黄华珮的个人资料

家庭教育别忘了打基础不少家长都会提出，我的孩子为什么要陪伴才肯做作业？是不是孩子懒不愿愿意做？其实，这是家长误解了孩子，是孩子不会做，是学前的基础没有打好造成的。 1、缺乏学前教育概念现在，很多家长都不重视，或不会学前教育，都是等孩子到上学年纪了，就匆匆忙忙把孩子送到学校，实际上，孩子还不是一个合格学生。因此，根本不知道自己为什么要学习，也不懂怎么学习，他又怎么会做作业？ 2、缺乏做作业能力有的家长由于没有搞学前教育，孩子不会听课，第一次老师布置课外作业也不会记录，因此，也谈不上怎么做作业，放学回家家长不得不陪伴孩子做。 3、只好依赖家长又因为孩子不会做作业，家长心里会非常着急，第一次就出现家长陪伴做作业的现象，这样就给孩子发出了错误信号，认为做作业是有家长陪伴的，因此，也养成了以后家长不陪伴就不做作业的习惯。 4、孩子养成陪伴的作业非常有害（1）很难摆脱陪伴有的孩子由于养成了家长陪伴习惯，上课时不用心听老师讲课，专门回家等家长讲解。（2）亲子矛盾会越来越僵由于家长的心情、时间、知识水平和工作影响，是难以满足孩子学习需要的，长此下去家长也会产生不满意心理，家长会埋孩子懒，不愿学习；而孩子又会埋怨家长无能，不能帮助他，对家长有意见。最后是家长辛苦，孩子学习不好。（3）影响孩子学习实践证明，陪伴学习的孩子无一学习好的。原因是家长的教学知识不足，不规范，很满足孩子学习需要，陪伴学习的孩子是没有一个学习好的。

家庭教育也应该讲科学和与时俱进一、现在无论做什么,养什么都讲科学，唯独是家庭教育没有与时俱进。比如: 1、种粮、种果、都用上了科学种植方法. 2、养鱼、养猪、养牛都有科学营养配方，因此，经济效益倍增。二、唯独是养孩子，仍然和千年以没有太大区别。比如： 1、年轻男女凡是结了婚就可以生孩子，不需要生育知识培训，孩子教育好与不好，甚至犯了罪，有关部门也不需追究教育责任。 2、养育上没有科学营养配方，营养结构非常不合理，孩子营养不良和肥胖症状况非常严重，严重地影响孩子的身体健康。 3、也没有规范的家庭教育教材，孩子除了在校（园）学习外，回到家还是采取自由放养，因此，孩子的教育效果不好，人生安全没有保障。 4、家庭教育是改革开放以来是与经济发展成反比的，经济越发展，文化生活越好，孩子犯罪率有越来越高，犯罪年纪逐年下降的趋势，这个问题不得不引起全社会和广大家长的高度重视。

不要忽略听话孩子的缺点家长都喜欢自己的孩子听，希望长怎么说，孩子都言听计从，然而，听话的孩子的缺点是不能忽略的。 1、听话的原因（1）理性发育成熟实践证明，生活在困难家庭的孩子由于生活所迫，较早地参加各种劳动，一般比富裕家庭的子更了解、理解父母，知道父母生活不容易，因此，理性成熟也早，比较听父母的话。（2）弱智还有部分智力发育不全的孩子，由于缺乏主见，也会听父母的话，家长叫他做什么，一般也不会提出反对意见。（3）有依赖思想还有部分孩子虽然智商也不低，但是，由于从小养成了依赖思想，不太愿意动脑，这样的孩子也会听父母的话。（4）家长对孩子要求过于严厉也有部分家长，独断专行，民主作风很差，凡事都是自己说了算，不给孩子话事权和做事机会，久而久之孩子也会养成话话习惯。 2、缺点（1）弱化智能不管智商发育是否正常，如果父母从小要求孩子听话，不放手让孩子做事，或不让孩子表达自己想法和意志，长此下去是会弱化孩子智能的，这一点家长必须有充分认识。（2）胆小胆小的孩子也会非常听话。原因是孩子平时锻炼少，凡事都是家长包办代替，久而久之孩子也会养成了什么听父母，没有自己的主见。（3）缺乏创造精神听话孩子可能学习成绩比较好，不会给家长捅娄子，安全上不会出现大问题，也犯不了大错误。但是，这样的孩子是做不出大事业的，原因是缺乏冒险和创造精神，一生都只能别人走过的老路。

幼儿园感恩教育可教不可求大数幼儿园对孩子都有感恩教育课程，有些家长，包括年轻的父母，都把孩子对长辈有没有礼貌，听不听话作为衡量孩子有没有感恩思想的标准，实际上，家长的这种要求是一种不切合实际的奢望。 1、幼儿园开展感恩教育是必要的幼儿园是为上学打基础的，也是学前教育非常重要阶段，教育效果好不好，将直接影响孩子上学后的思想和学习的关键。但是，幼儿园老师和家长不能以孩子有没有礼貌和听话作为教育效果标准，因为感恩不光会说，更重要是会做，孩子还不具备感恩能力，因此，幼儿园对孩子感恩教育可教不可求。 2、孩子是不懂得感恩的孩子嘴里虽然会说：世上只有妈妈好、有妈的孩子像块宝的感激的话。那都是老师教的，实际上，孩子并不懂感恩是什么意思。很多家长也要求孩子见到长辈要问好，孩子也按要求做了。但是，孩子由于年纪小，根本不知道他为什么要感恩，怎样感恩。家长如果认为孩子这样做就是感恩了，这种想法也有点太天真了。 3、孩子也不具备感恩能力感恩，不光是嘴上说说就够了，更重要是有感恩思想（即感恩的心）和感恩的能力，要有本事挣钱孝敬，孩子并不具备这些条件。 4、不能忽略的问题现在的确有很多成年人既不尊重老人思想，有能力也不孝敬老人，这确实是人类的悲哀；还有一部分是有孝敬思想，却没有感恩能力，这是家庭教育存在的问题；还有一部分是既没有孝敬思想，又没有感恩能力，给社会、家庭和本人造成不可改变损失，这是家庭教育、学校教育的失败，是必须要解决的问题。但是，我们不能因为这样就要求幼儿园的孩子感恩，强孩子所难，这做的结果会适得其反。 5、要求孩子感恩可能带来的问题很多家长会因为孩子不礼貌、不听话，以粗暴态度对待孩子，这样会使孩子从小生活在错误教育的阴影下，产生不良心理，后果是不堪设想的，因此，家长一定调整好自己心态，理性对孩子的感恩，提高家庭教育质量。

学前教育关系孩子一生命运学前教育标准: (1)养成好的生活习惯某青少年教育专家曾经说过:生活习惯决定人一生命运.因此,孩子在上学前必须要养成较好的生活习惯.其中包括:什么时间睡觉,起床,在什么时间段做什么,并逐渐养成习惯. (2)较浓厚的学习兴趣很多家长都不明白学前孩子应该学什么.实际上,学前孩子学多少文化知识,学多少汉字,会算多少数学题,会背多少个英语单词,背多少首诗,都是次要的,最重要是养成浓厚学习兴趣.这样孩子上学后才不会厌学,有很高学习积极性. (3)较强学习的耐力学习耐力对刚上学的孩子是非常重要的,孩子如果没有学习耐力,上课时就会坐不住,做小动作,不能集中精力听老师讲课,记不住老师布置的课外作业,不会做作业,学习成绩不好,很快影响学习兴趣,从此逃避学习. (4)较强的自理能力自理能力体现孩子的综合素质,会做力所能及的事,自己的事情自己能做好,这对上小学孩子是非常重要的.如果什么事都依赖父母,是不可能完成学习任务的. (5)较强的学习能力学习能力主要是指独立完成老师布置的课外作业.现在,家长陪伴孩子学习和做作业的现象越来越多,其实,这不能怪孩子,是家长学前教育质量不高,孩子达不安到小学生水平.孩子一旦养成了陪学习惯,就象拄上了拐棍,养成依赖思想,以后要丢掉是很难的,因此,一定在入学前加以解决,否则,会影孩子一生学习,乃至影响一生命运.

