鸣人の后宫术 鸣人の后宫术
就算蛋疼,生命要继续
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关于印发《湖南省2018年普通高等学校招生网上填报志愿工作实施方 湖南省2018年普通高等学校招生 网上填报志愿工作实施方案   为更好地服务高考考生,确保高考志愿信息采集及时、准确,今年我省继续实行网上填报志愿。为切实做好此项工作,根据教育部有关规定,结合我省实际,制定本方案。   一、职责分工   1.省教育考试院负责制定全省网上填报志愿工作实施方案,组织业务技术培训和模拟演练;管理和维护网上填报志愿系统和数据,确保本级网络畅通;设计和印制考生“动态口令卡”(以下简称为“口令卡”);公布在湘招生专业计划和志愿填报相关政策;制定应急预案。   2.市州招考机构负责本地区考生网上填报志愿的组织管理,制定本地区实施办法;开展本地区业务培训,督促检查所辖县市区做好网上填报志愿的培训和演练;负责落实本地区网上填报志愿硬件设施,配合省教育考试院进行系统测试;管理本地区网上填报志愿系统功能和权限;负责本地区考生志愿信息的统计和异常情况上报。   3.县市区招考机构负责本地考生网上填报志愿的组织管理,制定本地实施方案;负责组织本地网上填报志愿的业务培训,督促所辖中学做好网上填报志愿培训和模拟演练;负责检查本地中学的硬件设备、网络运行等情况;管理本地网上填报志愿系统功能和权限;负责本地考生志愿信息的统计和异常情况上报。   4.报名点(中学)负责本报名点网上填报志愿的组织管理,制定工作方案;负责本报名点网上填报志愿设备的配备和维护,提供可供考生进行网上填报志愿的场所;组织本报名点“口令卡”发放,并督促班主任做好由考生本人签收“口令卡”的工作;负责“口令卡”发放情况登记表原件存档,以及未被领取的“口令卡”的回收;组织开展网上填报志愿培训和演练;组织本报名点考生网上填报志愿,负责考生志愿信息的统计,及时向当地招考机构汇报志愿填报异常情况。
湖南工商职业学院单招面试人性化,考生全程坐着应答 眼下,湖南省各高职院校单独招生考试正在火热进行中。4月12日,湖南工商职院2018年单独招生考试顺利举行。来自全省各地的1500余名考生展开角逐,共有686人被录取到工商企业管理、投资与理财等26个专业。值得一提的是,今年面试安排人性化,所有考生全程坐着答题。据悉,该校实行单招5年来,报考人数、招生指标逐年增加,生源质量提升,就业形势喜人。 现场:“文化素质+综合技能”,考生坐着面试 本次单招考试采用“文化素质+综合技能”方式。文化综合考试为语文、数学、英语三科合卷笔试,总成绩满分为300分;综合素质测试主要考察考生的逻辑思维能力、综合分析能力、个人行为素养、临场应变能力等,满分为100分。普高生在学院只需参加综合素质测试,再汇总高二的学考成绩单划定录取线;对口升学生既要参加学院的综合素质测试,也要参加学院的文化综合考试,以综合素质测试和文化综合考试的总成绩划定录取线。 值得一提的是,当天上午,综合素质测试(面试),在该校图书馆一会议室、一接待室和二接待室进行,考生排起了长队候考,青年志愿队维持候考秩序和提供服务。考生依次进入考场,全程坐着应答,场面热闹,紧张有序。下午,文化综合考试同时在该校求新楼进行,凭三证入场,有条不紊。
