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首先，在神奇生物管理控制司推行这个划分时，对很多拥有高度智慧的生物并不公平。存在一科的定义是拥有智慧
,
能说人的语言的生物,
但是在划分中,
并没有顾及满足这两项条件的生物,
它们的拥有什麽程度的智慧。例如马人和人鱼，他们被划分成”存在”，但是他们拒绝被如此划分，因为他们不愿意被划分成与hags
和吸血鬼同类的生物。拥有高度智慧的妖精，人鱼和马人，在区分上与巨人没有分别是不合适的。同样，家养小精灵也应该更仔细地区分开来。
　　其次，巫师和麻瓜也是属於”存在”一科，这也是不合适的。既然马人和人鱼会因被划分成与
hags
和吸血鬼同类的生物而拒绝接受划分，基本上可推测出巫师们轻视其他拥有高等智慧的魔法生物的原因，也很可能是不满意被划分为与家养小精灵同属一科。所以”存在”一科有必要作出细分，以确保公平。
　　再者，一些拥有智慧的魔法生物被划分在动物一科也是不公平的。例如鹰头马身有翼兽和独角兽，它们同样拥有智慧，但在划分中与很多没有智慧的魔法生物归为动物一科。
　　无可否认地，神奇生物管理控制司的划分方式为巫师区分魔法生物带来了便利，三科的划分简单直接，能够有效起区分出大部分可以沟通的魔法生物，让巫师能够了解那些生物会威胁巫师的生命安全，以及令神奇生物管理控制司的工作更加顺利。
　　神奇生物管理控制司将近乎所有能够说人的语言和拥有智慧的魔法生物划分为”存在”一项，无疑是为了对这些魔法生物体现出公平和尊重，但是太过广泛的界定和划分条件，令原本有益的划分变相成为加剧了巫师和魔法生物之间冲突的元凶，以及反而令巫师们更加轻视其他拥有高等智慧的魔法生物。

　　对於魔法界各种各样的生物来说，三科的界定未免有灰色地带的产生，令划分造成不公平或不合理的情况。这情况，尤其是”存在”一科的划分更为明显。　　神奇生物管理控制司的三科划分的确有可取之处，然而现行的区分方法太笼统，若能加以细分会更加完善。在”存在”一科下，可以加入数个科去加以细分，例如”高等智慧生物”，”智慧生物”，”巫师”和”麻瓜”等。
第一，”存在”一项可以再细分，以解决造成不公平的问题。神奇生物管理控制司可以再以属於”存在”一科的魔法生物的智慧程度去划分。例如可加入”高等智慧生物”一科，来划分马人，人鱼和妖精这些智慧程度与巫师相差无几的生物。同样，家养小精灵也应该划分到这科，因为它们同样是拥有高度智慧的。虽然巫师们一直把家养小精灵视为低等生物，但实际上它们与巫师同样是”存在”一科的！这样的细分不但是尊重马人和人鱼们的智慧，更可以让巫师正视家养小精灵，提高它们的地位。有监於现在家养小精灵的地位被巫师严重地忽视，所以神奇生物管理控制司更有必要去改善现有的分科方法，给予魔法生物应有的尊重和地位。相对地，
hags
，吸血鬼和巨人等相对智慧程度较低的可以以”智慧生物”作划分，这样对於划分在”存在”一科的所有魔法生物都较为公平。


