圣罗一 圣罗一
01239天圆中的圣罗一,学做大2大9的圣罗一。
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三元逻辑,让读书人更聪明? 三元逻辑,让我们读书人更聪明 李劼先生一文《最愚昧的往往是读书人》,拜读后有所感触和思索。没错,有些读书人往往是蠢不可奈的。用一句土话讲是蠢得死呀。 为什么这么说,是一些读书人读死书呀。书上的,一概都对。——对错,二值逻辑吧。与书不符的都错。唯书、唯圣人之言是尊。在读书人的心目中,书是至尊至圣之物。否定书上的,就是否定他们读书人!——一条价值判断,善的判定由此形成,流行于读书人圈,亘古难变的。 因此,读书人得罪不起,也是一窝蜂,群起而攻之,叫人难受。于是上了书的,绝对不能改。 其实,上了书的,一般而言,科学含量高些。书上的,是知识。是不是科学呢?难说了。 所谓科学,是什么?是叫人言服行服思服的知识嘛。人的言、行、思分別由口、手、脑来完成。口言、手行、脑思的最高境界就是科学嘛。口言,何为言?为何言?手行,何为行?为何行?脑思,何为思?为何思?还不全都是因为“科学”。只要一讲“科学的”,谁不言服行服思服。不服,还算得上读书人嘛。读书人不服科学不行吧! 这里,我们讲,口言手行脑思——三值逻辑思维嘛。我们常常只讲言行,少了思,这很不好的。读书人,蠢从何来?就是少了思呀。他们的脑思少了,活学活用少了。有了三值逻辑思维,不愁不出新学问、和智慧。 对于读书人,何为言,何为行,何为思呢?他们又为何言为何行为何思呢?言,是因为他们知道了事物发展变化的“道”,这是抽象的,因而是绝对的,唯一的终极真理;行,是因为他们知道了事物发展变化的“宝”,这是具象的,因而是相对的,多套的,多个的相对规律;思,是因为他们知道了事物发展变化的“德”,这是抽象的,因而是绝对的,唯一的终极逻辑。 显然,这里的道、宝、德是老子在《道德经》里讲的。它们对应着我们今天所说的真、善、美。读书人比非读书人,若想聪明一些,就要满口言真,满手行善,满脑思美起来。不然,终会蠢绝。反而被不读书或少读书的人看不起。至此本应一并回答中国人蠢不蠢的问题,我简单几句回答吧:中国人,真不蠢;真善美的中国人,最聪明!三值逻辑的中国人,五千年前的“老子”就领跑了。今天中国人将领跑全人类!
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