Excalibur!
小小泡泡飘飘
构造一个等腰三角形,两个底角都是直角~
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这种小作文很简单啦 作为一个普通人 你很清楚及明白 你梦想“一举成名” 梦想“世人皆知” 梦想站在高高的山尖 但是你缺乏攀登的能力和设备 所以你只能“幻想” 只能幻想着达到“梦想” 一千个民科,九百九十错 这是为什么? 没有认知,所以不知所措 没有方向,所以南辕北辙 每个人小时候都有机会获得 所以为什么不回头问问自己: 年轻时为什么不好好读书? 冰冻三尺,非一日之寒 壁立千仞,岂斯须之作 不积跬步无以致千里 不积小流无以成江河 真正的硕果 来源于日复一日的坚持 和默默无言的耕作 那些瘫坐在树下 摇旗呐喊最甚的人,往往什么也不会做 谁都可以向往果实 但只有付出的人才有可能收获 你也想要果实 也知道没法从技术上打败 便从歪门邪道中蛊惑 歪曲事实,丑化真相 人身攻击,狂妄开盒 天天来的不是说什么“疯言疯语” 就是来一波打滚撒泼 真正科学殊途同归 而你们却难以合作 你自称民科 却不做人事 民科即使伟大, 也被你拖下泥河
洛伦兹变换其实就是旋转啦 不变量就是线元的模长,A,B代表时空的两个事件
喵喵喵喵喵
求10^7以内所有质数?大家采用什么方法呢? 请注明方法和用时
猫几何,猫代数
曾经以为有点水平的两个类民科其实都没多大水平 一个是心思搞笑人,一个是傲娇自闭者
@37℃春小树 @绮梦璇😾
我其实有个问题 为什么四速定义为(cdt,dx,dy,dz)/ds,而不是(cdt,dx,dy,dz)/dτ?
我真有这书
打完收工了
不要轻易立flag
最近可能有点忙
再把梦老板拿出来挂一挂 细数梦老板涉及的n次违法行为http://tieba.baidu.com/p/7956457356?&share=9105&fr=sharewise&is_video=false&unique=CA70C4B13EF82A4931A73374D6D99B4C&st=1667886926&client_type=1&client_version=12.25.1.0&sfc=copy&share_from=post&source=12_16_sharecard_a 对了,拉黑已经解除了。
民科吧也越来越卷了 我只想躺平,让🧠休息@笨笨牛炖水桶腰 @wwmlzbd @元子🔥 @◎粒子宇宙观察者
一个你们,一个那不勒斯,太猛了 感觉一下子打通了任督二脉
小学一年级也能看懂的尺缩钟慢? t-x坐标轴,COD为S系,AOB为S‘系,OE代表光速。注意点A、点C和点F@大钊19731 @端意_T_致格 @元子🔥 @wwmlzbd @◎粒子宇宙观察者
大概就是这样 1、伽利略变换 2、洛伦兹变换
擅长猫体力学、猫声学、猫心理学、以及猫养生学。业余研究猫相对论、猫量子场论
贵吧过来的贵物都喜欢玩删帖吗 贴吧一言堂?@黎耀天 @K歌之王😈 @LHS讲物理 @物空必能 @◎粒子宇宙观察者
潜艇造好了 逆向工程
http://tieba.baidu.com/p/8109125911?&share=9105&fr=sharewise&is_video=false&unique=DE55920310E405666E5447988255C175&st=1666972199&client_type=1&client_version=12.25.1.0&sfc=copy&share_from=post&source=12_16_sharecard_a广告引流之嫌@37℃春小树 @绮梦璇😾
骗子月经帖 每月定时引流
典型民科思维,不问缘由 你们这些人除了骂得凶以外,一点贡献也没有。中国足球注册人口10万,而日本有100万,有本事别读书,把你们的小孩都送去踢球啊。@K歌之王😈 @黎耀天 @物空必能 @LHS讲物理
有没有可能,留在贴吧知乎的民科其实就是天赋不行 天赋异禀的民科都加入管科了
如果给一个平面两侧赋予正反 再建立关于t的函数,则任意点在任意时刻有(X(t),Y(t),λ(t)) 如果给一个点赋予内外,再建立关于t的函数,则有φ(t),再把点放于空间中,则有(X(t),Y(t),Z(t),φ(t))@黎耀天 @K歌之王😈 @LHS讲物理
民科不行,说书还得看我作哥
刚入坑,请问编辑器里如何缩小物品? 如题
要放弃做人吗? @-他是谁啊-
小学生也会的开根号 令√i =e^(iθ), 有i=e^(i2θ)=cos2θ+isin2θ, 易知θ=π/4+2kπ √i=e^(i(π/4+2kπ)),k属于N @K歌之王😈 @LHS讲物理 @黎耀天 @端意_T_致格 对吗?
