景芳在毫无证据的情况下凭感觉锁定张志超，可以解释为张志超真的有可疑之处，也可以解释为景芳完全是乱作为或故意栽赃。如果是前者，即张志超真的是兇手，那么景芳肯定可以找到证据证明他是兇手，一个高一学生能做得那么干净吗？问题是，从案发到判刑这一年多时间，景芳愣是一点证据都没找到，判刑的依据主要是xxbg下的有罪供述。而且我相信，再审启动后，直到2020年翻案前，临沭方面也一直在找证据反驳，但是似乎还是找不到哪怕一丁点证据。那么，今天我们回过头去看，是不是可以反推出是第二种解释，即景芳锁定张志超是毫无道理的，不是渎职就是枉法？他们这种做法，不仅冤枉了好人，还放过了真正的坏人。

天上掉了块砖头下来，正好砸中张三而没砸中旁边的李四，你觉得是张三的错还是高空抛物者的错？
讨论景芳为什么锁定张志超是凶手而不是别人，必须建立在“景芳是公正、专业的”的基础之上，否则毫无意义。如果景芳认定张志超是兇手本身就是错的，你还在这里讨论为什么是这个错法而不是那个错发，有什么意义吗？如果一定要问原因，就是“他够倒霉”呗。就像天上掉块砖下来，正好砸到你，为什么，就你倒霉呗，还能是什么其他原因呢？

你以为别人看不穿你，绝对是因为你蠢！

水军非愚即坏，不承认愚，那就是承认坏。还拉黑我，还怂。

别人拉黑，就气急败坏的骂街了？

你翻看所有学校悬案和事件会发现，大部分都有指鼠为鸭现象，而且大部分都能成功和招摇过市而不是失败。
学校指鼠为鸭，现象比例高，成功率高。
学校是个小王国，和司法社会有距离。社会治理结构存在鸿沟。
学校案中容易出的问题，最典型的就是，所有认知的，假线假证据比较泛滥。
学校领导具有很强的操控性，当然目的各种各样，有直接的有和社会相关的有关系网的，各种诉求，学校领导这些人给社会造成很大麻烦。当然这种操控性其实都和警方不作为有关，和社会机制有关。
学生，学校，从来都是一个特殊的游离的社会。

1

马玉萍到底有没有肺病？

王广超说马玉萍有肺病是不是真的？