆脱原本的教学模式,使孩子在快乐中学习; 名思老师有优秀的教学方法与素质,补课老师更专业,孩子更轻松; 名思教育注重培养孩子大胆发问和深刻明白难题。 名思教育暑假开设化学一对一辅导及精品小班课、全托班,有需要的家长可以拨打各地校区联系电话或在名思教育官网咨询,我们会为你细细解释。 金坛金店三楼名思教育汪老师
化学一对一辅导化学作为初中全新接触的课程,对于所有的学生来说 化学一对一辅导 化学作为初中全新接触的课程,对于所有的学生来说都比较陌生。名思教育暑假开设一对一的化学课程辅导有利于学生占领先机,全面了解与接触化学学习。好的开始可以帮助学生树立良好的学习习惯与心理优势,从而不断进步。 化学一对一辅导有什么优势呢?名思教育老师来说一说。 1、名思教育拥有领先的教学理念。采用“六对一”教学模式,全方位陪伴学生学习成长。 2、名思教育一对一辅导课程内容丰富。名思教育暑期开设中考化学一对一辅导班、精品小班课及全托班,名思老师会根据学生学情定制课程内容,激发学生学习兴趣。 3、全方位的辅导过程。从基础巩固到自我突破,名思教育会有六位老师全程根据学生情况不断调整辅导计划,专业心理咨询师帮助学生、家长进行心理辅导,全方位陪伴学生成长。 4、独特的教学特色。名思教育化学辅导会制订个性化辅导方案,针对学生薄弱点查漏补缺,强化训练,教会学生养成自主学习的能力。 5、雄厚的师资力量。每一位名思教师都是经过层层筛选脱颖而出的,具有长期教学辅导经验,备受家长信任。 一对一辅导相较于传统辅导模式,优势更加明显,名思教育暑假开设化学一对一辅导课、精品小班课及全托班,课程详情请电话咨询当地校区老师或在名思教育官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
初三一年是化学启蒙教育的一年,因此必须打下扎实的基础。名思教育老师整理了一些化学备考技巧: 1.化学非常重视实验。名思的老师在对学生进行化学辅导时会要求学生注意观察化学实验的反应前、反应中、反应后的现象,用学过的知识进行分析判断。同时名思老师告诉大家,化学实验所用的仪器,药品,装置以及实验的目的,原理,步骤,现象和注意事项,一定要记熟记透。 2.多种方法来记忆。化学的知识点非常零碎,名思老师建议大家可以自己编一些口诀,或通过对比、贴图表的方法来加深记忆。 3.学会总结和归纳。由于化学知识点零碎,名思老师建议大家在学习后整理归纳,让知识系统化,更加便于记忆。 名思教育暑假一对一辅导班及暑假化学小班课即将开课,可以对孩子进行初中化学个性化辅导,家长可以就近向名思教育校区老师咨询或在官网咨询。 金坛金店三楼名思教育汪老师
孩子即将步入初中的家长们,小学暑假数学辅导准备好了吗?名思教育的老师们为你们整理了几点暑假中小学数学复习需要重视的问题,供大家参考。 一、化简比和求比值问题,名思的老师教你区分 化简比的结果是一个比(最简整数比),求比值的结果是一个数,我们要先看清题意,再开始做; 二、排列和组合问题,名思的老师教你区分 排列和组合区分,牢记名思老师的话:排列是选出人来排队,是有顺序的;组合是选出人来就可以了,没有顺序之分。 三、列方程组解应用题,名思的老师教你步骤 列方程组解应用题这块,找对等量关系非常重要,步骤为:审题、设未知数、列方程、解方程、写答案。 小学数学辅导很重要,名思的1对1辅导能够更好地帮助孩子为开学做好准备。 金坛金店三楼名思教育汪老师
40.东亚、南亚季风环流东亚:夏季东南风,冬季西北风;主要由 40.东亚、南亚季风环流 东亚:夏季东南风,冬季西北风;主要由海陆热力性质差异引起。 南亚:夏季西南风,冬季东北风,由风带和气压带季节移动和海陆热力性质差异共同作用形成。 41.我国的旱涝灾害、雨带的移动与副热带高压的强弱有密切关系。 ①雨带的移动 春末(5月),雨带在华南(珠江流域)(华北春旱,东北春汛) 夏初(6——7月),雨带移到长江中下游地区——梅雨(准静止锋) 7--8月,雨带移到东北和华北,长江中下游进入“伏旱”(反气旋) 9月,副高南退,北方雨季结束,南方进入第二个雨季。 ②北方雨季开始晚结束早,雨季短;南方雨季开始早结束晚,雨季长 ③旱涝灾害副高北移速度偏快(夏季风强),造成北涝南旱 副高北移速度偏慢(夏季风弱),造成北旱南涝. 我国水旱灾害发生的根本原因是:夏季风的强弱和进退的早晚。 金坛金店三楼名思教育汪老师
37.气压带和风带的移动气压带和风带的移动,随太阳直射点的移 37.气压带和风带的移动 气压带和风带的移动,随太阳直射点的移动而移动。 移动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。 38.季风环流 海陆热力差异使亚洲、太平洋中心随季节变化而变化的情况: 夏季:亚洲大陆上形成亚洲低压,太平洋上形成夏威夷高压; 冬季:亚洲大陆上形成亚洲高压,太平洋上形成阿留申低压。 金坛金店三楼名思教育汪老师
