杀去去去 杀去去去
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无非是争夺对“全”的定义 看了好多个帖子，总结下来就是一些人认为“全”是规则内的全，一些人认为“全”是超越逻辑的全，都认为自己的定义才是正确的，然后谁也无法说服谁
求助找一个单机游戏，主角是兔子 以前玩过一个2D的单机游戏，俯视视角，主角是一只兔子，之后可以切换成其他兔子，不同突然有不同能力，然后兔子们在一个黑暗的地方探索走格子，走错就会死 就记得这么多了，求助各位大佬
看老切片发现还有个这典故
硬玩剪纸偷分 看了吧友海洋之心关于剪纸的帖子，自己硬玩了几把，谈谈感受。一区铂金，剪纸三连鸡。 现在玩剪纸的确实少，加里奥被拿的少，所以剪纸相对容易成型，然后没转也可以硬玩，我后面两把都是等到6阶段选秀拿的转，当然有转更好。装备方面电刀必备，不减抗天使打不动，其他装备能合就合，前期保血。天使红蓝蓝，攻速很重要。 海克斯的话剪纸转，打气这些最好，可以的话全能吸血的拿一个，天使真容易暴毙。 站位保天使，希维尔挨着天使站，尽可能提升天使攻速。
最近玩小丑牌有感，能不能出这样一个娱乐羁绊 每输一回合可以抽牌，羁绊越高抽牌越多。抽的牌可以存手里，任意一个回合都可以打出去，打出的牌越大获得奖励越好，最好的就是皇家同花顺。然后再配一些海克斯让牌可以变更好
这件事不是恶心在套皮吗？ 大家都在围绕“感知到杀意就会被杀”这个机制讨论应对措施，然后就被说不行因为本体是无敌的，那你一开始就说他是无敌的不就行了？ 不管讨论什么肯定是针对当前问题的讨论，你拿问题中没有的条件去否定答案那还讨论什么
还是海虎懂磁场力量啊
我说下我对公式的看法 公式这种东西，只要不是大神，大多数人都是从定式开始学起。就像学画画之类的技能一样，都是从模仿开始的，模仿会之后再说变通，最后脱胎出来的是思想而不是固定的阵容。 S9无疑增加了很多变化，但是思路还是没变的。城邦、符文、羁绊这些无非就是战力和经济两种。你如果城邦、符文、来牌三个里面有两个都是偏向经济的，那这把就顺着经济类的公式去玩，反之就是战力，三个都很平均那就看操作了。最后还是归结到对机制和奕子的熟悉程度上。 总结就是固定的公式人肯定会死，只要不出什么无脑玩的阵容，但是公式的思想是不会变的，如果每回合都在随机应变那下盘棋得累死。
注册台还是美？ 这两个注册有什么不一样吗？有什么影响吗？
简单的引起怪核式的思考 上周五是星期几？_____（不是星期五）
不是那个公告说什么了你们就这样？ 只说了没有克扣工资和强迫签合同。不克扣只需要按时发就行了，又没说工资到底是多少。没强迫签合同，企业还需要明面上强迫吗？没有的话14个月又怎么解释？
回旋的看过来 回旋的人，你们所支持的，女孩的美好梦想已经被张杨两个处生异化成了压榨和约束她们的工具，你们所支持的梦想是扭曲的梦想！放弃幻想，做好斗争！
看到个弹幕绷不住了 弹幕：我要和乃琳结婚，请领导层正面回应
我已经看不进去内容了 说不出来的难受
我现在就想as在今晚结束 我现在就想as在今晚结束
想想今晚发什么才言简意赅 想想今晚发什么才言简意赅，简短但有力
大家认为梦魇这样处理行不行 从活动中拿出来，可以出一个专门的关卡合集，之后玩家也可以一直挑战，挑战过了还是有奖励。
ssr再抽几次才能ur？ 准备合理分配一下自选
活动记忆要不要留着啊 仓库里堆了一大堆
老吴和麻花焰先练哪个好 圆池70多发歪了个老吴，现在四星就只有老吴和麻花焰
由幽灵恶魔想到的问题 电锯人的世界中是有幽灵存在的吗？人死后会转换成幽灵吗？如果不是的话那么人类恐惧想象的事物也会产生相应的恶魔吗？
恶魔人其实是用来封印恶魔的？ 突然有了个大胆的想法，恶魔人其实是用来封印恶魔的。比如光熙，只要把头砍下来放置好，世上就不会再弓/弩恶魔。之前的刀男只要关押好，世上就不会再出现刀恶魔。
好兄弟们还有这样的图吗
【新人求救】win10打歌卡死 一首歌打着打着就崩溃，只能按电源键强制重启，这种情况该怎么办？
有大佬知道这个出自哪里吗？ 或者是单图？
人与规则的关系 由无人商店引发的思考 最近一次的语文作业是要求写一篇对无人商店的看法，选择规则，进步，秩序，道德等几个词语中的几个。看着规则这个词语的时候，我脑中突然有了这样的想法: 最初人们制定了这样的规则，公平交易，不能偷窃等。并且由人来监督与维护这些规则，我们也在教育与法律的作用下养成了这样的道德习惯。 不过，对于我们这代人来说无人商店是形成观念后出现的产物，有这强大的科技在背后支持这监督系统，而对于以后出生的人，会把无人商店当成理所应当的事物，在他们小时候，并不了解监控系统的他们，以及无人商店成熟后少有偷窃事件发生的时候，他们是否会将公平交易，不能（会）偷窃看成一种自然而然的事，一种自出生以来就合乎逻辑的事。 在这样环境下长大的孩子很容易培养一种“天生”的道德。或者说，“无人”的出现也影响着未来人们的观念，有一种潜在的教育作用。 这也引发了我的另一个思考，最初由人制定的规则，渐渐不由人来维护（虽然现在还有监控系统，但对于孩子来说他们并不了解，等长大明白后已经形成观念了），最终会不会形成天然的观念？“无人”是否会成为一种更强的教育手段，并且是强制的，天生的以及终生的？
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