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约克大学授课型硕士 约克大学授课型硕士
【KING OF POP】群里面有数学理科的学霸迈迷吗? 大家都在上学还是工作呀? 喜欢MJ会不会耽误我们的学习呢?对我们学习理科有影响? 有学霸学数学理科非常好的吗? 有的话可以留言或者私戳我哦 或者有经验的谈谈MJ如何促进我们的学习或工作呢?一起进步!
外语基础拓展课程在哪里选呀? 我下学期想选外语基础拓展课程,但是不知道去哪里选? 感觉专业选修课里面没有找到 下学期我是大三下学期 教学计划里面有外语基础拓展呀~ 求助 谢谢!
有没有在美国读统计学的?有问题咨询哈 我是本科统计的,想去美国留学,有想呆在美国的打算。 当时学统计是因为统计比较热门,而且听说统计在美国好找工作。 但是我真的不知道是不是这样。 求解答哈
这个函数的导数怎么求呢?谢谢 谢谢 不明白为什么得到结果的 求详细解答 谢谢!
请问一下 S(X)和mrl(x)之间关系怎么证明 倒数第二个式子到倒数第一个式子怎么推导呀 谢谢
missing parenthesis title cutting-stock problem; sets: needs/1..4/:length,num; cuts/1..3/:x; patterns(needs,cuts):r; endsets data: length=4 5 6 8; num=50 10 20 15; capacity=19; enddata min=@sum(cuts(i):x(i)); @for(needs(i):@sum(cuts(j):x(j)*r(i,j))>num(i)); @for(cuts(j):@sum(needs(i):length(i)*r(i,j))capacity-@min(needs:length)); @sum(cuts:x)>26;@sum(cuts:x)<31; @for(cuts(i)|i#lt#@size(cuts):x(i)>x(i+1)); @for(cuts:@gin(x););@for(patterns:@gin(r););end 我也没有缺少右括号呀 百思不得其解 谢谢!
三重积分的应用 求(2)的详细过程和解答 谢谢
重积分的应用 求详细过程 谢谢
n维正态分布 请问问号是怎么回事 谢谢
请问画圈的部分,这个是应用综合除法进行的计算吗?为什么第一个元素不是1乘上5等于5呢?
三重积分的计算 请问我的答案哪里有问题 谢谢
三重积分 求详细过程 谢谢
新人问问题 大二 不知道数学建模需要准备什么 想参加 希望高手指点成功经验 谢谢
Σi^2=n(n+1)(2n+1/6 Σi^2=n(n+1)(2n+1/6 为什么呀 求详细计算过程 谢谢啦
问一下积分的计算,这个积分求解的过程?谢谢
协方差证明 谢谢啦
含参量积分问题
概率统计中涉及数学分析计算,谢谢啦 请问等号为什么成立?3q
概率论中数分问题 请问这个等式为什么成立呀?谢谢
请问这样子错在哪里? 谢谢
数学专业概率论有何经典教程? 数学专业概率论有何经典教程?
含参量广义积分 谢谢
含参量广义积分 谢谢 第五题 谢谢!
数学分析 函数的极限 问题 谢谢 ! 请问由Heine定理 怎么知道呢 这个证明和Heine定理有何关系 求详细过程 谢谢!
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求详细过程 函数的极限 真心感谢 !
求详细过程 函数的极限 数学分析 真心感谢!
证明y=(1/3)^|x|在(-∞,0]上严格递增 在[0,+∞)上严格递减 证明y=(1/3)^|x|在(-∞,0]上严格递增 在[0,+∞)上严格递减 求详细证明过程 O(∩_∩)O谢谢 thank you
高等代数 证明:如果f(x),g(x)不全为零,且u(x)f(x)+v(x)g(x)=(f 证明:如果f(x),g(x)不全为零,且u(x)f(x)+v(x)g(x)=(f(x),g(x)) 那么(u(x),v(x))=1 求详细证明过程 真心感谢 thank you!
高等代数 最大公因式 证明问题 证明:如果f(x),g(x)不全为零,且u(x)f(x)+v(x)g(x)=(f(x),g(x)) 那么(u(x),v(x))=1 求详细证明过程 真心感谢 thank you!
有关一元三次方程求根公式的问题 传统的是皮尔卡丹公式 是 卡尔丹公式方程x^3+px+q=0,(p,q∈R)判别式△=(q/2)^2+(p/3)^3。x1=A^(1/3)+B^(1/3);x2=A^(1/3)ω+B^(1/3)ω^2;x3=A^(1/3)ω^2+B^(1/3)ω。其中ω=(-1+i√3)/2。 请问这里的A,B,分别表示什么? 怎么求A,B? 谢谢! 不胜感激!!!
