璐村惂鐢ㄦ埛_005MEM7馃惥的个人资料

夫说 2007-06-01 23:26 古之女子必有夫。夫者，所以传钱受骂解气也。女非生而老之者，孰能无气？气而不嫁夫，其为气也，终不解矣。生乎吾前，其学忍也固先乎吾，吾嫁而夫之；生乎吾后，其学忍也亦先乎吾，吾嫁而夫之。吾夫忍也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，忍之所存，夫之所存也。嗟乎！夫道之不传也久矣！欲人之无气也难矣！古之圣女，其出人也远矣，犹且从夫而闹焉；今之众人，其下圣女也亦远矣，而耻嫁于夫。是故圣益圣，愚益愚。圣女之所以为圣，愚妇之所以为愚，其皆出于此乎？爱其女，择夫而嫁之；于其身也，则耻夫焉，惑矣。彼少女之夫，言之情而说其恋爱者也，非吾所谓传其钱受其骂解其气也。恋爱之不知，气之不解，或夫焉，或不焉，小重而大轻，吾未见其明也。巫医乐夫百工之人，不耻嫁夫。士大夫之族，曰夫曰妻子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼钱相若也，忍相似也，貌丑则足羞，潇洒则近谀。”呜呼！夫道之不复，可知矣。巫医乐夫百工之人，君子不齿，今其乐乃反不能及，其可怪也欤！圣女无常夫。张氏夫A子、B子、C子、D子。A子之徒，其忍不及张氏。张氏曰：三人行，则必有我夫。是故妻子不必不如夫，夫不必贤于妻子，学忍有先后，克制有专攻，如是而已。张氏老三，年十九，好忍耐，面皮耳廓皆通炼之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《夫说》以饴之。【注】《史记·陈丞相世家》“户牖富人有张负，张负女孙五嫁而夫辄死，人莫敢娶。（陈）平欲得之。”

妻说　　2007-06-02 22:02世有好夫，然后有贤良妻。贤良妻常有，而好夫不常有。故虽有好妻，只辱于庸俗人之手，累死于厨灶之间，不以贤良称也。妻之贤良者，一日或牢骚一二。娶妻者，不知其真贤良而事也。是妻也，虽有贤良之能，心不领，意不知，才美不外见，且欲与常妻等不可得，安求其能贤良也？昵之不以其道，求之不能尽其材，使之而不能通其意，执杯而临之，曰：“天下无妻。”呜呼！其真无妻耶？其真不知妻也！

妻说　　世有好夫，然后有贤良妻。贤良妻常有，而好夫不常有。故虽有好妻，只辱于庸俗人之手，累死于厨灶之间，不以贤良称也。妻之贤良者，一日或牢骚一二。娶妻者，不知其真贤良而事也。是妻也，虽有贤良之能，心不领，意不知，才美不外见，且欲与常妻等不可得，安求其能贤良也？昵之不以其道，求之不能尽其材，使之而不能通其意，执杯而临之，曰：“天下无妻。”呜呼！其真无妻耶？其真不知妻也！

夫说古之女子必有夫。夫者，所以传钱受骂解气也。女非生而老之者，孰能无气？气而不嫁夫，其为气也，终不解矣。生乎吾前，其学忍也固先乎吾，吾嫁而夫之；生乎吾后，其学忍也亦先乎吾，吾嫁而夫之。吾夫忍也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，忍之所存，夫之所存也。嗟乎！夫道之不传也久矣！欲人之无气也难矣！古之圣女，其出人也远矣，犹且从夫而闹焉；今之众人，其下圣女也亦远矣，而耻嫁于夫。是故圣益圣，愚益愚。圣女之所以为圣，愚妇之所以为愚，其皆出于此乎？爱其女，择夫而嫁之；于其身也，则耻夫焉，惑矣。彼少女之夫，言之情而说其恋爱者也，非吾所谓传其钱受其骂解其气也。恋爱之不知，气之不解，或夫焉，或不焉，小重而大轻，吾未见其明也。巫医乐夫百工之人，不耻嫁夫。士大夫之族，曰夫曰妻子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼钱相若也，忍相似也，貌丑则足羞，潇洒则近谀。”呜呼！夫道之不复，可知矣。巫医乐夫百工之人，君子不齿，今其乐乃反不能及，其可怪也欤！圣女无常夫。张氏夫A子、B子、C子、D子。A子之徒，其忍不及张氏。张氏曰：三人行，则必有我夫。是故妻子不必不如夫，夫不必贤于妻子，学忍有先后，克制有专攻，如是而已。张氏老三，年十九，好忍耐，面皮耳廓皆通炼之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《夫说》以饴之。【注】《史记·陈丞相世家》“户牖富人有张负，张负女孙五嫁而夫辄死，人莫敢娶。（陈）平欲得之。”

祝百度语文吧吧主明天高考如意，大家来拱拱！　　月影邦主，百度语文吧吧主也。文笔娴熟，文彩斐然，数月前方知为高三学生，服。遂誓高考后方交通。明日高考，谨诌歪诗一首相祝，诗曰：预在多年存，祝有新奇文。月会自然圆，影随心成轮。小孩有真才，友之我不冤。高人与下士，考考或见真。顺意非率意，利在得高分。

