1L留给李彦宏。

人的血管有多长，世界上最大的昆虫是什么……这些问题看起来很有意思，其实也很幼稚。因为大学的生物学接触的知识与这些毫无关系。如果你学习了生物学，你接触的就是那些冷冰冰的学科名词和枯燥之极的实验操作。你的大脑需要从适应辐射、腰曲、颞骨、三羧酸循环、花程式、连锁基因、启动子、终止子、肌动蛋白、革兰氏阳性菌之间来回穿梭，你要接触凝胶电泳、移液枪、离心机、相差显微镜、恒温干燥箱、冷冻切片机、血球计数板、恒温摇床还有戳死蛤蟆用的毁髓针、麻醉待解剖的小白鼠用的乙醚、福尔马林溶液泡过的蛔虫和蚯蚓……你还要接触复杂无聊的实验选题，要接触无聊且不具有什么创新性纯粹抄袭别人步骤只是换了实验材料和对象的实验，要处理统计一些无聊的数据，要折磨自己得出什么科学的结论。所有这一切，都与我当年幻想的科学截然不同。

也许的确是因为我才思不济，水平低微，根本不配称作一个合格的生物学专业的学生。但是在我看来，那些真正的科学研究真得没什么意思，至少比科普书中的趣味世界差远了。因为科学追求的是真理，但真理未必有趣。也许只有真正适合科学的灵魂才能耐得住那份枯燥和寂寞。但是我敢说，即便是不考虑生物学专业大量扩招这一因素，生物科学研究也绝不是一般的人能够做的。生物学里的那些名词和实验，一点都不好玩，真的，无趣之极。如若不信，大可怀着一颗崇高的献身科学的心去选择生物学试试。我只想说，大家看到的那些成功地投身科学并取得卓越成就的例子只是极少数、极少数而已。几百年来全世界又有几个达尔文、孟德尔、摩尔根、沃森和克里克？在通往科学的道路上，绝大多数人都是不切实际的理想的牺牲者。正因为大多数人的失败，才反衬出这些绝顶天才们的伟大。

学习生物，创造一些前所未有的生命形式是不是很好玩？姑且不论这其中的伦理学问题，作为一种幻想，这类想法很好玩，但是作为一种科学，这一点都不好玩。因为科学家有时进行一些你认为好玩的研究并不是为了玩，他们是为了科学研究。投身科学研究是需要兴趣作为动力，但是这不代表科学本身仅靠兴趣就能推动。而且，我相信除了爱因斯坦那样的智商超过160的大脑，即便哪个人认为科学很有趣，他也不会认同“科学研究的每一个步骤都有趣”这种看法的。比如生物学家将某种荧光昆虫的荧光基因植入猴子基因组中使猴子具有荧光的特征。这可能看起来很有意思，但是你知道为了能够完成这种操作，为了能够得到想要的科学结果，科学家们经过了多少在普通人看来十分枯燥的科学理论的学习，废寝忘食查阅了多少文献，心神疲惫地重复了多少次各个步骤的实验吗？ 

如果你认为你对很多生物学现象颇有见地，比如你乐于从鸟类的鸣叫声与它们的发声器官构造中发现关联，乐于年复一年地统计某一地区棉铃虫的种群数量变化并构造某个数学模型只是为了分析该地区的生态变化，乐于经过严格的紫外光消毒、酒精消毒之后将一个既不漂亮名字又拗口还带着拉丁文命名的植物通过经典的离体组织培养方式培养出来并从几十个长毛的样品中选出2/3个成功者进行下一步的实验；再比如你乐于按照机械的配比认认真真、一丝不苟地将几十种基础化学试剂配制成文献中查阅到的实验所需试剂并且继续用复杂的程序拿着这些试剂往洋葱表皮或者蚕豆种子再或者橘子树的叶子上滴，然后不厌其烦、一丝不苟地在显微镜下观察这些不同试剂或者同种试剂不同浓度之下对细胞的影响，并且你又十分高兴地将试验中获得的几百个数据汇总加以统计分析，又继续怀着兴奋得出结论撰写出一篇不带抄袭的论文，那么恭喜你，你是个天生的从事科学事业的人才。推动我国伟大的生物学事业的里程碑式进步的人非你莫属。

可惜，上述只是生物学研究的比较基础的东西了。不要妄想研究什么高深的、触及自然终极本质的东西。那是科幻小说里描写的不是科学。你想研究亚马孙原始森林里的巨蟒毒虫吗？你想研究一下神农架、西藏雪山的野人吗？你想自己偷偷在家克隆已经灭绝N万年的剑齿虎吗？很抱歉，就算你有这个能力，你已经经过长期的艰苦卓绝的理论学习和实验操作锻炼，你也要写一份项目申请，等待批准后给你拨款。不然，谁给你钱让你坐飞机去亚马孙丛林？一行几人？需要什么野外科学考察装备和生存必须装备？想克隆剑齿虎，你有冰封的剑齿虎染色体标本吗？你有价值几千万的各类用于细胞、亚细胞、分子层面操作的仪器吗？你的研究不能立竿见影的产生GDP，并且还花这么多科研经费，所以你的想法在目前的中国是不现实的。即便在西方发达国家，在基础研究资金充足的国家，想学习人与自然中的老头一样一边周游世界一边搞研究还能上个电视混个眼熟也绝不是一般人能做到的。