我院第一期精英班开班仪式隆重举行 4月26日下午,我院第一期精英班开班仪式在图书馆三楼精英班专用教室隆重举行。开班仪式由精英班总教练陈海波老师主持,学院董事长夏卫星、院长罗玉成、党委副书记黄科华、副院长夏卫东和陆文生、党政办主任赵红深、招生就业处处长旷拥政、部分精英班教师以及全体精英班学员出席了开班仪式。 为秉承学院“质量立校、人才强校、特色兴校、追求卓越“的办学理念,实现“公民素养、精英气质、创新意识、国际视野”的学生培养目标,加快部分学生的成长成材、就业创业步伐,提升学院的德育品味和培养质量,扩大学院的社会知名度和影响力,努力实现“一流民办高职院校”的办学目标,学院从2018年开始举办创新型精英人才培养实验班。 仪式上,陈海波老师对学院领导和各职能部门为精英班的开办给予大力支持和关心表示衷心的感谢,对入选创新型精英人才培养实验班的全体同学表示热烈的祝贺。然后就精英班开班目的、学生培养的具体目标、教学安排、师资情况、活动设想和管理措施等方面做了详细的讲解。陈老师说,作为精英班的教练,深感责任重大,使命光荣。我们没有成功的案例可供借鉴,没有现成的教材可供使用,没有出色的师资可供选择,但我们要在空白的纸上书写出精彩的华章,我们要在原始的平台励练出职业的精英,需要我们师生共同的努力!为此,他向精英班同学们提出了“纪律严明,自我约束;打造典型,树立标杆”等6点要求。他希望同学们珍惜机会,勤学苦练,提升自我,最终实现精英梦想。
推进《校企合作 产教融合人才培养模式工作》的实施方案 以服务社会经济发展为宗旨,以学生高质量就业为导向,大力推进校企合作,产教融合(以下简称:校企合作)的人才培养模式是实现我校办学思想和人才培养目标,进一步促进人才培养模式和办学机制的根本转变;是加强专业学科建设快速发展,提高综合办实力的重要举措;是加强师资队伍建设,培养高素质技能人才的主要途径。按上级教育主管部门的要求,结合我校实际情况,特制定本实施方案。 一、指导思想 贯彻十九大和全国两会工作精神,落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》(国办发【2017】95号)以及教育部等六部门关于《职业学校校企合作促进办法》(教职成【2018】1号)和教育部办公厅《关于做好2018年度现代“学徒制”试点工作的通知》(教职成厅函【2018】10号)的文件精神,加快推进我校人才培养模式根本改变,找准人才培养目标与学生职业能力培养的结合点,建立学校与企业“招生即招工”的紧密合作关系,实现学校、企业、学生三者互惠、互利、合作、共赢的目标。 二、合作原则 1.服务学生原则 培养学生职业精神、掌握职业能力,提高学生就业竞争力,直接打通学生的就业通道。 2.服务学校原则 共享企业的设施、设备资源和人才资源,保障了实训、实习教学环节有序高效开展,提高了学校的办学质量和学生就业质量,打造学校的品牌建设,提升学校的美誉度。 3.服务企业原则 减少企业人力资源成本,为企业 的生产和扩大再生产提供源源不断的优质人力资源保障。 三、领导组织机构 1.成立校企合作领导小组 院长为组长,分管教学和招生就业的副院长为副组长。 主要职责: (一)研究、制定校企合作工作的指导思想、时间表及路线图。 (二)领导、组织校企合作项目的规划和落实、考核工作。 2.成立校企合作办公室 主要职责: (一)建立和完善校企合作工作的制度及具体实施细则,加大宣传力度,拓宽工作思路,让合作项目落地,做到形式与内容统一。 (二)不断完善工作方法和策略,及时总结经验,保持工作业绩持续提高。 四、基本任务 1.根据学校不同的专业群要求,每一个专业群至少建立两至三家有实际性合作、专业对口、相对稳定的企业合作,合作的企业应该是该行业有一定规模和影响力的企事业单位,技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先地位。 2.合作企业接受学校相关专业学生参观、见识实习、顶岗实习等实践教学环节。 3.合作企业接受学校相关专业教师参观、调研、双师型教师培养,实现资源共享,互派专业人员讲学、培训。 4.学校满足与企业约定的用工需要。 五、合作模式 1.