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谈谈儿童剧的写作 谈谈儿童剧的写作作者:安娥 写儿童剧首先必须热爱儿童。儿童剧作家对儿童的爱须是出自真正的爱,不能是欣赏式的。只有真正热爱儿童,关心祖国未来一代的成长,才能理解儿童的生活、儿童的心理和要求,才能写出为他们所需要的儿童剧。 儿童有自己的喜爱和兴趣,即使是婴儿,也有自己的喜怒爱憎,有自己的意志和要求。儿童虽然幼小些,可是要求并不少些,必须把他们当作一个独立的人来看待。由于他们不同于成年人,对他们的教育应该适合于他们自己的心理特点,反映他们的生活和要求。如果没有注意儿童的心理特点,而以教育成年人的方法去教育儿童,这必然不能达到教育儿童的目的。 儿童的思想感情是丰富的,趣味是多方面的,我们应该选择为他们所喜爱,又为他们所理解的题材写儿童剧。儿童剧的题材可以很宽广,但也有一定的限制。比如打仗,这虽然纯粹是成年人的事,而那种维护正义,打击坏人的行为,以及打仗中的英雄气概和勇敢精神都是儿童感到兴趣的。儿童们向往英雄们的行为,喜欢看激烈的战斗场面,喜欢战斗英雄;虽然儿童没有打过仗,但对于爱祖国、爱人民、爱正义的崇高战斗目的是能理解的。因此描写战斗和英雄的作品儿童是喜欢的。这一类题材是儿童剧中应该有的。而武侠小说虽然也写打仗,也写勇敢,也为儿童所喜爱,但在这些作品中经常夹杂一些荒诞的什么“峨嵋求道”、“武当寻师”等不正确的思想,对儿童有害。 又如成年人生活中的婚丧嫁娶,生儿育女等等,虽然也是儿童日常生活中常常看到的事,穷人家十来岁的女孩已经代替妈妈理家、看管弟妹,但如何做父母、做夫妻,以及恋爱、结婚、说媒、生孩子……却不是他们所能理解。儿童剧没有必要描写这些内容。儿童剧如果过多反映这些内容,这样便是把成年人的生活和思想感情,强加在儿童的身上。+ 有些民族,因为历史传统和生活习惯的不同,把恋爱结婚等生活编在儿童故事里,有的民族,拥抱接吻是礼节。但我们的传统和习惯不是这样的,如果把这些事编在我们的儿童剧里,就和今天儿童生活习惯不同,孩子们会在不理解这些生活内容中而产生误解,也和创作儿童剧的目的相违反。 我们知道,孩子们对“梁山伯与祝英台”、“牛郎织女”、“西厢记”远不如对“西游记”、“武松打虎”、“闹天宫”感兴趣。他们比较喜欢后者而不大喜欢前者。因为这些恋爱情节与儿童生活距离较远。有些儿童所以也愿意看它们,这是因为目前儿童剧太少的缘故。 儿童剧中常常离不开成年人的角色。这些“成人”在剧里不一定是主要角色,但绝不能因为剧情的需要,简单地写上一个成人。 大约十来岁的孩子,就已经学会了和内心矛盾作斗争。比如说了谎话,偷了东西,打了架,吃了过量的食物,他们是痛苦的,这时候他们需要大人的体贴地、耐心地、宽厚地帮助和原谅,也正是剧作家去教育孩子的机会。在真实生活中,很多大人往往因为主观、简单化去教育儿童而不能得到教育儿童的效果。儿童剧作者如果不掌握这特点,即便把剧中的大人,写得多么善良,对儿童说上多少好听话也没用。儿童虽然情感容易激动,但他们既会和矛盾作斗争,就说明他们有理智,道理只要不说得公式教条,哪怕严厉点,儿童会接受。 有些儿童剧中常常描写改造“坏孩子”。作者在刻划这些坏孩子的时候,不应该把他们写成是天生的坏,必须看出这些有了怀的行为和坏的品行的孩子,是由于旧社会的残余沾污和损害他们的结果。作家应该对孩子们的向善和新社会的道德力量充满信心。因此,作家的任务不是夸张孩子身上的“坏东西”,而是竭力扶植孩子的向善成长,竭力指明这些“坏孩子”在新生活中变成好孩子的光明前途。我们有一些描写改造坏孩子的剧本,过分夸张了孩子的缺点,甚至写成邪恶可厌的,好像这样写才“深刻”,“改造”得才“有力”,因而把
