level 5
鲁迅不是哲学家!...但他卓越的思想依然光芒四射! 嘿嘿, 至今为止,几乎所有 砖家/叫兽/冥人 都一直认为鲁迅"代表时代的风骨";讲话尖酸刻薄,云云. 其实这是很表象/浅化/感性的认识哦.在下以为 鲁迅的精神: 在学术上最本质看是趋向 于哲学化和思辩化的.比如他对当时现实及对当时有些作家的批评; 结合实际生活上,则趋向于求真务实! 比如排队领工资,他最积极; 又比如他一边尖锐批评 国民谠 ,一边照样收取他们的银票 (不拿白不拿哈,嘿嘿) ...
鲁迅的文采不好,文字的古今转换上斑斑硬伤...文学的中西结合,整成了东施扮西施...但是他在时刻亲历着危险及颠沛流离中,还保持着的那份从容与镇定、思辩与机智, 以及文学上对内心之率真 对往事回忆的那份亲切和韵味,那份逼真的还原, 及诸多高明的白描书写... 总之,因为是倾力的真心/写实,故人物/事件与综合环境那份情景与交融 是当代 "大尸"和 "作枷"们所难以比肩的哦! 不好意思,他真的不是最好,而是我们至今的确没有比他更好的!(当然了,当代的民间或最不出名的作家群中的确也卧龙藏虎,可惜"时运不济"哈,嘿嘿)...
总之,鲁迅的文章象优质的大米/白面! 更象我们伟大祖国大厦中的大梁/钢精...
尊敬的"教育布"呀, 您们请留心一下哈! 删减鲁迅就好比在大米中去钙,然后"渗毒"哦!...您想哈,邻居们多被 "咔嚓" 啦, 您也住在这"大院"呀, 您的家人危险不?! 您的小孩危险不?! 嘿嘿, 供您参考! .......
----------友/ 螳螂臂
2009年09月09日 11点09分
1
level 13
一直对他不感冒!!
螳螂是坚决的儒黑,当然就和我相反!!
在我看来他不是大米里的钙!而是食盐里的碘,以前盲目的补了太多,现在该减减了
2009年09月09日 13点09分
2
level 6
既然已被选择作为工具又怎么会让他有意识呢?他们永远需要的只是部分!
2009年09月09日 13点09分
3
level 8
高中教材~爱删减什么~删减什么,
真想看的~自己买就是了。
应试教育,是彻底的NC教育!!千万不要对丫抱任何思想方面的“希望”!
毫无意义!
2009年09月09日 14点09分
4
level 5
诚谢山寨...、业余... 和 immorter三位兄弟的回贴!
1.山寨...兄弟“一直对他(鲁迅)不感冒!”能否说点具体原因呢?....谢谢!
2.业余闪客兄弟的高见写得有些隐晦,在下一时没理解,多看了2遍,好象懂到一点您的意思了... 初步感觉您脑子很好用哈,呵呵...
3.immorter,在下以为:
A。平时没几个真爱读书学习的(包括在下),故放在课本意义很大,比如至少普及率会大增加哦...
B。传统的应试教育的确有不少欠缺。但相对而言依然还是高考最公平的 最权威的模式。
反之,如果按全新设想的搞法---还在探索 试点中。例如最近几年江苏5次、广东的4次课改,...其中较大地添加对 3好学生 优秀班干部 等的评比和加分力度,甚至把学校、老师的评语和考核等级也拿入加分的范围,结果吃亏的往往最大多数百姓。有点钱的 或 有点权的那肯定占优势了...由于有钱有权的作弊的暴光渐渐多了..故..新的课改一直还在 否定 或 探索中...)
其实现在“新式的应试教育”已经有很大的改观了,比如在笔试的答卷上添加了理论联系实际的内容。而且平时的课外活动时间的各种类型的 素质教育 也添加了不少...
总之,无论 “应试教育”虽然有缺憾,但相对而言,这中 遮蔽姓名 的 裸考还是最多数老百姓欢喜的,且无法替代的主要模式哦,当然了,如果您占在有钱 有地位的 人的角度,或者您就是富人...自然就不好喽,呵呵...... 供参考!