调皮孩子是难得的好苗子调皮孩子是家长最不喜欢的。原因是他不听话、没有礼貌、爱捅娄子和学习成绩不好。但是，家长并不清楚孩子的这些特点，绝大多数都是优点。 1、孩子有思想。就是因为孩子有自己的想法，或家长管教的不对才听，说明孩子是有不听“本钱”的。 2、对长辈没有礼貌。是孩子年小不懂、心直口快、不会隐瞒和表里如一，本质也不错。 3、爱捅娄子。说明孩子胆大，这是最为宝贵的。孩子只要有胆量，不会可以学，学会了就能更好地为发挥，这些都是学习和创业不可缺少的。 4、缺点是好动难静。调皮孩子由于好动，学习精力不够集中，特别是上课时坐不住，听课时容易走神，功课容易出现冷门，因此，调皮孩子考上大学，获得高学历一般比较少，其实，这不是孩子的错，是家长没有抓住这个特点，没有及时帮助和纠正造成的结果。 5、很多成功人士都是出自调皮孩子，小的时候学习成绩不好，但走上社会后，他们吸取教训，发挥特有的优势，后来居上，这样的例子举不胜举。 6、调皮孩子难教育。由于调皮孩子聪明、胆大、成熟晚，会比普通孩子更难教育，家长应该舍得化时间，帮助孩子渡过幼稚期。 7、调皮孩子培养好了是一个好人才，为社会做出大贡献。如果培养不好，会给社会造成的破坏作用也是不能低估的，因此，家长要特别重视对调皮孩子的培养。 8、由此可见，调皮孩子是难得的好苗子，家长应该不要嫌弃，化大力气和精力培养，无论从国家、小家和孩子的角度看，都是直得的。

好动孩子优点多于缺点很长家长喜欢孩子听话,不喜欢孩子动，其实是不对的。一、优点 1、好动的孩子求知欲望强。 2、有求知欲望，才有学习动力。 3、有学习动力，才有学习兴趣。 4、有学习兴趣，才会捕捉学习机会。 5、有了学习机会，才能获得和提高学习效果。二、缺点 1、动多做多。 2、做多错多。 3、上课时精力不集中，容易影响学习。三、教育方法 1、多关心。 2、有耐心。 3、有问题及时发现。 4、及时采取有效措施解决。

要辩证对待孩子说谎师长都反对孩子说谎，因此，从孩子会听故事时起，就经常给孩子讲狼来了的故事，以此告诫孩子说谎可能带来的损失。 1、我们要旗帜鲜明地反对孩子说谎，特别是不能用说谎掩盖缺点，欺骗别人。 2、要理性和辩证对待孩子说谎，因为说谎有善意的，也有恶意的，而且每个成年人都犯过说过谎的错误，因此，对孩子说谎也不必过份地计较，加强教育和讲明道理即可。 3、说谎对好人是坏事，不能用谎话欺骗好人。 4、说谎对坏人是智慧，是应该大量提倡的。比如：家长都上班了，只有孩子一人在家，假如有坏人敲门，孩子机警说父母昨晚上夜班正在休息，请你等我爸妈起来再来好吗？坏人听了家有大人，就会放弃作案念头，免一次入室作案的可能。 5、很多父母容不得孩子说谎，不管什么原因都打压孩子，这样不但把孩子打呆了，最重是打压孩子聪明才智，这样对孩子将来的发展是非常不利的。 6、许多情况说明，孩子说谎与父母教育方法错误有关。比如：有的家长容不得孩子做错事，凡是做错事就打骂，因此，很多孩子是怕打骂故意说谎，是家长逼出来。因此，这样说谎家长应该从自身找原因，而不是打孩子。

孩子的问题越多潜在素质越好 1、在家长的眼里，什么样的孩子是好孩子？听话、学习成绩好、比周围孩子优秀、没有缺点的孩子。 2、什么样的孩子是问题孩子？调皮不听话的、经常捅娄子、对人没有礼貌、学习不够努力，成绩不够优秀的。 3、前者是会得到家长、老师赏识，走到哪都有人喜欢，听到赞扬，过着甜蜜生活。 4、后者则献反，家长不爱，老师不亲，戴上问题孩子的高冒，走到哪都不欢迎，过着冬冷夏热的生活。 5、两种表现的孩子哪个素质更优？实际上，后者肯定比前者潜质更优。（1）前者听话，很可能是缺乏胆量、或弱智、或不动脑；后者正好相反，有自己的思想和主见。（2）前者学习成绩好，是因为听话，听课认真和学习努力，这虽然不能说是缺点，但不一定有潜力；后者学习成绩不如前者是因为投入时间少，一旦投入学习精力，加上胆大，成绩就会超越前者。（3）前者比周围孩子优秀是暂时的，因为后者没有使劲，一旦后者觉悟了，前者就没有优势了。（4）前者之所以不会捅娄子，是因为他胆小，没有捅娄子的能力；后者最宝贵的就是胆大，孩子只要有胆量，不会的可以学，没有的可以争取，只要不怕失败，胜利就在前头。 5、两者需要同等机遇（1）由于社会和家长观念陈旧，往往重视前者，忽略后者，给前者的爱多，帮助也多，这样前者会比后者获得更多成功机会。（2）如果两者的机会均等，人们会发现，前者一定不如后者，这一点学校老师体会最深。（3）家长要理性对待问题孩子，他们的每个缺点都孕育比缺点大得多的优点，因此，要注意发现、加强培养，将来一定能成大器。

孩子的表现都有两面性 1、家长都喜欢自己的孩子乖，但乖孩子也有缺点，甚至缺点大过优点。比如：听话的孩子可能会不动脑、弱智、缺乏胆量和创造精神。 2、懒孩子有缺点，但说明他的智商高。假如：孩子干活累了都不知休息，或整天只知道干活，这样的孩子是没有培养价值的，因为他肯定是弱智。 3、孩子有缺点，问题不在孩子，而是在教育，教育好缺点就能转变优点。 4、孩子的优点如果不教育，就可能出现骄傲自满，最后优点转变为缺点。 5、孩子有缺点，家长不必害怕，经过教育是一定能教育好的。 6、孩子有优点，家长也不必太高兴，更不能放弃教育，要防止乐极生悲。

学前孩子不宜花太多时间学国学 1、不是说国学不重要国学是中华民族文化经典，学国学确实能弘扬中华文化，这是不可否认的，因此，应该大量提倡国人学国学。 2、学前孩子要学的知识很多孩子开始什么都不懂，什么都不会，因此，一切都要从头从小学起。有人说：孩子虽然学不懂，学了也没有什么害处呀！没有错。没有害处，不等于一定有好处。孩子并不是时间过剩，无事可做，实际上，孩子需要学习的知识太多了。比如：生活常识、养成良好的生活习惯、培养学习兴趣、学习自理能力、礼节礼貌等。实践证明，现在小学生中，有八成生活自理能力达不到要求、学习能力很差、不会听课、不会做作业、没有学习兴趣，出现这问题的原因，并不是孩子没有能力学好，而是家长把时间挪作他用，比如学国学。 3、学国实属拔苗助长国学的确很好，但博大精深，很多成年人也很难读懂，确实不是孩子能为的。如果家长和老师强迫孩子学，学不懂，实质是拔苗助长，浪费时间。有一位家长，非常重视国学学习，孩子从学说话时开始就教国学、背唐诗，上学前能背好几十首。家长以为孩子肯定对国学产生兴趣。没有想到，孩子到二年时却忘得一干二净，成年后不但对国学没有兴趣，由于小时没有养成做事习惯，既不学也不会做事，生活自理能很差，这就是强求孩子学国学不学常识和自理能力的结果。

