昨立秋，是初秋天气也。今年雨水繁多，且无风、雹、虫等灾害，故农村庄稼长势喜人，丰收在即。遂发《初秋乡韵》一首，以寄兴意。

打草前几日回乡探母，放眼尽是正在成熟的庄稼。农民正处农闲，男饮酒、女秧歌，少戏水、老歇凉，潇洒幸福，悠闲自在——真是世外桃源一般！
七 律
初 秋 乡 韵
（中 华 新 韵）
天 高 气 爽 菽 香 漫，
田 野 浮 金 朗 朗 风。
北 洼 高 粱 红 秀 女，
南 山 玉 米 绿 顽 童。
三 乡 谷 浪 连 一 片，
十 里 蛙 歌 到 五 更。
汗 水 春 流 秋 硕 果，
村 音 醉 舞 唱 升 平。
（注：洼，按我们家乡音，读去声——字典没有那么个字，只有用这个代替。）


创作构思（起承转合）：
题目：初秋乡韵。初秋，就是现在，还是夏季温度，但庄稼已渐成熟，天渐高、云渐淡••••••；乡韵，来自乡村的韵致。
主旨：改革开放，尤其是近几年的惠农政策，广大农民得到最大实惠。逐渐富裕起来的农民由原来的“温饱”上升到“档次”。由农民生活现状透视祖国的发展、民族的兴盛！
起 承 转 合
天高气爽菽香漫，田野浮金朗朗风。
首联以初秋的自然景物总特征入手，点明全诗描写内容。“天高气爽”和“朗朗风”是季节特征；“菽香漫”和“田野浮金”是乡村景物（庄稼逐渐成熟）的特征。
北洼高粱红秀女，南山玉米绿顽童。
颔联“承”首联具体描写乡村景物。这里以“南”“北”指代周围各方，以“高粱”“玉米”指代各类庄稼。
“红秀女”是以高粱羞涩抽穗儿，涨红脸庞作喻。这时高粱穗尚青未红，故为“虚写”；
“绿顽童”是以玉米棒张扬于外，胡须飘然作喻。这时玉米皮尚绿未白，故为“实写”
三乡谷浪连一片，十里蛙歌到五更。
颈联承上启下。“三乡谷浪连一片”承上，仍总写庄稼；“十里蛙歌到五更”由视觉转到听觉，转到内心美好感受，为下联议论抒情张本。
汗水春流秋硕果，村音醉舞唱升平。
尾联议论抒情，点明主旨。“汗水春流结硕果”属议论，是针对丰收景象；“村音醉舞唱升平”属叙事抒情，是针对幸福生活——由景物感知上升到本质上的心理体验。


格 律：
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，
仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，
平平仄仄仄平平。
(个别地方可以一三五不论 二四六分明）

秋月，打草QQ昵称也。

贴一阕我师傅烟雨伊人的词：
唐多令（几多深情几多愁）
眉黛露凝秋，眸涓雨满楼。
恨疏烟，漫缭清愁。
袖底霜花斜月冷，梦不断，语还休！
枯笛怅风流，离人对镜忧。
问韶华，几鬓斑留？
瘦字素心弦上写，情未了，曲难收！

绝句
盛 夏
qq友 8bud8
（其一）
温馨盛夏诗韵浓，芙蓉出水彩霞红。
风和日丽鸯戏水，仙谭映月送微风。
（其二）
蛙唱蜓舞蟋蟀鸣，青山秀水恋真情。
祥和雅丽心意暖，诗情画意换民风。
哈哈，自己顶贴

老师歌颂祖国昌盛的诗句也这样好，发到正规的刊物上吧。

农民正处农闲，
男饮酒、女秧歌，
少戏水、老歇凉，
潇洒幸福，
悠闲自在
——真是世外桃源一般
这个引子也好。

北 洼 高 粱 红 秀 女，
南 山 玉 米 绿 顽 童。
真好！学习。

终于来顶贴了！

嗯，这是真实写照。

对偶句。
你要真是我的学生，就学过的。

红绣女，绿顽童，好！

打草又有新作，贺。

北 洼 高 粱 红 秀 女，
南 山 玉 米 绿 顽 童。
三 乡 谷 浪 连 一 片，
十 里 蛙 歌 到 五 更。
还是最喜欢这些对偶句。

起 承 转 合
天高气爽菽香漫，田野浮金朗朗风。
首联以初秋的自然景物总特征入手，点明全诗描写内容。“天高气爽”和“朗朗风”是季节特征；“菽香漫”和“田野浮金”是乡村景物（庄稼逐渐成熟）的特征。
北洼高粱红秀女，南山玉米绿顽童。
颔联“承”首联具体描写乡村景物。这里以“南”“北”指代周围各方，以“高粱”“玉米”指代各类庄稼。
“红秀女”是以高粱羞涩抽穗儿，涨红脸庞作喻。这时高粱穗尚青未红，故为“虚写”；
“绿顽童”是以玉米棒张扬于外，胡须飘然作喻。这时玉米皮尚绿未白，故为“实写”
三乡谷浪连一片，十里蛙歌到五更。
颈联承上启下。“三乡谷浪连一片”承上，仍总写庄稼；“十里蛙歌到五更”由视觉转到听觉，转到内心美好感受，为下联议论抒情张本。
汗水春流秋硕果，村音醉舞唱升平。
尾联议论抒情，点明主旨。“汗水春流结硕果”属议论，是针对丰收景象；“村音醉舞唱升平”属叙事抒情，是针对幸福生活——由景物感知上升到本质上的心理体验。
太好了~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

谢谢鹂屿夸奖，心里美滋滋地··

谢谢。