如水无空的个人资料

关于Ai写诗近来很多吧友在讨论ai写诗，其中有对技术进步的欣赏，也有对智能发展的担忧，也有人机写诗优劣的争议。其实要更好的了解和认知这件事，首先要明白Ai写诗的原理。机器本身是不会写诗的，所谓Ai写诗只是在现有的众多古诗词数据基础上，以字、词、句、意等为索引生成的一个算法。在你选定某主题、某字词时，电脑可以在巨大的数据库中去调取符合规则的字词句，以此快速生成一篇乃至无数篇诗词。这种算法与我们自己写诗的过程有相似也有不同。相似的是对文字数据的检索组合过程，不同的是电脑只是在执行一个人们给他下达的指令，而我们自己写诗是在表达自己的某些思想情感。这个不同也正是人脑与电脑的根本区别。或许随着技术的进步，Ai写诗或许也可以自由的去捕捉时事热点、外界风景等信息来生成诗词，这样就与我们的写诗过程更接近了，但也只是接近而已，根本上的情感与指令的差别不会改变。

这是啥蘑菇？各位大佬，这是什么蘑菇啊？

诗词吧中秋诗会海上生明月，天涯共此时。但愿人长久，千里共婵娟。中秋诗会，用诗词说出你的祝福吧！

近年小集：戊己庚辛自幼爱诗，早年写作颇勤，后来忙于世务，所作寥寥。蓦然回首，已经好久没有整理所作，惦念其中与诸位师友相交的点点滴滴，集为一贴以为纪念。因其大致时间在18-21年，即戊戌、己亥、庚子至今辛丑四年间，聊称之为“戊己庚辛”。

边塞黄沙漫卷乱石飞，将士纵马出辕门。为守神州千秋业，何惜区区百年身。

念师恩念师恩星河漫漫溯光阴，流年寥落几多尘。别有幽香藏不住，那年桃李那年春。祝天下老师节日快乐！双减之下体制内的老师工作更辛苦了，体制外的老师生活更艰难了。但相信当教育回归教育本身，热爱教育的我们终将绽放更本真的光辉！

城垣落月几千秋，风自萧萧江自流。流尽多少英雄事，又添寂寞到西城垣落月几千秋，风自萧萧江自流。流尽多少英雄事，又添寂寞到西楼。

李白因诗成谪仙，杜甫则律为圣贤。苏辛妙手曾耕地，陶孟美意在田李白因诗成谪仙，杜甫则律为圣贤。苏辛妙手曾耕地，陶孟美意在田园。世事未因才情变，风流却凭诗书添。华章一曲难医饿，也叫天地换新颜。

莫道诗书不值钱，洛阳纸贵为那般？只是青天常封锁，不叫才情落人莫道诗书不值钱，洛阳纸贵为那般？只是青天常封锁，不叫才情落人间。

七月十九日帝都双彩虹流云泼墨步长空，谁持彩练缚苍龙？天开云破余晖尽，一霎秋凉暮霭中。

多雨前夜多雨又多雷，道路成河草木摧。听闻有人车中逝，再看前路倍感危。

也写一个萤火虫投身浊世作流萤，缕缕浮云数点星。莫叹身微光热少，清灯一盏万年明。

塞外秋风起战歌，几番人事费消磨。何日莲花接天碧，填平欲海不扬塞外秋风起战歌，几番人事费消磨。何日莲花接天碧，填平欲海不扬波。

佑我中华～诗词接龙祈福殷忧启圣，多难兴邦。不管是疫情还是灾害都挡不住我泱泱华夏崛起的脚步。在此，诗词吧推出“佑我中华～诗词接龙祈福”活动，欢迎大家踊跃参加。接龙要求： 1.诗句内容积极向上。 2.顶针接龙，下句首字为上句最后一字。 3.不限韵，不限格律。

临江仙潇洒一身明月，缱绻半里清溪。山居无处不成诗。脱巾漉新酿临江仙潇洒一身明月，缱绻半里清溪。山居无处不成诗。脱巾漉新酿，设鼎炼灵芝。细雨频添醉梦，清风总落红泥。怜它草盛豆苗稀。桃花烹菌子，莼叶配蔷薇。