“订单”合作模式 学校招生前与企业签订联合办学协议,录取学生时与学生、学生家长签订委培用工协议,实行招生与招工同步,实习与就业联体。 2.工学交替模式 企业根据用工需求,向学校发出用人订单,学校与企业密切合作,学生在学校上完文化基础课和专业基础课,到企业接受职业能力、工作技能训练,可每学期轮换。 3.顶岗实习模式(2+1模式) 学生在学校学习两年的文化基础课及专业基础课,完成教学计划规定的课程,第三年学生到企业上岗,直接参与企业生产、经营及管理工作。企业和学校共同管理顶岗的学生,让学生做到毕业即就业。 六、保障措施 1.学校与企业签订协议,举行相互授牌仪式,明确双方职责,规范双方行为,学校保证人才培养的质量,保证企业用人的优先权。企业保证为学校提供必要校内实习、实训设备,保证学生顶岗实习任务的安排和完成,保证优先录用学校的毕业生。 2.校企双方建立定期的联系制度,相互了解双方合作内容的进展及落实情况,及时解决在合作过程中的一些问题,做到信息互通资源共享。 3.校企双方签订违约担责的法律文书。 湖南工商职业学院 2018年3月27日
2018年全省教育考试招生工作会议召开 4月11日上午,2018年全省教育考试招生工作会议在长沙召开。省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记蒋昌忠出席会议并讲话。省教育考试院党委书记、院长罗桂香主持会议并作工作报告。4月11日上午,2018年全省教育考试招生工作会议在长沙召开。省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记蒋昌忠出席会议并讲话,省教育考试院党委书记、院长罗桂香主持会议并作工作报告。 蒋昌忠充分肯定近年来全省教育考试招生工作。他要求,要提高政治站位,切实增强做好新时代教育考试招生工作的责任感和使命感。推进考试招生制度改革落地是当前教育综合改革最为迫切的头等大事,必须不辱使命、不负众望;确保考试招生安全有序公正是维护教育大局稳定最受关注的重点工作,必须敢于担当、敢于负责;正确发挥考试招生的积极导向作用和评价监测功能是促进教育质量提高最为关键的基础手段,必须更有作为、更有成效。 蒋昌忠指出,这次考试招生制度改革是恢复高考以来最全面、最系统、最复杂的一次改革,尤其是高考综合改革对思想观念、现行体制机制的触动很大。要着力攻坚克难,积极稳妥地推进考试招生制度改革。他要求,要抓紧制定完善方案,制定高考综合改革实施方案,修订高中学业水平考试实施方案;统筹做好各项准备,加强组织领导、条件保障、舆论宣传和协调配合;稳健推进配套改革,深化高中教育教学改革,深化高校人才培养改革。 蒋昌忠强调,要强化管理责任,全力维护各类考试招生安全与秩序。要抓责任落实,强化责任意识,层层压实责任,落实责任追究;抓安全防范到位,加强制度建设,加强监督监管,加强考务培训;抓统筹管理到位,规范教育培训机构,规范生源组织行为,规范招生录取管理;抓环境优化到位,整治考点周边环境,整治考试违法行为,整治涉考网络环境。他还强调,要加强自身建设,努力提升考试招生服务水平,持续正风肃纪,切实改进服务,提升专业能力。 罗桂香回顾总结了2017年教育考试招生工作。2017年,全省上下紧紧围绕省委、省政府“保平安、保质量、保公平”和“零差错、零事故”的总体目标,考试安全不断加强,规范发展取得实效,各项改革稳步推进,基础设施继续改善,队伍保障得到提升,安全顺利完成了各项考试招生任务。2017年,各类考试总规模336.5万人次,比上年增长10.6%;组织录取各类新生56.9万人,增长15.4%。其中高考考生41.1万人,录取新生35.7万人,录取率达87.1%。 罗桂香分析了当前新形势和任务,部署了2018年重点工作。