白菜　　胡君，教师也，尝任教于某镇中学。校有菜地数亩，皆艺白菜。菜长成，防窃，校方派住校生轮值。胡君与友人牌战至子夜，言饥，胡乃诣菜地，遣散值守生，取白菜二株回宿舍与友烹食。　　翌日，校方见菜被盗，责值日生，令偿。生委屈，问胡君，胡君顾左右而言他。胡教学有方，此生亦好学，此事遂淡忘。　　后此生考学进省城，胡君出差，邀众门生改善生活，令各点一菜，此生朗声如诵书曰：“白菜！”言毕注目胡君，似笑非笑，胡君亏心，不敢对视，又顾左右而言他。　　此生毕业，分回县中任教，数年后迁教育局副座、正座。胡君调县城，此生之力也。生执师礼甚恭，常相往来，唯每饭必先点先上白菜。白菜既上桌，生必先注目白菜，再注目胡君，仍作似笑非笑貌，数年坚定不移。　　此生为人谦和，德才兼茂，而立之年已官至地区副专员，胡君知命大寿，师友生徒集五六席，此生持礼往贺，见诸桌皆有煮白菜、炒白菜、拌白菜，会意矣。胡君先注目白菜，又注目生，亦作似笑非笑貌，生亦笑，已而相视大笑，宾客莫名其妙。胡君曰：“借此酒浇一块垒。”即欲坦白，生止之曰：“是生过也，天知地知吾师生知可矣。留些许悬念，不更佳乎？”胡君然之。　　年前胡君抵京，与予言此事，叹曰：“为师范者，当时时如履冰！”

白菜　　胡君，教师也，尝任教于某镇中学。校有菜地数亩，皆艺白菜。菜长成，防窃，校方派住校生轮值。胡君与友人牌战至子夜，言饥，胡乃诣菜地，遣散值守生，取白菜二株回宿舍与友烹食。　　翌日，校方见菜被盗，责值日生，令偿。生委屈，问胡君，胡君顾左右而言他。胡教学有方，此生亦好学，此事遂淡忘。　　后此生考学进省城，胡君出差，邀众门生改善生活，令各点一菜，此生朗声如诵书曰：“白菜！”言毕注目胡君，似笑非笑，胡君亏心，不敢对视，又顾左右而言他。　　此生毕业，分回县中任教，数年后迁教育局副座、正座。胡君调县城，此生之力也。生执师礼甚恭，常相往来，唯每饭必先点先上白菜。白菜既上桌，生必先注目白菜，再注目胡君，仍作似笑非笑貌，数年坚定不移。　　此生为人谦和，德才兼茂，而立之年已官至地区副专员，胡君知命大寿，师友生徒集五六席，此生特持礼往贺，见诸桌皆有煮白菜、炒白菜、拌白菜，会意矣。胡君先注目白菜，又注目生，亦作似笑非笑貌，生亦笑，已而相视大笑，宾客莫名其妙。胡君曰：“借此酒浇一块垒。”即欲坦白，生止之曰：“是生过也，天知地知吾师生知可矣。留些许悬念，不更佳乎？”胡君然之。　　年前胡君抵京，与予言此事，叹曰：“为师范者，当时时如履冰！”

致月影高考临近，你还呼应，玄之又玄，笨叔担心。

拜托：找100句最虚伪的话拜托：找100句最虚伪的话，比如说“挺好的”之类。

神的无奈国人对神的态度是含糊的，孔子一句“敬神若在”就让人越琢磨越忍俊不禁（和“以主人公的姿态”有异曲同工之妙）。到了吴承恩笔下，神就成了“把没有价值的东西毁灭给人看”的料，单说玉皇大帝糊里糊涂到派猴子去看守桃子、许多道貌岸然高高在上的主儿没他们的宠物本事大等事就充分表现了神和人的纳闷。在成语中，神仙是正面形象：出神入化，正直而聪明，神通广大，有神机妙算，“八仙过海，各显神通”——还各有各的技艺。成语承认，神有些能耐，但也毛病不少，故敬而远之为上。因为神不是纯粹的正面形象，有时也可以用作发泄不满的对象。从本源上看，神是普通人羽化登仙或“一人得道，鸡犬皆仙”而形成的特殊群落，所以从某种程度上说他们是人的规格和样品：人到一定程度就“如神”了，用兵如神，行化如神，料事如神，被奉若神明等。因为神知道的事比凡人多些，所以人们有疑难难决时会求神问卜，向那些住在仙山琼阁琼楼玉宇中的仙男仙女们求助，但也有许多事竟然是“神不知，鬼不觉”的，还有神思恍惚、甚至六神无主的。神和鬼经常形影不离，乃至暗通款曲、上下其手。神出而鬼没是小鬼懂事，给神留面子，神差鬼使、神工鬼斧、神施鬼设、鬼斧神工都说神和鬼有说不清道不明的暧昧，装神弄鬼让人反感，牛鬼蛇神和神头鬼面都让人厌恶，虽说“神而明之，存乎其人”，怪不得人们还是“疑神疑鬼”。这一来，神的威严又大打折扣。凶神恶煞让人避之惟恐不及，神气活现、神气十足也不能得到人的喝采，神龙见首不见尾也算不上太大的遗憾，所以人们就在自己身上各自再造一个更个性化的“神”――这是人神合一的、与人的“精”“气”交融的、更自由、更人性的角色。有了它，人们自己就可以聚精会神以求心旷神怡、心领神会，通过抖搂精神使自己精神焕发，在貌合神离、神魂颠倒的情况下通过全神贯注达到精神抖擞、神采奕奕……因为神是自己的，谁也管不着。这又是天神也无可奈何的。

