打草的个人资料

我得露个脸儿，以证明我的吧龄确实是五年。唐风宋韵千千梦，只有2.7年，有朋友怀疑我说的5年吧龄的真实性。只有“打草”才能证明。兵马俑一级的名字突然冒出来，可不要吓着朋友们啊！用这个名字登陆，忽然有一种特别亲切感觉，还有一种忽然回到前世的感觉······

我所亲历的笑话（二）——启发启发这是我任小学校长的时候发生的事。那天我去听二年级白老师语文课。课题我忘了，反正是写大公鸡的。大公鸡什么样子呢？白老师师范艺术专业毕业才一年，年轻热情，并有较好的表演能力。于是，白老师说：“同学们，看老师在前面学大公鸡走路的样子，看谁能用个什么词语来描述它？” 白老师侧过身，挺胸抬头，两臂向后微张，头随着高跟鞋在讲台上“咔、咔”声一扭一扭地······从南头走到北头，从北头走到南头······咔、咔地······ 应该说，白老师表演的真不错，把大公鸡器宇轩昂、精神抖擞的劲儿表演得充分极了。可学生们看的挺来劲儿，一说要回答问题，却一个个低头捂脸地，没有一人回答。于是白老师非常耐心地又表演一遍，咔、咔地······ 课堂进入僵局。我想，那时学生哪怕说出“高兴”、“饱满”，抑或是“耀武扬威”“得瑟”之类，老师也能因势利导，把思路引到正路上来！白老师已经满脸是汗了······ 就在这时，平时从不主动发言的一个小女孩子生生地举起小手。白老师兴奋地鼓励她道：“好孩子，别看平时不说话，那是心里有数；不像他们，平时叽叽喳喳地，到真章儿都蔫儿了。你快说，说错了也比他们强” 老师的鼓励显然在这个女孩子心里起到了巨大作用。只见她坚定地站起来，用异常清脆的声音回答：牛B！ ······

我亲历的笑话（之一）网络中的“笑话”内容很多，且精彩至极；而我这里所说的笑话，却是我在实际生活、工作中亲身经历的。所涉人物，均无菲薄诋毁之意，只在其可爱之处而博一笑耳。

我终于回来了

嗷嗷······打草回来了······ 在我对“打草”账号申诉绝望的时候，_WO是穷小子也不知用什么办法，神奇地将“打草”起死回生！两个月零两天（2011年11月3日被封），一程吧主，还有很多吧友极尽关怀安慰，并群起声援。当时打草就有种“宝玉挨打”后众姐妹探视的幸福感受。今天，打草回来了，对 _WO是穷小子，大恩不言谢。要看打草的实际行动，嘻嘻，答应他带家人去新马泰旅游一周吧。祝福我吧，吧友们。打草在此对一直关心我的人，表示真挚的谢意！！！一高兴，语无伦次地，不知道都说什么了······ 这是打草，时隔两个月的、获得第二次生命后的第一帖！

小悦悦视频

教师补课的背后教师补课的背后目前，老师成了老百姓唾骂的对象，教师职业成了老百姓反感的职业，其原因是多方面的——有传统意识问题、有整体的民众素质问题，当然更有来自教师本身的问题！来自教师本身的问题，主要表现在个别教师丧失人民教师的起码道德，利用学生肆意赚取或榨取昧心钱物，主要渠道是补课、订资料、排位等！关于乱补课、乱订资料等行为，从国家到地方各级教育行政部门都有明确的制止令，也确实严惩了一批顶风违纪者。但，为什么“有令不止”，这倒是值得我们深思的。我想，个别老师之所以敢于“顶风违纪”，首先是当事者丧失职业道德，缺乏做人的起码修养，唯利是图；其次是当事者有背景、有靠山、有保护伞——这才是“屡禁不止”的根源！知识分子应该是属于胆小怕事的群体，也应该是属于懂法的群体，敢于以身试法者应该是极少数。然而，就有那么一些视政令以不顾，公然以“补课、发资料”损人利己者畅行于社会，这从根本上说明行政部门的腐败。——没有保护伞的补课教师可能早就被“严惩”了，而敢于明目张胆、为所欲为却太平无事者，明眼人都明白是怎么一回事！！！是故，教师补课问题，反映的不仅仅是教师本身的“道德丧失”，而更说明我们社会管理体制下的个别官员的贪婪腐败！教师补课只是一种现象，这绝不仅仅是“教育内部管理的问题”，也绝不仅仅是“教师本身的道德问题”，它所折射的是官场的腐败、政令的无力！当然，这里我们必须明确：那些热心工作、业余时间、经家长学生强烈要求而补课的教师，不管有偿无偿，均不在以上议论之列！

老师不满成绩禁止学生午休吃饭学生买盒饭被扔转播到腾讯微博因考试成绩不理想，班主任老师责令学生放弃午休，集中修改考卷，并且考卷没有修改好前不准吃午饭！ “考试不合格，还有脸吃饭！”老师抛出的这句话遭到了众多学生、家长质疑。对此，班主任老师回应：这也是为了让学生们多学点！学生投诉：老师把我们的午饭撇到地上昨天，一名自称是沈阳市第四中学的学生给本报打来电话，称其班主任李老师不准他们吃午饭，还把他们偷偷购买的午饭撇在地上。这名学生叙述，他们是第四中学高中二年级十八班的学生。数天前，因为班级中的多名同学考试成绩不理想，班主任李老师先是让大家修改试卷，而且中午还不让大家休息，也不准吃午饭。有几名同学实在饿得慌，就偷偷购买了盒饭，没想到被李老师发现。盛怒下，李老师把这些饭菜都扔到了教室的地面上。 “考试不合格，还有脸吃饭！”一名学生说，当时老师就是这样对他们说的。同学们都被老师的行为吓坏了，没有一个人敢争辩。投诉的学生认为，班主任不准学生午休，也不准学生吃午饭，把学生花钱购买的午餐扔到地上，这就是一种变相体罚。投诉的学生告诉记者，他们知道老师这样做是“恨铁不成钢，为了我们好”。但是，如此极端的方法，实在让同学们伤不起也饿不起啊！记者求证：四天前考试成绩惹怒老师当天下午，记者赶到沈阳市第四中学。在学校门卫室，记者通过电话联络到了正在上课的李老师。当记者提出想核实学生投诉的内容时，李老师先是告诉记者她不能接受采访。当记者表示想与学校方面沟通后，李老师则改变主意称：等我四十分钟，下课后立即与记者见面。可是到了约定时间，记者并未见到李老师。记者拨打李老师的电话，始终处于占线状态，而后记者接到多个“求情”电话，最后发现李老师的电话竟然关机了。记者只好与学校方面取得联络，以求证此事的真实性。学校办公室给记者回电话称，已经责成高中二年组闫主任代表学校方面接受记者采访。据闫主任介绍，学生投诉的事情确实存在，十八班在此前的数学单元测试中，考试成绩不太理想，班主任李老师很着急，就给班级的同学加大了学习量，占用了一些午休时间，这可能成为学生投诉的重要原因。闫主任认为，李老师的出发点是好的，同学应该多理解。 “那是上周五的事。”据一名知情老师透露，“有十几名同学数学成绩不理想，拖了班级后腿，李老师就规定他们在午休时完成指定作业，学生们没有吃上饭，也不准其他人送午饭，听说后来还把学生买来的饭扔到地上了”。 “变相体罚学生的事不仅仅这一起”，这名知情老师透露，“很多老师为了拿个年级好成绩，都要让学生多做作业。”据这名老师介绍，“中午少休息或挤占吃饭时间，已经不是新鲜事了”。老师回应：主要想让学生们多学点记者采访了几名沈阳第四中学学生及家长，被采访的学生认为，李老师的做法确实不妥，但也是一种关心学生的表现。而学生家长则表现出担忧。一名女家长认为，这个年龄的孩子正在长身体，一日三餐对学生身体很重要。如果老师经常不让吃午饭，问题就很严重了。一名上年龄的家长认为，变相体罚学生会给他们造成心理阴影，学校应该对这件事给出一个说法。昨天晚上，李老师终于给记者打来电话。李老师强调，“十八班是个文科班，数学成绩不能落下，不然会影响高考(微博)成绩的。” 李老师说，自己刚刚当上班主任，还缺乏经验。不过她的出发点是为了班级的学生着想，“想让学生们多学点！”(记者梅天磬实习生苏慧婷杨辰摄影常晟罡王伊西)