34.影响我国天气的主要锋面是冷锋如我国北方夏季的暴雨、冬季 34.影响我国天气的主要锋面是冷锋 如我国北方夏季的暴雨、冬季我国的寒潮、冬春季节出现的沙尘暴。 35.气压系统与天气(同一气团作垂直运动) ①气旋(低气压)垂直气流上升,天气阴雨。 ②反气旋(高气压)垂直气流下沉,天气晴朗; 36.三圈环流及气压带风带 ①三圈环流(垂直分布) ②气压带、风带(水平分布) (“北撇南捺”) ③长城考察站红旗向西北飘,窗口要避开东南方向; 金坛金店三楼名思教育汪老师
32.风向与等压线高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同 32.风向与等压线 高空大气的风向是气压梯度力和地转偏向力共同作用的结果,风向与等压线平行; 近地面的风,受气压梯度力、地转偏向力和磨擦力的共同影响,风向与等压线之间成一夹角。 33.锋面与天气(冷暖不同气团作水平运动并相遇) ①冷锋过境雨区在锋后,出现雨雪、降温天气。过境后,气压升高,气温骤降,天气转晴; ②暖锋过境雨区在锋前,多为连续性降水。过境后,气温上升,气压下降,天气转晴。 金坛金店三楼名思教育汪老师
30.水平方向气压与气温近地面,气温高,空气膨胀上升,地面形 30.水平方向气压与气温 近地面,气温高,空气膨胀上升,地面形成低压;反之,气温低,近地面的空气收缩下沉,地面形成高压。 31.风的形成 大气的水平运动叫风,水平气压梯度力是形成风的直接原因,等压线愈密风速愈大。 风向: (1)风向-—风的来向; (2)根据等压线的分布确定风向: ①确定水平气压梯度力的方向:垂直于等压线并且由高压指向低压 ②确定地转偏向力方向:与风向垂直,北半球右偏,南半球左偏 ③近地面受磨擦力(方向与风向相反)的影响,风向与等压线斜交 金坛金店三楼名思教育汪老师
29.热力环流的性质特点(1)水平方向相邻地面热的地方——垂 29.热力环流的性质特点 (1)水平方向相邻地面热的地方——垂直气流上升——低气压(气旋)——阴雨 (2)水平方向相邻地面冷的地方——垂直气流下沉——高气压(反气旋)——晴朗 (3)垂直方向的气温气压分布:随海拔升高,虽然气温降低,但是空气变稀,气压降低。 (4)来自低纬的气流——暖湿 (5)来自高纬的气流——冷干 (6)来自海洋的气流——湿 (7)来自大陆的气流(离陆风)——干 (8)两种性质不同的气流相遇——锋面——阴雨、风 金坛金店三楼名思教育汪老师
27.气温的水平分布①纬度分布:纬度越高,气温越低,我国热量 27.气温的水平分布 ①纬度分布:纬度越高,气温越低,我国热量最丰富的地区:海南岛 ②海陆分布:夏季陆地﹥海洋,冬季海洋﹥陆地; ③气温高的地方,等温线向高纬凸出,反之,气温低的地方,等温线向低纬凸出。 28.气温年较差 ①影响因素:海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。 ②变化规律:内陆﹥沿海,大陆性气候﹥海洋性气候,裸地﹥草地﹥林地﹥湖泊,晴天﹥阴天。 金坛金店三楼名思教育汪老师
21.平流层平流层的特点:①随高度增加温度升高;②大气平稳, 21.平流层 平流层的特点: ①随高度增加温度升高; ②大气平稳,以水平运动为主,有利于高空飞行 22.大气的热力过程 太阳辐射→地面增温→地面辐射→大气增温→大气(逆)辐射→大气保温 23.大气对太阳辐射的削弱作用:吸收、反射、散射。 我国太阳能的分布青藏高原最高,四川盆地最低。 金坛金店三楼名思教育汪老师
19.南昌起义1927年8月1日,周恩来、贺龙等在南昌发动起 19.南昌起义 1927年8月1日,周恩来、贺龙等在南昌发动起义,打响武装反抗国民党反动统治的第一枪。同年10月,毛泽东领导秋收起义部队到达井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地。 20.长征 1934年10月,中央机关和红军八万多人,离开根据地开始长征。1936年10月,红军三大主力会师,宣告长征胜利结束。 金坛金店三楼名思教育汪老师
17.第一次国共合作1924年1月,孙中山在广州召开国民党一 17.第一次国共合作 1924年1月,孙中山在广州召开国民党一大,将三民主义发展为新三民主义,事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策,新三民主义成为国共合作的基础,国共第一次合作形成。 18.北伐战争 1926年7月开始,直接打击的目标是北洋军阀孙传芳、吴佩孚和张作霖三派势力。 金坛金店三楼名思教育汪老师
16.五四运动巴黎和会上中国外交的失败,成为五四运动的直接导 16.五四运动 巴黎和会上中国外交的失败,成为五四运动的直接导火线。1919年5月4日,五四运动爆发。运动分为前后两个阶段:第一阶段,地点北京,运动主力为学生;从6月5日起转入第二阶段,地点上海,主力转为工人。 影响:是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动(运动的性质),是中国新民主主义革命的开端。 中共的成立:1921年7月23日,中共一大在上海秘密举行,宣告了中国共产党的诞生!1922年7月,中共二大明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。 金坛金店三楼名思教育汪老师
