课程设计报告
题目：交替显示九九乘法表
要求：每隔若干时间切换一条口诀，写出若干时间的精确值，按下一次下降沿按钮后暂停切换，再按一下，继续切换。
特别注意：九九乘法表是四十五条口诀的那种，正三角或者倒三角都行。千万别写成81条！！！不然一分没有！！
设计报告要求：
一，     设计部分（不允许出现任何代码，文字语言叙述清楚）
1，     总体设计，完成什么样的功能，控制流程是什么?各个功能块之间通过什么方式传递信息？分成多少个模块？适当用图标辅助说明。
2，     详细设计
各个模块的功能详细描述，画出各个功能模块的流程图
3，     存储单元如何分配？
二，     程序清单
1，     某某模块的代码
2，     某某模块的代码
3，     某某模块的代码
4，     某某模块的代码
5，     。。。。。。。。。。。
6，     如何组装？怎么拼到一起？
三，     调试记录（出现了什么问题，出现问题的原因急记录）
一、题目：利用单片机显示乘法表
二、基本要求：
（1）能够正确掌握中断和定时器/计数器的使用；
（2）能够正确掌握LED显示器的使用方法；
（3）能够掌握面对硬件的编程思想。
三、问题描述：
显示乘法口诀表，每隔若干时间显示一句。例如：“2*3=06”或“9*9=81”，因为LED显示器没有办法显示“*”，所以乘号可以用点来代替“.”。总共要显示45句乘法口诀。