找100句肉麻的恭维话，拜托了！我想找100来句肉麻的恭维话，准备哪天一口气用到一个人身上，看被恭维的人能怎么收受，拜托了！

老师和学生都应该有感激心要有感激心和同情心　　要有感激心。宗教的信徒们在进饮食前都先做祈祷：感激神赐给食物――他们当然明白自己的努力所起的作用，但努力得有效才行。那么，我们摒弃宗教的色彩后是不是也应该想想，我们除了自慰于自己的努力能有收获外还应该感激点什么？其实，应该感激的可多了，特别是应该感激让我们的努力能凑效的各种条件：国家给我们安定的环境，社会给我们公平竞争的机会，学校给我们展示自己的舞台和充实自己的条件，家庭给我们休憩的港湾，有许许多多的人在用各种方式为我们尽力……如果我们怀着感激的心情面对学习和生活，那我们就会感到自己的努力是主动的、自愿的和平等的。　　孟子说：“无恻隐之心，非人也。”意思是说，没有同情心，那不是人。同情不是居高临下的施舍，而是对弱者的真诚关心和爱护，“走路恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”是僧侣的同情心，“上天不雨粟，何由活蒸黎”是书生的同情心，“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何”是伟人的同情心，都是真心实意的。同情心应该从小到大，从人到物，由近及远。

同志们，新年好！我刚在中关村建了总部，还等着春节前恭请大家来喝开张酒呢！

“老子更厉害”－－太上老君快来！笨叔有请！

北京厚望书院马上开张了！诚招天下汉语言文学方面的贤才、英才、怪才、偏才，学蔡元培先生模样，有兴趣、自信者快报名（点我的名上我的网站留言报名）

急觅有志于小学作文教学之士急觅有志于小学作文教学之士，专职，中文或文秘、新闻专业，大专以上，培训、实习一个月后寒假上岗，月薪2000－10000元。有意者点我的名上我的网站留言报名。

急觅有志于小学作文教学之士觅有志于小学作文教学之士，专职，中文或文秘、新闻专业，大专以上，培训、实习一个月后寒假上岗，月薪2000－10000元。有意者点我的名上我的网站留言报名。

各位同仁，这暑假挣了多少钱？不好意思，七月都完了，我还不足十万。

谢谢大家啦！欢声渐近，倒履出迎。迎来嘉宾，愧无佳茗。光阴荏苒，舌锄笔耕。临文见字，战战兢兢。厚薄是非，诚恳呼应。望子成龙，将心比心。作师作傅，不辞辛勤。文有工拙，唯德是馨。网罗同好，共求真经。请君稍坐，粗茶相敬。指我点我，敢不从命? 教我导我，洗耳恭听。

从来就没有什么救世主……全靠我们自己！有想脱贫的语文教师吗？这个假期我们要新开两三个训练点，欢迎考察、临摹。想联系的请上厚度搜索“厚望斋作文”或点我的名直进。

从来就没有什么救世主……全靠我们自己! 语文老师们，自己办个作文班吧，先解燃眉之急再说。钱收多收少随行就市，人招多招少量力而行，反正一个假期基本可以挣一年的工资。高尚的，你可以开学后全身心投入工作，无后顾之忧，也可“说富济贫”(比如招够十个学生就免费带一个贫困优秀生)。平淡的，你就偷着乐吧。厚望斋作文可以帮你实现你这小小的理想，因为它效果非常明显：课课有收获，学生有兴趣，家长满意，咱心安理得；又非常好操作：有系统的教程，有无数成功的案例。详情请登录我的网站：www.hwzw110.jyyk.com(免费)。

q 哪有”蠹“字还能接1000条龙的？蠹,

我炖了一锅成语，请各位品尝点我的名就行，免费！

有北京的吗？大学生也好在职教师也好，作文课每课时30至75元。条件是：有真本领，对得起家长，让他们听了满意（可以随时听课），让学生喜欢（能让他们跑到门口接更好）。

怎么有那么多不懂对联常识也到处献丑的呀？惨！

要是孔子是现在的老师…… 当然最正版的圣人是孔夫子，其他最多只能算“正版刻录”的，但孔夫子也是个毛病不少的教师，按现在的标准衡量，他少不了被当反面典型来用，试列举一二：一、没耐心。“举一隅不以三隅反，则不复也。”他说，教学生，你给他一个例子，他不能推出几个例子，就别再理他了－－太笨了。二、用尖刻的话骂学生。“朽木不可雕也，粪土之墙不可污也。”宰予不是午间睡了一会儿么？值得他老人家这么气急败坏！孔子是办私立学校的，以他老人家的毛病，能招那么多学生么？