14.太平天国运动1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村宣布 14.太平天国运动 1851年初,洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义,建号“太平天国”。9月,永安建制,初步建立政权。1853年占领南京,改名为天京,定为国都。1853年冬,太平天国颁布《天朝田亩制度》作为建国纲领。 进步性:反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望 局限性:体现了平均主义思想,只是空想,根本无法实现。1859年冬,干王洪仁玕提出具有鲜明资本主义色彩的治国方案《资政新篇》,是先进的中国人最早提出的发展资本主义的方案。但迫于形势未能实行。1864年,天京的陷落,标志着太平天国运动的失败。 金坛金店三楼名思教育汪老师
12.抗日战争开始标志:1937年的“卢沟桥事变”。侵华日 12.抗日战争开始标志:1937年的“卢沟桥事变”。 侵华日军罪行:1937年12月,日本攻陷南京后,屠杀南京平民和放下武器的军人30万人。日军还在中国成立了从事细菌战的“七三一部队”。 13.抗日战争 面对日军侵华,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线,奋起抗战。淞沪会战粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。抗战前期,中国军队取得了平型关战役(太原会战)、台儿庄战役(徐州会战)的胜利。1940年,彭德怀指挥八路军发动百团大战,这是中国军队主动出击日军的一次大规模战役。 【历史地位】①是中国人民一百多年来第一次取得反帝斗争的完全胜利;②大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心;③对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献;④中国的国际地位得到提高。 金坛金店三楼名思教育汪老师
10.甲午中日战争(1894):黄海海战中致远舰管带邓世昌英 10.甲午中日战争(1894): 黄海海战中致远舰管带邓世昌英勇作战,壮烈殉国。1895年,清政府被迫与日本签订中日《马关条约》,内容规定: ①割辽东半岛、台湾(台湾人民反割台斗争)、澎湖列岛给日本; ②赔款白银2亿两; ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠; ④允许日本在通商口岸开设工厂。影响:中国半殖民地化程度大大加深了。 11.八国联军侵华 1900年6月,八国联军借口镇压义和团运动,发动侵华战争。 1901年9月,清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》,内容规定: ①赔款白银4.5亿两; ②划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护; ③拆除北京至大沽的炮台,允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线; ④严禁中国人民参加反帝斗争。 影响:标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 金坛金店三楼名思教育汪老师
8.鸦片战争(1840~1842):战争中,广州北郊三元里人 8.鸦片战争(1840~1842): 战争中,广州北郊三元里人民自发起来反抗英国侵略者。1842年8月,中英《南京条约》签订,内容规定: ①割香港岛给英国; ②赔款2100万银元; ③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商; ④协定关税。 影响:是中国半殖民地半封建社会的开端,中国进入了旧民主主义革命时期。 9.第二次鸦片战争(1856~1860): 英法联军侵入北京,洗劫焚烧了圆明园。1860年清政府被迫签订《北京条约》。俄国在此期间趁机先后共侵占了中国150多万平方千米的领土。 金坛金店三楼名思教育汪老师
6.明朝政治制度通过废除丞相制度和创设内阁,君主专制达到了新 6.明朝政治制度 通过废除丞相制度和创设内阁,君主专制达到了新的高度。 7.清朝政治制度 雍正帝时,军机处的创设,使君主专制制度发展到了顶峰。 君主专制制度的影响:极大地妨碍了社会的进步,自此,中国社会的发展开始大大落后于西方。 金坛金店三楼名思教育汪老师