学前教育关系到孩子一生命运学前教育与培养兴趣学前教育,主要指孩子上学以前的家庭教育,教育的责任由父母完成.也是孩子进入幼儿园，然而,幼儿园的小班、中班、大班教育教育内容是不同的。小班是孩子离开熟悉的家庭和父母，溶入集体生活的开始，主要任务是适应幼儿园集体生活；中班是进一步扩大学习面，提高自理能力，使其独立完成起床后所需要做的事情；大班主要是学前教育和培养学习兴趣、锻炼耐力、学会听课和独立完成做作业，使孩子成为合格学生。因此，孩子3--6岁的任务就是为上学做好准备。随着孩子的年纪渐渐增大，学习兴趣会越来越浓，学习能力也不断增强，家长要抓住有利的时机，对孩子实施适度的生活常设、自理能力、兴趣培养和文化知识教育。那么，家长在这一级主要做好哪些工作？一是配合协助幼儿园老师完成布置的学习任务。家长一定要教育孩子，学会按照老师的要求做，按时、保质、保量完成“作业”；二是要做好三件事。第一件事是做好上学的宣传鼓动工作，培养孩子学习激情，使孩子的心时刻向往学校，盼望自己早日上学；第二件事是培养孩子自理能力。使孩子能按时睡觉、起床，自己穿衣、洗漱，养成良好的生活习惯和学习习惯；第三件事是进行耐力培养。使孩子上课时能坐得住、会听课、会做作业和有学习兴趣。根据以往的教训，一般会出现两种现象。一种是放任自流。家长常常是以顺其自然，不难为孩子为名，因此采取不教育、不要求、不规范行为，自由散漫，孩子养成了有令不行、有禁不止，这种孩子上学以后是没有约束力的；另一种是对孩子期望很高，怕输在起跑线上，不顾孩子是否有学习兴趣和学习能力，采取填鸭式教学方法，硬要求孩子每天学会多少汉字、计算几道数学题和背会几个英语单词。否则，非打即骂，不让孩子玩，这种孩子还没有到上学年龄就患上“恐学症”。实践证明，这个阶段教育方法和教育质量好与不好，关系到孩子能不能打好学习基础、能否成为合格学生，关系到孩子今后学习兴趣和学习效果，是决定孩子一生的关键时期，因此，家长必须重视和认真搞好3--6岁的家庭教育。

学龄前的孩子更需要减负

我为什么反对打孩子我是军人出身，我的孩子是在部队长大的，当时在整个军营院子里是有名的乖孩子。从说话时候起，凡是见到长辈不用提醒都会主动问好；上幼儿园后，只要有客人到家里，主动端茶送水，有好吃的见者都分；上学后直到三年级，门门功课都是优秀，没有人不夸儿子优秀成绩；性格也非常开朗，做为家长，我们的确很高兴。但是，在我转业时，为了孩子能尽快适应地方的生活和学习，我回去联系工作时就把孩子带回了老家，让他和外公外婆住在一起。在短短的半年里，由于老人不敢管，也不会管，孩子就象放回山的野猪，生活很快就没有约束了。上学经常不按时，迟到早退成了家常便饭；语文成绩由80几分降到63分，数学由班上最好降到47分；不愿意吃外公外婆做的饭菜，经常在不告诉外公外婆的情况下，到抽屉拿钱上饭馆。我们从部队转业回来一看，孩子的思想、生活习惯、学习成绩、学习兴趣，一切都面目全非。自己用剪刀剪了头，活象个刺猬；眼眉被火烧了一边后，自己找来剃刀剃了另一边；体重也比原来轻了7、8斤，我们当时费了很大劲才认出，那就是我分别半年多的、非常乖的、学习非常优秀的儿子，我们两口子的眼泪不由也流了出来。回到工作单位后，我们也想方设法为孩子找了一所最好小学，以为这样孩子能改掉毛病，实际上，我们的想法是很幼稚的。孩子上课时，由于课程差得较远，老师上课听不懂，在课堂上不停地做小动作，搞得周围同学都受影响，老师几次告诉我们要好好找孩子谈谈，我们也不只一次教育、批评和骂，都解决不了问题。直到有一次我下班回家，见到他母亲拿着鸡毛胆子在打他，按以往一方在打骂孩子，另一方只是劝，一般不参与打骂孩子。唯独是那次，我问为什么打孩子。他母亲说：他把藏在箱子里的钱都偷了。我联想以往，一怒之下，把孩子腰间的皮带扯了下来，使劲抽了三皮带。只见孩子顿时脸色苍白、没有流泪、也没有跑，啪一下跪在地上，求我说：爸爸请再给一次机会我行吗？我听到他唉求也把皮带扔了。从那以后，孩子学习非常努力，缺点真的全都改好了，学习成绩也从班里最后几名进到班了前几名，并逐次考上了市重点初中、高中、大学和国家公务员。按理说，我们是成功的，心里也应该很高兴，但是，我们一点也高兴不起来。主要原因是孩子的性格完全和以前不一样了，虽然没有发展到自闭那样严重，但是内向型性格已经足已影响孩子的后来发展，这是我们最不能容忍自己的，也是心里最难受的。因此，我才在本吧发了一个帖子。叫：“打孩子也是误区”。也是从那以后起，我们一家三代人研究家庭教育至今，已经足足25年了。现在，继续困扰我的是，还有很多家长继续犯我犯过的错误，把打孩子当成教育经验。实际上，打孩子的弊远远大于利，希望其他家长能够吸取教训。

家庭教育绝不能走商业化道路商品、商人、商场。如同农业、农民、农村，是人类生存和发展不可缺少的重要行业。大量生产商品、培养高素质商业人才和开发具有现代化商业市场，能够为人民提供丰富和高质量商品，使人民生活得更加幸福，是历史发展和进步不可缺少的。但是，教育、特别是家庭教育，是公益性事业，是为商业化及其它行业服务和培养管理人才的，如果家庭教育也走商业道路，教育出来的人就会为利是图、无利不起早、为了利益不择手段，其后果是不堪设想的。因此，我们要大声疾呼，旗帜鲜明地，坚定不移地反对把商业化手段用在家庭教育上。一、不能把孩子当商品商品，是有价格高低贵贱之分的。孩子都是祖国花朵，国家未来，国家的兴衰寄希望于孩子身上，因此，教育孩子成了建设祖国的百年大挤，千年计，来不得有半点马虎。二、不能把师长当商人家长、老师是教育孩子的主要力量，如果家长和老师的一言一行都是凡事都讨价还价，斤斤计较，必然会给孩子树立反面榜样，其结果就是上梁不正下歪，因此，家长和老师都要洁身自好，不要因为自己不俭点影响孩子。三、不能把家庭、幼儿园、学校当商场父母是孩子第一任老师，家庭是孩子就读的第一所学校，这所学校的学风好坏会直接影响孩子的思想和学习效果，因此，不能把家庭、幼儿园和学校办成商场，把孩子当商品分成等级做交易。

顺其自然的家教理念不科学 1、顺其自然，让事物按其变化规律发展，这是科学的，是尊重事物发展规律，是对的。 2、家庭教育有所不同，她面对的是理性未发育成熟的孩子。他们缺乏判断是非的能力，是凭感性指导行为的，他自己认为喜欢的就做，不喜欢的就不做，顺其自然，孩子会选择玩，不会选择学习。比如：把游戏机和书摆在孩子面前，孩子自然会选则游戏机不选择书。 3、玩能使孩子感到幸福，学习文化知识会感到枯燥无味，但玩只能实现眼前幸福，不能实现将来幸福，因此，如果顺自然孩子只有眼前幸福，将来没有幸福。 4、孩子养成不良习惯容易成自然。原因是养成不良习惯不需要付出，玩立即能获得快活，而且能立竿见影见到好处，因此，孩子自然会选择玩。 5、孩子养成好习惯不容易成自然，原因是养成好习惯需要付出，学习是需要付出的，而且需要很长时间的学习过程，在此过程中会失去很多快活和享受机会，因此，孩子自然会回避学习。 6、孩子成长需要家长和老师干预、教育和引导。家长的任务是：设法让孩子既要玩得高兴，生活得幸福；又要设法让孩子感觉到学习也是幸福的，做到玩和学习两不误，这样既能使孩子眼前和未来都很幸福。

