“知道”的说法，全省系统围绕“晓”、“识” 和“知”三大语素、搭配“得”、“着”等体貌后缀构建。
晓得：《说文》上说：“晓，明也。”本义为天刚亮，引申为明智、明白，加上表示达成的“得”字，强调通过感知而明白的状态，是古代白话的常用词，宋代文献中已很常见，流行于江淮官话、西南官话、吴语、赣语和湘语等方言口语。
晓着：与“晓得”义近，“着”在部分方言中同样强调知晓状态的达成，主要见于如衢州、龙游、龙泉等地区，是“晓得”的地方变体。
识得：《说文》上说：“识，知也。”本义为认识、辨别，加上“得”字，强调通过认识、辨识而知道，主要分布在台州等地，更侧重于对事物或道理的“认识”。
识着：逻辑于“晓着”类似，强调认识状态的达成。分布地区也与“晓着”相近，见于遂昌等地，是“识得”的地方变体。
知得：“知”是表达“知道”最古老的词语，相对“晓得”而言更显文雅，主要见于常山、江山等地，可能是“晓得”的一种较古旧的说法。
得知：与“知得”互为逆序词，也是较文雅的复合词，侧重于表达通过获得信息后知道，散见于丽水缙云、宁波奉化等地。
知影：本义为“知道个影子”，非常形象，即大致了解，进而泛化为普通的知道。该词主要分布于洞头，是闽南语特色词汇。
猜到：本义表示通过推测而获知，并非直接知晓，但在松阳一带同样可表示知道之义。

南岛獠狸语

帮你举报了野猪皮

天台东乡和三门一样说“识得”。有人从城里去东乡访友，遇见友人儿子，问：“你爸呢？”友人儿子答：“不识！“这人心道：“这儿子哪怕（难道）是个大吹（傻子）？连自己爸都不识？”殊不知东乡的“不识”是不知道的意思，不是说不认识。

我们这边所讲的：
知道-晓得
识着-懂事，例如：这孩子识着了，都会帮家里做些事了…
得知-明白，例如：阿三昨天晚上帮阿四来我这里探口风，想从我们这边借钱，我讲了这几个月生意伐好，手上没有多余的钱，我想阿他应该得知我的意思了…

吳、娛。
儂家平話是吿作：會e曉。會別/會白。

福建的说说

浙南闽南话一般是晓着，只有表否定时可能用晓得。
晓着/hiau tio?/、晓得/hiau tiək/，发音是不同的。