借用计算机的逻辑运算说一下：
它的计算运行需要清晰准确的判断语句、算法编程；即使如此，遇上冗余错乱不符句法的数据、运算量超出硬件软件设计容纳上限————死机。
回到 人 身上来：
繁复切换不兼容的思考模式、多种人物视觉立场、疏漏断链的思维嵌套方式（用第六感等感性方式去强行补代条理结构式逻辑判定以图获得结论）————人格错乱浅度症状
缺乏严谨周密的逻辑思维体系方法，却强行考虑多变换方式事务，妄图一己之力代替庞大人力物力组合体（参谋部）推演超大军团战争并做到巨细无遗精密齿轮组一样咬合协作运行。
————简称：过劳死。

欧美因为国民整体文化素质、物质供给、思维体系各方面水准无不尽力体现 人性、和谐、积极向；故而可以实现 精英教育 ，并且各种资源供给均衡做到公正公平
反观中国，当西方都进入蒸汽机革33命、电气革33命、网络化革33命各式传承文化、思维处世、人文关怀、公民国民平等权利一系列整体进化的自我升级时，中华夏大地还在三拜九跪圣君临朝.............
渊远流长固然好事，集体认同感强、易教化认同；坏的是容易墨守成规活力不足，一旦时代上出不了能引领、启发之辈，固执的文化惯性观念慢慢将之自行衰老溺毙。
当前义务教育的确是 应用式 零件式批量手法；没办法：资源总量、待分配人数、未来稳增人数、时代发展带来的新旧模式差异缺口增长、
.....
一句话，当前剥除感情色彩的说，为今之计 为 唯一之计。想出人头地？好，看你自己造化-------你，到底够不够自身给力。
自我增值 这话题永不过时，你我自勉。