海龟的论文——电影史 电影是二十世纪人类的一项伟大发明,它绘声绘影地把人类以及人类所生存的环境忠实地记录下来。虽然在迈向二十一世纪的今天,各种新兴的影视科技方兴未艾,要记录人类活动的状况已不再是难事,但是回顾过去电影发展一百年的历史,我们毅然发现:不论影视或其他视讯科技如何地发展,电影仍旧保有它一百年前电影发展初期的原貌,透过相对上十分简易的光学、机械、化学与物理变化,把人类活动记录永久保存在一串胶片之上。随著需要可保留、移动至另一个时间、地点,再透过一简易的光学与机械作用,把胶片的影像投影出来,让人们看见事情最初发生的状况。所以影片可说是具有时间胶囊(Time Capsule)的功能,透过时间胶囊使下个世纪的人类能看见这一个世纪人类的生活与思想,所以电影是二十世纪人类一项十分重要的发明。  电影从一八九五年诞生到一九九五年正好有一百年的历史,一百年来,它从一个游乐场的玩具发展成为一种艺术的形式,俗称「第八艺术」;从一种记录现实的工具而发展成为一种表达人类思维与内在感情世界的媒介;从无声发展到有声,从黑白到彩色,它曾带给人类多少欢笑?它丰富了人类文化生活的内涵,创造了人类影像传播(Image Communication)的文明,使电影成为能超越国界与语言,进而了解一个国家、一个民族最好的窗户与工具。所以今天我们抱持一种认真而诚恳的心情,来看看电影这一百年来所走过的路,是有其必要的。  电影是一种视觉上的幻象,我们相信自己看到银幕上是连续、流动的动作,而实际上那是刹那、短暂、急促而不连续的分离动作。我们眼睛之所以会将它们变成连续动作,主要是由於眼睛的视觉特性,以及脑中诠释讯息的方式。当人的眼睛离开所看的物体之後,该物体的影子不会马上消失,而是在人的视网膜上继续滞留一段时间;如持一个点燃的亮点在暗处旋转,会给人一条红带或火圈之感,这种现象称之为「视觉暂留」(Persistence Vision)。这便是电影产生之重要依据。视觉暂留的作用使得电影动作变为流畅而连续。我们打开一卷已拍摄有影像的胶片来看看,其实它是由许多单独而静止的照片组成的,而这许多的画面连续起来就成为运动的现象。在一本书每一页的书角上画上动作稍有区别的人物,当将书角快速拨动时,书角上所画的人物就有活动感觉,这就是利用视觉暂留而制作的简易、民间普遍存在的童玩。
大长今剧情简介 1482年[成宗13年],内禁卫军官徐天寿奉命赐毒药予废后尹氏[燕山君生母]。回家途中,不幸跌落山谷,幸得道士相救。道士预言天寿一生可悲,命运由三个女人支配,最终会被第三个女人所杀。此后十四年,燕山君继位,天寿辞去内禁卫军官之职,希望避开厄运;未料在溪边遇到一位垂死姑娘[朴明伊],天寿知道这位姑娘就是当天道士提及的第二个女人。 宿命安排,两人结为连理,生下一女,名为长今。从此天寿带着妻女归隐为贱民。可惜命途多舛,1504年发生甲子士祸,燕山君下令搜捕当年参与杀母的所有人,天寿一家三口最终被迫分离。小长今失去父母,无处可去,幸得宫廷熟手姜德久夫妇收留。长今按照母亲遗言,顺利入宫当御膳房小宫女。长今与常人不同,她个性好奇,读书用心,爱帮助别人,亦经常犯错;她的常识较一般人丰富,对味觉更独特敏锐。御膳房各人对长今另眼相看,特别是韩尚宫,对她更为爱惜。