她要求各市州招考机构把考试安全作为第一要务抓小抓细抓落实;做好新学考实施的准备工作,着力推进标准化考点建设,强化招考机构队伍建设,加快推进信息化建设,继续做好各项单项改革工作;全力以赴做好今年的高考工作,切实加强艺术、体育类专业考试管理,全力做好组考、评卷、录取等各环节的工作;切实加强成考和研考管理;进一步规范自考管理;推进社会考试持续健康发展;拓展和提升考试招生服务。 会议通报了全省2017年度市州和在湘高校教育考试工作考核评估结果。各市州教育局和在湘高校分别向省教育厅递交了2018年国家教育考试组考与招生工作责任状。当天上午,还举行了考试安全专题座谈会。 省教育厅学生处、各市州教育局、招生考试机构和在湘高校主要负责人等参加会议。
我院专升本(自考)学生毕业论文答辩顺利通过 5月5日,湖南商学院黄教授和林教授率专家小组对我院2015级工商企业管理、会计、人资资源管理三个专业学生的专升本(自考)进行毕业论文答辩,参与答辩的同学早已准备就绪,对专家小组提出的问题回答简明准确,得到专家小组的充分肯定。 我院为了提升办学水平,与湖南商学院、长沙理工大学开展联合办学,争取让学生在专科毕业时能拿到本科(自考)毕业证,学院在平时的教学环节中,除了完成专科段的教学任务外,还增开了相关专业本科段的教学内容,推行了教学改革、优化教学内容,充分利用各种教育资源,积极推进自考助学教学改革,不断提高教学质量。目前,我院自考在册人数2000人,毕业率86%,高于全省平均水平十个百分点。 专家小组认为我院自考助学工作成绩显著,特色鲜明,对我院架构多元化人才培养模式,稳步推进自考“专本衔接”助学特色给予高度评价和充分肯定,认为我院自考助学工作细致踏实,办学经验值得推广。招生处旷拥政处长向专家小组介绍了我院“十三五”发展规划,高职教育创新发展行动计划和进展情况,表示要坚守自考助学阵地,通过教学改革进一步推进自考助学工作,让绝大多数的工商学子专科毕业时能拿到本科(自考)毕业证,为学生的就业、创业打下坚实的基础。
关于《湖南省2018年普通高等学校招生网上填报志愿工作实施方案》 为更好地服务高考考生,确保高考志愿信息采集及时、准确,今年我省继续实行网上填报志愿。为切实做好此项工作,根据教育部有关规定,结合我省实际,制定本方案。   一、职责分工   1.省教育考试院负责制定全省网上填报志愿工作实施方案,组织业务技术培训和模拟演练;管理和维护网上填报志愿系统和数据,确保本级网络畅通;设计和印制考生“动态口令卡”(以下简称为“口令卡”);公布在湘招生专业计划和志愿填报相关政策;制定应急预案。   2.市州招考机构负责本地区考生网上填报志愿的组织管理,制定本地区实施办法;开展本地区业务培训,督促检查所辖县市区做好网上填报志愿的培训和演练;负责落实本地区网上填报志愿硬件设施,配合省教育考试院进行系统测试;管理本地区网上填报志愿系统功能和权限;负责本地区考生志愿信息的统计和异常情况上报。   3.县市区招考机构负责本地考生网上填报志愿的组织管理,制定本地实施方案;负责组织本地网上填报志愿的业务培训,督促所辖中学做好网上填报志愿培训和模拟演练;负责检查本地中学的硬件设备、网络运行等情况;管理本地网上填报志愿系统功能和权限;负责本地考生志愿信息的统计和异常情况上报。   4.报名点(中学)负责本报名点网上填报志愿的组织管理,制定工作方案;负责本报名点网上填报志愿设备的配备和维护,提供可供考生进行网上填报志愿的场所;组织本报名点“口令卡”发放,并督促班主任做好由考生本人签收“口令卡”的工作;负责“口令卡”发放情况登记表原件存档,以及未被领取的“口令卡”的回收;组织开展网上填报志愿培训和演练;组织本报名点考生网上填报志愿,负责考生志愿信息的统计,及时向当地招考机构汇报志愿填报异常情况。   5.