高等代数 设f(x)=x^3+(1+t)x^2+2x+2u,g(x)=x^3+tx+u的最 设f(x)=x^3+(1+t)x^2+2x+2u,g(x)=x^3+tx+u的最大公因式是二次式多 项式 求t,u的值 求详细过程 不胜感激 谢谢!
高等代数 设f(x)=x^3+(1+t)x^2+2x+2u,g(x)=x^3+tx+u的最大公因式 设f(x)=x^3+(1+t)x^2+2x+2u,g(x)=x^3+tx+u的最大公因式是二次式多 项式 求t,u的值 求详细过程 不胜感激 谢谢!
高等代数 一元多项式 谢谢 请问 f(x)与g(x)的乘积为 为什么是这样 怎么乘出来的呢?比如 为什么是(anbm-1+an-1bm)x^(n+m-1)? 求详细解释 谢谢
下列极限的运算是否正确 为什么 如何有理化后求极限呢 谢谢!
数列的极限 利用极限存在单调有界准则,求极限
数学分析 欧拉常数 谢谢 请问铅笔画框的部分 再注意到 后面的那句话是为什么呢 求详细解释 以及第二张图片 此外,由不等式(2.3.2)可得, 那个大粗的符号是什么意思呀 这一行是为什么 O(∩_∩)O谢谢
数学分析 序列的极限 符号问题 谢谢 请问Oo(1)是什么意思呢?代表什么呢 (3)为什么 ∞*Oo(1)=∞? 谢谢
数学分析的证明问题 单调收敛原理 夹逼收敛原理 谢谢 请问矩形框内的 为什么|yn|≥|ak/2|≤3ak/2? 求详细解释 以及思考题的详细解释 点拨 O(∩_∩)O谢谢
数学分析 请问这个符号是什么意思 谢谢 真心求解 不胜感激 谢谢
数学分析 简单 序列的极限 一个小问题 请问铅笔框圈出的部分是为什么? 为什么|hk+1|<|hk|(根号2-1)/根号2 呢 从何而来呢 谢谢!
数学分析的证明问题 请问黑色铅笔圈出的部分 为什么是e/2+n-N1/2ne<e? 为什么是n-N1/2ne? 求详细解释 谢谢!
数学分析 设函数f(x)在(-∞,+∞)上定义,且f(f(x))恒等于x 数学分析 设函数f(x)在(-∞,+∞)上定义,且f(f(x))恒等于x, 若f(x)是严格递增的,此时是否唯一?为什么? 求详细证明过程 谢谢!!
数学分析1中的证明问题 请问图片右面 画问号部分 n-N1/2ne<e从何而来 怎么回事呢 谢谢!
当e=0.002时,求出正整数N,使当n>N时,xn与其极限的差的绝对值 求详细过程 详细解释 谢谢!!!!!
求助 求数列的极限 求该数列的极限 求详细过程 O(∩_∩)O谢谢
用分段表达式来表示下列定义在(-∞,+∞)的函数 f(x)=arcsin(cosx) 确实不懂原理 求理解 分析 过程 谢谢!!
数学分析的证明 求详细解释 证明的详细过程 真心感谢
数学分析中的证明 求详细解释 证明的详细过程 真心感谢
设f(x)=x^2+ax+b 证明:max{|f(0)|,|f(1)|,|f(-1)|≥1/2 求 求详细解释分析标准过程 真心谢谢!!!
求下列集合的上下确界 数学分析 简单 请问(1)和(3)上下确界分别是什么 为什么? 求详细解释 过程 谢谢!!!
