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南襄州襄城郡🌼
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“我为家乡献一策”：《关于打造唐河县古城墙文化广场的建议》
唐河县，古为唐、蓼等国之封地，历为唐州、泌州、南襄州、西淮安郡等州郡之治所，置州郡长达700多年，曾作为上等州郡而雄踞于中原大地。唐河县古城墙分布：北城墙在飞凤路的南侧，西城墙在新华路的东边，南城墙在建设路的北边，东城墙在文峰路的东边。建有四座城门：东门是迎晖门，位于解放路与廖源路交叉口，南门是拱文门，位于人民路防疫站前；西门是澄源门，位于杨家楼口东约50米；北门是飞凤门，位于原天爷庙看守所东北角。四座城门上建有阁楼，城门外建有瓮城。城墙四角均建有角楼，用于防御。建议政府部门，可参考邓州等地的好经验好做法，结合唐河创建历史文化名城的契机，可选择在东门口或其他地方等合适位置，打造一处唐河县古城墙文化广场，如：1、建一段古城墙及古城门，一座气势恢宏的古城楼，一个集历史、文化、宣教、休闲、参观、游玩为一体的城墙广场，彰显唐河县的悠久历史和深厚文化，为市民游客提供一处休憩游览的好去处；2、可介绍唐河县历史上最为辉煌的上等州郡-唐州，王安石、苏轼等大文豪曾为之感慨而作诗，唐河置州郡长达700多年，唐河称“唐州”有400多年，南阳曾经分为邓州、唐州两个州，现在南阳规划的两个副城也是邓州和唐河；3、可介绍关于唐河县的诗词作品，如《诗经》里的《小雅•黎苗》、《大雅•崧高》、《王风•扬之水》、《陈风•衡门》等，王维的《送丘为往唐州》，李白的《寄远其四》，元稹的《西归绝句》，苏轼的《新渠诗》，王安石的《新田诗》，等等；4、可介绍唐河县历史上著名的八大景、八小景等，古城内的寺庙道观等建筑，以及其他的如大禹治水、宝塔镇唐州、《西游记》的原型地与创作地等远古传说；5、可介绍唐州的历史名人，如最为著名的郡守赵尚宽、高适，多次受到朝廷褒奖，唐州曾因其而举国瞩目，隐居石门的元丹丘、高凤，以及到访唐州的李白等；6、可介绍著名的茶叶之路-万里茶道唐河段（世遗预申报项目），介绍唐河沿岸的埠口码头等航运遗迹，展现舟楫往来、通江达海的辉煌岁月；7、可介绍唐河县地处南阳盆地、属于长江流域、独特的南北方过渡带、南北方动植物均有分布等地理气候特征；等等。打造古城墙文化广场，可以更好地宣传唐河县的厚重历史和文化内涵，使唐河悠久的历史文化不只仅仅保存在于博物馆之内，也可以很好的展现在馆院之外，展现在大众面前，可以让人们随时随地的接近触摸、参观欣赏，可以使人们更好的认识唐河、热爱唐河，激发以唐河为荣的自豪感和归属感。
2025年04月30日 04点04分
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唐河县，古为唐、蓼等国之封地，历为唐州、泌州、南襄州、西淮安郡等州郡之治所，置州郡长达700多年，曾作为上等州郡而雄踞于中原大地。唐河县古城墙分布：北城墙在飞凤路的南侧，西城墙在新华路的东边，南城墙在建设路的北边，东城墙在文峰路的东边。建有四座城门：东门是迎晖门，位于解放路与廖源路交叉口，南门是拱文门，位于人民路防疫站前；西门是澄源门，位于杨家楼口东约50米；北门是飞凤门，位于原天爷庙看守所东北角。四座城门上建有阁楼，城门外建有瓮城。城墙四角均建有角楼，用于防御。建议政府部门，可参考邓州等地的好经验好做法，结合唐河创建历史文化名城的契机，可选择在东门口或其他地方等合适位置，打造一处唐河县古城墙文化广场，如：1、建一段古城墙及古城门，一座气势恢宏的古城楼，一个集历史、文化、宣教、休闲、参观、游玩为一体的城墙广场，彰显唐河县的悠久历史和深厚文化，为市民游客提供一处休憩游览的好去处；2、可介绍唐河县历史上最为辉煌的上等州郡-唐州，王安石、苏轼等大文豪曾为之感慨而作诗，唐河置州郡长达700多年，唐河称“唐州”有400多年，南阳曾经分为邓州、唐州两个州，现在南阳规划的两个副城也是邓州和唐河；3、可介绍关于唐河县的诗词作品，如《诗经》里的《小雅•黎苗》、《大雅•崧高》、《王风•扬之水》、《陈风•衡门》等，王维的《送丘为往唐州》，李白的《寄远其四》，元稹的《西归绝句》，苏轼的《新渠诗》，王安石的《新田诗》，等等；4、可介绍唐河县历史上著名的八大景、八小景等，古城内的寺庙道观等建筑，以及其他的如大禹治水、宝塔镇唐州、《西游记》的原型地与创作地等远古传说；5、可介绍唐州的历史名人，如最为著名的郡守赵尚宽、高适，多次受到朝廷褒奖，唐州曾因其而举国瞩目，隐居石门的元丹丘、高凤，以及到访唐州的李白等；6、可介绍著名的茶叶之路-万里茶道唐河段（世遗预申报项目），介绍唐河沿岸的埠口码头等航运遗迹，展现舟楫往来、通江达海的辉煌岁月；7、可介绍唐河县地处南阳盆地、属于长江流域、独特的南北方过渡带、南北方动植物均有分布等地理气候特征；等等。打造古城墙文化广场，可以更好地宣传唐河县的厚重历史和文化内涵，使唐河悠久的历史文化不只仅仅保存在于博物馆之内，也可以很好的展现在馆院之外，展现在大众面前，可以让人们随时随地的接近触摸、参观欣赏，可以使人们更好的认识唐河、热爱唐河，激发以唐河为荣的自豪感和归属感。