富豪子女教育明显国际化富二代留学者居多近日，胡润研究院首次发布《2011胡润少壮派富豪榜》，上榜少壮派富豪的平均年龄为36岁。30岁的海归杨惠妍成为最富有的富二代，并以160亿美元的财富登上亚洲女首富宝座。胡润表示，中国民企“富二代”的教育明显比父母国际化。富豪榜榜单显示，前十名均为海归背景，如许荣茂之子许世坛在澳洲及英国留学归国后担任世茂国际执行董事，身价92亿资产的刘永好之女刘畅16岁便求学美国，在美国攻读MBA归国后担任万向集团CEO的鲁冠球儿子鲁伟鼎等等。从中不难看出，正式对家族企业接班的“富二代”中，绝大多数均有海归留学工作的经历。胡润还透露，中国的民营企业家中，每5个中就有4个会考虑将孩子送出国留学，目前已有超过半数留学海外。由于富二代家长普遍具有海外留学经历，因此，他们的子女出国留学的比例更高。

超半数富豪子女留学海外近2成有研究生学历超半数富豪子女留学海外根据报告，中国千万富豪现在平均年龄39岁，他们的孩子大约在上小学；亿万富豪平均年龄43岁，他们的孩子大约在上初中；十亿富豪平均年龄51岁，他们的孩子基本上大学刚毕业。富豪的子女们普遍拥有本科以上学历，近两成拥有研究生以上学历，受教育的情况明显比父母国际化。报告称，在中国企业家圈，每5个人中就有4位会考虑将孩子送出国留学，而已经有超过半数的新二代留学海外，主要接受欧美教育。超半数留学海外中国新二代普遍拥有本科以上学历，近2成拥有研究生以上学历。中国新二代的教育明显比他们的上一代更国际化。越来越多的企业家愿意把孩子送出国留学。在中国企业家圈，每5个人中就有4位会考虑将孩子送出国留学，这个比例也是全球最高的。而已经有超过半数的新二代留学海外，主要接受欧美教育。在专业的选择上，选择商科的最多，有近六成，比如金融、国际贸易和工商管理；其次为理科、文科和工科。在为孩子选择国际教育地时，富豪们表示更青睐英文语言环境的国家，美国和英国是绝对的首选，选择澳大利亚的在最近几年明确有所下降。消费时尚而理性新二代消费明显比他们的父母要时尚得多，对奢侈品牌的认知度明确高得多，主要是因为他们信息渠道广泛，包括来自互联网的信息、朋友圈中的信息，以及自己的出国体验。源于家庭条件富裕的根基，新二代的生活水平普遍高于普通白领。四分之三的人月收入在8000元以上，远高于大中城市相同年龄层的就业水平，而他们的月消费也在5000元以上，甚至有近2成人月花2万以上。值得注意的是，生意应酬占了花销的近4成比例。热衷于自主创业半数以上的新二代对于自主创业热情高涨。拿广东来说，新二代认为传统产业辛苦而无趣，更青睐创意产业。普遍的大趋势是，他们广泛投资于信息产业和贸易、服装纺织行业；初始创业资金绝大部分来自于朋友，通常在50到100万之间。

《一七令》之二——山水其一山云漫水潺风萧飒鸟盘旋苍松栖鹤碧草含丹积千年紫气酿万世甘泉雪覆茫茫似玉雨涤渺渺如仙有情岁月悠然地无我心胸辽阔天其二水甘冽清纯掬明月和瑶琴鱼游浅底云吻芳唇潺潺寻故影脉脉化新春不慕富商达贵最亲迁客骚人点点交织成雨韵滴滴汇聚铸江魂

鲁迅死后周建人为何公开质疑日本主治医生？核心提示：在鲁迅生命的最后八年中，肺结核与肋膜炎一直是纠缠着他，他经常发烧、咳嗽，体重降到不足76斤，不过鲁迅的病逝，仍然让很多人难以接受。当时上海就有人怀疑，是主治的日本须藤医生谋害，或者是延误所致。鲁迅的弟弟周建人也在报上，公开对须藤的诊疗表示了质疑。这成为鲁迅身后的一个悬案。凤凰卫视2011年10月31日《腾飞中国》，以下为文字实录：何亮亮：七十五年前的十月的一个深秋，一位文学家去世，引起了全国的关注，他就是鲁迅。去世前的一个月，鲁迅曾经为《中流》半月刊写过一篇杂文，题目就是《死》，其中也谈到了自己的身后事，他说如果自己死后“赶快收敛，埋掉，拉倒”“不要做任何关于纪念的事情”然而事实上，人们并未遵从他的心愿，鲁迅身后的那场宏大的葬礼，可以用“特殊”和“空前”两个词来形容。蔡元培与宋庆龄一起为鲁迅组织了治丧委员会，从10月20日开始，接连三天是吊唁的时间，前来吊唁的人群中，有亲朋故旧、社会闻人，甚至还有苏联驻华大使。此外来得最多是青年学生，他们结队前来凭吊心目中的导师。22号下午出殡，十几位扶柩抬棺的，都是当时文化界的青年才俊，如萧军、聂绀弩、胡风、巴金等等，在十多里的送殡途中，汇集了六七千人的送葬队伍。“七君子”之一的章乃器曾经说，一万人瞻仰遗容，六七千人送葬。这民众式的仪式，在中国是破天荒的总动员。途中人们唱起张庚作词，吕骥谱曲的《鲁迅先生挽歌》，你的笔尖是枪尖，刺透了旧中国的脸，你的声音是晨钟，唤醒了奴隶的迷梦。下午4时30分，送葬队伍抵达万国公墓，鲁迅棺木之上，一幅巨大的白底黑字旗帜格外夺目，上书三个大字“民族魂”此乃沈钧儒手笔。在鲁迅生命的最后八年中，肺结核与肋膜炎一直是纠缠着他，他经常发烧、咳嗽，体重降到不足76斤，不过鲁迅的病逝，仍然让很多人难以接受。当时上海就有人怀疑，是主治的日本须藤医生谋害，或者是延误所致。鲁迅的弟弟周建人也在报上，公开对须藤的诊疗表示了质疑。这成为鲁迅身后的一个悬案。也是是似有所感，在杂文《死》之中，鲁迅除了安排自己的后事，还谈到的自己的敌人。他写道，欧洲人临死时往往有一种仪式，是请别人宽恕，自己也宽恕了别人，我的怨敌可谓多矣，倘有新式的人问起我来，怎么回答呢？我想了一想，决定的是，让他们怨恨去，我也一个都不宽恕。