考生要遵守网上填报志愿的有关规定,按时参加培训和网上填报志愿;填报完成后要退出填报志愿系统,并再次登录系统查询核实填报的志愿是否正确;要准确地填写好自己的联系方式;要妥善设置和保管好个人密码,密码不能过于简单,以防止泄露;要严格按照网上填报志愿流程在规定的时间内上网填报志愿。考生对自己在网上填报的志愿负责,因考生本人了解学校信息不准确、“口令卡”和系统登录密码保管不善、不按网上填报志愿程序和要**作或请他人代填、错过规定的网上填报志愿时间等原因,造成志愿信息错误或遗漏而导致的后果,由考生本人承担。若发现填报出现异常,考生应及时向班主任报告。
湖南工商职院掀起文化强校建设之热潮 2017年以来,湖南工商职业学院全面开展人才质量管理,实施文化强校战略,掀起文化强校建设之热潮,取得了较好的成效。 湖南工商职业学院是一所综合性普通高等职业院校,拥有多行业联盟办学,发展势头强劲、社会广泛欢迎之优势,同时也存在办学历史不是很长,文化沉积不够深厚的弱势。为了适应快速发展的需要,近年来,学院在投入巨资扩建和改善校舍,添置先进的教学设备,广泛招聘高素质人才充实师资队伍的同时,加大了文化建设的力度。 一是坚持和强化文化强校的治校理念。规划了学院顶层设计,广泛征集修订、组织专家论证评审,确立了适合校本特色和专业要求的办学理念、治校方略、学院精神、一训三风、校徽和校歌等,树立了学院建设旗帜,明确了学院办学方向,统领了学院教育思想。二是建立和完善科学的管理制度。除建立和完善常规制度外,学院还建立了管理水平提升计划、“十三五”事业规划、创新发展行动计划,制订了学校章程,从2017年起编撰了年鉴,等等,从机关处室到二级院系,从校内管理到校外实习实训,均用制度管人,以规矩行事。三是建设和优化良好的教学环境。以诊断与改进为手段,建设数字校园,形成全要素网络化的内部质量保证体系,全面提升教育教学管理信息化水平,推动全员、全过程和全方位之“三全”育人。四是营造浓郁的校园文化氛围。学院加强了文化育人平台建设,凝练学院核心文化,把文化育人融进了2017人才培养方案,实施文化育人课程化管理;成立了校园文化社,创办《校园通讯》等文化刊物;加强校园网、校广播站和公众微信号等新媒体的管理,构建了文化融合机制。五是组织开展精彩纷呈的文化活动。学院致力打造文化精品项目,大学生思想道德素质提升工程稳步推进,思想政治教育改革创新有序开展,学雷锋行动、展文明风采等已成风尚,学英模、比技术、争当优秀毕业生深入人心,“5.25”心理健康节、大学生文化艺术节、技能节和社团活动已形成学院文化育人品牌。 文化强校建设热潮的掀起,不仅得到全院师生员工的大力支持和广泛参与,也得到实习实训单位等行业社会的普遍认同与好评。自2015年以来,生源连年成倍增长,毕业生就业率持续推高,学院已进入湖南省高职教育快车道发展方阵。
我院与衡阳师范学院举行“实践教学基地”签约授牌仪式 1月11日下午,我院与衡阳师范学院“实践教学基地”签约授牌仪式在我院一接待室举行。我院董事长夏卫星、党委书记涂昊教授、院长罗玉成教授和教务处、院办等相关处室负责人与衡阳师范学院副校长张登玉教授、教务处长罗文教授、副处长邓寒梅教授等一行5人参加签约仪式。 涂昊书记对衡阳师范学院张校长一行到来表示热烈的欢迎并致辞。罗玉成院长对衡阳师范学院在我院建立实践教学基地表示衷心的祝贺,表达了双方开展广泛而深入的教学实践合作的愿景。他说:师院在我院建立实践教学基地,可以达到3个“借助”和3个“共赢”,借助衡阳师范学院毕业实习生的力量可以大幅度缓解我院师资力量不强的压力;借助衡阳师范学院实践实训的资源平台可以为我院的实践教学增添十分有益的补充,不断提高学生的动手能力;借助衡阳师范学院实践教学的理念与管理体系可以加强我院的专业建设,推动诊改工作的步伐和成效。