我爱当老师　　《阅微草堂笔记》中说，骂贪官的人有三种：一是天生梗直、疾恶如仇的，二是没本事出名、想以骂博取名声的，三是自己没机会、没条件贪而嫉妒的。套用一下，现在骂政策、骂教育体制、骂腐败的人也不外乎这么几类。骂来骂去，把自己都搞糊涂了。　　在此，我想借用毛老人家的一句诗：“牢骚太甚防肠断，风物宜应放眼量。”不敢言劝，只是以自己的经历，表一种另类角色的一孔之见。　　我82年从教，至今未下讲台，但已经近十年不拿国家工资了，早没了所谓的“正式工作”，是教作文的个体户，就靠教作文在北京谋一家五口温饱线上的的普通生活：租一套住宅，供两个孩子上学，赡养老母。也就是说，我只有谋小利之才，绝无谋小私之权，因为我不可能通过什么手段明示或暗示让学生给我什么好处，相反，我得把学生教好，让孩子喜欢在我这儿学，让家长喜欢把孩子送来给我教，――他们真正是我的衣食父母，我是怀着感激心对待我的工作对象的，教育也是一种服务嘛。　　有人说，现在最好挣的一是病人的钱，没有谁和医院讨价还价；二是家长培养孩子的钱，家长盼子女成龙成凤心切，舍得大把花钱。其实第二种比第一种难挣得多，因为只有“乱投医”的，没有“乱投教”的。确实只要你真的教得好，家长很乐意掏腰包，（我现在的课时费不少于100元，哪怕只教一个人也不掉这个价）拿的也心安理得。但是，整天上网玩游戏、聊QQ或者牢骚满腹、骂骂咧咧的教师们，你有这本事么？空谈误国，误人误己啊。　　与其临渊羡鱼，不如退而结网，练一手本事吧。“做一天和尚撞一天钟”应该这样理解：你是这庙里撞钟的，就算到不了“惊醒世间名利客，唤回苦海梦中人”的境界，也应该撞得准时、响亮，让全寺庙的人能按时作息，别老惦记着火头僧是不是多吃几口了，知客僧是否昧了香火钱了，你应该惦记的是：你还吃着这寺庙的斋饭！你们比我好得多，旱涝保收，虽然有多有少，像“非典”期间，学校停课，我可在坐吃山空，慌着呢。　　我一个外地人，没任何特殊背景，但曾在挨挨挤挤的北京石景山区培训市场（不到两万小学生却有80多家培训机构）一年半内曾“硬抢”出500多学生，靠的是坦诚和自信：先试听，学生感兴趣、家长满意再报名；训练过程向家长全部开放，家长可以随时听课；保证课课有收获，次次见提高；教学生抒真情、写真文、说真话、做真人；教学生做作文的主人，不做范文的奴隶……这是我自创的一套 “观察•分析•表达”系列能力训练（厚望作文）。现在，我的教材已由开明出版社正式出版（非自费或包销类），从2004年4月起，我的训练体系成了北京市教委《现代教育报》“名师讲堂”的专栏；2005年8月，我被特聘为河北出版总社《少年素质教育报》作文版主持人，他们先付了一年的稿费。今年暑假，我在秦皇岛、石家庄、广东等地巡讲，都很受欢迎。我的事业有望再进一步，但我绝无“N保险”，不能靠等，更不能靠发牢骚。

愿跟我学教作文的来这儿报名！写一首说自己经历和志向的小诗作为答卷。

请教一句北京歇后语我是地道的外地人，想请教一句北京歇后语老太太上电车－－其实有几个又是地道的北京人？连周口店都有许多外地人呢。解放前北京人口是多少？就算不计划生育也没这么快吧。

有想像力的小学生上啊狐狸白天不敢活动活动，总是晚上才能出来偷鸡。他想，要是太阳永远不出来该多好啊，哪怕晚出来一会儿或者早落山一会儿也好……于是他想了好多办法想达到这个目的。编一个故事，说说狐狸想了什么办法，他怎么做，结果怎样。

会编故事的同学上啊！赵一是不爱读书的初二学生，那天班主任开会去了，他摸摸口袋里的十元钱，趁门卫不注意就出了校门……一个小时后，他泪流满面地回来了，从此，他发奋学习产，到期末就抢进了班级总分前五名。这一个多小时发生了什么事，会对赵一产生这么大的影响？编啊！

在北京能吃到真的过桥米线吗？在哪呀？

日本鬼子汉奸听好，我老人家对不上许多对联，但会放过这类挑衅的东日本东升照遍九州四国粪便下淌　养活几岛多邦和“日本”一样，可以理解为“太阳本来……”，“粪便”可以作一个词，也可以当“是粪就……”理解。还有一句更阴毒的：日本东升，阳光普照中华大地粪便下淌　屎尿养活诸岛小国

玩玩而已有许多对联是没法对的，有些几百年才对上，有些还闹出人命，弟兄们也别太认真了，玩玩而已。我因为生活所迫，所以比较张扬，经常被人点名，当然也经常有对不上的对联，比如说许多传统绝对。我教学生作文，到一定程度后就教他们对对联，目的是开阔眼界，严饬语法，不一定像我一样钻牛角尖的，。他们毕竟就初中以下的嘛。狗年到了，我凑了几个成语作上联，各位试试有没有好下联？玩玩－－狗头军师狗仗人势狗眼看人狗彘不若