大学生上体育课被要求交60元校方称系器材费转播到腾讯微博南京工业大学江浦校区网球场。图片来自该校网站，与本新闻无关昨天上午，南京工业大学学生小刘联系本报新闻热线96096反映：我是南工大材料学院大二的学生，今年选的体育课是羽毛球。上周上体育课时，老师要求我们下次上课时每人交60块钱，说是体育器材费。同学们都很奇怪，我们都已经交了学费了，上体育课怎么还需要交器材费呢？记者采访时，该校体育部陈老师表示，因为羽毛球、网球、乒乓球等体育课程器材损耗较大，所以选这些课程的学生需要交器材损耗费，选其它体育课程的学生则不需要缴纳。但是记者询问了南京其它一些高校后得知，他们都没有收取这部分费用。上羽毛球课另外交60元钱全校几千人算下来不少钱呀据小刘同学称，他是南京工业大学江浦校区大二学生。大一的时候上体育课，从来没听说要交器材费。“上周上体育课的时候，体育老师突然通知我们说，下次上体育课时，每人交60块钱，是体育器材费。同学们都很奇怪，我们不都已经交了学费了吗？怎么上体育课还需要再交钱呢？回去之后我又问了其他同学，有些说他们也要交，有些说不用交，也不知道怎么回事。我们每学期才上16次体育课，每次只有1个半小时，一个学年下来也就只有48个小时的体育课，怎么就要交60块钱呢？其实每人60块钱也不是很多，但是感觉不是很合理，算一算，全校需要上公共体育课的大一、大二学生总共也有好几千人，这些钱算下来也不少啊。”小刘告诉记者。校方称收的是体育器材费羽毛球、网球、乒乓球损耗太大昨天下午，记者联系了负责南京工业大学全校公共体育教学的南工大体育部。该部党支部书记陈老师表示，公共体育课确实有收费的情况，但只是个别课程。“现在只是羽毛球、网球、乒乓球3个课程收费，费用不太一样，大概都是每学年60元左右。其它课程，比如说足球、篮球、健美操等，都是不收费的。那3个科目收费，主要有两个原因，第一是这些科目的器材损耗比较大。因为这些科目的球拍和球都是学校提供的，学生不需要自带球拍和球上课，而这些球拍和球又比较容易丢失和损坏。比如说网球，有一个学期就丢失了几百个球，每个球都是好几块钱，所以就收取一定的费用。第二是因为选这些课程的学生比较多，学校也是希望通过收费这种方法控制一下人数，毕竟老师也是有限的。况且学生在选这些收费课程时，学校的选课系统中都是有说明的。如果不愿意交钱，学生可以选足球、篮球等其它课程。而且如果是在学校有登记的困难学生，即便是选了收费课程，这个费用也是可以免除的。至于所收到的钱，都是统一上缴到学校财务，体育部不会私留一分钱。需要购买这些器材的时候，我们会再向学校打报告，申请资金。”陈书记告诉记者。别的学校有没有这样的情况？记者咨询5所高校均不单独收费针对南工大体育部的回答，记者又联系了小刘同学。刘同学表示，体育课时学校确实提供球拍和球。“但是即便是自己带，这个费用也是必须交的。”刘同学称。那么，南京的其它高校，在上公共体育课时，要不要收取所谓的器材损耗费呢？昨天下午，记者分别咨询了南京大学(招生办)、南京师范大学、中国传媒大学(微博招生办)南广学院、南京艺术学院、南京体育学院等南京高校的学生，均表示所有的公共体育课，包括网球、羽毛球、乒乓球等课程，从来不会单独收费。“上网球、羽毛球、乒乓球课程时，网球、羽毛球和乒乓球的损耗确实会比较大，但是除了网球贵一些之外，羽毛球和乒乓球都不是很贵。我们这边上课都是学生自己携带球拍，学校提供球，因为上课的时候每个人的球分不清楚。想像一下，如果球拍和球都是学校提供，学生交钱使用，使用的时候反而不珍惜，这些设备的损耗自然会很大。如果学生自己带球拍，使用的时候也会比较珍惜。说实话，选网球、羽毛球等课程的学生确实比较多，尤其是网球。我们学校的选课系统是在选体育课时，有3个志愿，如果选哪个课程的学生比较多，就会使用随机抽取的方式来确定学生。没有被抽中的学生，可以上第二，或者第三志愿。学校只有在没有体育课的时候，学校的室内体育馆会向学生收费开放，毕竟使用的学生很多。但是如果上体育课需要使用，也是不会收费的。”南京城北某高校的冯同学告诉记者。(记者肖雷) （扬子晚报肖雷）

七律秋月夜七律秋月夜作者：鹂屿梧桐绿减传秋讯，菡萏红消减韵华。院静庭幽风戏账，菊香酒酽露调茶。阑干不解冰轮意，碧牖尚知良夜佳。欲赋清风谁共和？且邀明月醉流霞。

现代诗一首现代诗一首作者：鹂屿牛铃，和奏着牧童的笛声，落日，映着朵朵水花晶莹。摇尾的狗儿，迎回粘着泥土的老锄，筑巢的鸟，把农人的山歌聆听。淘气的孩子，忘掉奶奶的叮咛，把欢笑扔进溪水-------刺破了河滩的宁静。山村的黄昏，让韵诗流淌被稻香充盈，黄昏的山村，有夕阳的温馨是思乡人的心境。拾一枚落英，把思绪溶进乡情，挽一缕炊烟，让心情重返田园的梦。

十六字令——梅兰竹菊十六字令——梅兰竹菊作者：鹂屿梅。一树骄花映雪绯。寒香蕊，点点浴清辉。兰。画尽丹青水墨间。幽香远，簇簇绿喧妍。竹。节劲心虚众木输。七贤聚，绿绮伴诗书。（绿绮，古琴名）菊。摇落众芳正当期。混不惧，秋冷重霜欺。

心灵空间的管理这些日子我一直忧心忡忡、焦躁不安。此种情绪的产生不是源于家庭、事业或是身体，而是源于网络！真是自作多情自作孽啊，该！细究起来，要是不会上网该多好，要是什么也不知道该多好，要是傻子该多好！傻子，只具备人的基本属性，他（她）没有宽阔的视野，没有清醒的思想，没有奢望，没有渴求。孔子说：食色，性也。------食欲和性欲是人的本性（就是人的基本属性）啊。到底是圣人，说的话就是经典：人活着当然得吃饭，（吃饭当然得干活，干活当然得有健康的体魄）；人类要繁衍，当然要有性欲----这是生理需要也是做人的义务。-----然而，傻子，这些都具备了，倘再多出智慧、理想什么的，那就是自寻烦恼了。如果一个人不接触任何媒体，也不走出去创荡社会，他（她）就不知“外面的世界很精彩”，就不知道天外还有天，那他（她）就会永远的认为自己的老婆（老公）是天底下最美丽最可爱最伟大的人，他也会永远的认为他的家庭是最美满的，他的人生是最幸福的······这样知足地快乐地终结自己的一生，多好啊！如果愚蠢得像我这样，只知道上网玩玩游戏；逛逛空间，胡诌乱点；家庭中吃粮不管呼儿；工作上嘻嘻哈哈没心肝儿，不会感悟，不会玩味，没有梦想，没有追求，傻了八噔儿一天又一天；多好啊！现实中有这样的例子：一个知识女性得了一种很难治愈且死亡率很高的病，而她的邻居大嫂早就患有比她更严重的同样的病。这个知识女性于是大量搜集阅读这种病的相关信息，知道它的难治，知道它的死亡率很高······于是不久，她便郁郁而终。而那个邻居大嫂是个文盲，什么也不懂，医生让怎么做就怎么做，不知愁不知忧的，竟然彻底康复了！ ------这就是说，人知道得太多反为其害啊！！！应该知道的要知道，不该知道的就决不追寻。在网络里，我就是个纯粹的傻子。因为我对朋友们的情况什么也不知道，我也不想知道，因为我清楚：知道多了，就会有牵挂，就会滋生情感，就会······ 都说网络是虚拟的，那我就把这份情感止步于虚拟。现实的真实和网络的虚拟，其根本区别在于：网络的虚拟纯属于精神世界，而现实是由各种感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉）参与的。我这傻子因为没有梦想和奢望，所以能沾沾自喜于精神世界，与好友们始终保持着不入现实的距离。今年的国庆由于心情问题我没有过好，今天是十月三号，我恍然释然，我傻的程度还不够，仍须继续努力的傻。知道了不该知道的东西，感悟到不该感悟到的道理，体会到不该体会到的情感，受到些许磨难自是应该应分的了。忽然又想起贾宝玉，他其实也是很傻的（尤其对晴雯），傻得可怜······ 贾宝玉在现实中是可怜的，而我是在网络里，我的傻，却是幸运的······

来自幼儿园的感悟我妻子是幼儿教师，今年教小班。开学以来把她累得回家后饭也不想吃，躺到床上就“呼呼”睡去······ 于是她常向我诉苦曰：不知咋了，这些年没遇到这样的，家长孩子这么难舍难分，20多天了，每日总保持一个多小时哭声震天的时候：孩子们你哭他也哭，打着滚儿哭，轮流着哭（有的还请示老师我先歇会儿一会儿再哭行吗？），四五个孩子一起拥到老师怀里哭，更有哭着喊妈妈，边哭边跑找妈妈。······ 而“妈妈”们好似亲手把孩子送进地狱一般，在老师的催撵下，他们涕泗横流，一步八回头，走不多远，就隐藏起来关注孩子动静，一听到孩子哭，便像从地下钻出来一样，一起涌到孩子身旁，令老师哭笑不得。有的家长虽走出校门，但像探监一样扒着校门往里张望，一望就是半天。有个叫张秀娟的，她的孩子前年就该上幼儿班，因舍不得，去年才送上学，可孩子离不开妈妈，妈妈也舍不开孩子，陪了近一个月，无奈跟妈妈回家又呆一年。这不，又来上学了，还是妈妈孩子都离不开，妈妈天天陪读，给老师气的呀唉，别说了。我们都知道，当家长的送孩子初上学，要“狠”下心来，“舍”出孩子，这才是对孩子负责，这才是真正的爱。可是怎么就有那么多“妈妈”“奶奶”的“舍”不下呢？这令我忽然醒悟，红尘喧嚣，该舍而不舍者多矣：对孩子的不舍，对钱财的不舍，对名誉的不舍，对权力的不舍，对感情的不舍······人人都知“舍得舍得，有舍才有得”，可真能做到，难啊。我于是又想到雨蝶、雨蝶们，让她们舍弃那份也许不属于自己的感情，难啊。我于是又想到自己，对雨蝶、对雨蝶们的“伤痛 ”，久久不能忘怀（宁愿被别人说成傻帽儿、心怀叵测）······让我心中马上忘掉她、她们，难啊。再说句题外的话，看看我妻的工作，你就知足吧！