喝火令陌上思前事，溪边觅晚风。日光飞去几千重。恬淡一山云月，唯与那时同。当日花前别，今宵梦后逢。我心常作雨朦胧。雨也浣花，雨也打梧桐。雨也似琴如瑟，点点是心声。

增寿山曲此粮炎黄曾种，此地尧舜曾耕。此方曾医天子，此井曾醉刘伶。山人详参秘典，调和万化其中。烹成药酒药膳，引来四海仙翁。为了分得半碗，贤达各显其能。老君炼炉丹药，彭祖熬鼎雉羹。王母蟠桃未就，陶巾漉酒已成。黄帝捧来经卷，东君遣下春风。诗仙立成佳作，酒圣难解馋虫。更有大圣无赖，化蜂潜入盘中。

燃得黄柏香盈袖，熄去青灯月满琴。燃得黄柏香盈袖，熄去青灯月满琴。心上光华恒自在，何须身外苦追寻。见吧友“弹至山川月满琴”句有感而作。

看垂云西瓜诗，和一个莫愁香尽花将老，良种收回不缺春。挺好的句子。和一个香尽花凋果正新，摘与浪子洗风尘。红心洇出胭脂泪，一室清甜满腹春。

青丝化雪三生账打油和寒吧的一个斟酒高歌日月轮，流光暗换笑古今。青丝化雪三生账，暮鼓晨钟四时勤。昔日千般皆过手，未来万物不经心。花落花开花自在，且行且悟且清吟。

三余耕读空空一溪云起苍茫间，烟雨空蒙锁碧山。玉线垂檐悬作瀑，金枝漂海化为船。扬波稚子泥中乐，汲水青苗陌上欢。白发童生未服老，三余不废把书翻。

梦中采红豆，一枝又一枝。寄与千千万，不尽是相思。

心中繁花寂灭开，拈花一笑供如来。山水万千皆是我，待得无我复莲台。

一路向北庚子金水象北行，辛丑行师西复东。愿得人间皆净土，悠然一路向北庚子金水象北行，辛丑行师西复东。愿得人间皆净土，悠然林下自从容。大家注意饮食，调节好心情。

经典日课：经典诗词与生活美学（第85课）池上唐•白居易小娃撑经典日课：经典诗词与生活美学（第85课）池上唐•白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 1、韵律之美这首诗大体上属于五绝平起首句不韵的格式。第二句的偷字处应仄可平而用平，救第一句小字处的应平可仄而用仄。第三句藏字处应平可仄而用仄使最终韵律值为-2。这是抒发大与积淀的表现。与此想应的就是全诗用寥寥数笔的白描，不做雕饰地描写出一个生动鲜活的“小娃”形象，清新自然一派天真。其平水韵平仄情况如下：小娃撑小艇，偷采白莲回。仄平平仄仄，平仄仄平平。不解藏踪迹，浮萍一道开。仄仄仄平仄，平平仄仄平。 2、风物之美赤子之心小娃的美，美在自然、率性、天真、无邪的“赤子之心”。含德之厚，比于赤子。修养道德的人无不在修持一个像孩童般的心。不过随着人的成长，“学识、能力”高了，这赤子之心也被遮蔽了。故此才要为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为。 3、儿童的快乐儿童的快乐来的总比长大的人简单。那些小娃娃们，瞒着大人偷偷去采采莲很快乐，地上捡段树枝很快乐，追蝴蝶看蚂蚁也很快乐，什么都不做也很快乐。对他们来说，快乐是很自然而然的，不需要条件，不需要理由。而长大的人们却往往会失去这种能力。想玩快乐就要先有一大堆条件，这啊，那啊的，好像少了哪一样都开心不起来。今天儿童节，祝大家节日快乐！试着找找自己小时候的状态，体会下那时自然就有的快乐吧！