---------- 友 螳螂臂
2009年09月11日 11点09分
5
level 5
今天 思想/吧 来的兄弟比较少哈,呵呵,那就准备拜拜吧...
哦,有件事在下还要感谢 王磊 兄弟呢!(大家肯定很意外是吧,比如说他是公认的疯子、甚至是白痴,等等,其实他才不傻呢!他聪明着呢!..只是...的确...有点...走错了地方哈,呵呵)
王磊 发明的先把名字 灌在 主题的最前面,的确很实用...尤其在外面网站发贴...搜索引擎的蜘蛛程序很容易抓扑...否则,网站太多,象汪洋一样,难喽。在下最近就改用他办法...效果很好,比如昨天在外面(随便/任何一家网站)发贴,第2天搜索引擎就能抓扑.... 诸位兄弟不妨试一下.... 遗憾的事,这法子最近不能用,或不能多用... 全国的网站发贴都极难了,审 核 超级强大...相对而言,这里还好,还望诸位兄弟珍惜哦!.....唉...
--------友 螳螂臂
2009年09月11日 11点09分
7
level 5
张业智兄弟:
呵呵,勤奋?
其实在下最善于偷闲了(当然本来身体也不太好)...
何况,最近些时候,各种媒体 审 核 极严...
不如您我多休息,有些空闲时就来此地聊天吧,呵呵
哦,诚谢您对在下的认可!...
----------- 友 螳螂臂
2009年09月11日 11点09分
8
level 5
而且,宗 国 的官方 长期 /故意 的 猜疑/打压 人才,已经是公开的秘密哈,呵呵,当然了,他们的未来也是可以预知的哈,呵呵.... 这也是在下一直苦劝您们,千万不要买股票的深沉原因哦!
何况,您我无权无钱,发表更难 乃至几乎不可能...故何必自讨没趣呢?!
2009年09月11日 12点09分
9
level 8
我怎么觉得螳兄的“佛气”挺重的?!呵呵~玩笑而已~莫当真。~
关于LZ~5L的具体点评~做1些个人解释~呵呵
A。平时没几个真爱读书学习的(包括在下),故放在课本意义很大,比如至少普及率会大增加哦...
个人觉得~鲁迅的东西~放在课本里~意义真的不大,甚至可以说是毫无意义。
众所周知~鲁迅的文章最重要的~最精华的,是在思想方面的贡献。就其“文采”实在对于当代的白话文没什么意义~呵呵。所以我觉得~鲁迅的文章1定要读通~读懂~读全!断章取义的截选~甚至删改,是不可能理解~鲁迅思想的核心的。
而且实话说~我真不认为鲁迅的文章适合未成年人来阅读。因为单靠自己就能读懂鲁迅的未成年人,真的太少了。把鲁迅的文章放在课本里,经常发生1些很尴尬和恶心的事情。
比如~你在读鲁迅文章的某段截选,读的正开心的时候~忽然看见1行小字:“这1段的结尾~作者为什么要用这种方式表达?”谁TM知道??!鲁迅自己从来没说过!!但诡异的是——老师知道!!教委知道!!而且你还必须用他们知道的来答题!!要是都这啐腥的来读鲁迅,我看不读~更好!!
B。传统的应试教育的确有不少欠缺。但相对而言依然还是高考最公平的 最权威的模式。
我承认高考是最公平的 最权威的~考试。但在我看来,高考同样是最可悲的 最可耻的~思想束缚!!
“教育”的目的,绝不是也绝不应该是,单纯能答出1份试卷!!在我看来~这样的所谓“教育”,是可悲的~同时也是可耻的。因为有些问题,是不存在“标准答案”的!有些东西,是无法用试卷来衡量的!!而在我看来~这些不能用试卷来衡量的东西,才应该是“教育”真正的目的!
有“标准答案”的~用试卷来衡量的,完全用不着“教育”,“学习”就足够了!
新中国的“高考”~让我觉得很可悲!就算这是由于教育资源有限而不得以的选择,我依旧觉得可悲!
高考和科举有什么差别????中国的教育~从唐朝到现在~居然1步都没迈出来!!这还不够可悲吗?!
