瑾夏年华的个人资料

学校教育矛盾的根源：人才智力选拔与生活素质培养一肩挑网友提问：学校怕担责任禁止老师放学后留差生辅导你对此事怎么看？回复：学校教育矛盾的根源：人才智力选拔与生活素质培养一肩挑。因为，个人智力能力能够借助既有文化知识快速提升，而个人素质修养却难以在短时间内完成跨越式提升。著名教育家陶行知先生说：“培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫‘因材施教’。”所以，后工业信息化时代，强化学校教育人才智力选拔职能、另建一套与学校教育互补的生活素质培养体系、配齐发掘各领域千里马的伯乐并引导每个孩子成长为最好的自己才是缓解教育矛盾的治本之策。

“双减”后要让素质教育提上来从孩子上初中起，我便有意识地逐渐减少他校外培训班的数量，直至完全不上。这并不是因为孩子有多出色，也不是因为我们有超凡的眼光，最直接的原因是，我觉得那样提前学、超量学，没有意义。虽然可能会换来出色的成绩，但是，无法培养孩子的主观能动性。我更希望孩子能带着主动探索的兴趣去学习，而不是被动填鸭式地学习。（9月6日《光明日报》）

双减落地，家校及有关部门应如何正确发力助素质教育高质量发展今年的九月不同寻常，孩子们迎来了别样的开学季——“双减”政策落地。7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，指出要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。此政策一出，孩子们无疑是欣喜若狂的。那么，家庭、学校及相关部门应如何正确发力，才能联动推进“双减”政策积极效应的发挥，保护孩子这一份快乐，助力素质教育高质量发展？

以学生为本塑造内在向上向善精神【网友看减负】近日，光明日报在微信、微博等新媒体平台就“‘双减’落地，素质教育如何提上来”的话题发起新媒体调查。目前，该调查的网络阅读量近20万，共征集投票超过1万份，大量网友通过留言表达观点。

古代选官制度一一科举制科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。

节气今日白露蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方今天17时52分微凉的秋风拂过面颊一个充满诗意的节气——白露翩然而至

节气一一今日白露蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方今天17时52分微凉的秋风拂过面颊一个充满诗意的节气——白露翩然而至

中国青少年新媒体协会发布倡议书：响应国家号召清朗网络空间

好好生活慢慢相遇尊重失去怕空欢喜怕归无期怕来者不是你

高考为啥不能全国一条线统一录取？朱元璋的“潜任务”揭示了答案高考能不能全国统一划线、统一录取？早在一千多年前的北宋，就有两位大佬曾争论过。

古代选官制度一一九品中正制九品中正制，又称九品官人法，是魏晋南北朝时期重要的选官制度，是曹丕采纳尚书令陈群的意见，后来各参与方基本遵从这种不成文规定。曹丕于黄初元年（220年）命陈群制定的具有法律意义的制度。此制至西晋渐趋完备，南北朝时又有所变化。从曹魏始至隋唐科举的确立，这期间约存在了四百年之久。

【句子】种自己的花爱自己的宇宙.

古代选官制度一一察举制察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年（公元前134年）。察举制不同于以前先秦时期的世官制和从隋唐时建立的科举制，它的主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。

【摘录】凌晨三四点看海棠花未眠

众生其实并不皆痛苦众生只是不够甘心罢了

“不止喜欢，懂和陪伴一样重要”

铁道学院历史沿革：有的合并有的划转，归入3所985、5所211 在计划经济时代，地方上最牛的，是共和国长子“辽老大”，而行业里最牛的，就是铁路系统“铁老大”。据老铁路人回忆，当年系统内保障之齐全，可谓应有尽有—— 24小时食堂、澡堂、行车公寓，有自己的幼儿园、小学、中学乃至大学，有自己的医院、防疫站，有自己的公检法，有铁通的电话和网络，乃至自己的农场、牧场、被服厂……说句开玩笑的话，除了没有自己的火葬场，其他从生到死全过程，都给你备齐了。如今，这些机构和职能大多已从铁路系统剥离了出来。在此，单说铁道部当年所属的11所本科高校，如今身在何处——

