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两个不同科目的结合 中学科目: 主科类:语文、英语、数学、 理工类:物理、化学、生物、通用技术、信息技术、 文史类:思想政治、历史、地理、 艺术类:美术、音乐、舞蹈。 体育类:三大球、三小球、田径、游泳等。 语文和数学:文言文形式的数学题。 语文和英语:外国诗歌翻译,例如十四行诗(sonnet)。 语文和物理、化学、生物:错别字辨析。 语文和通用技术:《天工开物》。 语文和信息技术:编程实现中文字符处理。 语文和思想政治、历史、地理:根据《资治通鉴》中的内容分析并解决问题。 语文和美术:根据古代诗歌内容绘图。 语文和音乐:歌词赏析。识别并纠正歌词中的错误。 语文和舞蹈:五禽戏。 语文和体育:太极拳。 英语和除语文之外的非艺术类学科:用英文出题就对了。 英语和美术:用指定的字母设计一个LOGO。 英语和音乐:外文歌词翻译。 英语和舞蹈、体育:执行用英语下的动作指令。 数学和物理:用受力平衡推导两角和与差的三角函数公式。 数学和化学:已知成品和损耗率,计算原料用量。 用待定系数法配平化学方程式并判断水到底是反应物还是生成物。 负数表示应当移到方程式的另一边。 数学和生物:统计和概率。 数学和通用技术:机械制图。 数学和信息技术:用计算机编程解决数学问题。 数学和思想政治:经济学相关计算。心理学上有对数定律。 数学和历史:根据史料计算所需人力、财力、物力,并得出结论。 数学和地理:自然地理、人文地理相关计算。 数学和美术:函数图像绘制。 数学和音乐:节拍计算。 数学和舞蹈:舞蹈队形设计。 数学和体育:根据动作设计操练队形。 物理和化学:电解相关计算。 物理和生物:根据计算结果判断对生物的伤害。 物理和通用技术:简易机械机构设计。 物理和信息技术:物理学小游戏关键代码编写。 物理和思想政治、历史、地理:海权相关。 物理和美术:画杨桃。 物理和音乐:声波相关计算。题外话:爱因斯坦会演奏小提琴。 物理和舞蹈:根据计算结果判断舞台是否会塌陷。 物理和体育:通过对轨迹的计算来判断球能不能到达目标区域。 化学和生物:论证某种物质的毒性。 化学和通用技术:化学仪器设计制图。 化学和信息技术:编写自动配平化学方程式的程序。 化学和思想政治、历史、地理:解释资源战争的历史必然性。 化学和美术:用不同的水溶液拼一副镶嵌画。 化学和音乐:编写与化学相关的歌谣。化学版《青花瓷》演唱。 化学和舞蹈:绕过危险化学物质跳房子。 化学和体育:躲避危险化学物质。 生物和通用技术:人体工程学。 生物和信息技术:编程模拟生物学现象,例如传染病的传播和防治。 生物和思想政治、历史:论证某项伦理道德出现的必然性。 例如:禁止近亲结婚等看似与民族、宗教、地域有关的禁忌。 生物和地理:根据地图为食品工厂选择地址。 生物和美术:画动物、植物、食用菌,以及显微镜下的细菌等单细胞生物。 生物和音乐:解释某些动物能或不能发出某种声音的原因。 生物和舞蹈:仿照某种动物设计舞蹈动作并执行。 生物和体育:通过生物飞行或奔跑、游泳速度的计算论证其相对于人或另一物种的危险性。 通用技术和信息技术:台式计算机装配。 通用技术和思想政治、历史、地理:展览馆的设计。 通用技术和美术:建筑物模型装配。 通用技术和音乐:乐器装配。 通用技术和舞蹈:舞蹈服饰设计制图。 通用技术和体育:体育设施装配。 信息技术和思想政治、历史:Word排版。 信息技术和地理:根据气候确定机房选址。 信息技术和美术:用美工常用的绘图软件绘图。 信息技术和音乐:Cakewalk的应用。 信息技术和舞蹈:舞蹈机器人编程。 信息技术和体育:足球机器人编程。 思想政治和历史:根据条约条款和历史背景判断形式上平等的条约是否实质上平等。 若否,则给出修改建议,使之变成实质上平等的条约。 思想政治和地理:根据地理环境判断某项目或政策的可行性。 若不可行,则给出修改建议,使之变成可行的项目或政策。 思想政治和美术:绘制反腐漫画。 思想政治和音乐:国家重要场合音乐演奏。 思想政治和舞蹈:判断不同的舞蹈能否合法演出。 思想政治和体育:解释球迷的行为。宗教界体育运动会相关。 历史和地理:根据地理环境解释某历史事件发生的必然性。 历史和美术:用毛笔画国画。 历史和音乐:演奏仿制的古代乐器。 历史和舞蹈:穿着古代人的衣服跳舞。 历史和体育:蹴鞠。 地理和美术:根据地理环境的文字描述绘制想象图。 地理和音乐:少数民族特色民歌。 地理和舞蹈:少数民族特色舞蹈。 地理和体育:少数民族特色体育。 美术和音乐:在音乐背景下绘画。 美术和舞蹈:广场舞现场绘图。 美术和体育:设计不同球队的LOGO和制服。 音乐和舞蹈:在音乐背景下跳舞。 音乐和体育:挑选最燃的音乐。 舞蹈和体育:坚持跳体力消耗大的舞蹈。