2009年09月12日 06点09分
15
level 13
就楼上说的,新中国的“高考”是不如旧中国的科举的。科举一般是没有标准答案的。
ps:科举好像始于隋
2009年09月12日 06点09分
16
level 5
原来以为这个主题没多少兄弟感兴趣...呵呵,这么热闹...有点意外!...再谢了!...
回15楼的immorter兄弟:
虽然您的发言从数量看,还是否定的多,但从质上看,基本上还是正面肯定了 鲁迅的成就(比如在思想上),极其肯定了高考还是趋向与合理化/权威化... 故,明显您是经过认真思考的结果!
从您否定的意见看,在下以为不算意见,而是真知灼见!
是的,对鲁迅文本的解读,多是 正治家 教育家们后天(按照上面的大形势)附和追加的 ...
是的,的确不太适合小孩。其实连多数国人也不太适合...真的,没法高估他们。因为他们更在乎眼前的钱/权等,思想类的东西太费神。实在要整“思想”,不如整点最简单的,比如儒家...至于他的内容正确否,那去关心呢!(又不能带来眼前的利益)..
但是您想过没,这其实就是人类的宿命,也欧美国家,哲学普及很高的国家,喜欢肥皂剧的依然是绝大多数哦!....
另外,您对高考的合理成分的肯定,以及对他严重缺憾的批评,也很到位,但这同时又陷于另一个无解的课题啊!即由于国 人(甚至地球人)的整体素质的天然局限。。。也是没办法的办法喽...
所以,这个世界难有干净的东西,所谓的干净,就是用比较 脏的水去洗很脏的,结果就算“干净”了... (这是古希腊的哲学家的观点,意思是这样的)...
供参考!...
---------- 友 螳螂臂
2009年09月13日 07点09分
17
level 8
其实说到底~还是个人,对中国的教育现状和中国现行的教育体制,抱有1种病态般的愤慨罢了。呵呵
鲁迅的文章,事实上是思想启蒙类的东西。《呐喊》写的在明白不过了!结果被这帮奴才搞到应试教育的教材里去,恶意的曲解!估计鲁迅要是活着,就直接气到棺材里去了。把骂街的硬解释成骂人的,把骂人的生说成是歌功颂德的!与其这么糟蹋鲁迅,还不如直接“禁”了呢。要我说~就算直接把胡适的文章放到教材里去,1样可以。有标准答案嘛~怕什么的!
多牛呀!呵呵~真无奈。
至于LZ所说的“国 人(甚至地球人)的整体素质的天然局限”呵呵。哎~
别人的教育~起码是最大程度的抵制NC~努力提高整体素质。
中国的教育~却是在最大程度的放大NC~努力平衡整体素质。
我真是骂街无语。我们为什么如此的胆怯和脆弱呢?
哎~~~~~~
2009年09月13日 07点09分
18
level 5
记得在韩寒吧看业智叔发过这条新闻,觉得那个教育专家解释的挺好的啊
2009年09月13日 08点09分
19
level 5
1.是的,18楼兄弟所言极是!其实上鲁迅的东西还有罗嗦烦长的特点...所以在下呼吁的尽量保留鲁迅在课本中也的确是无奈的办法,或者说是勉强合理的办法,是没更好东西取代时候的“办法”!
当然,如果能按您我对鲁迅更本质的理解 去加入课本,去理解,去定位(即作为思想的初级普及读物)相对更科学些而已......但是这种还原(尽量)科学/本来面目的愿望已经被更加 假 大 空的 河 蟹 那个了...呵呵...
2.您说:“别人的教育~起码是最大程度的抵制NC~努力提高整体素质。”是的,真知灼见啊!... 所以在下就苦劝您等最好不买股票的最隐秘的原因哦...
总之,干大事者,无论是公司,或是蝈家,什么失误都能犯,唯一人才万万不能得罪!!! 得罪他们这是几乎绝对无解的死棋啊!
但是就有那么一蝈家,敢于例外...
您我只管睡觉吧,呵呵,不用太急,结果一定是预见中的!嘿嘿
--- 友 螳螂臂
2009年09月13日 10点09分
22
level 13
披着防止nc的大衣,来生产看以一点不nc的nc!!正是欧美的教育成果
2009年09月13日 10点09分
25
level 6
楼主,台不推崇鲁迅,不知是台比大陆更精明还是相反呢。
2009年09月13日 10点09分
26