除了汉语，什么语言能玩得这出这神采？同韵成语故事3厚望书斋主人 [本站原创]庸中佼佼，出人意料。虎头虎脑，欢蹦乱跳。因材施教，因势利导。变废为宝，惟妙惟肖。吃苦耐劳，争分夺秒。不骄不躁，百折不挠。熟能生巧，头头是道。东鳞西爪，初见成效。崭露头角，拍手叫好。夫子自道，孺子可教。风华正茂，名列前茅。不屈不挠，不畏强暴。凤毛麟角，独领风骚。卓有成效，戒骄戒躁。雪泥鸿爪，明察秋毫。劳苦功高，家喻户晓。年事已高，倚老卖老。坐而论道，虚无缥缈。居功自傲，画地为牢。陈词滥调，津津乐道。南腔北调，舌敝唇焦。囫囵吞枣，生搬硬套。狗尾续貂，如获至宝。莫名其妙，手舞足蹈。斤斤计较，面面俱到。指手画脚，胡说八道。雷大雨小，空头支票。大手大脚，肤皮潦草。粗制滥造，怨声载道。上行下效，尾大不掉。乱七八糟，不可开交。勾心斗角，两面三刀。胁肩谄笑，笑里藏刀。过河拆桥，恩将仇报。民脂民膏，生财之道。奇珍异宝，微不足道。监守自盗，张牙舞爪。风雨飘摇，鬼哭狼嚎。惨无人道，罪责难逃。证据确凿，不打自招。惊弓之鸟，逃之夭夭。弊多利少，不可救药。脚痛医脚，回光反照。火烧火燎，火烧眉毛。患难之交，投李报桃。传经送宝，肝胆相照。羊肠小道，奔走呼号：“桀犬吠尧，少安毋躁。亡羊补牢，灵丹妙药。”能者多劳，围魏救赵。七手八脚，以逸待劳。不出所料，一箭双雕。稀世珍宝，完璧归赵。无价之宝，汗马功劳。男女老少，奔走相告。豆蔻年华，白璧无瑕。锦上添花，为人作嫁。一念之差，虚度年华。松松垮垮，嘻嘻哈哈。泥古不化，拖拖拉拉。食古不化，婆婆妈妈。单枪匹马，四海为家。风吹雨打，潸然泪下。贫病交加，一丝不挂。明日黄花，江河日下。人困马乏，寄人篱下。遍地开花，味同嚼蜡。白璧微瑕，话里有话。瓜田李下，担惊受怕。口诛笔伐，无以复加。旧病复发，破口大骂。每况愈下，深文周纳。酸甜苦辣，泪如雨下。心猿意马，度长絜大。想方设法，添砖加瓦。千里之行，始于足下。土法上马，铁树开花。承上启下，踵事增华。顺流而下，自成一家。坚韧不拔，驽马十驾。成名成家，不在话下。含英咀华，容光焕发。兴旺发达，声势浩大。童颜鹤发，老奸巨猾。溜须拍马，欺上瞒下。徇情枉法，欺上压下。指鹿为马，心狠手辣。弄虚作假，自高自大。凶神恶煞，妄自尊大。招兵买马，称王称霸。厉兵秣马，整装待发。居高临下，夜郎自大。井底之蛙，无敌于天下。鱼龙混杂，泥沙俱下。讨价还价，尔虞我诈。盲人瞎马，顽固不化。千钧一发，间不容发。戎马生涯，神通广大。亲自出马，意气风发。千军万马，光明正大。自上而下，快刀斩乱麻。以眼还眼，以牙还牙：上传下达，就地正法。孤家寡人，孤陋寡闻。科班出身，敝帚自珍。教书育人，不耻下问。聚精会神，持之以恒。勤勤恳恳，谦虚谨慎。息事宁人，独善其身。小心谨慎，步人后尘。麻木不仁，明哲保身。舍己救人，闻所未闻。平平稳稳，死气沉沉。默默无闻，怨天尤人。五花八门，信以为真。左道旁门，见不得人。骇人听闻，牛鬼蛇神。涂脂抹粉，铢两悉称。不惜工本，赤膊上阵。旁若无人，嫁祸于人。目中无人，咄咄逼人。仗势欺人，血口喷人。欺人太甚，忍无可忍。新仇旧恨，耸人听闻。去粗取精，去伪存真。三令五申，置若罔闻。群情振奋，色厉内荏。自欺欺人，弄假成真。推卸责任，惹火烧身。大海捞针，一蹶不振。泥足巨人，萎靡不振。忧心如焚，于心不忍。法外施恩，两世为人。贼走关门，站稳脚跟。抚躬自问，绠短汲深。下里巴人，胆识过人。博大精深，平易近人。能屈能伸，绵里藏针。拳拳之忱，悲天悯人。奋不顾身，从井救人。轻装上阵，先声夺人。冲锋陷阵，先发制人。为富不仁，玩火自焚。树大根深，斩草除根。神乎其神，一鸣惊人。声名大振，双喜临门。