论装β的技巧 装β这玩意是不是只要取一个类UC题目,比如:《群论的终级玩法》,或者从裤裆里掏几个有趣的公式:Μ=E/(γ-1),M=√(E²-P²),然后再骂骂咧咧得艾特几个人。 就可以随意拿捏了? @黎耀天 @K歌之王😈 @LHS讲物理
当你一本正经的向郭德胜请教就变成了这样 …
好像懂了又好像没懂 只有不懂才能懂一点吧
民科学发展观 由于民科在个人领域上宣称拥有最高解释权,又称“民科霸权主义”。 又由于其理论仅对于提出者本人具有正确性,相对公共科学的普适性更加狭窄,又称“民科狭义相对论”
不愧是引战键盘侠 贴吧元首Hitler我的帖子我做主
我就喜欢引用官方文件来证明观点 不服?不服你编一本啊
唯心主义民科 民科都是跟着感觉走。能用猜的绝不动笔算,动手做我认为如此,我感觉这样,这不是铁铁的唯心主义
怀疑阿波罗造假有何意义? 1967年NASA经费54亿美元,同年年米国gdp8600亿美元,占比6.28‰ 阿波罗计划 2020年我国航天总支出847亿RMB,同年gdp1013600亿RMB,占比0.84‰ 嫦娥工程 白头鹰强在哪 兔子强在哪。懂得都懂。
一个关于民科有🧠的笑话 民科如果要长1个🧠,就必须先长到1/2个🧠,再长到3/4个🧠,再长到7/8个🧠,再长到15/16个🧠,这个过程是无穷无尽的,所以民科永远长不到一个完整的🧠。 民科A说:正确,因为这个过程的定义域是[0,1),1个🧠根本就不在定义域内,所以民科脑子能不能长到1个🧠处,不予考虑。 民科B说:正确,因为这一过程的表达式是(2^n-1)/2^n,分子永远比分母小1,所以永远不等于1个🧠,所以民科永远长不到一个🧠。 民科C说:进一步推论,要想长到1/2个🧠,在此之前必须先长到1/4个🧠,更之前必须长到1/8个🧠、1/16个🧠…这个逆推过程是无穷无尽的,所以民科长不出有限大的🧠。
季鸣同学,拉黑就不要想在我帖子下面发言了 不可能留的
想想诉状该怎么写
都知道x→0时,sinx=x,如何证明? @K歌之王😈 @LHS讲物理
这两个相等吗? @LHS讲物理
有没有可能,图1才是0.9…(9的循环)? 图2不等于图1
有没有可能图示才是无限循环小数的正确写法?