家教吧冷落的真正原因家庭教育，是人生接受的首项教育，她是集智力开发、胆量培养、良好生活习惯、学习习惯、精神文明和劳动观念养成等，也是培养合格学生和合格人才的基础。家庭教育吧，就是传播家教理念、家教知识、家教方法和家教经验的最佳平台，理应受到家长们的支持和参与。但是，由于历史诸多原因，人们对家庭教育的认知及教育方法，至今仍停滞在几千年以以前，孩子除了在校（园）学习时间外，还是处在自由放养状态，既没有系统的教育方案，也没有科学的营养配方，衡量好孩子的标准还是以听话、乖巧、白白胖胖，这和二十一世纪的科学养殖、种植是极不相称的。那么，又是什么原因造成这养样的结果？ 1、人们对家庭教育的认识家庭教育，从母系族算起至今已经有八百余年了，比学校教学至少早五千年以上，但目前家庭教育比学校教学最少落后三千年以上。至今为止，家庭教育仍处在：无主管部门、无专用场所、无专用经费、无专职队伍、无教育教材，因此，对家长也没有专们的婚前教育，家长对家庭教育的认识、教育知识、教育方法和千百年前没有大的区别。我国自改革开放以来，各行各业，不同岗位都要求有相应学历，没有学历要求的至少上岗前要进行上岗培训，经考试合格后持证上岗。唯独是生孩子，没有任何标准，领取结婚书就可以当父母了，任何部门也不检查是否符合条件，原因是无据可依。所以，在这样的机制下，家长的认识又从何提高？ 2、仍未冲破传统教育模式任何一项制度的改革，一定是从运营模式开始的，现在，仍然是传统教育的观念主导整个家庭教育。也就是说，家庭教育模式并没有发生根本改变。比如：人们的重男轻女、父为子纲、不管父母的是话对是错，孩子一定要听、父母可以随便打骂孩子、除了出命案外，没有任何部门、任何人都不会出来为孩子说句公到话、仍然把孩子视为私有财产等。 3、专家们无利可图家庭教育吧之所以门庭冷落，还有一个非常重要的原因。是认为：家庭教育是一块不毛之地，只会花钱，没有经济效益，领导听说绕道而行，专家从来不涉足，凡到此吧来的都是无号的“草鞋”，大多数象我这样已经退休，无事可做，求得个老有所乐的人。有的吧友竟然把免费讲家庭教育时卖点资料都视为不正常，大惊小怪，这样苛刻的条件，热心人拿什么填饱肚子讲课，还有谁有时间光顾家庭教育？实际上，家庭教育并不是不毛之地，她和其他行业一样重要，一样蕴藏经济效益，一样能让专家们挣得个盆满砵满，他们的聪明才智，只要家长认可，对教育孩子有好处，市场的大门都应该向他们敞开，让家庭教育专家先富起来。

一个奇特的现象大家都觉得本吧冷清，点击率一直不高。但“家里真的出了畜生，真是个畜生”，仅一个多月，点击率就有46257人次，回复472人次，这是本吧绝无仅有的。它说明什么？大家能谈谈感想吗？谢谢！

您的孩子有赖床习惯吗？据了解，不少上幼儿园、小学的孩子常常是晚上不愿睡，早晨不愿意起，每天早晨都要和家长干上一丈，否则，就不能按时到校。 1、产生原因（1）睡觉时间不够包括成人在内，睡觉时间不够都是不愿意起床的，孩子就更是如此。现在，很多家庭上因为看电视、打麻将，很晚都没有睡觉，睡觉时间很少，孩子也受到影响。（2）缺乏理性大人睡不够由于知道任务在身，不得不带着疲惫身体起来。孩子就不行了，他不懂学习重要性，只知道眼前不自在，家长怎么叫都听不进去。（3）养成了习惯很多家长对孩子的赖床都显得很无柰，也想不出什么好办法，赖就赖吧，久而久之养成了赖床习惯，以后无论怎么叫，孩子都是不慌不忙。 2、教育方法（1）保证睡觉时间小学前的孩子一天最少要保证9个小时间以上的时间，幼儿园的孩子还要多一些，最好能达到10个小时，标准是每天自己能自己醒来。（2）不要硬叫醒孩子一但睡不够，不要用叫醒，或用打骂方式，这样都不利于养成良好习惯。蔡少晚的方法是把他吵醒，这样孩子醒来才不会闹。（3）多哄发现现孩子睡不够和不愿起，家长首先不要急，而是更耐心去哄他，表扬他，缓和他的心情。否则，家长越急效果会越差。 3、预防方法（1）平时多教育家长平时注意给孩子多讲为什么要按时起床道理，使孩子逐渐懂得重视时间和遵守时间。（2）保证睡眠孩子一定要保证睡眠时间，否则，赖床是很难克服的。（3）加强教育平时家长一定要加强教育，特别是孩子心情好时，鼓励和表扬他做得好，孩子听到家长的表扬会更加积极，以后动作更快。

回复小七是个80后请原谅，我的网页有故障，只好在此回复您。你帖子反映的情况如果属实，这个小女孩子并非是一般孩子，她的优点远远大于缺点，作为她的家长应该感到高兴，但是，教育上也需要花费一番工夫。 1、有超群的智力你想，一个只有8岁、仅读二年级的孩子，能有那高的思维能力、有那样强的文笔反映能力、能是一般的小孩子能为吗？ 2、其实，他反出来的问题也并非完全出自心里。有的可能是听别人说的，主要是受周围影响，因此，家长对她的言论既要听，又不可当真，要做好疏导工作。 3、我倒想提醒一下他的家长：（1）以平常心对待孩子如果孩子真象帖子说得那么杰出，的确有些与众不同。但是，她毕竟是一个只有8岁的孩子，她那来那么多大人都难以理解的事，难道这世界真有不学自通的神童吗？不会的。因此，我们都要以平等心对待她，否则，她会引来很多麻烦的。（2）注意自己的言行如果孩子真的先帖子写的那样，那她的父母也是有很多经验教训值得总结的。一是孩子早期教育搞得不错。聪明的孩子通常都是开发智力早，表达能力强；二是缺乏正确引导。越是聪明的孩子越需要正确引导，否则，聪明很容易被聪明误，向方向发展也特别厉害；因此，家长对待孩子一定要坚正面教育，对聪明的孩子更是如此。（3）聪明的孩子需要智慧的教育很多人认为聪明是遗传的，我认为后天遗传比先天更多一些，孩子聪明一般离不开家长的聪明。但是，智慧就不同了，她不但表现学习能力很强，而且选择能力也很强，特别是对待两利和两害方面，最能显示出她的优势。该孩子的家长就需要有这样的智慧，否则，难以适应孩子成长需要。

再回复草籽。。。。。 1、你的孩子很聪明。聪明的孩子有一个特点：主观性很强，具体表现在：难管教，教育好了是一个优秀人才，将来为社会做出巨大贡献；如果教育不好，他（她）对社会产生的破坏力也是与他的聪明成正比的，因此，教育聪明孩子也有风险性，要求家长也要有魔高一尺，道高一丈的本领。 2、要循循善诱。你的孩子其实不难教育，只要你能与她平等沟通，尊重她，遇事多和她商量，遇到到困难给她出主意，想办法，帮她一把，她会更有信心，学习效果更好。 3、理性对待缺点。对孩子的缺点不要回避，也不能视而不见和听之任之，而是用启发式方法解决。最好是通过教育，不断增强孩子的理性，使孩子自己能认识到自己的问题，逐渐学会自己管理自己，自己教育自己，提高自我控制能力。你的孩子已经自己会挑选自己喜欢的衣服，说明她已经有了这方面的萌芽，但还不成熟，还需要家长引导，家长应该向她多提为什么？而不是限制、阻止、批评和打击她。 4、有条件帮她请导师。有好材料还不一定能出好作品，一定要名师指导。她自己爱上写作，这是非常难得和非常宝贵的爱好，这比家长强求她参加的兴趣班要好上千百倍，简直是无法比拟的。因此，家长绝不能浪费这个宝贵机会。只要有名师指导，她会进步很快的，在不久的将来，你们家就可能出一个伟大的女作家。预祝你们成功！

再回复反老还童第一人你说的极是，对绝大多数人来说，都会出现顾此失彼的现象，究其原因，有客观观的，也有主观的。所谓客观：是时不到花不开。就象理论家们说的那样，原始社会出不了马克思列宁主义；主观因素则是：人的精力和能力是有限的，人只能精通一两样，不可能面面通。比如：您推荐的静运动很尽心尽力，都想益大家，但由于有主客观条件限制，效果甚微，因此，对不会又不积极学的人，也要理解、谅解和宽容对待。