经典日课：经典诗词与生活美学（第84课）春夜喜雨唐•杜甫好雨经典日课：经典诗词与生活美学（第84课）春夜喜雨唐•杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 1、韵律之美这首诗是仄起首句不韵的五律。尾联两句的首字对句拗救。其平水韵平仄情况如下：好雨知时节，当春乃发生。仄仄平平仄，平平仄仄平。随风潜入夜，润物细无声。平平平仄仄，仄仄仄平平。野径云俱黑，江船火独明。仄仄平平仄，平平仄仄平。晓看红湿处，花重锦官城。仄平平仄仄，平仄仄平平。 2、风物之美春雨好雨知时节，润物无声。春风化雨，送走了冬天凛冽风雪，迎来了春天的草长莺飞。写春雨的诗句有很多。有的得其细腻，有的得其温润，有的得其缱绻，有的得其潇洒，有的得其生意，有的得其珍贵，而最得其神韵的当数杜甫这首《春夜喜雨》。 3、诗意之美润物无声春雨知时，当春而发，默默地浸润着万物。世间如春雨这般的事物还有很多。我们无时不刻的在享受着她们的滋养，而不知。保家卫国的将士，护卫安宁的军警，凌晨清扫大街的清洁工，种地的农民，送快递的小哥，天上的日月星辰，脚下的大地，陪伴我们的花鸟鱼虫，以及空气、水、电…… 少了那一个我们的生存都会成为问题。更深层的像道、文化、精神、信仰、伦理、礼义等无形的东西更是百姓日用而不知，是她们这些无形的东西让我们真正的成为一个人，而不是**。（作者：空空～刘立璞）

经典日课：经典诗词与生活美学（第83课）叹花唐•杜牧自是寻春经典日课：经典诗词与生活美学（第83课）叹花唐•杜牧自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。 1、韵律之美这首诗大体属于七绝仄起入韵格式，其中第二句，不字处应平可仄而用仄，惆字处应仄可平而用平，是本句拗救。其平水韵平仄情况如下：自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵律值吟诵基本调： |32|35|323|23|53|235|6高1|65|6高15|32|35|325| 2、风物之美落花坐果植物用自己的花愉悦了人们，招徕了蜂蝶，在利用各种条件完成自己的授粉过程。然后花落果坐，开始孕育种子。在人们看来花有其美，果有其美，但于植物来说，这只是它们的生长过程。我们生活不也是这样吗？你眼中的美只是别人的生活，而你的生活在别人眼里也是一种美。 3、诗意之美心花不败世间无限美好，没有谁能占尽，必然有许多擦肩而过的错过。即便是你认为自己拥有的恐怕也只是一时的相伴。漂亮的盆栽只开一时，青春的容颜会逝去，健康的体魄会衰老，更别提世间的生离死别。外在的种种皆是如此。所以与其执着于这样必将擦肩而过的美，不如将她们内化于心。无论何时心中的花儿都会常开不败。（作者：空空～刘立璞）

经典日课经典诗词与生活美学（第81课）赠别唐•杜牧娉娉袅袅十经典日课经典诗词与生活美学（第81课）赠别唐•杜牧娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 1、韵律之美这首诗每一句都是律句，但三四句失粘，属于绝句中的“折腰体”。其平水韵平仄情况如下：娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。韵律值吟诵的基本调： |56|53|235|32|35|325|6高1|65|6高15|32|35|325| 2、风物之美那些年华的代称因为杜牧的这首诗，小女孩十三岁的时光有了一个美好的称呼：豆蔻年华。此外还对年华的美称还有很多。垂髫是三四岁至八九岁的儿童。总角是八九岁至十三四岁的少年。舞夕：少年十三至十五岁。成童：十五或十五稍上的年岁。及笄：指女子15岁。破瓜、碧玉年华：女子16岁。舞象：男十五岁至二十岁。桃李年华：女子20岁。花信年华：女子24岁。弱冠是男子二十岁。而立是三十岁。不惑是四十岁。知命是五十岁。耳顺、花甲是六十岁。古稀是七十岁。耄耋指八十岁。鲐背之年指九十岁。期颐指一百岁。 3、诗意之美春风十里不如你，这句很多人都用来形容自己喜欢的人。不过令人心酸的是杜牧的春风十里所说的是一位小小年纪就沦落风尘的女娃。文明在不断进步，我们现代社会有了更多更完备的法律来保护那些孩子们。与其春风十里不如你，我们更希望她们都能自由快乐地奔跑在春风中吧。（作者：空空～刘立璞）

经典日课：经典诗词与生活美学（第80课）大林寺桃花唐•白居易经典日课：经典诗词与生活美学（第80课）大林寺桃花唐•白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 1、韵律之美这首诗大体上属于七绝平起首句不韵的格式。二句山字处行仄可平而用平，使最终韵律值为2。四句救三句。其平水韵平仄情况如下：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。长恨春归无觅处，不知转入此中来。平仄平平平仄仄，仄平仄仄仄平平。 2、风物之美山桃小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。（王安石）荒山夜谷的山桃自开自落，一代代装点着春光，总能带给人们春归、春去的消息。山桃的桃肉薄而涩人们一般不吃，但其桃核圆而不扁，很受人们喜爱，经常被做成手串。其桃枝书皮红亮，也比其他桃类更直一些，常被做成手杖。 3、诗意之美次第花开不同种类的花开放时间不同，同一种花生在不同地方开花时间也不同。人的成长也是这样。有的孩子长的早，有的孩子长的晚，也是很自然的事。（作者：空空～刘立璞）