我从不会想到我已经是初中生了 我在小学,成绩,总体上来说,是班级的前几名,考第一也不是偶尔,考坏的时候也有,但是小学怎么排榜,似乎都没什么大考试,什么决定命运的大考试,而且小学生就是小孩,小朋友......或许吧,我还挺想回到小学的。 可我对初中更是充满了憧憬,今天是9月5日,礼拜五,学校给放了半天假,我才有空去写这篇文章,放松一下我的心情。 初中,就这样到来了。在学校里原本比较内向的我在这个一个旧同学都没有的班级里,试着去改变自己,也取得了一些成效,至少在这一周内,没人发现我的性格有什么特别之处,和同学相处还算融洽,结交了四个朋友。 既然说到了班级,我就要说我们班,报纸上说这次分班分得挺严,也就是说不让有好坏班差距,蛇行分班也就是说,男生第一名一班,第二名二班...第十八名十八班(一共十八班)女生第一名十八班,第二名十七班...第十八名一班,依此类推,按理说,我分在了二班,名字女生是第一个的,差不多就是全校的女生排名十六名,不算很好,但是事实似乎不是这样的,我问了几个原来的同学,他们竟然都找人了,而且据说,他们找到的就是好班!而我,二班似乎一点名气都没有,没人说二班好,1班好,3班好,7,8,10,12...都好,二班不行,这就是不找人的后果吧! 但是最让我失落的并不是这个,好与不好主要在自己,这个道理我明白,可是管怎么说,它并不是一个好班,也就意味着我最起码得在这个班级里遥遥领先并且拉过别人和好班级里的好学生站到同一条起跑线上,但我似乎发现,我连这个也办不到,这是怎么回事? 我再具体地说一下:我还算是比较努力的听课的,开学第二天就考试了,可一个84分给了我痛击!为什么,就错了三道题!班级里有90多分的而我这个成绩...在小学,比这应该好很多啊!就连同桌的分数都比我高!这是小考试,因为就一小张单面的b5纸,接下来举行一个大点的,是同一天考的,这次排名了,说来说去还是小考试,因为都是针对一节课两节课的内容的,不能代表什么,但这回我又失利了,两道不大不小的题,我的分数顿时降到95分,你说,95分不错啊!可是你不想想,一个一百分,还有几个98、96的,我95,只能退到第七名。天啊!第七名是什么概念,与我的理想差之甚远,我不敢相信,这一切,一切。 可这又是怎么回事?讲的不难,我的脑瓜也绝对够用。大概是因为不熟和一点点的马虎,可这是绝对不允许的,成绩告诉我,咱们小学的男老师还对新老师说我很好,在班级里经常考第一名的,现在,我的分数能不能让他大跌眼镜啊!不应该,妈妈也什么都没说,爸爸也是,她给出的理由是兴趣第一位,他给出的理由是,这种考试不算什么,但是我现在很杞人忧天,你知道我虽然不至于自暴自弃,但已经很不是滋味了,我需要证明自己,我需要一个第一名,用一个第一名换成无数个第一名! 你又会说,不用这么好强,可现在,竞争激烈得很,不强,可以吗?下面我就来说说对手。 对手我一向是不嫉妒的,我不把他们视作眼中钉肉中刺,但是既然是对手,每次输我也不可能就心服口服了。没错,现在我们班以我的第七名,是我对手的有很多,一定,但是我选定的是两个实力派对手。 男生叫做,和我一个学校(小学时)却不是一个班级,最近几次考试没听到他崭露头角,但是他绝对地好使,听说他在他们班学得很好,很不错,我原来也是,可他是男生,所以,我要有他冲上来的准备。 女生叫,在钢都小学。也是很不错的小学了,可以与胜利(我的学校)平起平坐,短发,眼镜,看上去学习就好以至于到校那天我就有强烈的感觉,后来发现这是真的,我考第七的数学卷纸,她考第一,满分。两次英语小考对我俩都不是难题(太简单了)可是有一次我却把good morning背成hi而她这两次一点毛病都没有出(虽然这不是根本问题)还有语文搞了一次解词她在家都认真地背.......我感到了从未有过的压力,自己施加的,内容就是:超过她。 这意味着,我要付出百倍的努力,她很聪明也很努力,想超越她是个难题,但是我愿意用更努力来弥补,我将不再有太多的休息时间。 我从来不会想到,我已经是初中生了,我将承受更多,一些不想承受的内容,也必须承受,我很困惑,暂时我不知道怎样摆脱这种困惑,我只知道努力,可是努力永远没有界限。 所有看了这篇文章的人,说几句也是发自内心的话吧,也算我的真诚,没有白费。
图片集中处 - 给答疑网的老师的专用链接 若答疑网发不上图片 老师可以把图片发送在这个帖子的回复中,我会定期查看的!发完后最好在回复讨论中告诉我一下,谢谢!