回复反老还童第一人我们是老相识了，不好意思在这里回复您。你的建议非常不错,人当然是什么事都会是最好的.比如:身体有病时自己会医；40岁当父母时会教育孩子；做什么都预先学会，这样就不会麻烦别人，也不会耽误做事了。实际上，这是很难做到的。 1、没有先学教再生孩子的。大多数父母不会教育孩子，这是能够理解的。因为没有谁没有结婚时先学会教孩子，凡是没有学会教育孩子的就不能结婚，也不能生小孩子，这样很可能大多数人都没资格做父母。 2、没有学习时间。一般人平时都忙于自己的本职工作，或者能把本职工作做好了，也算是一个非常出色的人了，教孩子是外行，应该是能理解的。 3、孩子是一定要教育好的。“三字经”说：养不教父之过。无论是谁，无论他有多忙，都没有理由不教育好孩子。用您的话说：绕再大弯都要教育好。首先是自己教，自己不会请别人教，绝对不能自己不会教，又不请别人教，把孩子推给社会，这样是自己不负责任，既害孩子，也影响社会安定，是对社会的犯罪。

回复草籽..... 很遗憾,我的网页有故障,只能在此回复你,请原谅. 你女儿表现只是有些与众不同,个性非常强,特别是表现爱美方面比较明显。于我看不是什么严重问题,在此我向你建议: 1、给他讲道理。告诉她爱美没有错，但要注意实际需要，告诉她：你现正学习阶段，过多把精力放在穿着上，一个是分散学习精力；另一个是容易招来非议，对个人以后成长有干扰，但说理时一定要态度和蔼，晓之以理，特别是不能有轻视她的语言。 2、爱打扮是青春期反应。她产生爱美之心，说明孩子已经进入青春期，这也是一种正常的心理反映。你可能会说，为什么其他女孩子没有、就是她有？原因就是你的孩子从小养成了爱看小说，了解成年人生活内容多，因此，出现早成熟现象。这种表现也不完全是坏事，只是孩子缺乏自我控制能力，这方面可以通过家长教育和本人学习提高。但教育方法要循序渐进，预防产生反感心理。 3、爱写小说是一个特大优点。一个读初2的学生，就已经喜欢上写小说，你们先不要求她写得非常好，她这种精神都是非常可嘉的。其实，写得好不好她自己会清楚的，她会自己去学习、提高和解决问题，你可以给她提供条件，多鼓励，千万不能泼冷水，要为她高兴才对。 4、可能其它学科遇到困难。孩子其它学科不好，比如：数学不好，学习起来没有兴趣，也会向自己最喜欢的学科发展。其实，这也没有什么不好，因为人最终都要专一门，她只是比其他人早一点而已，是好事，千万不要打击其积极性。我的回答不知你能接受否？

请教吧主: 不知为什么,我的网页总是显示“网页有错误”字样，不能写文章，更无法发表，请问是什么问题，我该怎么做？谢谢！

我之所以研究家庭教育25年我的部队在甘肃省酒泉市,那里方圆千里是沙漠戈壁,人烟稀少,教育比较落后.我的孩子只能就读部队子弟小学,老师都是军嫂和战士,因此,学习成绩不理想。 1987年我转业回地方时，我的孩子插班小学四年级，但考试成绩：语文63分、数学47分，就是因为我抱着孩子非读大学不可的愿望，花了整整10年研究家庭教育，孩子终于在1996年考入了大学。那时我就想，如果能把这个过程写成书，可能会对其他家长起到抛砖引玉的作用。于是，我又开展了广泛调查研究，走访家长，观察孩子，又发现了孩子成长过程中的许多成长特点，容易出现的问题，以及教育方法都是有规律的。比如：幼儿出的问题，原因是婴儿阶段没有教育好；青年阶段出问题，原因是少年阶段没有教育好。我同时还发现：预防式教育要比被动式教育效果好得多，因此，我又花了17年研究了《梯式家庭教育》方法，实践证明，教育结果比预想的好。因此，我认为：国家现在重视学前教育，加大幼儿教育投入是正确的，建议本吧要号召家长不光渴望孩子成才，要重视家庭教育，还要学习家庭教育知识，这样才能取到预期效果。

我确信男孩存在危机在不久前的回复中，我曾经否认男孩有危机存在，后来经过近半年的调查研究，发现中国男孩确实存在危机，但这种危机不是男孩自身造成的，是不当的家庭教育造成的。特别是重男轻女的传统观念影响，对弱化男孩的智能、胆量和意志极其严重。主要表现在： 1、认为只有男孩能传宗接代至今为止，旧的传统观念在家长中影响还很深，他们认为只有男孩子养大是自己的，女孩子养大后要嫁人，是别人的。所以，家长认为只有男孩子才能传宗接代，也千方百计保护男孩子。 2、有好吃的都给了男孩在很多家庭，常常会出现两种饭菜，男孩子吃好的，女孩子和大人吃差的，使男孩从小养成了优越感，自私自利思想也因此滋长起来。 3、不用男孩参加劳动男孩子是家里的小皇帝，不光吃好、穿好和玩好，全家人都围他转，伺候他，有家务劳动也不让参加，特别是上有姐，下有妹的，所有活都是她们包了，从小养成了甩手掌柜。由于不劳动，不学习，做事能力和处理特殊情况能力很差，因此，遇到复杂情况也不能化险为夷。 4、采取各种措施保护男孩有一个姓陈的男孩子，已经读大学了。但他独立生活能力极差。上学车票要家长买好，亲自送到学校，放假家长还要到学校把他接回来，甚至连在学校用的生活费也要堂姐帮他保管，像这样的男孩子不是危机是什么？而这一切又是谁造成的？是家长，是错误教育造成的。 5、男孩的智能、胆量和意志严重弱化由于种种原因，很多男孩子只会玩、会享受，不会做，特别是处理特殊情况能力很差，对复杂问题不敢打敢拼，遇到困难打退堂鼓，这是相当一部分男孩子在错误教育下的现状。男孩危机，是一个不争的严峻问题，但也不是改变不了的，只要家长认识到这个问题，特别是要认识到他的严重后果，用对待女孩子的方法教育男孩子，情况会立即得到好转，希望家长要引起足够重视。

新学期开始了：您为孩子上学做好准备了吗？寒假过去了，孩子又要上学了，您为孩子上学的准备工作就绪了吗？ 1、是否做好收心工作？收心工作非常重要，特别是春节期间，孩子全身心都投入到过节的热烈气氛中，如果不收心，孩子的精力就无法集中到学习中去，影响新学期的学习效果。 2、寒假作业是否完成？寒假，学校都布置了寒假作业，不少孩子在放假期间只顾玩，如果家长不注意检查督促，很可能不能完成老师布置的任务。 3、文具准备齐全了吗？新学期准备工作，除了思想准备好外，文具也要按学习需要做好准备，否则，新学开始就会丢三落四，乱了阵脚，影响学习情绪。 4、是否让孩子和家长一起去注册？让孩子参加入学注册，目的是锻炼孩子的办事能力、学习办事程序、了解学习所需的物质和精神准备，因此，做好自己应该咗好的事。

谁能炒热“家庭教育吧的‘楼市’”？家庭教育是一项很重要的教育，但”家庭教育吧“和其它吧比，虽然不能说门庭冷落，总是热闹不起来，我认为是一不正常现象。所以，我建议百度高管们想点办法，充分发挥业者主观能动作用，更多地吸取家长。

请问“深圳吧”为何删除我的帖子？我是一个退休干部，身体健康，研究家庭教育24年，积累了一定的家庭教育经验。为了继续为社会做点事，老有所乐，贡献余热，昨日在本吧发了“我愿意在本吧与家长讨论家庭教育问题”。但今早一看，帖子竟然被删除了，我想问问是何原因？谢谢！