打草故事：求喷嚏小时候，老人们就告诉我：打喷嚏是有人念叨你。有心爱的人念叨你，该有多么幸福啊！可我很少打喷嚏，就是没有思念我，我真的好痛苦！我们马友营盛产南韩椒，收购南韩椒的业主遍地都是。听说到收购南韩椒的地方帮人家干活，被南韩椒的气味一呛，就打喷嚏。于是我今天到收购南韩椒业主W处帮助装袋子。嘿！还真是的，不一会儿，我就连续打了N个喷嚏······ 哇，好感动啊！终于有想念我的人念叨我了！而且是那样的强烈、那样的持续！想着想着，我不由得流下眼泪。干了半天，我不但没要工钱，还到商店给业主买了一箱200元的酒！弄得W业主莫名其妙！！！下星期我还去······

背地里有为爱你的人叨念你，是不是很幸福？小时候，老人们就告诉我：打喷嚏是有人念叨你。有心爱的人念叨你，该有多么幸福啊！可我很少打喷嚏，就是没有思念我，我真的好痛苦！我们马友营盛产南韩椒，收购南韩椒的业主遍地都是。听说到收购南韩椒的地方帮人家干活，被南韩椒的气味一呛，就打喷嚏。于是我今天到收购南韩椒业主W处帮助装袋子。嘿！还真是的，不一会儿，我就连续打了N个喷嚏······ 哇，好感动啊！终于有想念我的人念叨我了！而且是那样的强烈、那样的持续！想着想着，我不由得流下眼泪。干了半天，我不但没要工钱，还到商店给业主买了一箱200元的酒！弄得W业主莫名其妙！！！下星期我还去······

学生作文——我的爸爸我的爸爸作者：马友营初中八年一班李爽我的爸爸是地地道道的农民。他当过兵，所以，身体素质、体型要求都很标准，站在那里，身体像木杆一样挺直。认识我爸爸的人都称赞他做人厚道，干活有门道。最近几年，爸爸在忙完农活儿之后，总到公路上打工。他最拿手的活儿是铺路面时找平。听说这可是个专业性很强的活儿——专用机器在电脑的操纵下把沥青石子摊铺过去后，在我们肉眼凡胎看来就已经像镜面儿似的了，但爸爸一眼就能精确地看出哪里还低多少，哪里还高多少，然后安排、指导小工们去处理，以保证“慢慢长路”平整一致。同样的活儿，其他施工队要三个人以上、并且还要借助超平尺等工具才能完成。而爸爸只一个人，一双眼睛就足够了，而且比他们量的都准确。爸爸的这手“绝活儿”，不但缘于他的“干活有门道”，还在于他对工作的热心和责任心。由于爸爸为人厚道，又有一双“超水平”的慧眼，附近几家公路施工公司都非常希望爸爸能到他们的公司干活儿。有一次因家里急等钱用，万般无奈之下，爸爸就找到自己经常干活儿的公司，不好意思地试探着说“明年我还来这里干活儿，能不能先支付我两个月的工钱，我急等用”。没想到人家经理非常诚恳热情地说：“就凭你的为人，就凭你的人格，我们不但可以预支你明年的工资，就是后年的我们都能预支；我们不但可以预支你两个月的工资，就是一年的工资我们也敢预付。只要你能到我们这里工作，我们百倍地欢迎你，有什么困难尽管和我们说······”那次，爸爸是着实被感动了一回。所以，每当我走在宽阔平坦的公路上时，就会有一种自豪感油然而生，因为我们这里许多平坦的公路（其中就包括我们学校门口这一段公路）都倾注着我爸爸的智慧和汗水。虽然有个比较稳定的工作是令人羡慕的事情，但起初并不是这样。爸爸之所以抛家舍业地到外地打工，几经周折，最后才落脚在公路上，还是因为妈妈的病。那次经历我记忆犹新。七年前，妈妈被查出患有肾结石而住进北票医院。不到一天，爸爸就花光了身上仅有的2000元钱，还有更多的后续的费用等着交纳，从来没向别人张过嘴儿爸爸只好打道回府借钱。回家后，爸爸首先向平时走得相对近一些、日子相对好一些的二哥（我的二伯父）打电话求助。至今我还清楚地记得二伯父说的不尽手足之情的话：现在谁家有闲钱啊，你要我到哪里去给你借啊，我自己还愁没钱呢。你媳妇病的真不是时候啊······爸爸听了既生气又悲哀，于是就向外人借，跑了两整天才借到650元，这对妈妈的医疗费用来说真的是杯水车薪啊！在走投无路的情况下，爸爸只得硬着头皮去阜新姥姥方面去借。不知是姐妹情深，还是姥姥家富裕，仅一天时间，就借来三万元。我和爸爸一起急匆匆赶去医院，因为妈妈急等着钱输血。看到被病痛折磨得不成样子的妈妈，爸爸这个曾经的“钢铁战士”，再也顶不住内心来自方方面面的痛苦折磨，眼泪直流下来。那天夜里，我和爸爸守在妈妈身边。后半夜一两点钟吧，我发现爸爸歪在床头睡着了，就拿了件衣服给他披上。当我靠近爸爸的时候，我才猛然发现爸爸的头发在这两三天里，几乎全白了。我再也控制不住自己情感，又怕惊动了爸爸，赶紧跑到走廊······我失声抽噎，在寂静的长廊，在冰凉的长椅上，一个人一直抽泣到天明。现在妈妈的病情稳定下来，我们的日子也渐渐的好起来了，一些农活儿实在赶不开，也能雇佣别人给干了，爸爸也不用三天两头儿往家跑了，这样不但能解除爸爸的后顾之忧，又能减轻颠簸之苦，还能节省一些车脚路费和多赚一些钱。爸爸的头发在我们的“怂恿”下染过好几次了，却总是觉得不久就又变白了。爸爸本来就不爱说话，近些年更加沉默寡言，脾气也渐渐的不好，有时不知道为什么就发脾气，我们娘仨儿都不敢和他开玩笑。48岁的他，“沧桑”得像50多岁的样子。他心里有什么样的苦楚、他的身体有多么的劳累，他都默默地独自忍受着，从不和我们说。爸爸已经很长一段时间没有回家了。父亲节那天，我给爸爸发了一条短信：爸爸节日快乐！在外要照顾好自己。您虽然不在家，但只要我们一家人的心在一起，就不会在乎距离的远近。爸爸您放心，您不在家的时候，我会照顾好妈妈。简要评述李爽同学的这篇作文不在写作计划之内，是我特别要求她写的。（计划让她在年底前把她家四口人都写出来，不知道可否完成）。几次看初稿，我都控制不住眼泪的涌动。所以“冷静”了一个星期，才拿出来修改、点评。我想，此文的感动点绝不只是所述事件本身，而主要是作者以幼小的心灵感悟人情冷暖、世态炎凉；主要是一个十几岁的孩子对父母的细微而深沉的品读；主要是隐藏在爸爸“艰辛苦涩”背后的那份博大的爱！文章先从侧面写“爸爸”的“为人的厚道，干活的门道”，这是从社会的角度称赞爸爸的品质与优长；然后从正面写“爸爸”“为人夫、为人父”的不易，这是从家庭角度品读爸爸的酸辛苦楚，从而表现爸爸对家庭强烈的责任感！开篇简明扼要。结尾更妙——叙事中，以一条短信戛然而止，既干净利落，又余韵悠长。结构的安排，语言的驾驭；人心的体察，情感的表达；手法的运用，材料的取舍，均有值得其他同学学习借鉴的地方。记得在李爽的《这一天，让我铭记》的评论中我就说过：真实，是写好作文的最主要因素。这篇作文再一次说明了这一点。文中事件是真实的，女儿对家庭的理解，对父亲的钦佩和热爱之情质朴而真挚，这是此文获得成功的前提！（指导教师：李春阳）