经典日课经典诗词与生活美学（第79课）春怨唐•刘方平纱窗日落经典日课经典诗词与生活美学（第79课）春怨唐•刘方平纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。 1、韵律之美这首诗的韵律大体上属于七绝平起入韵。第二句金字处应仄可平而用平。其平水韵平仄情况如下：纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。平平仄仄仄平平，平仄平平仄仄平。寂寞空庭春欲晚，梨花满地不开门。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。 2、风物之美梨花 “粉淡香清自一家，未容桃李占年华。”正如陆游的这句诗所说，梨花因其香清色白而在桃李等花之在自成一家。宋代丘处机写梨花的“白锦无纹香烂漫，玉树琼葩堆雪。”得其神韵，还被金庸先生用在武侠小说的开头形容小龙女的气质。而像这首诗中的“梨花满地不开门”以及“雨打梨花深闭门”等诗句又常常为梨花渲染出一种烟雨中幽然独处的意象。或清浅、或淡雅、或烂漫、或卓荦、或幽然、或凄清，梨花之美不像桃花、兰花、梅花等已经定了格调，她还有无数的可能。 3、诗意之美寂寞空庭春欲晚春不会寂寞，寂寞的是人心。庭也不会空，空的也是人心。人心寂寞空虚了，再好的春光也“欲晚”，没了价值。这时候“金屋”又有什么用呢？命由我作，福自己求。最美的春光时时处处都在我们自己的心里。（作者：空空～刘立璞，转载请注明出处，如需商用请联系作者）

经典日课：经典诗词与生活美学（第78课）如梦令宋•李清照昨夜经典日课：经典诗词与生活美学（第78课）如梦令宋•李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 1、韵律之美《如梦令》原名《忆仙姿》，另外还有《宴桃源》《不见》等名称，其格律也有多种变化。这首词中，前两句用相同的格律来形成递进的效果，第四句前五字的格律与三句相同，另加一个韵字。五六句叠用，第七句与一二句格律相同。其词林正韵平仄情况如下：昨夜雨疏风骤，平仄仄平平仄（韵）浓睡不消残酒平仄仄平平仄（韵）试问卷帘人，仄仄仄平平（句）却道海棠依旧。仄仄仄平平仄（韵）知否，平仄（韵）知否？平仄（叠）应是绿肥红瘦。平仄仄平平仄（韵） 2、风物之美落花没有什么花能够常开不败，红颜终将老去，英雄总有迟暮。也正因此，花才那么美，青春才更可贵，英雄才成为英雄。 3、诗意之美绿肥红瘦一棵树可以生长数百乃至上千年。而树叶在春生夏长秋落只有一年的轮回。而树上的花盛开的时间更是短暂。绿叶生产养分，花儿孕育种子，树木承载着一切。这也正如《大学》中所说：生之者众，食之者寡，为之者疾，用之者舒。万物皆是如此。（作者：空空～刘立璞，转载请注明出处，如需商用请联系作者）

经典日课经典诗词与生活美学（第77课）绝句唐•杜甫迟日江山丽经典日课经典诗词与生活美学（第77课）绝句唐•杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 1、韵律之美从格律上来看，这是一首特别的五言绝句。其特别在于杜甫几乎把整首诗中应仄可平之处都用成了平，平多仄少就造成了积累远远多于抒发的情况，这也与诗意相一致，情感深含在笔下的景物中没有直接吐露。这或许也是诗人对于诗的韵律以及表现方式的一种探索吧。其平水韵平仄情况如下：迟日江山丽，春风花草香。平仄平平仄，平平平仄平。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。平平平仄仄，平仄仄平平。 2、风物之美燕子与鸳鸯燕子每年春天都会飞回故地，衔泥筑巢。人世有代谢，燕子也有繁衍，于是就有了“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”这样的对比变化。而最让人心安的莫过于人与燕依旧吧。鸳鸯经常双宿双飞被古人视为爱情的象征。春风和暖，鸳鸯并栖，尽显人间美好。 3、诗意之美国泰民安迟日江山丽，春风花草香，是天时地利的国泰；泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，是人和的民安。杜甫经历安史之乱，获得短暂的安宁生活。笔下的和美，正是诗人的愿望。国富才能民强，国泰才能民安。（作者：空空～刘立璞）