3.唐朝三省六部制中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下 3.唐朝三省六部制 中书省掌决策,负责草拟和颁发皇帝诏令;门下省掌审议,负责审核政令;尚书省负责执行政令,并下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 4.汉初,在地方上,郡国二制并行。 5.元朝政治制度 中央以中书省为最高行政机构,在地方采用行省(行中书省)制度,是地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端。汉的州和唐的道,起先都是监察机构,后都演变成地方行政实体。 金坛金店三楼名思教育汪老师
75.近代形而上学唯物主义近代形而上学唯物主义认为原子是世界 75.近代形而上学唯物主义 近代形而上学唯物主义认为原子是世界的本原,即一切物质都是由原子构成的。它丰富和发展了唯物主义,但这种唯物主义具有局限性。 76.辩证唯物主义和历史唯物主义 真正揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求。辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学的世界观和方法论。 金坛金店三楼名思教育汪老师
69.哲学与具体科学的区别哲学:共性;一般;普遍具体科学:个 69.哲学与具体科学的区别 哲学:共性;一般;普遍 具体科学:个性;个别;特殊 即哲学与具体科学是共性与个性,一般与个别,普遍与特殊的关系。 具体科学是哲学的基础(原因:因为我们一般都是先研究具体科学,掌握规律后才上升到哲学高度,所以具体科学是哲学的基础)。 70.物质是不依赖于人的意识,并能被人的意识所反映的客观实在。 71.哲学的基本问题: 思维和存在的问题。即思维和存在哪个属第一位,也可等同于意识和物质哪个是第一位。 金坛金店三楼名思教育汪老师
66.文化生活的“喜”与“忧”?(1)“喜”的原因:文化市场 66.文化生活的“喜”与“忧”? (1)“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展。 (2)“忧”的原因:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性。 67.世界观与方法论的关系 世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就会有什么样的方法论。世界观和方法论二者不可分割。 68.哲学与具体科学的关系 哲学比具体科学范围更广,是对具体科学的升华。具有普遍性。 金坛金店三楼名思教育汪老师
64.发展民族文化的意义?意义:它体现了中华文化的博大精深; 64.发展民族文化的意义? 意义:它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 65.中华文化源远流长、博大精深的原因? 包容性。 包容性含义:即求同存异和兼收并蓄。 意义: ①有利于各民族文化在和睦的关系中交流。 ②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 金坛金店三楼名思教育汪老师
63.中华文化的基本特征?(1)源远流长:汉字(文字是文化的 63.中华文化的基本特征? (1)源远流长:汉字(文字是文化的载体。汉字为书写中华文化,传承中华文明发挥了巨大的作用;是中华文明的重要标志。) 史书典籍(是中华文化一脉相传的重要见证) (2)博大精深: ①独特性——独树一帜,独领。表现在文学艺术和科学技术上。 ②区域性——一方水土,一方文化。 ③民族性——中华之瑰宝,民族之骄傲。 金坛金店三楼名思教育汪老师
62.文化创新的途径?① 根本途径:立足于社会实践。②(基本 62.文化创新的途径? ① 根本途径:立足于社会实践。 ②(基本途径一):“继承传统,推陈出新”,文化创新必须批判继承传统文化,同时努力为传统文化注入时代精神。 ③(基本途径二):“面向世界,博采众长”,加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,学习、借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。 ④坚持正确方向,反对错误倾向。 ⑤文化创新要依靠人民群众,满足群众的需求。 金坛金店三楼名思教育汪老师
61.影响文化发展的主要因素?①社会制度的更替;②科学技术的 61.影响文化发展的主要因素? ①社会制度的更替; ②科学技术的进步; ③思想运动; ④教育。 教育在文化传承中的重要作用:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,教育在人类文化的传承中产生重要影响。 62.文化创新的途径? ① 根本途径:立足于社会实践。 ②(基本途径一):“继承传统,推陈出新”,文化创新必须批判继承传统文化,同时努力为传统文化注入时代精神。 ③(基本途径二):“面向世界,博采众长”,加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,学习、借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。 ④坚持正确方向,反对错误倾向。 ⑤文化创新要依靠人民群众,满足群众的需求。 金坛金店三楼名思教育汪老师