鹂屿游黄果树瀑布归来试问北票谁敢与之媲美打草这里所谓美，是指容颜与才学两个方面。下面仅将鹂屿照片（原图选自北票吧《叶之歌——轮回》）及其代表作品展示如下：

汉语上了美国小学生课程表美国《华尔街日报》9月27日文章题：汉语上了小学生课程表(作者尤利娅•切尔诺娃) 在美国和中国政府的分别推动下，大纽约地区越来越多的小学开始提供———甚至要求开展———汉语普通话的课程。从本月开始，曼哈顿的“NEST+m”天才学校将从幼儿园到小学五年级课程中的西班牙语换成了汉语普通话。布鲁克林森赛特公园的“PS 310”小学等一些学校，还推出了中英双语教学计划，面向的是母语是汉语的华人。而“PS 20”等一些学校则开展了两种语言同步教学计划，让一半的班级熟练掌握英语，另一半则熟练掌握汉语普通话。市政教育部门发言人马修•米滕塔尔说，在此之前，本地区就已有25所学校开展了双语和两种语言同步教学计划。 “NEST+m”的校长奥尔佳•利瓦尼斯说：“汉字是一种象形文字，汉语与我们的语言有很大的区别。难度越大，孩子就要越早开始学习。” 促成汉语热的主要原因是联邦政府加大了对汉语教学计划的资助，而各个学校的负责人也认识到了中国在全球经济中日益增长的影响力。与此同时，中国也在推动汉语的海外教学，为教师、教学材料和到中国的交流学习提供资助。纽约大学汉语教师项目协调人罗宾•哈维说，到2008学年底纽约已有约50所公立学校和24所私立学校开设了汉语课程。自那之后，这个数字又增加了5%到10%。纽约市还开展了一些新计划，给那些能将汉语作为第二种教学语言的教师颁发证书。　　汉语是美国教育部认定的对美国国家安全至关重要的几种语言之一，教育部会为那些愿意开展汉语教学的学校提供资金。中国的支持也使汉语教学能在全国各地发展起来。通过一个由美国大专院校委员会提供的项目，美国的学校能够获得一名由中国政府资助、任职两年的客座教师。　　纽约州目前仅有两所学校有这样的客座教师，他们的薪水和往返旅费由中国政府承担，住宿和后勤费用则由校方承担。这两名教师都从今年开始工作。康涅狄格州有九名客座教师，新泽西州有两名。大纽约地区的一些学校还加入了一项名为“孔子教室”的新助学项目，这一项目由中国政府通过位于纽约的亚洲协会主办。这些教室与中国的伙伴学校联合开展项目和进行交流，并能得到培训教师的帮助。新泽西州林登学区的教育负责人罗科•托马齐奇说，“在一个没有多少中国人的工薪阶层城镇”开展汉语教学是一种信念上的飞跃。尽管中国人不多，最近某所学校的学生们唱中文歌的“中国之夜”表演仍使学校礼堂座无虚席。现在，林登学区已有400多名小学生在学习汉语。

学生上课讲话罚家长吃朝天椒 "辣椒爹"惹争议儿子上课爱讲话，屡教不改怎么办？网友“青山依旧在”在家长100论坛上晒自己的狠招——请儿子吃朝天椒。有家长不敢苟同：辣椒水不管用，是不是要上老虎凳？　　日前，记者联系上发帖人、家住汉阳王家湾社区的熊辉先生。他介绍，儿子今年8岁半，开学就上三年级了。前几个月，儿子不仅作业不完成，上课还说话。反复教育，无效。　　熊辉想出一个“妙招”：罚他吃朝天椒。他准备了一枚正宗的朝天椒，折断一半后塞到儿子嘴里，并坐在对面监督他吃完；估计辣劲过了，他又将另一半朝天椒放进儿子嘴里，整个过程大约15分钟。　　儿子辣得满眼泪水，但就是不哭。最后，他让儿子写篇作文，题目是：老爸请我吃朝天椒。作文中，儿子写道：“我的舌头上好像有成千上万个蚂蚁在咬，真难受啊，我再也不敢上课讲话了！” 　　熊辉在网上晒了自己“狠招”后，家长分成“两派”。 “可爱的小石头”说：“这和人得病一样，有些病需要慢养，有些病就得猛药治。”但网友“青萝拂衣”质疑：“体罚和虐待的区别在哪里？可以上辣椒水，老虎凳也可以坐坐了？” 　　是不是太“狠”了。熊辉认为：“吃辣椒，几分钟就恢复正常，而且没有损伤，比打屁股好。　　处罚之后，他做了不少工作。儿子吃朝天椒后，熊辉晚上专门带儿子出去散步，路上给他讲诸葛亮挥泪斩马谡的故事。　　据介绍，上学期熊辉“请”儿子吃了两次朝天椒，效果明显，儿子上课注意力集中多了，期末考试考了全班第3名。

《一七令》之一 ——情一七令情（中华新韵）情梦冷，心疼参不透，道不明缘由此聚，恨由此生相思亦难解，离恨也难平望月常消瘦脸，倚栏尽付秋风泪眼孤灯半盏酒，墨指残篇一曲筝

常用汉字笔顺规范常用汉字笔顺规范一、楷书汉字笔顺基本规则：先上后下，如：吕、高、冒、否先左后右，如：明、好、传、练先横后竖，如：十、干、末、井先横后撇：厂、友；先横后折：七、于；先撇后折：么、九；先撇后捺，如：人、入、八、刈先外后内再封口，如：团、圆、固先上后内再左下，如：臣、叵、匠先中间后两边：水、止、承、办；先外后里：风、同、司、问；先内实后下包：凶、皿、函；正上、左上点须先写：义、头；右上、里边点最后写：戈、瓦；主体横、竖最后写：册、女、毋、中、半、串；走之儿、建之旁最后写：这、边、延、建。二、补充规则： 1、关于“点”的书写顺序： (1)点在上、左，就先写，如“义、主、头、为”等。 (2)点在内、右上，就后写，如“叉、瓦、栽、试”等。 2、关于两面包围结构的字的书写顺序： (1)上右、上左包围结构的，先外后里，如“司、勺、氧、斤、房、床”等。这种规则中，“戈、弋”偏旁的除外，如“戒、或、式、贰”等。以“式”为例，其书写顾序是：“一、工、式”。 (2)左下包围结构的，先里后外，如“辶”偏旁的“过、这、边”等，以及“廴”偏旁的“延、建、廷”等。这种规则中“毛、走、鬼、风、是”等偏旁的字除外，如“毡、赵、魅、飕、题”等字都是先外后内，这类字在汉字中的数量是很少的，而且特点突出，很容易掌握。 3、关于三包围结构的字的书写顺序： (1)缺口向上的，先里后外，如“凶、幽”等。 (2)缺口向下的，先外后里，如“同、周”等。 (3)缺口向右的，先上后里再左下，如“区、叵、臣”等。

素质教育岂能“阳奉阴违” 【事件回放】记者采访发现，一些学校存在着“阴阳课表”：课表上音乐、美术、自然、体育、兴趣活动等“副课”，很容易被处于“强势地位”的语、数、外三门“主课”挤占。一位小学教师透露，遇到阶段性质量检测、期末考试，“硬指标”就挤走了“软指标”，不参加考试的科目被占的现象越发严重，“‘阳课表’搞素质教育，‘阴课表’搞应试教育”。　　【点评】 “‘阳课表’搞素质教育，‘阴课表’搞应试教育”。对于这种现象，教育行政部门是官僚主义、不知实情？还是心知肚明却睁一只眼闭一只眼？答案大概是后者。因为，这种“阴阳课表”的做法在一些地方的中小学校并不鲜见。一说到开展素质教育，校长们、局长们都说得头头是道，可是，领导们真正在乎的还是“硬指标”，也就是学生的分数和升学率。　　“阳奉阴违”违背做人道德，更违背教育宗旨。“阴阳课表”现象不杜绝，还妄谈什么素质教育？还谈什么教诲学生做人的道理？

关于取暖费我们北票的取暖费：城里老师每人539元；农村老师每人200元；凌源市则不管城里农村一律700元；我们北票还搞这么明显的城乡差别，城里人富贵，农村人贫贱啊！难道凌源市、北票市不是一个国家吗？？？