中国古代选官制度选官制度是保证封建制度的重要举措，历代统治者对此极为关注，选拔标准由家世、财产逐渐发展到才学，形式日益严密，选拔标准逐步趋向公平、客观。

快乐的时候不要想以后，痛苦的时候多想想将来

初次见你，一见如故，眉目成书

人生要经得起等待，阳光明媚，花自然会开

【文字】我总不能阻止你奔向比我更好的人一身诗意千寻瀑，万古人间四月天

【文字】不忘初心，方得始终

【记录】你眼里有星⭐️，我👀里有你

【记录】睁开眼看看吧，这世界其实并没有那么坏

【记录】爱我所爱，无畏山海

【记录】你和神明一样温柔

【记录】遗憾千万种，世人皆不同

【收藏】记录自己喜欢的句子

郑州大都市规划圈

2021年一季度河南18地市GDP

强化创新引领，践行郑州国家中心城市新使命郑州在河南高质量发展中发挥着引领作用。郑州是1亿人口大省的中心、中原城市群的龙头，也是黄河沿线规模体量最大的城市。郑州的高质量发展，不仅关系1200万市民群众福祉，更关系全省发展的质量水平以及我国南北、东西协调发展。中央把郑州列入国家高质量发展区域增长极城市行列，明确了郑州国家中心城市的定位目标，强调要发挥好郑州在中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展中的带动作用。最近中央政治局审议通过了《关于新时代推动中部地区高质量发展的指导意见》，赋予郑州在促进中原城市群发展、推动中部地区高质量发展中新的使命担当。郑州推动高质量发展存在不少亟待解决的瓶颈问题。经济首位度不高，2020年郑州的GDP占全省的21.83%，远低于成都的36.46%、武汉的35.95%、西安的38.27%，辐射带动能力有待提升；产业层次偏低，六大高耗能产业比重仍高于杭州、武汉、成都等地，大数据、金融等高附加产业相对薄弱，现代服务性产业发展水平较低，龙头型、旗舰型企业数量较少，没有一家独角兽企业；创新基础薄弱，2020年全社会研发投入强度2.04%，低于全国2.4%平均水平，与国家中心城市的称谓不相匹配。要以创新推动高质量发展。创新是引领发展的第一动力，推动高质量发展，关键靠创新，核心在人才。近年来，郑州坚持把科技创新作为国家中心城市核心功能来打造，取得了显著的发展成绩，并明确提出“两化五强”的发展目标，把“创新强”摆在“五强”首位，着力打造国家极具活力的区域科技创新中心。“十四五”时期，郑州要继续以创新引领城市高质量发展，围绕产业链完善创新链，围绕创新链布局产业链，让创新成为郑州高质量发展的最强音。

【历史】洛阳的105位帝王洛阳的105位帝王都有哪些？ 1.五帝时期：2位黄帝：新安县有皇帝密都帝喾：迁都西亳 2.夏代：7位鯀：定都崇（位于今洛阳嵩县）大禹：定都阳城（河南登封，属洛阳盆地，古属洛阳）太康：定都斟鄩中康：定都斟鄩后裔：定都斟鄩发：由河西迁都斟鄩桀：定都斟鄩 3.商代：10位商汤：灭夏都西亳（偃师商城）卜丙仲壬太甲沃丁太庚小甲雍己太戊仲丁：后迁都嚣（郑州） 4.西周：4位周成王：迁都成周（洛阳）周康王周昭王周穆王：后迁都南郑（今渭南） 5.东周：25位周平王周桓王周庄王周厘王周惠王周襄王周顷王周匡王周定王周简王周灵王周景王周悼王周敬王周元王周贞定王周哀王周思王周考王周威烈王周安王周烈王周显王周慎靓王周赧王另战国韩有景侯烈侯两位在宜阳定都 6.河南国：1位申阳 7.西汉：1位汉高帝：定都洛阳半年后迁都长安 8.玄汉：1位刘玄 9.东汉：13位光武帝汉明帝汉章帝汉和帝汉殇帝汉安帝汉顺帝汉冲帝汉质帝汉桓帝汉灵帝汉少帝汉献帝 10.曹魏：6位（1位为追封）魏武帝曹操：晚年在洛阳执政，病逝于洛阳，追封为魏武帝魏文帝曹丕魏明帝曹睿曹芳曹髦魏元帝曹奂 11.西晋：6位（3位为追封）宣帝司马懿：追封，在魏朝后期掌权景帝司马师：追封文帝司马昭：追封晋武帝司马炎晋惠帝司马衷晋怀帝司马炽 12.北魏：8位孝文帝元宏：迁都洛阳宣武帝元恪孝明帝元诩孝庄帝元子攸长广王元晔节闵帝元恭废帝元朗孝武帝元修 13.隋朝：2位隋炀帝杨广：迁都洛阳皇泰帝 14.大郑：1位郑皇帝王世充 15.唐朝（及武周）：7位唐高宗：建东都，移都洛阳，两京并重唐中宗唐睿宗武则天：武周则天大圣皇帝李隆基：前期两京并重，后期洛阳为陪都唐昭宗：迁都洛阳唐哀宗 16.大燕：1位安禄山 17.后梁：3位梁太祖朱温废帝朱友圭朱友贞 18.后唐：4位唐庄宗李存勖唐明宗李嗣源唐愍帝李从厚末帝李从珂 19.后晋：1位晋高祖石敬瑭

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