经典日课：经典诗词与生活美学（第75课）钱塘湖春行唐•白居易经典日课：经典诗词与生活美学（第75课）钱塘湖春行唐•白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 1、韵律之美这首诗大体上属于平起入韵的七律。第三、四句有别与标准律句合适，各以三仄、三平开头，动与静、上与下、观与想、人与物设置得当，开阖有致，是大家手笔。乱花句，乱字处可平可仄而用仄，使全诗最终韵律值为-2。全诗平水韵平仄情况如下：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。平平仄仄仄平平，仄仄平平平仄平。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。 2、风物之美钱塘湖即西湖。这里本是湿地沼泽，在人们的治理下才成为名胜。白居易治理西湖而有白堤，苏轼治理西湖而有苏堤，他们之外还有无数人曾为西湖的治理出工出力。自然之美美在天成万物，人文之美美在人以文化人。西湖两者兼得。 3、诗意之美乱花浅草世事纷纭恰如乱花浅草，越看越乱。而一旦行动起来，挥鞭前行，就会发现那些乱像终究挡不住前进的脚步，就像浅草才能没过马蹄而已。所以当我们被乱花迷眼时，不妨勉力山行，用行动去破开迷雾。（作者：空空～刘立璞，转载请注明出处，如需商用请联系作者）

经典日课之经典诗词与生活美学（第74课）经典日课：经典诗词与生活美学（第74课）绝句宋•释志南古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。译文：把小船停靠在岸边古木的树荫下；我拄着黎杖走到桥的东边。初春的细雨，带着杏花的清香落在身上，衣衫欲湿未湿；和煦的春风拂弄着杨柳，吹在人面上却没有一点寒意。 1、韵律之美这首诗中存在不少拗救的情况。第二句本句救，第四句有本句救，也救第三句。最终韵律值归零。其韵律值吟诵调如下： |低6低5|低6-1|低6低5-低6|低5低6|1-低6|低5低6-1|23|21-低6|1-低6|1-低6|低5低6|低5低6| 其平水韵平仄情况如下：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。仄仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。平平仄仄仄平仄，平仄仄平平仄平。 2、风物之美沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。初春的风雨带着暖暖的春意款款走来。杏花如她的裙角，杨柳是她的发梢，春水是她明净的目光，丽日是她甜美的微笑。 3、诗意之美欲湿与不寒诗中用“欲湿”来写春雨的若有若无；用“不寒”来写春风的和暖温柔。其中湿与不湿，是细雨落春衫的状态。将湿未湿是诗人对这个状态的判断。而寒与不寒是感觉，不寒是诗人对春风拂面的感觉。此处有深浅两层。一层就是字表的意思，这春风、春雨的温柔和暖，恰如其分。更深的一层就是湿而不湿，寒而不寒。作者志南是一位出家的僧人，与他而言四大皆空，有何来湿与寒呢？所以，湿也不湿，寒也不寒。所以黎杖可以扶人，树荫可以系船。结合整首诗，更深层的似乎是“筏喻”与空性的结合。人生如海，要想到彼岸可以乘船，但总在船上不下来也只能到彼岸的岸边看看，真正要上到彼岸，还得从船上跳下来。所以作者系了短蓬，上了岸。船蓬可以挡风雨，同时也会挡住看向船外的目光。在彼岸有黎杖扶持，有金桥接引，过了金桥就是湿也不湿，寒也不寒，即空即有的境界。这是志南法师心中的境界，也是诗人志南眼中的境界，也是我们所看到的、所存在的世界，本是一体，无二无别。（作者：空空～刘立璞，公益转载请注明出处，如需商用请联系作者）