58.传统文化的特点?特点:(1)继承性。(2)相对稳定性: 58.传统文化的特点? 特点: (1)继承性。 (2)相对稳定性:传统文化在世代相传中保留其基本特征,同时具体内涵又因时而变。 (3)鲜明的民族性:传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。在我们的传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国的强烈认同感和归属感。 59.如何对待传统文化? (1)正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。 (2)处理好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 金坛金店三楼名思教育汪老师
55.怎样尊重文化多样性?(1)正确态度:既要认同本民族文化 55.怎样尊重文化多样性? (1)正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步 (2)原则:必须遵循各国文化一律平等的原则, 56.文化传播的途径和手段? (1)途径:①商业贸易 ②人口迁徙 ③教育 (2)主要手段——大众传媒 :作用和特点——能最大限度地超越时空局限,汇集来自世界各地的信息,显示文化传递、沟通、共享的强大功能。 金坛金店三楼名思教育汪老师
53.文化对人的影响?(对个人发展的作用)(1)来源:来源于 53.文化对人的影响?(对个人发展的作用) (1)来源:来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 (2)表现:文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)特点:潜移默化;深远持久 (4)文化塑造人生:优秀文化能够丰富人的精神世界;优秀文化能够增强人的精神力量;优秀文化能够促进人的全面发展。 金坛金店三楼名思教育汪老师
52.文化的社会作用?①(文化的力量)文化作为一种精神力量, 52.文化的社会作用? ①(文化的力量)文化作为一种精神力量,能在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 ②(文化与经济政治相互影响相互交融)经济是基础,政治是经济的集中表现。文化由经济、政治所决定,是对经济和政治的反映。文化反作用于政治、经济。(先进的/ 落后的) ③(文化与综合国力)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素。(提高国家文化软实力,为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支持。) 金坛金店三楼名思教育汪老师
50.我国的外交政策是什么?决定因素是什么?(1)独立自主的 50.我国的外交政策是什么?决定因素是什么? (1)独立自主的和平外交政策。 (2)由我国的国家性质和国家利益决定的。 51.我国的外交政策基本内容是什么? (1)维护世界和平,促进共同发展是我国外交政策的宗旨。 (2)维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平和发展,是我国外交政策的基本目标。 (3)独立自主是我国外交政策的基本立场。 (4)和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。 金坛金店三楼名思教育汪老师
48.当今时代的主题是什么?和平与发展(求和平、谋发展、促合 48.当今时代的主题是什么? 和平与发展(求和平、谋发展、促合作成为不可阻挡的时代潮流)。 49.当今国际形势下国际竞争的实质是什么? (1)当今国际形势的一个新特点:世界多极化深入发展。 (2)当今国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 金坛金店三楼名思教育汪老师
46.国际关系的基本形式是?竞争、合作和冲突。47.影响国际 46.国际关系的基本形式是? 竞争、合作和冲突。 47.影响国际关系的因素是什么? 国家利益是国际关系决定因素,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家间的共同利益是国家合作的基础和前提,而利益的对立则是引起国家冲突的根源。 金坛金店三楼名思教育汪老师
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