两个不同科目的结合 中学科目: 主科类:语文、英语、数学、 理工类:物理、化学、生物、通用技术、信息技术、 文史类:思想政治、历史、地理、 艺术类:美术、音乐、舞蹈。 体育类:三大球、三小球、田径、游泳等。 语文和数学:文言文形式的数学题。 语文和英语:外国诗歌翻译,例如十四行诗(sonnet)。 语文和物理、化学、生物:错别字辨析。 语文和通用技术:《天工开物》。 语文和信息技术:编程实现中文字符处理。 语文和思想政治、历史、地理:根据《资治通鉴》中的内容分析并解决问题。 语文和美术:根据古代诗歌内容绘图。 语文和音乐:歌词赏析。识别并纠正歌词中的错误。 语文和舞蹈:五禽戏。 语文和体育:太极拳。 英语和除语文之外的非艺术类学科:用英文出题就对了。 英语和美术:用指定的字母设计一个LOGO。 英语和音乐:外文歌词翻译。 英语和舞蹈、体育:执行用英语下的动作指令。 数学和物理:用受力平衡推导两角和与差的三角函数公式。 数学和化学:已知成品和损耗率,计算原料用量。 用待定系数法配平化学方程式并判断水到底是反应物还是生成物。 负数表示应当移到方程式的另一边。 数学和生物:统计和概率。 数学和通用技术:机械制图。 数学和信息技术:用计算机编程解决数学问题。 数学和思想政治:经济学相关计算。心理学上有对数定律。 数学和历史:根据史料计算所需人力、财力、物力,并得出结论。 数学和地理:自然地理、人文地理相关计算。 数学和美术:函数图像绘制。 数学和音乐:节拍计算。 数学和舞蹈:舞蹈队形设计。 数学和体育:根据动作设计操练队形。 物理和化学:电解相关计算。 物理和生物:根据计算结果判断对生物的伤害。 物理和通用技术:简易机械机构设计。 物理和信息技术:物理学小游戏关键代码编写。 物理和思想政治、历史、地理:海权相关。 物理和美术:画杨桃。 物理和音乐:声波相关计算。题外话:爱因斯坦会演奏小提琴。 物理和舞蹈:根据计算结果判断舞台是否会塌陷。 物理和体育:通过对轨迹的计算来判断球能不能到达目标区域。 化学和生物:论证某种物质的毒性。 化学和通用技术:化学仪器设计制图。 化学和信息技术:编写自动配平化学方程式的程序。 化学和思想政治、历史、地理:解释资源战争的历史必然性。 化学和美术:用不同的水溶液拼一副镶嵌画。 化学和音乐:编写与化学相关的歌谣。化学版《青花瓷》演唱。 化学和舞蹈:绕过危险化学物质跳房子。 化学和体育:躲避危险化学物质。 生物和通用技术:人体工程学。 生物和信息技术:编程模拟生物学现象,例如传染病的传播和防治。 生物和思想政治、历史:论证某项伦理道德出现的必然性。 例如:禁止近亲结婚等看似与民族、宗教、地域有关的禁忌。 生物和地理:根据地图为食品工厂选择地址。 生物和美术:画动物、植物、食用菌,以及显微镜下的细菌等单细胞生物。 生物和音乐:解释某些动物能或不能发出某种声音的原因。 生物和舞蹈:仿照某种动物设计舞蹈动作并执行。 生物和体育:通过生物飞行或奔跑、游泳速度的计算论证其相对于人或另一物种的危险性。 通用技术和信息技术:台式计算机装配。 通用技术和思想政治、历史、地理:展览馆的设计。 通用技术和美术:建筑物模型装配。 通用技术和音乐:乐器装配。 通用技术和舞蹈:舞蹈服饰设计制图。 通用技术和体育:体育设施装配。 信息技术和思想政治、历史:Word排版。 信息技术和地理:根据气候确定机房选址。 信息技术和美术:用美工常用的绘图软件绘图。 信息技术和音乐:Cakewalk的应用。 信息技术和舞蹈:舞蹈机器人编程。 信息技术和体育:足球机器人编程。 思想政治和历史:根据条约条款和历史背景判断形式上平等的条约是否实质上平等。 若否,则给出修改建议,使之变成实质上平等的条约。 思想政治和地理:根据地理环境判断某项目或政策的可行性。 若不可行,则给出修改建议,使之变成可行的项目或政策。 思想政治和美术:绘制反腐漫画。 思想政治和音乐:国家重要场合音乐演奏。 思想政治和舞蹈:判断不同的舞蹈能否合法演出。 思想政治和体育:解释球迷的行为。宗教界体育运动会相关。 历史和地理:根据地理环境解释某历史事件发生的必然性。 历史和美术:用毛笔画国画。 历史和音乐:演奏仿制的古代乐器。 历史和舞蹈:穿着古代人的衣服跳舞。 历史和体育:蹴鞠。 地理和美术:根据地理环境的文字描述绘制想象图。 地理和音乐:少数民族特色民歌。 地理和舞蹈:少数民族特色舞蹈。 地理和体育:少数民族特色体育。 美术和音乐:在音乐背景下绘画。 美术和舞蹈:广场舞现场绘图。 美术和体育:设计不同球队的LOGO和制服。 音乐和舞蹈:在音乐背景下跳舞。 音乐和体育:挑选最燃的音乐。 舞蹈和体育:坚持跳体力消耗大的舞蹈。
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