除了汉语，什么语言能玩得这出这神采？同韵成语故事3厚望书斋主人 [原创]庸中佼佼，出人意料。虎头虎脑，欢蹦乱跳。因材施教，因势利导。变废为宝，惟妙惟肖。吃苦耐劳，争分夺秒。不骄不躁，百折不挠。熟能生巧，头头是道。东鳞西爪，初见成效。崭露头角，拍手叫好。夫子自道，孺子可教。风华正茂，名列前茅。不屈不挠，不畏强暴。凤毛麟角，独领风骚。卓有成效，戒骄戒躁。雪泥鸿爪，明察秋毫。劳苦功高，家喻户晓。年事已高，倚老卖老。坐而论道，虚无缥缈。居功自傲，画地为牢。陈词滥调，津津乐道。南腔北调，舌敝唇焦。囫囵吞枣，生搬硬套。狗尾续貂，如获至宝。莫名其妙，手舞足蹈。斤斤计较，面面俱到。指手画脚，胡说八道。雷大雨小，空头支票。大手大脚，肤皮潦草。粗制滥造，怨声载道。上行下效，尾大不掉。乱七八糟，不可开交。勾心斗角，两面三刀。胁肩谄笑，笑里藏刀。过河拆桥，恩将仇报。民脂民膏，生财之道。奇珍异宝，微不足道。监守自盗，张牙舞爪。风雨飘摇，鬼哭狼嚎。惨无人道，罪责难逃。证据确凿，不打自招。惊弓之鸟，逃之夭夭。弊多利少，不可救药。脚痛医脚，回光反照。火烧火燎，火烧眉毛。患难之交，投李报桃。传经送宝，肝胆相照。羊肠小道，奔走呼号：“桀犬吠尧，少安毋躁。亡羊补牢，灵丹妙药。”能者多劳，围魏救赵。七手八脚，以逸待劳。不出所料，一箭双雕。稀世珍宝，完璧归赵。无价之宝，汗马功劳。男女老少，奔走相告。豆蔻年华，白璧无瑕。锦上添花，为人作嫁。一念之差，虚度年华。松松垮垮，嘻嘻哈哈。泥古不化，拖拖拉拉。食古不化，婆婆妈妈。单枪匹马，四海为家。风吹雨打，潸然泪下。贫病交加，一丝不挂。明日黄花，江河日下。人困马乏，寄人篱下。遍地开花，味同嚼蜡。白璧微瑕，话里有话。瓜田李下，担惊受怕。口诛笔伐，无以复加。旧病复发，破口大骂。每况愈下，深文周纳。酸甜苦辣，泪如雨下。心猿意马，度长絜大。想方设法，添砖加瓦。千里之行，始于足下。土法上马，铁树开花。承上启下，踵事增华。顺流而下，自成一家。坚韧不拔，驽马十驾。成名成家，不在话下。含英咀华，容光焕发。兴旺发达，声势浩大。童颜鹤发，老奸巨猾。溜须拍马，欺上瞒下。徇情枉法，欺上压下。指鹿为马，心狠手辣。弄虚作假，自高自大。凶神恶煞，妄自尊大。招兵买马，称王称霸。厉兵秣马，整装待发。居高临下，夜郎自大。井底之蛙，无敌于天下。鱼龙混杂，泥沙俱下。讨价还价，尔虞我诈。盲人瞎马，顽固不化。千钧一发，间不容发。戎马生涯，神通广大。亲自出马，意气风发。千军万马，光明正大。自上而下，快刀斩乱麻。以眼还眼，以牙还牙：上传下达，就地正法。孤家寡人，孤陋寡闻。科班出身，敝帚自珍。教书育人，不耻下问。聚精会神，持之以恒。勤勤恳恳，谦虚谨慎。息事宁人，独善其身。小心谨慎，步人后尘。麻木不仁，明哲保身。舍己救人，闻所未闻。平平稳稳，死气沉沉。默默无闻，怨天尤人。五花八门，信以为真。左道旁门，见不得人。骇人听闻，牛鬼蛇神。涂脂抹粉，铢两悉称。不惜工本，赤膊上阵。旁若无人，嫁祸于人。目中无人，咄咄逼人。仗势欺人，血口喷人。欺人太甚，忍无可忍。新仇旧恨，耸人听闻。去粗取精，去伪存真。三令五申，置若罔闻。群情振奋，色厉内荏。自欺欺人，弄假成真。推卸责任，惹火烧身。大海捞针，一蹶不振。泥足巨人，萎靡不振。忧心如焚，于心不忍。法外施恩，两世为人。贼走关门，站稳脚跟。抚躬自问，绠短汲深。下里巴人，胆识过人。博大精深，平易近人。能屈能伸，绵里藏针。拳拳之忱，悲天悯人。奋不顾身，从井救人。轻装上阵，先声夺人。冲锋陷阵，先发制人。为富不仁，玩火自焚。树大根深，斩草除根。神乎其神，一鸣惊人。声名大振，双喜临门。