经典日课之经典诗词与生活美学（第73课）经典日课：经典诗词与生活美学（第73课）早春呈水部张十八员外唐•韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。译文：都城长安的街上的春雨润滑的如同酥油一样，远远望去草色依稀连成一片，走近看时却没有了那抹新绿。此时的光景恰是一年之中最美的春色，要远胜过绿柳满城的暮春。 1、韵律之美这首诗的前两句是标准的律句。其中第二句的“看”字古音为平，今音多读去声为仄，仅在“看守所”一类用法中读平。第三句“一”字处可平可仄而用仄。第四句“绝胜”处应平平，而用仄仄。在“烟”字处应仄可平，有拗救的意思但整体的韵律值已经因为前面三处用仄而走低。韵律值虽低对此，但作者用“最是”“绝胜”这种充满情感的文字来配合，恰恰符合了“平声积累，仄声抒发”的韵律值原理。故而虽非标准律句，但读来并无不谐。其吟诵基本调如下： |56|532|35|32|35|325|32|12|321|低6低5|低6低5|低3低5低6| 其平水韵平仄情况如下：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。仄仄仄平平仄仄，仄仄平仄仄平平。 2、风物之美草色遥看东风送暖，冰雪消融，春草初生，春水初碧。当远远的那一抹新绿出现时，人们都会知道万紫千红的春天马上要来了。草色遥看近却无，这点新绿微乎其微，远看犹在，近观不得。恰在这似有似无中，蕴含了无尽的可能，最为动人心弦。 3、诗意之美有生于无无中生有，有生于无。有与无相反相成。这不仅是《道德经》中玄之又玄的道理，也是诗人笔下的风雅意趣，更是天地自然的时时处处，更是日常生活中的点点滴滴。就像经历寒冬后那若有若无的春意，就像恋人情思初起的若即若离，就像心中一闪而逝的灵感，就像构思已久的方案，就像新装配的电脑，就像空着的杯子，就像一张白纸…… 不执于有，不断于空，了了自在，妙在其中。（作者：空空～刘立璞，欢迎公益转载，如需商用请联系作者。）

经典日课之经典诗词与生活美学（第72课：元日）经典日课：经典诗词与生活美学（第72课）说明：自去年姥姥去世后经典日课就暂时搁置了没有再继续。近日心有所感计划继续我们的经典日课。经典日课自17年到现在已经四年了，期间我们一起学习了成语典故、论语、道德经、周易、汉字智慧、亲子教育、诗词与生活美学等内容。总体上以百家经典为主，兼容并蓄，以期古为今用，长养精神。愿我们一起学习经典的朋友们都能学以致用、知行合一、成己达人、利益众生。此间若有半点功德愿全部回向给世间受苦的众生，愿众生离苦得乐，愿逝者往生净土。近期日课将以经典诗词与生活美学为主，补上前期所缺春季的部分。下面开始今天的日课。经典诗词与生活美学（第72课：元日）元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。译文：热闹的爆竹声中，旧的一年已经过去了，在和暖的春风中，大家共饮屠苏酒，驱邪避瘟。朝阳照耀着千家万户，人们都把旧的桃符取下换上新的桃符。 1、韵律之美这首诗是比较标准的仄起入韵七言律绝。布局上中正平和，选取的都是当时平常的生活场景。即便千年以后我们读来，当时的情景都如在眼前。其平水韵平仄如下：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 2、风物之美屠苏酒：屠苏酒是古代的一种药酒，传说屠苏酒是由华佗研制，后被孙思邈推广开来。人们会在春节时饮用屠苏酒以避瘟疫驱邪秽。有人认为屠苏酒是泡着屠苏的酒，其实并非如此。屠苏是一种南方的野草，人们会用它搭茅草屋，于是后来人们就把草屋叫做屠苏。屠苏酒的配方中含有乌头等剧毒的中药，其炮制时需要空气流通性好的环境，以免中毒。所以常会在简易的茅屋中制作。由此这种酒就被称为屠苏酒了。 3、诗意之美：平平淡淡才是真这首诗句句不离生活，却又诗意盎然，真切地写出了人们在春节时的所作所为，所思所感。这也正是“道不远人”的体现。诗意即是生活，生活自有诗意。美不一定是阳春白雪，也可以是下里巴人。就像李清照夫妇的赌书泼茶，就像梁鸿夫妇的举案齐眉，就像孩子在地上打滚的一身尘土，就像妈妈做饭染上一身油烟…… 只要用心去体味生活，就能发现平淡的生活也有无限诗趣。（作者：空空，公益转载请注明出处，如需商用请联系作者）