小留学生的心路历程：学校排名真的那么重要吗 9月底，应学美留学的邀请，我踏上了探访美国私立中学的路途。两天的时间，我们探访了五所美国东海岸私立寄宿中学，直面招生官，对话留美中学生，了解他们的学习生活情况。特意整理本次采访的手记，愿和大家分享。 ----------------------------------------------------- 我相信很多送孩子去美国念中学的家长，都抱着这样一份梦想：希望孩子考上哈佛、耶鲁等常春藤盟校，再不济也考个全美Top50的学校。中国家长重视下一代的教育，认为教育改变人生。而这种重视，又往往表现在对学校排名的极度崇拜和追捧。但凡有点经济基础的家庭，都奔着国外优质的教学资源而去，很多人非常春藤不上，非名校不进。在柴郡中学，我遇到了一位上海来的小姑娘悦，她在国内初中毕业后，进入柴郡中学入读九年级。悦显然深受国内这股学校排名之风的影响，一打开话匣子，高中择校的苦水一股脑倒了出来。悦来自上海非常优秀的一所重点中学，在学校的成绩也出类拔萃，徘徊在年级前10。初中申请留美念高中，她信心十足，非全美前30的学校不上，于是挑选了7 所全美前30的高中，自己DIY申请。不幸的是，由于忽略了一个录取细节，她准备好了所有申请材料，唯独没有附上自己初三的成绩单，成了申请的硬伤。于是一个晚上，7封拒信，让她顿时傻眼。最后通过留学中介的帮助，她在申请时间非常紧迫的情况下，顺利入读柴郡中学。和Top30的学校比起来，这所学校的排名并不是让她感到非常理想。她告诉我，选择这里，是因为后来听了学校的宣讲，校长的魅力吸引了她。悦说，刚来留学的前几天，她内心保留着一份名校优等生的傲气，申请不上名校，心里有遗憾也有不甘。后来，通过和其他美国同学的交流，她才惊讶的发现，她的美国同学，放着全美排名最好高中全额奖学金的机会不去，选择来到这所排名并不怎么靠前的学校。追究原因，美国同学的回答让她出乎意料：我只想去一所我喜欢的学校。排名神马的，在这位美国同学眼里，尽然如此浮云？! 于是，悦开始思考自己的人生。排名真的这么重要吗？我将来想干什么，想做什么行业？这才是更长远和更重要的吧。现在，她已经开始走出那种唯排名论的心态。她说：不是非要进入排名数一数二的学校，只要有目标有方向，只要你是努力的，未来还是好的。高中四年是一个摸索阶段，我要找到自己喜欢什么，适合什么，以后选择一个自己喜欢的专业。除了慢慢摆正看待学校排名的心态，悦也在慢慢放低自己的心态、她说：之前因为成绩好就傲得不得了。其实，每个人都有长处，只是你还没有发现。听完悦的心路历程，你是不是和我一样地感到欣慰？留学，不光是接受知识上的教育，也是吸收价值观念洗礼的一个过程。爱因斯坦曾说过：Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.（教育就是你忘掉了学校里学的东西后，还剩下的部分。）悦的观念转变，相信会成为她学后忘后“剩下的部分”之一吧，祝福她。

北大首推优秀中学生素质手册发给211所中学把学习成长过程纳入招生综合素质考量首批5000本发给211所推优中学　　本报讯 (记者周逸梅)昨天晚上，北大招办(微博)正式对外发布了《优秀中学生素质养成手册》。通过这一手册，可以详细记录学生在高中阶段的学习发展过程，让原本很难考量的综合素质成为可被考量的指标。今后这本手册将作为“校长推荐”和自主选拔录取的重要依据，首先将在2013年的校长推荐制中试点使用。　　每月记录公益活动　　该手册面向211所获得2012年推荐资质中学的高一、高二学生发放，要求记载的主要内容包括：学生自身的诚信承诺、个人信息、成长历程要点实录、北大教授推荐阅读书目、个人学习和职业意向自述及对北大的认知、学校推荐意见等。　　其中“成长历程”部分由学生按月自行主动记录，具体事项如“本月你为父母或亲人做了哪些有意义的事？”“本月你参加的最有意义的社会公益活动是什么”等。　　手册体现北大特色　　北大招办主任秦春华坦率表示，高校目前为止还没真正把综合素质评价纳入人才选拔中。该手册的最大意义在于，它将高中学生学习的过程性评价这一部分，正式纳入了北京大学生源选拔录取的重要考量指标，并且为本科阶段的因材施教提供重要参考依据。　　秦春华表示，希望通过这项工作，给基础教育一个引导作用，不再唯分数论。秦春华举例，比如“本月你为父母、亲人做得最有意义的事是什么”，是北大对不孝敬父母不得被推为校推生这一政策的具体落实。　　材料作假不得录取　　秦春华介绍，最初的试点在211所有推优资格的中学进行。这些学校可以将手册发给高一和高二年级符合北大招生素质，且立志报考北大的学生。首批约5000本手册将于近期发放，还将根据学校的需求调节。　　在养成手册的第一页，要求学生填写诚信承诺，在最后的使用说明里，注明如有虚假信息，将按照北京大学自主选拔录取有关规定执行，即意味着发现作假就不会被北大录取。

从绿领巾到红校服孩子们将被引向何方？一则配照片的微博迅速传播。一名穿红色校服的女孩子，走在一群“蓝校服”中间，红校服上印着“包24中优秀生”、“翔锐房地产”两行字，惹人注目。　　媒体很快证实，包头24中确实给考试成绩前50名的学生，发放了特殊的红校服，目的是树立榜样。校服由当地一家地产企业赞助。　　纷至沓来的指责、拍砖，大约可浓缩为一句话：集媚权、媚钱、奴性、斯文扫地为一身！很多人将优秀生的“红校服”与差生佩戴的“绿领巾”相提并论，批评其为教育堕落的另一例证。公众关注之下，校方表示，将停止此做法。　　红校服的刺目，更多不在其“显著”地将学生分出优秀与平庸，而在于“翔锐房地产”的“侵入”。身着校服的孩子们，分明是给地产商作活的流动广告。尽管校方尚未直接回应，但若无利益纠葛，学生们不会平白无故地穿“广告服”。不管是“树榜样”还是当“道具”，恐怕都远非孩子们的个人选择，“被迫” 之下，更存在教育方式、方法，以及价值导向等问题。　　商业对教育的影响已经无孔不入。通常，我们寄望崇高的教育能和充满铜臭味的金钱撇清关系。而当后者侵蚀前者之时，总会让人义愤填膺。实际上，教育不仅需要钱的支持，并且，如何面对物质利益，恰恰是教育的内容之一。当教育者以“树榜样”的名义，让孩子们穿上地产商的红校服，会给他们怎样的心理暗示？即便他们是捐资助学的受益者，捐助的回报，是不是非得如此直接、迅速、明确？　　我很想知道那些穿着红校服、戴着绿领巾的孩子们的想法，或许，他们只把它当作一个指令、一项要求来看待，大约不会以学校曾经教给他们的“公民意识”来抗议。“知行合一”的教育理念，多半已在理想与现实的对立中被淡忘。　　这恰恰是教育的大弊。优劣的区分，仅在成绩的好坏；独立的人格，仅是课本上的篇目；恢宏的愿景，很难和实际对接……没有人会去教学生功利、虚假、谄媚，可随处可见的急功近利、口是心非、钱权勾结，足以将课堂上所宣讲的理想、大义击得粉碎。　　传道、授业、解惑。如果以此衡量我们当下的师者，称职者几何？抑或，他们也在痛苦。要在种种利益纽结中，在迫于无奈的妥协中，保持师道尊严，不是易事。　　常有人说，不是教育病了，而是社会病了。确实，教育中所出现的积弊与问题，都能从社会中找到缘由。此时，要求受“胁迫”的教育者独善其身，似乎强人所难。而当所有人都将责任推给“大环境”之时，问题永远不会有破解之道。　　不是社会改造教育，而是教育改造社会。或许并不需要多么高蹈的理念，只是回归育人的本质与为人师表的担当。　　不需要再重申功利教育对孩子们的影响，也都知道他们今天的“学”与“知”，决定着明天社会的形态与价值取向。红校服、绿领巾之类的怪态要完全消失，尚需时日，教育的彻底变革亦需智慧与韧性，然突破困境者，当是我们的师者。(冯雪梅)

律诗一首咏教师七律咏教师（中华新韵）熏桃育李平凡路，笔润舌耕素淡生，踏雪行霜琢美玉，披星戴月化顽童。燃烛热血一行泪，授业丹心两袖风。几度春秋催白发，功及万代默无声。

