我其实这么说吧，也算是抛砖引玉说一下，我专业世界史的，说下我的看法，不在于清代识字率的比例本身，而是对识字能力的定义，而评论区分歧实际上是对识字能力的标准，很多人把当代的义务教育识字率标准套用在19世纪社会经济活动的标准上，跟着置换思维替代就是明治维新日本识字率不低，所以能进行工业化这种谬论一样，罗友枝的标准先考虑的是画押，算账和写信的能力，在这个标准上，清朝男性的识字率在30%~45%，这个数据是可信的，而有人提出清代5%甚至1%左右识字率的那个数据也是根据大清学部的间接统计进行推算的，大清学部那个统计就更严格了，考虑是考取生员，这种就是高端识字群体，实际上讨论就是精英人口在总人口占的比例，这个估算同样也是有问题的，如果按照这种标准来算，那么西方算得上是发达地区的识字率同样也高不到哪去，举一反三来讲，大英如果按照这个标准来进行工业革命，给人的印象只会造成极少部分人才能参与到工业劳动生产之中就达到第一列强工业水平，识字与社会生活的关系而言，19世纪相关研究都强调一个人只需能够填写表格、清单报价、采用化学配方、公式书教辅等非叙事性文类，即可对其智力发展与社会生活产生或大或小的影响，比如70年代版《十万个为什么》这样的科普书，在当时正常人在日常生活中涉及的文字，大多应属非叙事性文类，而不是冗长、复杂的叙事文类，在社会经济条件到位的情况下，这种层次的识字技能，足以处理重要的社会经济事务，从而给识字者带来社会经济方面的便利和实惠。在清代闽西开支账和徽州排日账的分析也证实，一个人只要是粗通笔墨掌握区区四五百至七八百字，便有能力处理记账、借贷乃至记事等文字工作满足日常生活，可以根据具体的主要内容，将识字的门槛下调至五百字乃至更低

我纠结的是另一面，即游戏没有设计出能够引诱玩家执行保守反动方案的驱力，于是人类玩家先天性拥护西化进步，无论是经济政治皆直奔工业化现代化

顶

天朝的识字率是真的低，这年头也有不少人不识字

那这得看这作里识字率是用来干嘛的，能不能体现P社希望凭此描述的特征，不同地区间识字率差别具不具有解释意义，这种解释意义是否体现某种游戏中的社会特点

还是科技系统的问题

多加几个关于科研的法律就行了吧，比如搞个科研资助法律，分成无科研机构对应土著黑叔叔，无资助的民间科研对应带清本子，民间资助科研对应一般开化国家，官方资助科研对应英法等发达国家等