曾几何时，风中的杨柳沉醉酵封了我童年的梦想，也在那时，夕阳下低垂摇曳的杨柳成了我童年挥之不去的记忆，小学生时的放学时刻永远是那么充满着欢乐和童趣，连风中杨柳、枝叶间斑斑藜藜的夕阳都在轻送着我们小伙伴间一路上的欢快。
故乡在变化，但我对故乡的感觉没有变，雨后泥土的气息常会勾起我对童年的回忆，那一缕缕的杨柳依旧尽情挥洒在雨后的湿润空气里，依旧欢送着一串串爽朗的笑声。重游儿时的小学，校舍增加了一层，教室前的操场也变得平整了许多，操场上的那几棵老杨柳还在默默地守候着方寸间童年的乐土，我依稀还会去寻找刻在老树上的我的名字，只是年轮已经将岁月的痕迹完全洗去，留下的是一些新鲜的刻痕，“ 南关小学 三年二班 张缙宇；南关小学 二年一班 陈露；”名字变了，但隔了几代，小城童年的乐趣却还在延续。
笑声、哭声、埋怨声、读书声、痛哭的呜咽、尽情的歌唱，构成我中考、高考的无尽回忆。是的，生活就像延续的铁轨，永远向前延伸，偶尔自己总是不经意间想回头看看，而每次看到的都有不同，但感触最深的印象依然是枝繁叶茂、细雨润饰后不变得故乡原风景。无尽的书海，曾伴随着我从向往六一的假期，到热衷五四的历史意义。当然，书本课堂之外，也有我自己的乐园。偷玩，则成为我儿时的主题曲，松溪公园自然成为了我们小伙伴们每次争吵后所决定的目的地。早早认识了《三味书屋》，也很早在松溪公园的草长莺飞间体味到了鲁迅百草园的乐趣，乐在其中，自然少不了满身泥泞，衣服上挂满了枝呀、叶呀，回家就免不了又要多听几声责骂了，这样的声音一听就是几年。
“ 月下山中林间传来呜呜欲泣的萧声，有一位白衣女子衣袂飘飘独立于山崖…… ”琼瑶式的伤情离别拉开了高中生活的序幕。这时的我也有欢笑，也有梦想，也有烦恼，像极了当时《三重门》对现实的诠释，但平淡枯燥的生活中总少不了浪漫的唯美和激动的烦恼。琼瑶的小说是我的桌上客，当然老师查课的时候，它会暂时规避一下和课堂不一样的浪漫唯美气息。高中三年的教室是在低矮平房中度过的，我谓之为“平房三年乐”，此间，每每课堂中，视线所及的窗外景色，都让我对外面世界充满了渴望，也对尽早离开这片重新装饰过的“风水宝地”充满了向往…… “晓婕，借支笔”，同学拿笔来填写高考志愿，青涩烦恼却不失烂漫的花季雨季就这样挥袖而去了，同样，我也不带走一片云彩。
故乡的风景，故乡的人文气息，故乡的思念，对刚刚跨出大学校门的我来说，渐渐的有了些许少有的陌生。也许，不是故乡变了，是我变了，从曾经被好多大人摸着脑袋赞美一番的小女孩，到逐渐学会了生活，懂得了人性中最珍贵的亲情、友情真诚无私的我。时光荏苒，长大的我，心中藏有很多梦想，曾经想过长大后要去尼罗河体验一下埃及文明的辉煌灿烂，用身体的肌肤来感知大河母亲的体温，在拉美西斯二世雕像前留下我对沧桑的考量。年轮划去，岁月流逝，梦想已然不太清晰，但岁月青春颤动的旋律划出感性温馨、温婉眷雅的我，却是如此的真实。自我的评价永远都是谦虚，但对同事和同学们同样真诚的赞美，我总是回报以甜蜜的微笑。
童真散去，青春扑面而来，同时还有回到故乡后的春风、夏雨、秋露、冬雪所散发出的久违古朴气息，沁浸着我对故乡原风景的雨泪诉说，扑扑朔朔迎面而来。松溪河水，还在涓涓的流淌着，那流浪的小水滴是否也在寻找着回家的路；岸边绿草雨露的含情脉脉，是否也在诉述着离别的不舍；最是夜空中的雨滴，为何将我的眼眶打湿，这点点皆是离人泪么？我静静地站在松溪岸边，遥望着梦幻般的星空，心中所及，皆是眷念，眷念着曾经的童年，也眷念着这片故乡的原风景。

不变的，依然是一丝深深的眷恋

变化的风景，不便的是情怀。

童年的天真，少年的淘气，伴随着岁月的流淌而悄然远去.....

深诚的乡思，纯真的情怀，心灵的倾诉勾起了读者对往事的追忆……

时过境迁，不变的情怀

感情真挚，文笔优美！

进入骨髓的深情

楼主 好有才

美景配散文，楼主好雅兴！

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美丽，漂亮

美味的文化大餐

美景，美文

你好，可以联系你吗，有电话没，杂志社想用你的稿件？

楼主文笔不错噢

楼主写的不错啊