在争取御膳房最高尚宫竞赛的那天,韩尚宫被崔判述及崔尚宫设下的奸计,延误回宫的时间,长今只好代替韩尚宫跟崔尚宫比赛。中宗被长今做菜的真诚感动不已。韩尚宫终于当上御膳房的最高尚宫。长今得知韩尚宫是母亲当内人时的好友,百感交集,两人相认后,难掩兴奋与悲伤的双重情绪,相拥而泣,关系更密切。崔尚宫不甘心在竞赛中落败,她处处打击韩尚宫。多病的中宗洗过温泉浴后,无故昏迷,崔判述和崔尚宫灵机一触,诬告是因吃下韩尚宫泡制的硫磺鸭子所致,结果韩尚宫和长今被判定为逆党,被流放到济州岛为官婢,韩尚宫更不幸在途中逝世。在济州岛做官婢的长今,认识了一位名为张德的首医女,并且跟随她学医。之后长今参加朝廷医女训练,以医女身分进入内医院,再次入宫。可惜崔尚宫并未放弃陷害长今的机会,她千方百计要把她赶出宫,可惜事与愿违。长今终于查清昔日中宗昏迷的真正原因,她大着胆子向中宗请求,为已去世的韩尚宫翻案,亦替被行私刑的母亲洗脱冤情。长今在宫中用心钻研医术,刻苦寻找治疗各种疾病的处方;期间,她治好久医不愈的王后娘娘、亦成功劝勉不肯就医的王太后,庆原大君染上痘疮,性命危在旦夕,长今细心找出治疗的方法。内医院的医官及医女,渐渐抛开成见,接受长今的医术地位。最后长今凭个人的努力、精湛的医术、无限的爱心,无私的关怀,成为朝鲜第一个女御医,更被中宗命名为“大长今”,封为正三品堂上官
白老大毕业论文材料之儒家文化篇!!~~ 儒家文化 儒家文化是由孔子创立,孟子和荀子加以发扬光大,经董仲舒和朱熹等人不断扩展充实,被汉以后历代统治者奉为正宗的一个学派。儒家学说的创始人孔子是春秋末期大思想家,被后代统治者尊为“至圣先师”。其哲学思想的核心是“仁”,主张“克己复礼为仁”,仁者“爱人”,并把“恭、宽、信、敏、惠”作为仁的内容,主张“见利思义”。在天道观上,虽言天命可畏,但又重视人事,强调人为。在认识论上,他提出了“知”、“行”、“学”、“思”等范畴,开辟了认识论的新领域。孔子一生致力于推行其政治主张,并从事教育和整理古籍等工作。他逝世后,其弟子将其观点编成《论语》。孔子是位居世界十大思想家之首的世界文化名人。战国时期的孟子以孔子的继承人自居,被后世尊为“亚圣”。孟子从右边发挥孔子的学说,赋予天以道德属性,以心、性解天。孟子主张“性善论”,推行“王道”,反对“霸道”。在认识论上,提出了“不虑而知”、“不学而能”的“良知良能”说。经孟子的发展,儒家学说更加完备。作为儒家左翼的荀子,把天还原为自然界,主张“制天命而用之”。他肯定世界的可知性,要求学用一致,“行”高于“知”。荀子与孟子不同,首创“性恶论”,强调以法辅礼,以暴力辅仁德。经过汉代思想家的改造和完善,儒家思想发展成汉代的经学。经学的代表人物,首推西汉著名的哲学家董仲舒。他建立了一套“天人感应”的神学目的论体系,提出了“罢黜百家,独尊儒术”的建议,开以后两千多年中国社会以儒家为正统的先声。董仲舒主张的“天不变,道亦不变”和“三纲五常”、“性三品说”等思想,为后世统治者所效法。魏晋时期,儒、佛、道三教开始汇流。至隋唐时代佛教日盛,道教大兴,三教争夺思想领域主导权的斗争日趋激烈。唐代哲学家韩愈再倡儒学,推崇孔孟,力排佛、道,将孔孟学说发扬光大。与此同时,柳宗元、刘禹锡则将儒家庄翼荀子的思想提高到新的阶段。宋代,是儒家思想发展史上非常重要的时期。以宋明理学为代表的新的儒家文化重新恢复其正统地位,并雄踞中国思想论坛约700年的时间。宋明理学的创始人为周敦颐,学说奠基者为号称“二程”的程颢和程颐。