三级了，值得祝贺！三级了，值得祝贺！

学生作文——回家的感觉真好回家的感觉真好作者：雷苗（2006年马友营初级中学八年级学生，现在大学在读生）家，是我们身体的住所，更是我们心灵的寄托地。每当我们回到家中，一定有这样的感觉：回家的感觉真好。去年冬季，一方面，八年级的学习任务突然加重，另一方面，天寒时短，我必须搬到学校去住宿。这是曾令我非常兴奋的一件事。我从来都没有在外住过宿，去亲戚家也尽量不住，特殊情况也不过一宿。这回离开家去学校住，和最亲密的伙伴儿在一起，又没有父母的管教，是一件多么快乐的事啊！开始时，真是快乐极了，听不见父母的唠叨，事事都随着自己的意志，想干嘛就干嘛。饿了，出去买东西吃，渴了，出去买饮料喝，课余时间，也没有人在你耳边督促：学习去！想学就学，想玩就玩，多自由、多自在啊！可是，没过两天，自己就好像失去了什么似的，心里总觉得很不好受。有时，竟不想玩、不想闹，只想一个人静静地坐着，似乎在期待什么。终于，一个星期过去了。到了周五这天，不知为什么，从早晨开始就一直不踏实，心猿意马，心老不在肝儿上。捱到放学，便匆忙回家。回到家，当我走进熟悉的庭院，进入熟悉的小屋，听到刚刚下班回来的爸爸说：“回来了，想家了吧”、妈妈在厨房迎出来说：“快歇歇吧，妈给你做好吃的”、小妹儿跑过来抱住我：“姐，我可想你了”的时候，我已经泪流满面！我终于明白，无论在外面怎样自由、怎样快乐，你在外面总是会想念自己的家，想念自己的亲人，想念他们的话，因为他们会让你感受到温暖、感受到爱。不管家境优厚还是寒酸，不管家里的人“待你”如何，在外归家的人总会深切地感受到：回家的感觉真好！！！简要评述：这是雷苗同学期中考试的考场作文。文章紧紧围绕“家”这一话题，以“外宿学校”到“周末回家”这一简单线索，突出了作者思想感情的起伏变化，从而深化了“家”的主题。文章的亮点在于：一个不曾离开家的孩子，在离开家住宿在外的那种微妙而复杂情感的准确把握和生动具体的描述（李春阳）

小诗一首秋都说落叶，是蝴蝶的梦渺远的雁歌为她送上浅浅的低唱都说秋色，是霓虹的梦爽朗的风儿为她织就浪漫的衣裳都说果实，是春雨的梦清凉的月儿为她守护芬芳的酒酿

小诗一首我怕我对你始终不理不睬那是因为我爱你爱得太深我怕我怕我坠入不可涉出的河我对你始终保持距离那是因为我的心已融入你的身我怕我怕我魂魄不归成为“植物人” 我对你始终不敢正视那是因为我怕梦见与你相聚我怕我怕那梦中缠绵后的别离

卜算子慢————落叶卜算子慢————落叶（《中华新韵》十一·庚）萧萧肃肃，云淡水寒，败绿谢红新冢。老树凄凉，瑟瑟怆然孤影。叶将离，执手强欢哽： “我去矣，今成永恨，天涯陌路幽梦”。簌簌舞清冷。念旧地根深，故枝情重。上下翻飞，恋恋怎堪落定！葬相思，魂断阡阡境。泪尽处，声声雁叫，奈西风追命！

叶之歌（两首）叶之歌（两首）其一轮回完成了绿的摇曳悄然落下寒风冻土中默默而倔强地将精华沁入树根孕育着等待着春天来了开始又一个轮回其二感恩只因树木生育了你你的生命载满感恩为了感恩你以不尽的柔情绿意装点树木从荣到枯你甘愿粉身碎骨伴随树木从枯到荣为了感恩你对树木不仅是今生的不离不弃而且是来世的追随融入这种感恩惠之于人类是世俗名利以外的深沉而豁达的心境惠之于自然是风枪雨剑下的壮美而昂扬的永存

哈哈哈哈哈哈哈，八级了，朋友们快来祝贺呀！八级了，铁杆会员了吧？俺是继一程、小二之后，第三个进入八级的“铁杆会员”，前三甲我们都站了。明天小师太会晋级，再可能就是一叶莲花······ 人家一程马上就10级了，估计未来一段时间我们北票吧会出现较长一段时间的九级“断代”时期。

北票吧，看看谁和您的生日相同按我们的习俗，我们的生日一般是指农历；但现在可能也只有只记住公历的。所以，请注明您的生日是公历还是农历。请留下您的生日，看看谁和您的生日相同——以后就可以一起互相祝福生日快乐了打草农历生日：腊月二十八；公历生日：1月26日。

叶之歌————轮回（外一首）叶之歌（两首）其一轮回完成了绿的摇曳悄然落下寒风冻土中默默而倔强地将精华沁入树根孕育着等待着春天来了开始又一个轮回其二感恩只因树木生育了你你的生命载满感恩为了感恩你以不尽的柔情绿意装点树木从荣到枯你甘愿粉身碎骨伴随树木从枯到荣为了感恩你对树木不仅是今生的不离不弃而且是来世的追随融入这种感恩惠之于人类是世俗名利以外的深沉而豁达的心境惠之于自然是风枪雨剑下的壮美而昂扬的永存

小诗一首————我怕我怕我对你始终不理不睬那是因为我爱你爱得太深我怕我怕我坠入不可涉出的河我对你始终保持距离那是因为我的心已融入你的身我怕我怕我魂魄不归成为“植物人” 我对你始终不敢正视那是因为我怕梦见与你相聚我怕我怕那梦中缠绵后的别离

小诗一首————秋小诗一首秋都说落叶，是蝴蝶的梦想渺远的雁歌为她送上浅浅的低唱都说秋色，是霓虹的梦想朗朗的风儿为她织就浪漫的衣裳都说果实，是春雨的梦想清清的月儿为她守护芬芳的酒酿

念奴娇————致祖国生日祖国62岁生日马上就要到了。打草将09年所作拙词献上，表达对祖国的无限热爱之情。念奴娇·致祖国生日（中华新韵）天高云淡，漾金风，万里长空排雁。华夏子孙，同庆祝、慈母六十华诞。五岳承桃，三江敬寿，难尽千千愿。 “祖国在上，纳儿一束橄榄”。甲子犹忆创伤，几番雷雨，最数十年乱。开放改革融世界，从此春光无限。渐进成熟，勃勃生气，魅力夺人眼。升平歌远，并肩同献肝胆。

七律————咏教师七律咏教师（中华新韵）马上就是教师节了，打草献上“七律”一首，向战斗在第一线的教师们表示衷心的节日祝福！！！熏桃育李平凡路，笔润舌耕素淡生，踏雪行霜琢美玉，披星戴月化顽童。燃烛热血一行泪，授业丹心两袖风。几度春秋催白发，功及万代默无声。

八六子————向日葵向日葵，亭亭玉立、婀娜多姿。自开花起，专情于日。从早到晚，头随日转，可谓缠绵；夜晚头垂大地，避对星月，可谓专一；承受风吹雨凄，不改初衷，可谓执着。直到秋风咋起，花败叶枯，面损颈僵，再也抬不起头时，身死心死。然太阳可曾一时专情于她？抑或可曾领略一点儿她的深情？呜呼，人间多少痴情女子，就如此向日葵也！！！八六子向日葵（中华新韵）舞轻风，绿裙摇曳，黄花玉立亭亭。看窈窕纤腰楚楚，婉约娇面依依，更兼露凝。痴心金虎谁凭，把泪眼随君转，绵绵弄尽娉婷。最可叹、东君几曾停顾？枉承凄雨，枉羞明月，何堪肃肃秋杀败叶，凄凄花断柔情。雁声声，魂销万千梦空！注: 婉约——柔美。唐康骈《剧谈录•玉蕊院真人降》：“峩髻双鬟，无簪珥之饰，容色婉约，回出於众。”后蜀毛熙震《临江仙》词：“纤腰婉约步金莲。” 金虎、东君——皆为太阳之雅称。

《七律》——————初秋乡韵昨立秋，是初秋天气也。今年雨水繁多，且无风、雹、虫等灾害，故农村庄稼长势喜人，丰收在即。遂发《初秋乡韵》一首，以寄兴意。

梅超风来了，你准备好了吗？梅超风来了，你准备好了吗？

《忆秦娥》—————— 七夕悟语忆秦娥七夕悟语（中华新韵）星黯远，牛郎织女天河怨。天河怨，年年燕鹊，瞬间梦断。伤心几度终疲倦，尘缘了却回头岸。回头岸，风清月爽，水缠云伴。

五律——————琴台五律琴台（中华新韵）索句琴台处，风吟柳上蝉。高山藏古韵，流水悼先贤。曲断声犹在，人亡义不眠。知音唯此遇，枉作宋唐篇。

《五绝》———— 雨 “五绝”四首律格为“仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平”；用韵为《中华新韵》。雨本是潇湘水，蒸身寂寞云。人间多苦楚，点点是佛心。