孩子懒的责任在家长孩子学习成绩不好,100%的家长都是批评孩子懒,没有一个作自我批评,认为自己帮助孩子不够。也许是我孤陋寡闻，从来没有看见过一个未成年人是勤快的，都是家长教育、督促、甚至打骂才学习。但我认为孩子懒的责任在家长：一、原因 1、教育不到位，孩子没有认识到学习的重要性； 2、在孩子还没有明白学习重要性时，没有规范孩子的学习时间； 3、不会学习，孩子学不懂，没有学习兴趣，当然不会自觉学习； 4、聪明的孩子会偷懒，如果孩子连偷懒都不会，那他肯定是一个智商不高的孩子。教育方法 1、加强教育，使孩子确实认识到学习重要性，这样孩子就能自觉学习了； 2、规范学习程序孩子小，不懂什么时候应该学习，什么时候应该玩，如果家长不管他的话，孩子都是玩，是不会学习的，这就未成年人和成年人的区别； 3、要设法让孩子学得懂无论是谁，学得懂才有兴趣，有兴趣才会自觉学和用功学。如果你的孩子在伙伴中学习是突出，他的学习积极性肯定很高。

调皮孩子才是最优秀的一、调皮孩子具备以下条件： 1、胆大，胆小不敢调皮； 2、聪明，不聪明不敢调皮； 3、善良，有心眼的孩子不会轻易暴露自己观点； 4、反应快，反应慢轮不到他调皮； 5、性格外向，内向性格一般不愿意暴露自己想法； 6、成熟比较晚，原因是精都集中到动上了。

家庭教育小常识一、伢仔醒来哭怎么办? 哭，是人类语言未发育成熟时与他人沟通的本能，不学自通。所以，哭，尤其是睡醒哭是一种正常现象，家长不必害怕。 1、哭的原因（1）睡醒了，要告诉父母；（2）寂寞，想别人陪伴；（3）害怕；（4）有大小便，需要父母帮助；（5）身体不舒服，提醒父母带他看医生。 2、处理方法（1）听到伢仔醒来哭声，为了防止吓着，家长可以走近其身旁；（2）先是问候：早晨好！（3）不要立即抱起，而是跟他说话，逗他笑；（4）孩子不哭仍不能抱，继续和他说话，作笑脸；（5）当他笑得最甜时，把孩子抱起，再往孩子的脸蛋亲一口。（6）这样做坚持两到三次，伢仔睡醒不但不会哭，而且见到您就会笑，笑得非常甜，每天醒来第一件事就向您笑，一定让您一天都有好心情。

孩子、家长和老师，谁对学习成绩影响最大？ 1、孩子的脑子就是一张白纸孩子是赤裸裸来到人间的，既没有优点，也没缺点，只有背负着家庭的兴衰、国家的希望和历史前进的重任。人，是动物中最聪明的，潜力最大，是唯一会使用语言和利用工具的高级动物，能够创造人间奇迹的。但是，人刚出生时也是动物中最笨、生存能力最差的。别的动物生下来自己就能站立、行走和觅食，甚至能跟着父母迁徙千里，婴儿需要母亲把**塞进嘴里，否则就会饿死。孩子是人生的初级阶段，也是学习知识和学习做事阶段，最终人生如何，全在于该阶段的教育和学习。孩子学习得好不好，不但与学校老师有关，最重要是家庭教育，孩子会不会学习的关键就是家庭教育，只要孩子是一个合格学生，就一定能学习好。 2、家长是孩子第一任老师父母是孩子第一任老师的提法恐怕没有疑问了。因为孩子的说话、走路、吃饭、养成各种习惯都是父母教的。在此，只想问一声父母们：你们都把孩子教育好了吗？有没有留下什么遗憾？特别是良好的生活习惯和学习习惯？您的孩子是合格学生吗？会按时起床、睡觉、自己会穿衣、洗漱、上课时坐得住、会听老师讲课、会做作业和有学习兴趣吗？如果这些孩子都做到了，您就是一个合格父母，孩子学习成绩一定很好。 3、老师是在白纸上画画的画家老师，其实就是负责在孩子脑子画画的画家，孩子基础好（家庭教育好），老师就能集中全部精力教孩子画画。孩子的基础不好，老师既负责家长的家庭教育任务，又要教孩子画画，这样就分散老师精力，影响孩子学习画画的时间，画，也画得不好。因此，影响孩子学习最大的是家长，家长应该重视家蝇教育，学习家教知识和教育方法，把孩子培养成合格的学生。

给吧主提个建议目前,登录该吧要求注册。我认为这样的要求会把大多数家长挡在吧外,不利于家庭教育学习、交流和帮助。原因是：很多家长很少上网，注册的也很少，当需要家庭教育学习或帮助时又进不来。当否，供参考。

我的发帖权利再次遭到封查各位网友：家庭教育吧在封杀我发帖6天后,曾解封不到20小时,由于我要求百吧赔礼道歉,处理滥用职权者,昨天上午再次把我封杀。这种有错坚持不改，一错再错的做法，更令我大失所望。

再次郑重声明各位网友：我是一个退老人，一家三代研究家庭教育二十多年，并在家庭教育吧发帖、回复600多篇，近10万字，内容在家庭教育吧可见。既没有政治、不文明、反科学和违反家教言论，但是，却遭到家庭教育吧无端封杀达七天之久（包括昨天发表的声明）。为了扬正气、促和协、有错就改和避免今后继续发生类似事件，本人在此再次郑重声明： 1、百度在网上公开向我和网民道歉； 2、严肃查处滥用职权者； 3、我继续保留声明和抗议权。否则，从今以后，我不再登录家庭教育吧，以示抗议。

声明各位网友: 因家庭教育吧无理封杀我发帖达6天之久,我要求百度处理刁难我的管理员,否则,我从此不再家庭教育吧发帖.

健康之路——最佳莫过于锻炼现在，听到最多的是中老年人谈到的话题是“三高”问题，即使：高血压、高血脂、高血糖。但是，绝大多数人都不知道为什么现在会这么人出现“三高”。改革开放以来，各行各业都发生了天翻地覆的变化，都是向好的方向发展的，唯独有两个方面是向坏发展的。一个是未成年人犯罪。据有关部门统计：未成年人犯罪率2005年比1995年上升了5个百分点，犯罪年龄下降了2岁；另一个就是心脑血管疾病急线上升。据不完全统计，现在全国患脑中风的中老年人超过5000万，而且数量在不断增加，还有年轻化趋势。其实，出现这两个问题的道理很简单，那就经济发展了，文化没有跟上，特别是教育没有跟上，人们的意识落后于时代发展。从今天起，就如何锻炼身体问题，本人在本吧分期谈一谈个人的看法，有兴趣的朋友可以一起讨论。一、吃得好有福也祸谁都想吃好，所以，人们把吃好叫做“口福”。改革开放前，国家经济落后，国民缺吃少穿，能吃上一顿饱饭也成了奢望。但是，那时候人们没有听说谁有“三高”，心脑血管疾病也很少。现在不同了，不但能吃饱，顿顿吃鱼肉都不是什么困难之事，但是，“三高”也成了威胁人们健康的最大杀手。究其原因，是我国经济发展太快，教育跟不上经济发展，人们思想意识和饮食文化仍然停留在过去的水平上，不会根据自己的体质和需要吃，过多地摄入“三高食食物”即：高脂肪、高热量、高糖，造成了影响身体健康的“三高”。

家庭教育吧封杀我发帖已经六天了我研究家庭教育25年了，对孩子成长中容易出现的1000多个问题进行过研究，编写《论梯式家庭教育丛书》4本，80万字左右，已在家庭教育吧发帖600多篇，10万字左右。本想继续利用家庭教育这个平台和家长们互动，取长补短。但我没有想到会被一个小小的管理员剥夺了，更使我不能理解的是，百度竟然视而不见，不出来主持公道，在此，我不得不感到非常遗憾。