而集大成者则是南宋哲学家朱熹。他以思孟学派为主,吸取佛道思想,建立了庞大的客观唯心主义体系。他认为,“宇宙之间一理而己”,气对理也有重要作用,二者结合才能构成事物。在道德上,他主张“理则为仁义礼智”,把封建道德客观化。朱熹还提出了“格物穷理”、“格物致知”等重要命题。朱熹是继孔子之后,在中国封建社会影响深远的哲学家,他的理学在元明清三代部被奉为正统的理论。程朱理学后来分化为两大流派,一是继承朱熹学说的理学派;另一个是以宋代陆九渊和明代王守仁为代表的心学派。此外,在宋代,承继荀子学派思想传统的有张载、陈亮、叶适等人。在明代哲学家李贽对程朱理学进行尖锐批判之后,明末清初唯物主义哲学思想的集大成者王夫之对各种唯心主义,特别是程朱理学进行了有力的批判,达到了中国古代朴素唯物主义的最高水平。在哲学思想上,他提出了“天下惟器”、“道在器中”的著名论点,提出了“日新之化”的发展观,提出了“因所以发能”、“能必副其所”的反映论思想,几乎涉及当时哲学史上的所有命题,体系之完整,论述之全面,成为中国哲学发展史上的骄傲。宋代后,统治者将《四书》与《五经》奉为儒家正统经典。明清之际的理学家,只是推崇或注释理学的只言片语,不求发展和创造了。儒家思想在历史上延绵2000多年,虽然里面包含不少封建毒素,但也蕴藏数不尽的思想珍宝,已成为中国人民宝贵的精神财富。
2006赛季山东鲁能泰山队联赛赛程 轮次 日期 星期 场序 主队 客队 1 3月12日 日 3 厦门蓝狮 山东鲁能泰山 2 3月19日 日 11 山东鲁能泰山 青岛中能 3 3月26日 日 18 上海联城中邦 山东鲁能泰山 4 3月29日 三 24 山东鲁能泰山 深圳 5 4月 2日 日 33 武汉黄鹤楼 山东鲁能泰山 6 4月 8日 六 37 山东鲁能泰山 沈阳金德 7 4月16日 日 48 天津泰达 山东鲁能泰山 8 4月19日 三 50 山东鲁能泰山 西安浐灞国际 9 4月23日 日 63 北京现代 山东鲁能泰山 10 4月30日 日 ※ (轮空) 山东鲁能泰山 11 5月 7日 日 77 山东鲁能泰山 上海申花 12 5月10日 三 78 重庆力帆 山东鲁能泰山 13 5月13日 六 90 山东鲁能泰山 大连实德 14 5月21日 日 93 辽宁中誉 山东鲁能泰山 15 5月24日 三 103 山东鲁能泰山 长春亚泰 16 5月28日 日 108 山东鲁能泰山 厦门蓝狮 17 7月12日 三 116 青岛中能 山东鲁能泰山 18 7月16日 日 123 山东鲁能泰山 上海联城中邦 19 7月23日 日 129 深圳 山东鲁能泰山 20 7月26日 三 138 山东鲁能泰山 武汉黄鹤楼 21 7月30日 日 142 沈阳金德 山东鲁能泰山 22 8月20日 日 153 山东鲁能泰山 天津泰达 23 8月23日 三 155 西安浐灞国际 山东鲁能泰山 24 8月27日 日 168 山东鲁能泰山 北京现代 25 9月10日 日 ※ 山东鲁能泰山 (轮空) 26 9月17日 日 182 上海申花 山东鲁能泰山 27 9月24日 日 183 山东鲁能泰山 重庆力帆 28 10月1日 日 195 大连实德 山东鲁能泰山 29 10月15日 日 198 山东鲁能泰山 辽宁中誉 30 10月22日 日 208 长春亚泰 山东鲁能泰山
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