北京哪家餐馆想有三道独家菜？十年前我家在云南石林（是县城，不是景区）开过三年饭馆，那饭馆特小，只摆得下四张餐桌，但每天可以卖三十只左右的整鸡，我家只卖三道主菜：砂锅整鸡、笨猪脚、金丝牛肉，石林县城的食客没有不知道“老笨菜”的。我到北京八年了，教书的，吃过千百家，都没这类似的菜。我保证包教包会。

倭人听真了，老夫回你－－日本东升，阳光普照中华大地　　粪便下淌，污水养活诸岛小国 “粪便”可以作一个并列式合成词，也可以作两个词，即“是粪就......”应“太阳本来......”近世尽是近视　　宫姬攻击公鸡　　诸宫诛攻猪公　　石韦实为莳苇

超级成语故事无本之木，先天不足。胆小如鼠，志大才疏。不学无术，不识之无。搜肠刮肚，空洞无物。守株待兔，照猫画虎。糊里糊涂，画蛇添足。不识时务，进退维谷。稀里糊涂，六神无主。不法之徒，移花接木。走投无路，误入歧途。奇装异服，眉飞色舞。吃饱喝足，乐不思蜀。奴颜媚骨，唯利是图。横眉怒目，喧宾夺主。亡命之徒，偷梁换柱。狡兔三窟，得陇望蜀。作威作福，锋芒毕露。伤风败俗，罄竹难书。蓬门荜户，含辛茹苦。涸辙之鲋，嗷嗷待哺。疮痍满目，惨不忍睹。初生牛犊，身材魁梧。初出茅庐，金刚怒目。腾云驾雾，脱颖而出。能文能武，见微知著。高瞻远瞩，高视阔步。挺身而出，义无反顾。豁达大度，虚怀若谷。艰苦朴素，身先士卒。粉身碎骨，不屑一顾。千家万户，欢欣鼓舞。运筹帷幄，乘虚而入。兵贵神速，风尘仆仆。降龙伏虎，势若破竹。胸有成竹，狮子搏兔。折冲樽俎，狼奔豕突。执迷不悟，严加惩处。飞扬跋扈，死有余辜。专横跋扈，投畀豺虎。千辛万苦，天翻地覆。干劲十足，大声疾呼：独立自主，自给自足。挨门逐户，移风易俗。用心良苦，推心置腹。深入浅出，口服心服。不辞辛苦，修桥补路。大张旗鼓，鼎新革故。艰难困苦，解囊相助。广开门路，重整旗鼓。放下包袱，无拘无束。同甘共苦，勤劳致富。风雨无阻，感人肺腑。公私兼顾，驾轻就熟。发家致富，成绩卓著。夜不闭户，有目共睹。风云人物，心悦诚服。花团锦簇，载歌载舞。

教中小学语文的兄弟姐妹们，跟我走走看！我82年从教，至今未下讲台，但我只有谋利之才，绝无谋私之权，因为我已经近十年不拿国家工资了，早没了所谓的“正式工作”，是教作文的个体户，就靠教作文在北京谋一家五口的普通生活。　　有人说，现在最好挣的一是病人的钱，没有谁和医院讨价；二是家长培养孩子的钱，只要你真的教得好，家长很乐意掏腰包――与其让那些可能误人子弟的庸师收，不如我来收，给孩子一些真知灼见。我欣赏曾宪梓先生的一段妙论：有钱就有人赚，与其让坏人赚了去干坏事，不如我赚来做点有益的事。　　我自创一套 “观察•分析•表达”系列能力训练（厚望作文），我一个外地人，没任何特殊背景，但在挨挨挤挤的北京石景山区培训市场（不到两万小学生却有80多家培训机构）一年半内“硬抢”出500多学生，靠的是坦诚和自信：先试听，学生感兴趣、家长满意再报名；训练过程向家长全部开放，家长可以随时听课；保证课课有收获，次次见提高；教学生抒真情、写真文、说真话、做真人；教学生做作文的主人，不做范文的奴隶…… 　　现在，我的教材已由开明出版社正式出版（非自费或包销类），从2004年4月起，我的训练体系成了北京市教委《现代教育报》“名师讲堂”的专栏；2005年8月，我被特聘为河北出版总社《少年素质教育报》作文版主持人。　　今年暑假，我在秦皇岛、石家庄、广东等地巡讲，都很受欢迎，欢迎您来合作。做这事成本高低自便（家教、家教班、培训班、作文学校），风险小，见效快，效益高，且功德无量，是利国、利民、得他、利己的大好事。　　欢迎你加盟，有意请联系： [email protected]，我将寄上相关资料。

