《流沙画记》 一鸿斋主
天逢夏序，嘉水湝然，蝉虫窎远而玲琅。三秋蹀躞，一朝分镳奋翮，举离会于嘉陵。吾以悲释夹糅之心赴之，阅深岚楼宇，栉蓖如旧。浑无盉盏，犹漭丝竹，白驹苍狗一刹而尾。忽闻王氏莞尔一言云：“吾有一物赠卿，虽此别离，请君乐之。”吾闻之訇然，容寂心涔。始觉天下大美盖不过阳艳丝鬘。会毕，急趋家，轻启。彼物原乃流沙画一。吾深谙书画同体而似，果其细抚，画若华笺。
古之画多纸本绢本。彼静者，虽有擅娴之圣命以为灵卓，然不若动者之变幻莫测矣。流沙画其动者也，以一玉盘状，中水，沉转万粒袅娜繁砂。环以灯似丽人云鬟，柔嫣如婵娥殿宸。倒置之，则淙金泻玉，潺韵铅华，砂竞以飞萤之势邈河汉，一时雨霈，终须弥芥子绎以新呈，熻沄婉丽。
哀兮。流沙画乃古之不见者也。若遂愿，不知流诸陶庵笔砚竟何仙容。芳华亦然若此。旧时秋水春山真似沙画，须臾竟逝，如斯如彼。期年后会，谁知吾矣？谁知动逝者如流沙画矣？不若前古纸绢画页之静者，守尘厅堂，馧然香遗。
凭谁问：静者之比动者，何如？斋主曰：动亦静，心静则静；静亦动，心动则动。若世人俗客皆晓此理，盖诗册之濡非泪也。是月？是露？是流沙？无人知矣。几回寒暑，惟翘后瞩而舒颜。纸尽辞穷，作以为怀。
甲辰五月廿三日，南充一鸿斋主记

看不懂

我也才疏学浅，我感觉自己像个文盲

风格比较现代，应该是没有太深入的学习过古文的句子格式，但你还真别说，文笔是真不赖，大题讲的是作者朋友送了个礼物，回家打开发现是沙画，夸了一波画，抒了一波情感

可以可以 记事文言文啊 初中这种水平家庭教育起步就是不一样

byd文理双科战神，中考全市前十，持平隔壁第一，这是他女朋友送他的，过后有感而发，写下此文。

基本通篇遣词造句没有章法，所有的词都搜不出来释义，基本都是不同的含义的字私自组合在一起，而且很多词表达不同的意义但是都被合在一起用在一句话里，不明所以，描述事件的几句话能懂说了个啥事，但是其他的描述沙的形容句子全不通顺，让他自己单独解释每一句，估计都解释不通

仿古文却不自觉附上翻译的作者都是装13的，因为很有可能连他自己都不知道用的字和词要表达啥意思。一个时代有一个时代的语言和文字系统，没有必要为了让别人觉得自己很厉害、有文采就去学写古文，别人不知道是啥意思不会对别人有啥影响，时代变了，不需要写古文的人了，学古文的目的在于能看懂意思就行，真要去写就没有必要，今人写古文就更没有意义了。