刚刚看到一个帖子，说一两点感想。
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原贴（https://tieba.baidu.com/p/7843678821）：
（1）楼主认为《幽林公主》的结局不好，是一个坏结局、烂尾。
（2）楼主给出了自己的结局、更合适的结局，是基于“人与自然，和谐发展”的主题的。
（3）其他楼层发表的看法。
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感想：
（1）断章取义去看、去理解。
如上截图的12楼。如果只看前两句，我可以认为“我跟他的观点一样”，但再看第三句就不行了。
这是为什么呢？
因为前两句的描述（或说评价），是模糊不清的、不具体的、抽象层面的。
就像在评价人的时候说：“你是一个果断的人，但有时也会犹豫”，这个有名的心理学现象。
在这个例子中就是，“幽灵公主就是赤裸裸的现实+乱神”中的“现实”没有作具体化的含义（它能指代的含义太多了）。
就跟《千与千寻》中，说这是一部讲“成长”的故事。
很多人立马就会觉得“好像是这么一回事”，这原因就是“成长”这个词很模糊，模糊的东西听得人就容易接受。
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这是我们在解读小说作品时，需要注意的心理陷进。
我们的概括必须是具体的，最好是，“某人做某事”的形式。
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如果一部记叙类作品（小说）难以概括成“某人做某事”的形式，比如日记（里面可能记录了很多事情）、又或者是传记（比如项羽列传这样的就很难概括）。
对于这类情况，有两种猜测：要么就是“行文散文化”；要么就是作者水平不足、语无伦次。
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（2）角度决定眼缘
这是看帖的另一个感想。楼主以“人与自然，和谐发展”的主题为角度，去看整个故事，然后感叹结局设计的不合理。
我们为什么不尝试以“其他角度去看事物，然后对比一下，哪一个角度最合适呢？”这样的方式去理解事物。
原因很简单。
我们受制于自己的感觉和能力。在我们观看作品时，首先就会“感觉”出一个对作品的解释、理解，就像是“先入为主”的心理学现象一样，我们对作品也有这样的思维定势。
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我第一次看《幽灵公主》的时候是初中（在电影频道），那时我的感觉是“好看、喜欢”。后来高中了，通过网络又再一次接触了这部作品（并且唤醒了以前的记忆：原来以前看过），感觉是“好看、想看”。
也许是中学的年纪，正是我们对世界抱有幻想和冒险心理的时期，所以这样的作品天然地被我们接纳了。
我从没有思考过，这电影的主题是啥？这样的问题。
时间就那样过去了，直到有一次提及这部作品，我依据高中时的记忆，思考着、思考着，得到了自己的答案。
带着这个眼光，再看作品时就会发现另一种美学。
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现在，已经有相当一部分人知道《幽灵公主》的主题了（或者说关键词：“活下去”）。
起码，当我再检索这个问题的时候，知乎等平台都能见到这种观点的影子。
当然，“活下去”也会有不同的具体化含义，比如“人与自然”仍然可以跟他挂上钩。
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如果带着“活下去”（这个关键词）再去看作品，就会发现它跟整个故事是多么契合。
比如：
[1] 阿西达卡为什么要杀死山猪神拿各？
因为山猪神要袭击村子，阿西达卡要救村子。
[2] 阿西达卡为什么要离开村子？
因为要去西方寻找解除诅咒的方法。
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忽然想问，为什么村里没有人跟随阿西达卡，帮助阿西达卡寻找解除诅咒的方法？
难道是因为阿西达卡没有基友吗？
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其实这一段挺有意思的。
就算没有其他人帮忙，为什么还不让人给阿西达卡送行？
因为杀死山猪神并不是什么光鲜亮丽的事情，尽管出于无奈。与其说是让阿西达卡去西方，不如说这其实是“驱逐和流放”。
没有，就像对待罪人一样，“道理”不允许罪人受到“追捧”。