三小是不是有个复制粘贴板? 怎么几个号来来回回都是那几句话,标点符号都不带变的…
把你拉黑我就不用付钱啦
看到一个题 一个人在路上散步,假设每一个路口都是十字,每次在前后左右随机选一个方向走,如果次数无限,这个人能回到原点吗?@
聪明人用公式计算三棱锥体积吗? 来看看笨蛋如何得到任意三棱锥体积: 1、在solidworks建模,3d打印出实物,并打磨光滑; 2、在底面为10x10的柱形水槽灌水记水面高为h1; 3、将实物全部没入水中记水面高为h2; 4、则此三棱锥体积为V=100(h2-h1)。 你甚至可以做10个模型,做10次实验,取平均值来减少误差。这种方法仅仅需要小学水平,甚至不仅仅限于三棱锥。
用官方话扯皮抬杠滚键盘的学科简称官科 用民间话扯皮抬杠滚键盘的学科简称民科
公式推导之无限套娃 系统不让发
看完狄拉克的推导,觉得论想象力,民科也是渣渣 …
你们研究大一统,我研究生活
我找到了民科的定义~ 管科是补锅匠,因为他们总是试图修补缺陷;民科是独裁者,因为他们的理论容不下别人。这样看来,左老师和元子老师也是补锅匠,只是技术欠佳。李子丰教授容不下别人,所以他是民科
如何一次性完成无数件事? 答案是映射
民科年龄悖论? 因为0-1分钟之间的时间点数是无限的,民科找不到一分钟前的那一个时刻,所以时间永远不可能到达一分钟。同理,时间永远到达不了1秒,1毫秒,1纳秒。所以断定民科的年龄不到1分钟。但民科又实实在在活了几十年。结论就是民科活了假的几十年???这才叫悖论,某个笨🥔学着点
煮饺子应该冷水下锅还是热水下锅?为什么 @K歌之王😈 @LHS讲物理 @想想总是可以的 @-他是谁啊- @林涧小泉
无限次操作不可能完成吗?答案是否定的 在纸上画一条10cm长的线段,从0开始每多画一个点视为一次操作,这样的操作有多少次?无数次。这条线段能画出来吗?能!现在用0到1分钟之间的时刻与每一次操作一一对应,能做到吗?能!所以有限的时间可以完成无限的操作吗?答案是可以。
上峰明确指示要支持量子科技,李教授如何看待? http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.moe.gov.cn%2Fs78%2FA01%2Fs4561%2Fjgfwzx_xxtd%2F202010%2Ft20201019_495548.html&urlrefer=5c270d47fee74f1f58ab34ac1f703570@燕山大学李子丰
这里来发帖吧,毕竟这是你的吧 @LHS讲物理
关于《十球悖论》的两种通俗解答 新的邮件已放送至悬赏人要求的785497368的qq邮箱 第一种方法 1、首先将整个时间轴分为两个部分:操作的时刻和未操作的时间; 2、对于操作的时刻,题中描述为取出一个球(同时)放入一个球,也就是说此刻盒子里球的数量无变化; 3、对于未操作的时间,很显然,盒子里球的数量不会有变化; 4、因为初始状态盒子里为10个球,后续无论是经过未操作的时间,还是经过操作的时刻,数量均不会有变化; 5、我们再来看t=1分钟时,如果它属于操作的时刻,盒子里球的数量不会有变化;如果它属于未操作的时间,盒子里的球也没有变化。综合来看,最后的结论就是t=1分钟时,盒子里球的数量相较初始数量没有变化,也就是10个。 第二种方法 1、我们先假设每时每刻都在取球放球, 在题目中给定的时刻按照题目规定的方式取放(命名为操作方式1); 在其余时刻,按照以下的方式取放:随机取出一个球的同时放入一个球,放入的球拥有取出球的编号(命名为操作方式2)。 2、很显然这种操作方式并不会改变盒子里球的数量和编号,不会影响操作方式1的进行和结果,所以假设不会对过程和结果造成影响,可视作等价于题设。 3、我们再来看t=1分钟时,盒子里有多少球呢?因为t=1分钟不属于操作方式1,则它属于操作方式2,(以下简称为“1”和“2”)但由于1不会影响盒子里剩余球的数量,同时2也不会影响1的进行和结果,所以盒子里球的数量自始自终没有变化。所以结论也是当时间为1分钟时,盒子里剩余10个球。 最后再回答一下悬赏人自以为的额外提问 1、没有最后一次操作!没有最后一个球! 2、我不知道一分钟时盒子里的十个球是多少号!因为我并不需要知道! 3、你的提问是:“一分钟时,盒子里有多少球”,而不是“一分钟时,盒子里有哪几个球”! 4、本人不接受临时更改悬赏内容!@火星种土豆☎ @笨笨牛炖水桶腰 @◎粒子宇宙观察者 @37℃春小树 @绮梦璇😾
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