家庭教育吧封杀我发帖已经五天了请问百度：我到底做错了什么？

便秘于我之见从本吧上网人数就不难看出，便秘者的确不少。那么，便秘到底是不是病？如果是，又是一种什么病？有没有药能彻底根治便秘？在此，不防谈一谈我的看法，如有错误，当我没有说，敬请原谅和批评指正。 1、便秘原因人为多于病理（1）生活没有规律调查发现：凡是没有大便规律的人都有便秘；有便秘的人基本上是没有大便规律的。这些人第一次大便不成，肠道好的第二天使点劲还能拉出，有的干脆就拉不出，需要吃药才能解决。（2）大便系统功能差便秘的人每次都感到很难受，如同参加一次战斗惊心动魄。不过从便秘的程度看，有的人是每便都秘，而且每次都比较严重，说明这些人的大便系统的确是有问题的。这些可能是吃了燥热食物，有的本身是肠道热。（3）产生药物依赖不少人又因为经常便秘，也经常用药物，因此产生了依赖性，时间长了系统功能就越来越差，便秘也越来越严重。 2、生活习惯优于药物治疗也许是本人孤陋寡闻，至今也没有发现用药物能根治便秘的，因此，吃药并不是治疗便秘的最佳办法，患者应用养成良好生活和大便习惯解决问题。 3、预防便秘措施（1）能用食物解决的就不用药物，经常吃温性食品；（2）坚持定时大便，特别是按自己情况规范自己大便时间；（3）发现便秘，不要过多吃药，或过多寒凉食品，防止越吃越寒，形成恶性循环。

致——“百度高管”的一封公开信百度，是中国网络最具影响力的网络老大，为网络事业做出重大贡献。我虽然网龄较轻，年纪较大，是你们最新网友。但我在“家庭教育吧”发帖和回复网友达600多篇，10万多字，据我所查，发帖也算是最多的，应该讲为百度是做出过贡献的。你们也许会感到奇怪，“家庭教育吧”怎么会来到“健康之路吧”发表公开信呢？原因是：你们“家庭教育吧”的管理员利用手中权力，封杀了我发帖的权力，不得不来到本吧诉苦和求助。在此，只向你们提一点意见：既然行驶国家赋予你们的权力，一定要负起责任，不要辜负大家期望。我在本吧已经呼吁多日了，至今未见回应，更不用说“解封”了，希望不要让公开信变成抗议书。此致敬礼！

就业难，主要是没有专业技术,或专业技术不过硬者难要说就业难,中国应该是全世界最难的,因为中国的人口最多,需要就业的人也最多。由于党和国家很重视就业，所以，我们的就业形势要比美国好得多。但是，目前就业仍然不能乐观，因为每年都有超过600万大专学生毕业，还有600万技术学校毕业生需要找工作，因此，就业问题仍不可小视。从长期就业情况看，就业难是不可否人的，但真正难的是没有专业技术，或专业技术不高的最难。实践证明，无论是大学毕业，还是技术学校毕业，优秀者找工作都不难，在此，不得不提醒各位家长，一定要理性对待就业形势，早打算，早做准备，争取在竞争中取胜。

百度的包青天，您在哪？我始终不渝地相信，百度也是共产党领导的天下，我的遭遇一定能得到合情合理解决。

家庭教育吧封杀我已经整整三天了请大家在百忙中，看一看我在家庭教育吧的帖子和回复，请大家为我作主。谢谢了！

家庭教育吧有网霸请大家注意：百度家庭教育吧有网霸。 1、自己不懂家庭教育，总占这两个位胡说八道； 2、打击不同意见； 3、封锁别人帖子。

家庭教育是培养人才的——源头江河湖海之所以能奔腾不息、浩大无比，原因是有源头的的伟大作用。源头的泉源越丰富、生机勃勃、环境不受污染，江河湖海就能孕育万物。家庭教育好，就能培养出更多国家需要的杰出人才。

表现乖的不一定是优秀孩子喜欢孝顺、乖孩子，是每个家长心愿，孩子是没有太乖之说的，家长从来不会批评乖孩子。特别是听到别人说：您的孩子真乖，心理总是像喝蜜一样美滋滋的。实际上，在乖孩子中，的确有很少的一部分是优秀的，但缺点也是不能忽略的。一般地说，乖孩子最容易出现如下缺点： 1、胆小。胆小的孩子做事缩手缩脚，什么事都是听家长的，因此，显得特别乖巧； 2、弱智。比如：孩子大脑发育不全，或缺乏良好家庭教育，智力不能得有效开发，孩子的大脑反应慢，一般都很听家长话，叫干什么就干什么，显得也很乖巧； 3、不动脑。有的孩子，脑子很聪明，但不善于动脑，或没有养成动脑习惯，也会很听家长的话，这样的孩子也会显得很乖； 4、怕负责任。也有特别聪明，或受不良教育的孩子，做事怕负责，遇事都考虑自己，对自己不利的就会随声福祸，这样的孩子也会表现的很乖巧（这种孩子极少）。因此，对表现乖巧的孩子，家长不要一味高兴，应具体情况具体分析，因人施教教，一定防止被亲情所干扰。

乖孩子不一定是优秀孩子

请大家都来谈谈：怎样才能防止打孩子的陋习继续发生？很显然，打孩子是错误的，但在中国流传几千年，可见其根深蒂固。那么，是什么原因所致？请大家都来献计献策。

特别请求我爷爷因为视力不好，偶尔会打和看错字，特请吧主给予改正，希望网友给予原谅。谢谢！请求人：黄宸煜（六岁七个月，某外国语学校，二年级学生）

检验家庭庭教育效果表准鞋子合不合适，只有脚知道、家长教育方法好不好，只有孩子清楚，孩子是家长的仪表，家长是孩子的榜样，家长孩子共同努力之日，是孩子进步和全家幸福之时。

两位老人对话引起的深思在某公园门口，一位婆婆和一位老大爷正谈着他们的家事。那位婆婆说：她的儿子平时什么事都不愿做，连每餐还要她做好端上桌子才吃，说她如何倒霉，怎么会养出这样不孝的儿子？那位老大爷说：我的儿子和你的不同，他生意做得很大，别看他小的时刁蛮任性，长大后很会挣钱，就是挣钱再多，我们也看不到他一个钱，经常是买水果回来也是他们两口子关起门来偷偷地吃，把果皮丢进垃圾桶还我们帮他倒。两个老人的话听起来真是令人心酸，大家都知道，那个父母不爱孩子，但孩子养后就是这个样子，老人能不心酸吗？是值得心酸。从这两个儿子的表现：婆婆的儿子没有本事，是一个典型的啃老族；老大爷的儿子很能挣钱，但思想不好，心里没有父母，所以，有钱也不孝敬老人。实际上，这两人存在一个共同问题，那就是小的时候没有教育好，因此，他们告诉后来人，孩子没有本事不行，没有本事，即使有好思想也没有能力孝敬老人；有本事没有好思想也不行，东西再多，他也不会想起老人，也不会孝敬老人。但这又能怪谁？大家都认为：没有教育不好的孩子，只有不会教育孩子的父母。现在年轻人表现不好，这两位老人是不是当年从自己年轻时找找原因？家庭教育做好了没有，这是自己年轻时种的果，自己年老时吃吧！本文的意思是：这两位老人的对话并非虚构，而且随时随地都可听到。是不是应该让更多现在年轻的父母听一听？从中吸收点什么，好抓住机会教育自己的孩子，不要在十几年后重蹈两位老人的覆辙？

治疗关节痛最好的方法——是哪里痛就动哪里 2003年以前，我全部的关节几乎都坏了，白天痛的难忍，夜里钻心一样痛得睡不着觉，实在受不住了，半夜起来用火烤、白天吊挂脖子、找中医在腰椎埋线，无所不用奇极，但都不能从根本上解决问题。到了2004年，已经无计可施，从3月1日起，我开始了大步有氧——10000米——不累运动，同时，又采取了哪里痛就动哪里，并循序渐进地达到最大量，时间共用了27个月。现在，我所有关节已经全部恢复健康（其它11种疾病全好），每天用1小时上下6000级阶梯，精神十足，浑身有用不完的力气。更加可喜的是：又恢复了年轻时大碗喝酒，大块吃肉的幸福生活。