同时,实践教学基地的建立,两校许多实践教学资源可以互享,能够节约办学成本,把有限的教学资源发挥最大的效益;实践教学基地的建立,可以为两校扩大社会影响力,提高行业社会的认可度;实践教学基地的建立,既可以增强我院的师资力量,也为师院学生提供了一些就业岗位。他希望衡阳师范学院实践教基地真正发挥好作用,实现优势互补、合作双赢。 我院董事长夏卫星表达了与衡阳师范学院展开深度合作的诚挚愿望,并详细介绍了我院的办学困境、学生数量、师资力量、专业设置、教学和实习等方面的基本情况以及学院近期发展思路。他表示,开展院校合作办学是提高学校办学实力的重要举措,有利于提高双方学校的办学水平。我院有着党委书记身兼两校职务背景,与衡阳师范学院有着较好的办学合作基础,今后可以不断扩大合作范围。 衡阳师范学院张登玉副校长介绍了在我院建立实践教学基地的目的、方式、思路。他表示,实习基地的建立为衡阳师范学院学生的实践实习、就业创业提供更广的平台和更多的机会,希望双方以此次实习基地签约和授牌为契机,不断扩大交流范围,拓展校院合作空间。 仪式上,我院董事长夏卫星与衡阳师范学院张登玉副校长代表双方学校共同签订了《衡阳师范学院实践教学基地协议书》,并举行了授牌仪式。 会后,我院董事长夏卫星、党委书记涂昊和院长罗玉成等陪同张校长等一行参观了我院校园环境,张校长对我院校园管理有序、环境幽雅进行赞美。
让师生轻轻松松去祭奠先祖,学院开展假前安全卫生大检查 清明小长假来临,为确保师生在假日内能把工作和学习放下来,清清静静、轻轻松松地去给先人扫墓,同时顺便在明媚的春光里漫步山林,节哀自重转换心情,放松自己,纾解工作、学习上的压力。今天下午,学院在全院范围开展了“轻松迎清明、平安度假日”安全卫生大检查活动。 今天下午,全体院领导均赴市教育局参加省教育厅从严治党视频会议了,根据罗玉成院长的安排布置,学院党政办、组织人事处、学生工作处、教务处、科研处、后勤处和保卫处等相关职能部门负责人一起对办公楼、教学楼和学生宿舍进行假前安全卫生大检查,体现了学院对学生的人文关怀和对日常行为养成教育的重视,不仅提高了学生的安全防范意识,同时也营造了良好的安全和卫生文化氛围。 罗院长去市里开会前指出,清明小长假来临,学校里师生都回家了,重要部门重要地点要派人值好班,要防止安全事故的发生,相关部门要做好应对的预案,要防患于未然,有备才无患。学院各职能部门联合检查,发现问题及时处置,共同督促整改,将责任明确到个人,以保障清明小长假期间校园平安。本次安全隐患排查主要以校园水电、消防、食品、校舍、特种设备等重点环节为重点,对于部分区域环境卫生不合格、电线破损、学生宿舍个别通信线路不规范、设备老化和绿化不达标等问题,各组负责人都认真作了检查记录。 检查中,检查组要求各部门、各班级切实做好假前各项准备工作,及时断水、断电、关窗、锁门,要安排好放假期间的重点部位执勤值班和巡检巡查工作,确保假期安全稳定。学生处和三个二级院部部分辅导员参加了此次检查工作。
我院2018年单独招生考试顺利举行 4月12日,我院2018年单独招生考试顺利举行。今年单独招生考试是我院继2014年成功举办单独招生以来的第5次,共面向省内招收工商企业管理、投资与理财、国际贸易实务、市场营销、社区管理与服务、家政服务与管理、汽车运用与维修技术、工程造价等26个专业686人,来自全省各地的1500余名学生报考。我院实行单招的这5年来,招生指标一年比一年增加,报考人数一年比一年增多,生源质量一年比一年提升,报考形势喜人,就业出路喜人。 我院高度重视本次单独招生考试工作,为了确保考试的顺利进行,招生就业处、组织人事处和教务处多次召开会议研究部署,制订了详细的《2018年单独招生考务工作方案》。学院各部门老师和学生志愿者积极投入到此次考试各项工作中,各部门分工明确,团结协作。