题扇面（七律）打草曰：盛夏难当酷热，折扇不离手中。常品扇面书画，灞柳疏烟江亭。怨女抚琴乘月，写尽相思离情。今日赋诗一首，感谢小扇清风。七律•题扇面（中华新韵十唐）多情本是天宫女，嫁我人间一夏娘。起舞翩翩驱酷热，携风款款送清香。江亭淡月相思苦，灞柳疏烟离恨长。无奈秋风鸣去雁，来生可复续柔肠？小记：打草儿时，祖父每至夏天常裁一纸壳儿（纸板）成扇形，再用线绑上一木棍儿当柄儿，就成了一把不花钱又很实用的扇子，并题曰：小扇有风，握在手中。谁要来借，不中不中。实在要借，等到立冬。 ——不知怎的，打草至今仍记得。

八六子蝉打草近日偶读小思的一篇著名短文《蝉》，感叹于蝉的生命历程——它从地下生活十七年（有的品种是3—5年），到地面上来只有一夏（最长寿命60—70天）历程，秋风一到，生命就完结了。它聒聒一个夏天，甚至不分昼夜，为的就是“好好地活过”！又在好友的空间日志里，看到一位老人的一句饱经沧桑的话：人活着就是幸福，就是胜利，别去争、别去斗了•••••• 基于上面两方面的因素，打草再填《八六子》，以劝诫世人。八六子•蝉（中华新韵）泣西风，断肠声苦，凄凄总到三更。叹去雁长天饮恨，夜桐绵雨哭秋，怆然梦空。十七年暗泥中，灿烂只求一夏，聒聒日月争鸣。最感慨、芸芸众生庸碌，毁于虚誉，死于浮物，更兼泪尽情缘了了，魂销别绪冥冥。数周星，百年瞬间寿终! 构思：上片写蝉临秋风，哀哀将去。生命走到尽头，我想，悲戚是必然的，这与它“好好地活过”并不矛盾。下片分两部分。前三句为一部分，概言蝉的生活历程。 “聒聒日月争鸣”表现蝉珍惜生命短暂时光而昼夜鸣唱。以“日月”代“昼夜”，是以“日月”之光明反衬“暗泥中”，且照应“灿烂”一词，而“灿烂、日月”只有一夏，与“十七年”之漫长形成强烈反差。后七句为一部分，感慨红尘众生，或碌碌无为、或名利强争，或情愁别恨••••••凄凄哀哀，转瞬生命就到终点。其弦外之音在于：奉劝世人像蝉一样珍惜生命每一天，不要再明争暗斗，为名为利为情困绕一生，有的甚至因此丢了卿卿性命••••••善待生命，“好好的活过”！聒聒：guoguo（音：郭郭），这里是不停地、不厌其烦地鸣叫。数周星：数，读三声，一个一个地计算。周星，一年。见于文天祥《过零丁洋》“干戈寥落四周星”。

打草对联（第十二期）一、打草对句出句1：迎春心浪漫【月色】对句1：润物雨温馨【打草】出句2：孤帆千树过【月色】对句2：淡月众星呼【打草】出句3：饮尽沧桑愁几味【月色】对句3：抚平苦痛泪千行【打草】出句4：坦荡为人当律己【月色】对句4：谦和处事要宽人【打草】出句5：桃花源里无俗味【月色】对句5：诸葛庐中有真龙【打草】出句6：春情脉脉山无语【打草】对句6：岸柳欣欣燕有声【打草】出句7：对联联对联联对【月色】对句7：流水水流水水流【打草】出句8：观世事，爱恨情愁如梦幻【月色】对句8：品人生，荣华富贵若云烟【打草】出句9：絮老催春去【花解语】对句9：云高促雁归【打草】出句10：浮生名利累【花解语】对句10：正道爱仁铺【打草】出句11：半溪山影醉【花解语】对句11：满眼月光寒【打草】出句12：梦泛寒江月【花解语】对句12：诗舒醉柳风【打草】出句13：草绿烟深处【花解语】对句13：风痴酒醉时【打草】出句14：月下谁弹千古曲【花解语】对句14：江边燕唱仲春歌【打草】出句15：诗心但共春秋老【花解语】对句15：禅意唯同云水存【打草】出句16：闲花满地迷归径【幽兰提供】对句16：淡月盈天暗众星【打草】出句17：一字千金价【佚名】对句17：三春万卷诗【打草】出句18：盘古开天地【佚名】对句18：老庄演道德【打草】出句19：跳出书上顶【佚名】对句19：望断瀚海边【打草】出句20：青天设宴，风作瑶台，星做客【佚名】对句20：碧海吟诗，波为丽句，浪为声【打草】二、打草出句出句1：地老天荒情在否【打草】出句2：春风走过群芳驻【打草】出句3：笑看红尘名利客【打草】出句4：雁叫长空秋瑟瑟【打草】出句5：爱越深，心越痛【打草】出句6：爱到极时成至恨【打草】出句7：红尘邂逅缘前世【打草】出句8：无声细雨描春色【打草】出句9：当年荣耀何足耀【打草】（第一个“耀”形容词，光荣；第二个“耀”动词，显扬。）出句10：河流坦荡崎岖径，人生是也【打草】（河流之路径，有时坦荡，有时崎岖，人生若此）

五律 • 蝉悟禅五律•蝉悟禅打草发表于2009年08月07日 09:26 秋月空间阅读(2590)评论(1254) 五律蝉悟禅（中华新韵）生就高枝客，知知了了吟。秋哭风扫叶，夏叹雨欺林。枉奏高山曲，空弹易水琴。凄凄肠断处，蜕化悟禅心。创作构思（起承转合）：题目“蝉悟禅”，取“蝉”与“禅”之谐音构趣。大凡诗词创作，多为“托物言志”“籍物抒情”者。此篇题目即已带出，以蝉喻人，不然“蝉”怎可“悟禅”？主旨：历览古今，参禅悟道，遁入空门者，有几人不是于红尘饱尝爱恨，肠断心死之果？甄士隐乐善好施，换来的是生命的“绝处”；贾宝玉魂牵姐妹，转眼间芳华尽败••••••亦因亦果，无因无果，参透万物，终归一个“空”字！生就高枝客，知知了了吟：以蝉之生活习性、特色起句，为下文之咏叹创设广阔空间。“生就高枝客”是说蝉本来就不是平俗之物；“知知了了吟”，“知了”一词本是拟声词，这里叠用，一方面形容其声，另一方面亦有从“知”到“了”的意思，以遥应末句“悟禅心”。秋哭风扫叶，夏叹雨欺林：紧承上句“吟”，具体描写“吟”的内容。季节、物候之变引动蝉之柔心。多情善感，乃悟禅之情感前提。没有多情善感，就不会有痛彻心扉，没有痛彻心扉，又怎能忍却红尘？！枉奏高山曲，空弹易水琴：由上联的景物感伤，转到对世事人生的感慨。这里用了伯牙、荆轲两个典故概言人生悲凉，高山流水，几人能懂？易水萧萧，几人能随？这一联既是对上联的拓展、深入，又为尾联作结作好了转折。这里“高山”和“易水”表面对仗不工，是从典故角度成意对矣。凄凄肠断处，蜕化悟禅心：这是全诗的主旨句，蝉终于在对景物的缠绵伤感之后，在对世事人生痛彻心扉之后醒悟，蜕变自己的灵魂而参禅悟空。由感知（知）到了却（了）正是蝉的一生写照！

打草对联（第十一期）打草对联（第十一期） 1 出句：雪乃春花梦【打草】对句：蝶为秋叶魂【打草自对】 2 出句：晨星鸡唱落【打草】对句：晓雾日拨开【打草自对】 3 出句：无心岂可称平淡【打草】对句：有智方能显老成【打草自对】 4 出句：为谁守候遮羞面【打草】对句：因你张扬点绛唇【打草自对】 5 对句：古韵今词君讲论【打草自对】出句：左慈右子我担当【打草】（下联）（慈：慈母；子：子女） 6 出句：欲上天河搓水澡【打草】对句：思临海殿戏龙珠【打草自对】 7 出句：月躲巫山星窃笑【打草】对句：风亲静水柳羞拂【打草自对】 8 出句：红尘看透心苍老【】打草对句：夙愿达成鬓暗衰【打草自对】 9 出句：牛奔盛世康庄路【打草】对句：虎踞初春朗润山【打草自对】 10 对句：井底娇蛙，蔑视天空大雁【打草自对】出句：峰巅小草，乜斜涧底长松【打草】（下联）