沙盘游戏的作用
1、宣泄受压抑的情绪沙盘游戏作为一种假装性游戏，通过使用具有象征性的沙具以表征的方式，以及与自闭症儿童的互动让其体验到情绪的宣泄与转移。
2、发展语言能力由于沙盘游戏中的各种沙具是现实具体事物概念的依托体且具有很强的想象性和操作性，对语言要求较少。自闭症儿童在与沙具互动的过程中，治疗师可以通过有声语言进行实物与语言的匹配，让自闭症儿童的概念得到发展，通过多个沙具间的链接形成词语表征及句子、语段的表达，逐步促进语言的发展。
3、有助于提升认知水平通过触摸沙子、感受沙子，体会沙子的松软、流动、塑形和变化，帮助自闭症儿童调动所有感官来感受沙的世界，各式各样的沙具所象征的都是现实生活的缩影，自闭症儿童可以通过沙盘中的人物、房屋、汽车等来学习事物概念。
4、促进社会性发展沙盘给予自闭症儿童一个表达自我、发展感知的平台，可以通过游戏了解社会角色、了解沟通方式，进行强化和学习，从而促进社会性的发展，增强社会适应能力。
5、促进心理理论的发展沙盘游戏的过程是一种象征性游戏能力训练的过程,自闭症儿童通过假装、模仿、角色扮演与调换等的学习，学会以他人的角度思考、体验可能产生的心理状态，促进心理理论的发展。
6、激发想象力、创造力，拓展兴趣领域 自闭症儿童兴趣狭窄、行为刻板、想象力缺乏，而沙盘游戏为自闭症儿童提供了多种玩具，既有自闭症儿童喜欢的“汽车”“圆形”等沙具，也有其他生活中的微缩模型，游戏素材丰富，为自闭症儿童进行想象创作、拓展兴趣提供了丰富的基础。

游戏是儿童的天性，对于孤独症儿童来说，游戏不仅仅是娱乐，更是他们表达需求、观察学习的重要方式。
游戏治疗能够促进儿童身心健康发展，提高他们的身体协调能力、认知注意力，以及社会适应能力。
儿童在游戏中可以学习社会规则，处理内心矛盾的冲突，同时能丰富和深化情绪情感体验，促进情绪的发展，能在游戏活动的交往当中，和同伴以及成人形成最初始的人际关系。