第二，同样地巫师和麻瓜也应该分别地在”存在”一项中细分出来。这样做可以确保巫师和麻瓜能拥有平等和合适的地位。
　　另外，就”动物”一科，神奇生物管理控制司也应该再细分。一些拥有智慧，但不能说人类语言的动物可以在”动物”一科下再划分为”拥有智慧的”，这类划分适用於鹰头马身有翼兽和独角兽等。而其他拥有智慧，但因为会对巫师造成危险的魔法生物也可以划分为”有智慧的危险生物”例子有月圆时的狼人，巨形蜘蛛，狮身人面蝎尾兽（
Manticore
），八眼巨蛛和斯芬克司等。
魔法部神奇生物管理控制司的三科分类系统为工作带来不少便利，但是深层上造成了对一些魔法生物不公的问题。以上作出了一些对这个系统的改善建议，希望能纠正现在不公平的状况。
2.
你如何教育你的孩子？你是否希望他们成为与你（和你丈夫）相似的人？
一号
【听到这个问题，当年的小rose
在自己怀里安静的睡觉的画面立马在眼前闪过，第一次当妈妈总是有那么多事情需要学习，就算是有茉莉的帮助，自己那时还是手忙脚乱，为了让一切有条理一点，还做过一些傻事】其实，我曾经对rose
列一个教育计划表，详细的规划好她在上学前应该学习些什么，当然只是笼统的，像是四岁前学会走路，七岁前学会不乱发脾之类的，【忍不住为自己当年的愚蠢发笑，捋了捋头发，放松的支着脑袋斜倚在长沙发上，rose
和hugo
小时候的事情总是那么值得怀念。温柔的看着眼前茶几上一家人的合影。Rose
那个时候刚能够到客厅的餐桌而hugo
还在自己的怀里。】当然，我很快放弃了，我曾经，还因为rose
四岁还不能独立行走而带她去过圣地芒格，ron
因为这件事情和rose
嘲笑了我很久，【大笑，自己那时好像把抚养rose
当成了考试，只要任何跟孩子有关的书籍都强迫ron
买来看了，想到现在那堆在地下室落满灰的书，笑声更加的控制不住了，不得不停下来平复情绪，】是的，我以前的想法太片面了，太把育儿指南当会儿事儿了，当时每晚我都要翻一遍《妈妈必知300
问》，并且让ron
也学习这些。这真是太蠢了不是吗。【稍稍正了正身体，让自己严肃起来，但仍是微笑着开口】后来我觉得这种事情应该顺其自然，在适当的时候加以引导，所以，现在ron
和我一致认为最
正确的
教育法方就是在正确的时间教会她做正确的事。比如说，在孩子们的魔法教育方面，我从来没有按照以前的设想的那样，让rose
和hugo
每月都看一些跟魔法学习有关的书籍并且写读书笔记，ron
指责我要是真那么做了就会给韦斯莱家培养出一对儿斯莱特林，【抿嘴笑的同时，又靠回到了扶手上，斜着脑袋，关于那两个小家伙成长的照片像是点了自动播放一样，一幕幕的在眼前闪过】。在放弃那个愚蠢的计划之后，我找到了另一种更有效，可以让他们自己主动去学习的方法，当他们发现在做某件事情时魔法真的很有效果时，比如说当rose
发现她心爱的诗翁彼豆故事集不小心被自己睡着时碰撒的墨水污染了，她总是流着眼泪跑来让我帮她，在我处理掉污渍之后会教给她这个咒语，在这样的情况下，她总是学得很快。事实上这样的方法已经让她接触到了很多有趣的小咒语，她甚至有时候会偷偷拿走ron
的魔杖去练习，【因为女儿对魔法让人意外的接受能力，满意的轻轻点头，自豪的笑。尽管小rose
还没有成功过，不过这也比第一次见ron
用的咒语好多了，眉头轻皱似是想起来什么】因为ron
总是把他的魔杖四处乱放。【换上认真的表情】至于rose
和hugo
的未来….
说实话，我很期待看到她继承她爸爸的优点，善良，义气，除了，有的时候，你知道，冲动。

还有我的，既然别人都这么说，我的脑子，【有些抵触的皱眉，无奈的抿嘴笑】其实我从来不认为我是一个万事通，我只是比别人多读了那么一点书，这一点只要你想，就可以轻易做到。所以，我希望rose
和hugo
可以像我一样热爱霍格伍兹的图书馆，那里有太多宝藏没有挖掘了。【再一次不由自主的笑出了声，轻笑的仰头靠在沙发上，微微的眯眼看着天花板上的四叶草吊灯，每一个叶片上似乎都能看见小rose
和小hugo
的影子，他们现在都长这么大了，不知道在霍格沃兹的七年又会给他们什么样的改变】但是，这只是我的想法，换句话说，这是我自己某种程度上希望成为的人而不一定是孩子们选择的方向。Ron
和我都希望他们顺利快乐的成长就够了，无论是什么样的我们都爱她，而且，就目前来看，rose
和hugo
是不会让我们失望的。【满足的微笑着，自信的点头】
二号
[
想起小罗丝和雨果，脸上不自觉地露出了笑容。]
在家里,
我以前的课本都放在我的房间里,
让他们自由地阅读。我想他们应该已经看了不少课本，还有”霍格沃茨，一段校史”。[
他们会不会像当初的自己一样,
为即将进入霍格沃茨而紧张呢?
想起自己入学前的紧张和不安,
微微一笑]
在他们上霍格沃兹之前,
我告诉了他们一些关於魔法界和霍格沃兹的事情。[
微微皱眉]
不过罗恩不太赞成我这麽早就教他们魔法,
所以他只会陪着孩子疯玩---[
有点无奈地摇头]
不过他们还是学习了一些魔法的。[
停了数秒]
[
自己会在他们上学前教导他们魔法,
也是因为不想他们像自己和罗恩当初一样茫然无措吧…罗恩这个笨蛋,
这样都不明白吗?
回想起罗恩在火车上施展的那个不成功的变形咒,
忍不住笑了出来。自己的孩子第一次施咒一定会比他们的父亲的第一次更成功吧！]
我没有太强求孩子一定要成为像我或罗恩一样的人，但是，做父母总是希望自己的子女能继承自己的一部分特质的。例如,
我当然希望雨果长大后能跟他的父亲一样勇敢,
我想罗恩也是这样希望的。而我，则希望他们能够像我一样热爱知识。毕竟,
从书本中得来的知识是很重要的---- [
轻笑]
远比小聪明重要。当然我不想我的孩子会学罗恩的小毛病 ! [
顿了顿]
嗯…或许他们能够在毕业后进入魔法部工作,
像我和罗恩一样。不过,
如果他们不愿意我也不会强求的---
最重要是我希望他们的OWLS
和NEWTS
考得好。当然我不会要求他们像我一样拿11
个 ”O
” ,
[
想起自己当初的OWLS
成绩，骄傲地笑笑。不过,
自己的黑魔法防御术只拿到一个 ”E
” …想到这里,
笑容淡了下去，但是依然挺直腰背，仰起头。]
　但是也得有12
个E
不是吗?
我相信,
我的孩子能够像我…[
不太自然地补充]
和罗恩一样优秀的。

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