中国诗词大会（第六季）开场词（转载）诗词大会的开场词都很不错，转载过来欣赏学习。

和赵国平空间站核心舱入轨诗东方日出天下红，星站接轨续征程。九州自有英雄气，除魔卫道济苍生。

念英雄 ——参观香山革命纪念馆作者：空空风雨百年砺坚冰，红博馆里念英雄。使命不改初心在，万里河山一片红。

日本要排核污水苍茫碧海太阳生，核电污水将欲倾。未来全球皆受难，害人害己害众生。口诛笔伐知无用，仗剑杀贼也不通。算来唯有经济账，抵制日货我先行。

江湖醉写了一段歌词

爸爸！爸爸！甜甜说山上的杏花开了！咱们去看花吧！好，好，等爸爸有空咱们去看花！爸爸！爸爸！美美说果园的桃花开了！咱们去看花吧！好，好，等爸爸有空咱们去看花！爸爸！爸爸！豆豆说公园的海棠花开了！咱们去看花吧！好，好，等爸爸有空咱们去看花！ …… 爸爸，上学路边的桃花都快掉光了。咱们什么时候去看花啊？

文昌圣诞人人教子皆有方，唯我教子身心伤。祈请圣君开慧眼，救助天下苦儿郎。

春雨惊春未觉晓梦有莺啼，似问桃花开几枝？惊蛰过半春分近，又到青龙抬头时。

信有春风不易别，伴君一路总如诗。别友陌上花开两三枝，离愁随雨落此时。信有春风不易别，伴君一路总如诗。事务的繁忙冲淡了世间离别，尘劳中竟没有机会说句再见，只愿你在未来的日子里春风常伴、岁月如歌！[合十][合十][合十]

闻道津门出名师闻道津门出名师，一句“实话”天下知。既已身为名利客，此生何必再为师？

诗词吧新春诗会：诗意元夕月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。祝大家元宵节快乐！在过年的节日里，最有诗意的应该就是元宵节了吧。不论是月上柳梢头，还是火树银花合；无论是醪糟圆子新醅酒，还是佳人月下解灯谜；无论是金吾不禁夜，还是一夜鱼龙舞，这个节日有太多的诗意流传下来。我们也不妨来写写元夕的诗词、出点灯谜来玩，欢迎大家来诗词吧过个诗意的元宵节吧！

珠峰～纪念英雄日出云海照冰峰，红妆素裹几万重。放眼藏南华夏地，英魂夜夜啸苍穹。

中共中央国务院重大国策：2025年前全面复兴传统文化！中共中央国务院重大国策：2025年前全面复兴传统文化！

诗词吧新春诗会：开工大吉春节假期结束，又要开始各自的工作和生活了，祝各位朋友开工大吉！麟趾春深千岁酒，莺声日暖四时花。致辞新春佳节，空空代表诗词吧祝老朋友们新春快乐、阖家幸福、岁岁吉祥、万事如意！欢迎大家参加诗词吧新春诗会，把自己的所思所想所爱所愿用优美的诗句表达出来，分享给大家、把诗词之美传递给更多的人！嗨起来吧！爱你呦

诗词吧新春诗会：送穷、开市正月初六送穷神、开市麟趾春深千岁酒，莺声日暖四时花。致辞新春佳节，空空代表诗词吧祝老朋友们新春快乐、阖家幸福、岁岁吉祥、万事如意！欢迎大家参加诗词吧新春诗会，把自己的所思所想所爱所愿用优美的诗句表达出来，分享给大家、把诗词之美传递给更多的人！嗨起来吧！爱你呦

诗词吧新春诗会：初五接财神正月初五接财神麟趾春深千岁酒，莺声日暖四时花。致辞新春佳节，空空代表诗词吧祝老朋友们新春快乐、阖家幸福、岁岁吉祥、万事如意！欢迎大家参加诗词吧新春诗会，把自己的所思所想所爱所愿用优美的诗句表达出来，分享给大家、把诗词之美传递给更多的人！嗨起来吧！爱你呦

诗词吧新春诗会：初四迎灶神正月初四迎灶神麟趾春深千岁酒，莺声日暖四时花。致辞新春佳节，空空代表诗词吧祝老朋友们新春快乐、阖家幸福、岁岁吉祥、万事如意！欢迎大家参加诗词吧新春诗会，把自己的所思所想所爱所愿用优美的诗句表达出来，分享给大家、把诗词之美传递给更多的人！嗨起来吧！爱你呦