北京中小学开学第一天，“体育八条”成为新学期伊始家长热议的话题。在这个由北京市教委与北京市体育局联合发布的《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》中，“体育选项走班制”“杜绝说教课”“杜绝阴阳课表”“班级联赛常态化”等关键词，让开学首日的话题从“寒假作业写完没有”转向“体育课出汗了吗”。
过去，体育考试往往被视为一种“负担”，无论是女生的800米跑，还是男生的引体向上，都是让部分学生“闻之色变”的项目。新举措通过丰富体育活动形式、提高体育课趣味性，让学生真正爱上体育，在享受运动乐趣的同时增强体质、健全人格、锤炼意志。“体育八条”提出，引入以班级为单位的联赛，小学每班不少于5场，初中不少于4场，高中不少于3场，这样的制度设计，将极大激发孩子们对某项运动的热情，引发“联赛1小时、赛前苦练n小时”的乘数效应。除此之外，联赛制度还能营造积极向上的体育氛围，增强学生对班级的归属感和集体荣誉感，让孩子们学会团结协作。
当然，轻考核并不意味着完全放弃考核。新举措仍强调学生体质健康的重要性，只是将考核的方式和方法进行了调整，更加重视学生的实际获得和全面发展。当操场上的球赛加油声与教室中的读书声一样热烈，当孩子们在运动中获得的多巴胺比在考试输赢得失中获得的更充沛，我们将看到的不仅仅是体质数据的变化，更是成长范式的进化。