你必须清楚，即便你很有天分也很努力，科学研究也不是你想研究什么就能研究什么的。也许你的导师，你的课题组组长，你所在研究所或者学校的领导就让你去研究本市的藻类污染，就让你去研究石硫合剂对XXX品种石榴树上的蚜虫以及瓢虫的种群的影响，就让你去研究你的导师、领导和别人一起研发的新品种蘑菇，而且还让你费时费力写了论文署上他的名字做第一作者。那么你就得这么做，否则就是不想混了。就算你对这些恼人的科研环境不在乎，就算你能自己选择某些课题，你的科研之路也可能还是很枯燥。因为自然科学没那么多基础研究供你选择。你想从分子层面甚至量子物理的角度阐明进化的原理吗？你想从混沌理论入手找到生态系统的某种特殊数学模型吗？是不是还想玩儿些更前沿更高深的？可是没有学校设置这些专业，没有人批准你的项目申请，你一没设备，二没资金，那么只好继续埋头研究别人为你规定好的方向。

如果各位高中同学们还没有选择专业，但是对生物有浓厚的兴趣。我劝各位先找基本大学的生物专业教材看看，再下载几篇论文看看。也许你会失去兴趣。

我生物学得挺差，只是潦倒混个从不挂科而已。我其实没什么资格说这些。但是我阅读过一丁点的生物科学史和科学哲学、科学传播学的著作。我最深刻的体会就是科普读物与真正的科学距离其实很远很远。我就是个被科普读物和热门专业欺骗的人，当然从另一个角度分析是因为我自己无能，我自己欺骗自己。但是我希望各位在选择生物学专业之前能够多了解一下这门学科。

我记得南方周末上有篇文章，分析的就是兴趣与专业的关系。文章大意说如果你仅仅对某一学科有兴趣的话，那是不够的。你可能对很多领域都有兴趣。但是真正能够支撑你系统地学习这门学科的知识并使你能够献身于科学的是热忱。热忱，是一种在程度上远甚于兴趣的心态。
       本人学校很差，非211的。我也许没有资格在这里叫嚣，一个非211的生物学专业的学生说的话有什么参考价值？但是，既然生物专业如此不好就业，为何如此多的非211工程的学校都要招收大量的生物学专业的学生呢？这恐怕不仅仅是我的原因吧。我只想说，21世纪是生物科学研究的世纪，但未必是生物科技产业支配世界经济的世纪。毕竟，我们的世界目前还不需要这么多生物公司，更不可能不断涌现的大批量的生物学专业学生都进入科研岗位。
       兄弟姐妹们，选择生物学这么学科作为未来的人生方向的时候，一定要三思啊。


真正爱科学的人，所爱的是真正的科学的人眼中根本就没有枯燥，在他们看来从复杂的自然现象背后总结出某种范式或者是简洁的规律来是一件十分美妙的事。对他们而言，实验的确是一件有趣的事，因为借助精密严谨的实验，他们可以发现自然的规律。
我记得前阵子看过爱因斯坦的一片论述“从事科学的动机”这样一篇文章。他认为，从事科学的人有3种，一种是为了名利，一种是为了体会智力上压倒众人的愉悦。还有一种人，他们从事科学只是为了构建自己的世界，他们喜欢在复杂的世界里寻找某种简单的，推动世界的规律。他们纯粹是为了真理，为了寻求复杂现象背后的规律的简洁之美。
爱因斯坦还说，他不否认前2种科学家有很多也的确做出了巨大的贡献。但是他认为，真正支撑起科学殿堂的人是第三种人。

我以前也不喜欢实验。很多实验课我都不去做。每当我走进实验室，嗅着某种化学品的刺激性气味，看着那些冷冰冰的实验仪器，望着黑板上早已工整地抄好却并不能深刻说明实验原理的步骤，我就有种压抑感。
有时我就奇怪，为什么这一步要用这种试剂处理，为什么这个试剂要按照这个浓度？有根据吗？这些操作过程的作用只有很小一部分在实验手册上有注明，很多并无说明。碰上好的老师，可能会多讲一些。碰上只注重操作不重视原理的老师或者干脆不负责的老师根本没有说明。还有些即便去图书馆也查不到这样做的原理。
如果我们只是依照某种惯例来进行操作步骤，操作纯粹是为了联系操作而不是加深对原理的认识，那么这种实验能起到作用吗？
每次带着这种怀疑，看到别的同学很兴奋地，一窝蜂地动手实验，去摆弄分光光度计，去称量，离心，我就既羡慕他们的热情又带着某种不屑。后来就干脆不做实验了。这倒是我个人的原因。我以为，这种实验不做也罢。


回复：29楼
已经毕业了，有什么可换？