吧务
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georgezh9617
楼主
（不知为何无了，重新放上来）
2011年2月底至6月底曾“沉迷电游，愤‘学’嫉‘习’”。长期以来，对此时期的评价都是负面的。这一时期学习无法使我快乐，红警3成为了我快乐的来源。我动辄玩到半夜，然后在困意与绝望中开始写作业，睡觉时已是凌晨两三点。而在这时期以前，仿佛很“好学”。但事实并非如此。
在这之前的“好学”并非发自真心，而是因为我身处家长和学校构建的“迫使人学习”的框架里，家长会通过威逼利诱的途径强迫人“好学”。那时已能感到处在这种框架里的不适感，但还说不出来这不适感具体是什么。2010年末终于意识到之前的“好学”只不过是有意无意地去避免与这个框架发生冲突以求自保，而非发自内心。例如，我曾捧着本奥数书看，家长看后赞扬道“你真好学”，夸得连我自己都以为我“好学”了。随后家长上班去了，我马上没有看的动力了。
于是2010年末开始有意无意地反抗。有意的，即《大战书呆子》；但同时还有无意的，即我意识不到我自己在反抗，但实际上属于反抗的行为。因为是无意的，所以不讲求方法。于是反抗的方式错了。反抗的方式便是沉迷红警3。
我喜欢《命令与征服：红色警戒3》的什么？我喜欢它的音乐、它建筑和坦克的设计、它的光影效果、它的场面、它的剧情……这些爱好曾长期被打压。曾画过船，被撕了；曾喜欢听电影的OST，被骂了；曾喜欢帝国时代里的建筑，被删了。现在这些久违爱好终于回来了，像火山一样爆发了！它的爆发固然壮观，可滚烫的熔岩也吞没了周边的村镇。可火山如果现在不爆发，未来的爆发将会更惨烈。
家长来镇压了：没收电脑，找老师。我不从，力争，反击。天翻地覆。
我需要重新评价那段历史了。那是一场虽然方式错了的，但伟大的反抗。它早该来了。它终于来了。
写于2021.3.10.6:00
2025年09月03日 17点09分
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2011年2月底至6月底曾“沉迷电游，愤‘学’嫉‘习’”。长期以来，对此时期的评价都是负面的。这一时期学习无法使我快乐，红警3成为了我快乐的来源。我动辄玩到半夜，然后在困意与绝望中开始写作业，睡觉时已是凌晨两三点。而在这时期以前，仿佛很“好学”。但事实并非如此。
在这之前的“好学”并非发自真心，而是因为我身处家长和学校构建的“迫使人学习”的框架里，家长会通过威逼利诱的途径强迫人“好学”。那时已能感到处在这种框架里的不适感，但还说不出来这不适感具体是什么。2010年末终于意识到之前的“好学”只不过是有意无意地去避免与这个框架发生冲突以求自保，而非发自内心。例如，我曾捧着本奥数书看，家长看后赞扬道“你真好学”，夸得连我自己都以为我“好学”了。随后家长上班去了，我马上没有看的动力了。
于是2010年末开始有意无意地反抗。有意的，即《大战书呆子》；但同时还有无意的，即我意识不到我自己在反抗，但实际上属于反抗的行为。因为是无意的，所以不讲求方法。于是反抗的方式错了。反抗的方式便是沉迷红警3。
我喜欢《命令与征服：红色警戒3》的什么？我喜欢它的音乐、它建筑和坦克的设计、它的光影效果、它的场面、它的剧情……这些爱好曾长期被打压。曾画过船，被撕了；曾喜欢听电影的OST，被骂了；曾喜欢帝国时代里的建筑，被删了。现在这些久违爱好终于回来了，像火山一样爆发了！它的爆发固然壮观，可滚烫的熔岩也吞没了周边的村镇。可火山如果现在不爆发，未来的爆发将会更惨烈。
家长来镇压了：没收电脑，找老师。我不从，力争，反击。天翻地覆。
我需要重新评价那段历史了。那是一场虽然方式错了的，但伟大的反抗。它早该来了。它终于来了。
写于2021.3.10.6:00