家庭教育——被动不如主动教育好一、被动式家庭教育现在，已经没有人说家庭教育不重要了，都知道家庭教育好与不好，能决定人一生幸福与不幸福，大家都希望能获得更好家庭教育效果。但是，真正会教育的，特别是会主动教育的父母并不多（调查显现：有20%左右会主动教育的），因为目前大家所采取的都是被动式教育法。被动教育的特征：是等还孩子问题出现了以后再教育，我虽然不能说说这种教育方法不好，但和主动教育相比，效果确实差得太远了。也许大都认为感冒是小病，吃药不吃药都要一个星期才能好。可是感冒确实使人非常难受，轻则打喷嚏、发烧，重则还有可能留下很多后遗症。如果平时能加强锻炼身体，增强抵抗力，不感冒不就更好吗？省得吃药、花前买难受？家庭教育也是如此，被动教育方法就是等孩子的问题出现了，家长再进行教育，亡羊补牢，这样不仅家长费尽心血，孩子难受，更重要是效果不好。很多孩子都是因为出现问题后，家长发现得晚，或纠正的方法不好，对孩子后来的思想和学习影响非常大，还有相当一部分教育不过来，误了孩子一生的幸福。

孩子做错事也有收获很多家长都非常害怕孩子做错事，在预防重大错误是要特别警惕的，但孩子一般的做错事，就不一定非得惩罚孩子，而是应该让孩子在犯错误中获得经验教训。一、学习难免做错孩子在学习期间，即使家长教育的很好，孩子学得也非常认真，也是不能完全避免做错的。俗话说：好马也有失蹄的时候。家长只要告诉孩子，做错不可避免，也不可怕，但要努力避免，特别是要避免严重错误出现。同时要知道，防止大错误要从防止小错误做起，只有防止小错误，才能杜绝大错误，特别是防止不可弥补的错误。二、一个缺点孕育一个优点孩子的缺点虽然不好，但是，在缺点的后面往往会孕育着一个优点。比如：调皮的孩子学习成绩不太好，但是他胆大，社会活动能力很强，脑子也非常灵活，做大事和事业有成的大多数都是这类孩子。因此，家长不要嫌弃调皮孩子，而是更多地帮助他打好学习基础，待理性成熟后就可以奋起直追。三、发现问题改正问题虽然孩子的缺点孕育着优点，但也不是允他的缺点不限期地存在和发展下去，这样，缺点会越来越大，掩盖了整个优点，使优点不复存在了。所以，要求家长要及时发现问题和解决问题，发扬优点克服缺点，使孩子在克服缺点中得到收获。

教孩子说难也不难要说教孩子不难，那是吹牛，要说难教不行，也不符合实际，因为教育成功者比比皆是，所以说：教育孩子说难也不难。那么，那些人、怎么教育会难？哪些人、怎么教育又不难？一、不学不教肯定难过去，学自行车也算是一项比较复杂的驾驶技术了。有的人摔得头破血流也没有学会。曾经就有这样一个人，学了很长时间也没有掌握把方向技术。有一天，他的朋友发现，他学习用过的自行车的把手套松掉下来了，问他这是怎么回事？后来一观察，是他骑车时精神非常紧张，手上的力气全是用在捏车把上，根本没有左右转动的力量。后来朋友告诉他，精神放轻松一点，并调整了用力方法，手只是轻轻扶住车把，不用很多力气都能保持好方向了，不久他也学会骑自行车了。这个故事像个笑话，因为现在的孩子不用教就能自己骑。但是，对那些没有掌握要领的人来说，再简单对他们来，也算是非常复杂的。其实，家庭教育也是这样，要不会有那么多成功者，也有那么多失败者呢？所以说：会则不难，难则不会是一个道理。二、学了教了就不难教育教育，在诸多的行业中，并不算是最难的，但是，即使是很简单，也是需要学的。而且要求学得好，更重是要求得做好，不做即使是再简单的事，它自己也不会变好的。现在有些家长，就有一点像学骑自行车那个人，整天在喊难啊！难得不得了。一方面就是不学习教育知识，力气没有用在点子上；另一方面是不做，很对家长说：我的孩子太难教了，又笨又不听教，没救了。当有人问他你都进行哪些教育？结果是吱吱呜呜什么都没有说出来，不教孩子又怎么会好呢？三、言传身教真不难言传身教的道理很多人都懂，但真正能做好的没有几个，多数都是上梁不正下梁歪，怨天怨地，唯独是不怨自己。现在很多人都认为：教孩子难，教家长更难。优秀的家长不一定能教出优秀的孩子，但有问题的家长肯定教不出优秀的孩子。因此，我非常赞成先教育家长，后教育孩子的观点。同时，我也赞成，教孩子说难也不难的的说法。

勿信大学生多误国论不少人，也包括一些专家都说：“人人都成了大学生，农村的地谁来种？城市的大街又叫谁扫？担心大学生多了体力活、脏活、累活就没有人干了”，这不但是杞人忧天，更是一种偏人的谬论。 1、大学生种地和扫大街与普通人不一样过去，农民种地都是牛耕地，人力播种，既费工、产量很低，农民自己都养活不了自己。现在，由于农民文化水平提高了，采取了机械化耕作、科学管理，不但农民没有过去辛苦，而且产量提高很多，农民的经济收入和生活水平也大大提高了，这就是文化高给农民带来的好处。 2、农民也需要大学生随着信息化时代的到来，经济发展进入来全球化，其中也包括农业经济也进入全球化。农业需要进出口、需要信息人才、需要科学管理，农民如果没有很高的文化素质，就难以胜任现代化农业的需要。所以，都是农民，都是种地，但文化程度不同，种地的方式和效果也不同，农民需要大学生。 3、种地也有不同出发点在现实情况下，种地的农民中有两种人。一种是热爱种地事业的。有一种人，虽然有很高的文化，但他们热爱农村、热爱种地。现在就有很多大学毕业生喜欢农村，到农村去创业，当村官，把青春和精力贡献给农村这个广阔天地；第二种是缺乏竞争能力的人。这种人就是因文化水平低，缺乏竞争力，技术含量高的工作做不了，不得不到农村做体力劳动。我们都知道，从事体力劳动的人很辛苦，创造财富也很低，个人的收入也很少，是一个既辛苦，生活质量又差的群体。现在国家都在千方百计想办法帮助这部人提高生活水平，只有这部分人富了，我们的国家才能真正走上共同富裕道路。那么，怎样才能提高这部分人的生活水平？就是要想办法提高这部分人的文化水平，减少农村人口数量，因此，无论是哪个国家，哪个行业，都是大学生越多越好，就算人人都是大学生，只是使竞争更加激烈，推动生产力更快发展，不像有些人说的那样，大学生多会误国的谬论。

假如国家有一个家庭教育部（一）自改革开放以来，我国的政治、经济、科学技术和国防实力、综合国力、包括学校教育都有了很大发展，很多方面已经走到世界领先水平。唯独是家庭教育没有与时俱进，未成年人犯罪不但没有得到有效遏制，甚至出现了成反比现象，2005年比1995年未成年人犯罪率还上升了五个百分点，犯罪年龄下降了2岁，由16岁下降到14岁，这不得不引起全社会的关注和深思。至今为止，家庭教育仍没有专门领导机构，全国是妇联兼管，有的地方则是教育部门主管；说是现在有“三个教育”。即：家庭教育、学校教育和社会教育，还要求三教结合。实际上，只有学校教学是在正常运作，但学校教育和其他两个教育，特别是家庭教育，根本就是两回事。现在家庭教育：既没有经费、又没有场所、没有专职队伍、没有教材，不规范的教育资料、办班和演讲满天飞，只求经济效益，不管社会效果，好与不好都没有部门监管。由于家庭教育的质量很差，学校不得不拿出很多时间和精力填补家庭教育空白，影响了学校教学质量，最后受影响的仍然是孩子。教育专家、热心人士也是各持己见，因此，家庭教育仍然是处在无序状态。现在，很多人都是在批评家长，说家长不会教育、溺爱、教育方法简单粗暴。但站在家长角度看问题，他何尝不希望自己孩子成材？可是，又有谁告诉他们到那里学习？孩子有了问题又请谁帮忙？何况他们为了生活，把孩子交给老人、长年累月外出打工，想带在身边上学又不能解决，可谓自己不会教育，求助又无门，因此，唯独是政府能够帮助他们。欣慰的是：“国家中长期教育大纲已经颁布。并提到家庭教育问题，特别是要求加强学前教育和解决入托难的问题”，相信在不久的将来家庭教育和其它行业一样，大踏步向前迈进。所以，假如国家有一个家庭教育部，也许这问题就能够更快得到较好解决。