组织人事处负责综合素质测试,教务处负责文化综合考试,招生就业处负责报名、缴费及综合协调,保卫处负责安全保卫和车辆管理。 我院2018年单招考试采用文化综合考试与综合素质测试相结合的方式进行综合考评。文化综合考试为语文、数学、英语三科合卷笔试,总成绩满分为300分;综合素质测试主要考察考生的逻辑思维能力、综合分析能力、个人行为素养、临场应变能力等,满分为100分。普高生在我院只需参加综合素质测试即可,再汇总高二的学考成绩单划定录取线;对口升学生既要参加学院的综合素质测试,也要参加学院的文化综合考试,以综合素质测试和文化综合考试的总成绩划定录取线。为保证考试公平性,学院严格按照省教育厅相关要求,规范考试,严抓考风、考纪,保证单独招生考试和录取工作“秩序井然、程序规范、信息公开、录取公平”。 上午开始,综合素质测试在图书馆一会议室、一接待室和二接待室进行,场面热闹,紧张有序。考生排起了长队候考,青年志愿队维持候考秩序和提供服务。下午,文化综合考试同时在求新楼进行,凭三证入场,有条不紊。考生进入考场、监考、离场、封卷等工作均严肃认真,考场周边环境安静稳定,得到了家长的认可。考场上监考老师严格核对考生准考证、身份证。并安排专人全程参与考务监督工作,学院本着严肃认真、高度负责的态度,保证了考生的公平竞争。 在报考和考试阶段,学院通过学院招生网、官微公众号及时发布各类信息和考生注意事项,使考生和家长对我院的基本情况有了深入的了解。一整天的考试全过程各组工作人员尽心尽力,监考老师认真负责,夏卫星董事长等学院领导均亲临现场坐阵指挥协调,各个环节紧张有序,顺利完成本次单独招生考试任务。 考试期间,衡阳市教育考试院领导来我院对考场进行了全程检查、指导、巡视,指出我院单招考试考务工作严密规范,服务热情周到,对我院单招考试工作表示充分肯定,并给予了高度好评。院长罗玉成、副院长陆文生及相关部门负责人等陪同检查。
我院获得高级专业技术职称评审资格并首次开展开评 根据湖南省人社厅《关于公布<2017年度湖南省高级专业技术职称评审委员会清单>的通知》(湘职改办〔2017〕4号),我院获得湖南省高校教师系列高级专业技术职称评审资格,可以自行组织开展本校的高校教师系列高级职称评审。 5月22日上午,我院首次举行了高教系列中级职称自主开评,经专家库随机抽取了南华大学、湖南环境生物职业技术学院和本院共13名评委作为评审委员会参加了评审。经评审委员会资格复审、申报材料审阅、代表作审读、教学工作总结评阅、学科组评议、投票表决等程序,共有9人拟通过讲师职务任职资格评审进行5天公示。 从2018年起,我院首次自主开展中、高级专业技术职称评审,也首次放低了门槛,更注重专业技术人员的实际应用能力,不再唯论文、唯资历、唯成果,为教学型和应用型人才打通“通道”。根据湖南省有关深化职称制度改革文件精神,我院制订了《湖南工商职业学院职称评审实施细则》,其中明确,树立以用为本导向,取消不合理的限制性资格条件,坚持干什么、评什么,重能力、重水平、重实践;破除唯科研成果倾向,科学设置论文、成果、教案和专业等申报条件,对长期从事本专业工作,实践证明能胜任相应专业技术工作的人才,所学专业不作硬性要求,非本专业学历予以认可;破除唯资历倾向,合理设置工作年限要求,对业绩特别突出的中青年优秀人才和长期在教学一线工作的专业技术人才,适当放宽资历、年限等条件限制。 职称评审权限的下放,更有利于服务高校人才。我院为了把好评审关,对参与评审的专家库进行动态管理,邀请了在衡企事业单位具有副高以上职称的专家以及在衡兄弟院校相关专业的领导、教授加盟,提升评委的专业性和权威性。
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