【KING OF POP】迈克尔杰克逊 他是闪耀在流行乐坛的一颗明亮的巨星,他的身上从不缺少光环,他是流行音乐的缔造者,在乐坛内享有极高的地位,他的名字叫迈克尔杰克逊。 对于出身在不富裕的黑人家庭中的迈克尔杰克逊来说,摆在他眼前的道路要么是挖掘潜能,努力拼搏,靠优秀摆脱贫困的境况,要么是听之任之,自甘堕落。然而第五出生的他从小就展现出过人的唱歌禀赋,并且聪明明智地走向了音乐之路。面对父亲的严厉管教,他在害怕的同时,在音乐上却没有偷一点懒,他那幼时的天赋与异常努力对事业热爱相结合,形成了一股力量,无穷的力量推动他前进。 他是一名有梦想有志气的年轻人,他不是人们眼中的整容狂,或一些人眼中的怪物,他不是jacko,他也不是神和国王,但他身上的确散发出类似的魅力,这是他坚信博爱宽容之道的结果,抛开一切成就不提,我们知道他五岁时就工作到半夜了,他五岁时也拥有了很高的音乐造旨,到了十多岁时更远超同龄人,他的周围有更多的星光,他感受到了,却不停步,“我是个完美主义者”他说。每次试唱,每场演唱会,他都付出了全部,他热爱演唱会,他可以达到一个人投入的境界,如同我们算题忘了时间一样,他可以跳舞忘了节拍,这无所谓!所以,在每场歌中,你都能感受到他的魅力,属于他的风格,他的无可超越,人们把这样的人定位为“成功的人”“辉煌的人”,相信他一定为自己的成功骄傲,挥霍奢侈,大笔花销,并与他的“行为怪异”联系起来,成了最好的舆论八卦材料,但他心里想的呢?是纯洁的,善良的,拯救世界,拯救孩子,拯救地球,而只有内心纯真善良的他可以做到。 而这种爱也成为了他事业上的不竭动力,他爱音乐,竭尽全力的爱,他爱粉丝,也竭尽全力的爱,他爱孩子,爱到无以复加的程度,他的话题离不开孩子。因此,他因为孩子有了创作的灵感,他因为粉丝有了继续的动力,他因为乐坛上的后起之秀而更加努力,他为了世界上贫穷有疾病的人们奔走帮助着实现人生的价值……这样的人真的真诚到不能再真诚了,他的心已经完全交给你了,他用心感受着,创造着美妙的音乐,奇幻的舞步,人世间的爱,也只有拥有这样一颗心的人能够写出唱出《Man in the mirror》《World song》《We are the world》《Heal the world》这种上升到人类的爱上的作品来。于是有人说他过于纯真了,不会提防,太像个孩子,但是模仿孩子是他的夙愿,他有成为大人的能力,他履行着一个优秀的父亲,一个优秀的音乐人的职责,同时又有孩子的浪漫可爱,想象力创造力,和那不变的纯真的微笑,我认为他做的比“大人”还要成熟,他已很完美。 至于诽谤和谣言,一些人的微词,只是他生命中不起眼的小阴影罢了,那闪耀着的辉煌与优秀,优秀背后藏着的那颗纯真灿漫的灵魂,才是真正的他呀——迈克尔杰克逊。他的文化,虽是摇滚,但滚出了自己的风格,他的音乐并不低俗,如同心地一样善良,他的歌喉如他的内心一样明净清澈,又富于变化又如他一生中永不泯灭的创造力。他是勇敢的,勇敢地打破了mv的种族歧视,勇敢地走出了任何一个黑人没走出的路,在贫穷的家庭实现了自己的梦想,他是善良的,在他人之前做慈善唱出了<we are the world>,一生捐款3亿美金,拜访过无数医院的病童,挽救过无数可爱的生命而不要丝毫回报,他是成功而纯真的,纯真让他少了骄傲与轻狂,多了一份坦诚,他在创造出无限星光中,回顾自己,认为名利金钱都是无用之物,真心想回馈世界……. 这是什么人?如果你与我有相似的感觉,这正是一位品德高尚的人!无论做什么,他都做到他的最好,同时不沉醉于自己的成功,反过来无限地回馈他人社会,充满爱心和善心,甚至到后来,他的全身散发出国王一样的魅力,有着福音一般的色彩。从上帝那里,他得到了保佑,实现了人生的最高梦想,在追求完美的路上前行,在慈善事业的道路上前行,在救济他人的路上前行,在创新的道路上前行,他的人生中并不一帆风顺,但每一次,不论怎样,他都继续着坚定着往前走,他受过恩将仇报的控告,也受过小报媒体的无端指责,受过人们的怀疑,但从未停止过,从未!难道,这样一个人,不值得我们怀念、敬仰吗?难道这样的精神,不难能可贵吗? 其实我们人人都有。孟子说:“人人皆有,贤者能勿丧耳。”我们每个人内心,都或多或少有过这样的美好吧,我们只要坚定不移的实践,不要顾虑!因为我们对事业上是投入的,对他人是热爱的,从事的是美好的崇高的事业,走的是一条明亮的正路,我们不计较得失时,我们终将收获,我们宽容他人时,会收获内心的开阔释然。迈克尔无意做任何人的偶像,也不想让他的事业光芒盖过任何人,那么,让我们怀着对他的欣赏,踹上属于你的梦想,前行吧!就像他那样无所畏惧!就像他那样勇往直前!就像他那样全力以赴! 我们也能做到,不论我们是一个清洁工还是一名老板,都要做到最好,做到最好,我们就成功了。
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