不甘寂寞的中小学语文教师跟我来！我82年从教，至今未下讲台，但我只有谋利之才，绝无谋私之权，因为我已经近十年不拿国家工资了，早没了所谓的“正式工作”，是教作文的个体户，就靠教作文在北京谋一家五口的普通生活。　　有人说，现在最好挣的一是病人的钱，没有谁和医院讨价；二是家长培养孩子的钱，只要你真的教得好，家长很乐意掏腰包――与其让那些可能误人子弟的庸师收，不如我来收，给孩子一些真知灼见。我欣赏曾宪梓先生的一段妙论：有钱就有人赚，与其让坏人赚了去干坏事，不如我赚来做点有益的事。　　我自创一套 “观察•分析•表达”系列能力训练（厚望作文），我一个外地人，没任何特殊背景，但在挨挨挤挤的北京石景山区培训市场（不到两万小学生却有80多家培训机构）一年半内“硬抢”出500多学生，靠的是坦诚和自信：先试听，学生感兴趣、家长满意再报名；训练过程向家长全部开放，家长可以随时听课；保证课课有收获，次次见提高；教学生抒真情、写真文、说真话、做真人；教学生做作文的主人，不做范文的奴隶…… 　　现在，我的教材已由开明出版社正式出版（非自费或包销类），从2004年4月起，我的训练体系成了北京市教委《现代教育报》“名师讲堂”的专栏；2005年8月，我被特聘为河北出版总社《少年素质教育报》作文版主持人。　　今年暑假，我在秦皇岛、石家庄、广东等地巡讲，都很受欢迎，欢迎您来合作。做这事成本高低自便（家教、家教班、培训班、作文学校），风险小，见效快，效益高，且功德无量，是利国、利民、得他、利己的大好事。　　欢迎你加盟，有意请联系： [email protected]，我将寄上相关资料。

找寂寞的中小学语文教师我82年从教，至今未下讲台，但我只有谋利之才，绝无谋私之权，因为我已经近十年不拿国家工资了，早没了所谓的“正式工作”，是教作文的个体户，就靠教作文在北京谋一家五口的普通生活。　　有人说，现在最好挣的一是病人的钱，没有谁和医院讨价；二是家长培养孩子的钱，只要你真的教得好，家长很乐意掏腰包――与其让那些可能误人子弟的庸师收，不如我来收，给孩子一些真知灼见。我欣赏曾宪梓先生的一段妙论：有钱就有人赚，与其让坏人赚了去干坏事，不如我赚来做点有益的事。我自创一套 “观察•分析•表达”系列能力训练（厚望作文），我一个外地人，没任何特殊背景，但在挨挨挤挤的北京石景山区培训市场（不到两万小学生却有80多家培训机构）一年半内“硬抢”出500多学生，靠的是坦诚和自信：先试听，学生感兴趣、家长满意再报名；训练过程向家长全部开放，家长可以随时听课；保证课课有收获，次次见提高；教学生抒真情、写真文、说真话、做真人；教学生做作文的主人，不做范文的奴隶……现在，我的教材已由开明出版社正式出版（非自费或包销类），从2004年4月起，我的训练体系成了北京市教委《现代教育报》“名师讲堂”的专栏；2005年8月，我被特聘为河北出版总社《少年素质教育报》作文版主持人。今年暑假，我在秦皇岛、石家庄、广东等地巡讲，都很受欢迎，欢迎您来合作。做这事成本高低自便（家教、家教班、培训班、作文学校），风险小，见效快，效益高，且功德无量，是利国、利民、得他、利己的大好事。有意请联系： [email protected]，我将寄上相关资料。

有想创业或做副业的中小学语文教师吗？　　我是已经近十年不拿国家工资的作文个体户。　　有人说，现在最好挣的几种钱是：一是病人的钱，没有谁和医院讨价；二是孩子的钱（应该说是家长培养孩子的钱），只要你真的教得好，家长很乐意掏腰包。投资业余教育成本高低自便（有多大成本做多大的事），风险小，见效快，效益高，且功德无量，是利国、利民、得他、利己的大好事。我有一套自创的“观察•分析•表达”系列能力训练（厚望作文），在挨挨挤挤的北京石景山区培训市场（不到两万小学生却有80多家培训机构）内一年半“硬抢”出500多学生，教材已由开明出版社正式出版（非自费或包销类），从2004年4月起，该体系成了北京市教委主办的《现代教育报》“名师讲堂”的专栏；2005年8月，我被特聘为河北出版总社《少年素质教育报》作文版主持人。今年暑假，我在秦皇岛、石家庄、广东等地巡讲，都很受欢迎，欢迎您来合作。有意请联系： [email protected]，我将寄上相关资料。

有想创业或做副业的中小学语文教师吗？　　有人说，现在最好挣的几种钱是：一是病人的钱，没有谁和医院讨价；二是孩子的钱（应该说是家长培养孩子的钱），只要你真的教得好，家长很乐意掏腰包。投资业余教育成本高低自便（有多大成本做多大的事），风险小，见效快，效益高，且功德无量，是利国、利民、得他、利己的大好事。我有一套自创的“观察•分析•表达”系列能力训练（厚望作文），在挨挨挤挤的北京石景山区培训市场（不到两万小学生却有80多家培训机构）内一年半“硬抢”出500多学生，教材已由开明出版社正式出版（非自费或包销类），从2004年4月起，该体系成了北京市教委主办的《现代教育报》“名师讲堂”的专栏；2005年8月，我被特聘为河北出版总社《少年素质教育报》作文版主持人。今年暑假，我在秦皇岛、石家庄、广东等地巡讲，都很受欢迎，欢迎您来合作。有意请联系： [email protected]，我将寄上相关资料。

招语文单优的徒弟高考落榜但语文在100分以上的弟弟妹妹，在我这里学两年至三年，保证你获得自考的专科以上文凭和，有滋润的工作甚至能自己创业。　有意请传个人简况材料。有意请联系： [email protected]