文理分科中的尴尬
中央电视台近日报道，今年文科考生占 全部考生的百分之四十。这让我很为这些考生的前途担忧。高考本来就是一道很窄的桥梁，文科高考相比之下便是一道独木桥了。为了孩子我曾经在九十年代几次翻阅过招生资料，深知可供文科生考取的学校和专业相比理科少得可怜，千军万马要从这里通过其艰难可想而知。


为什么明知艰难大家还要挤在一起呢？我觉得这和文理科的教材不同有很大关系，而两科教材的不同又决定了学生们学习的难易程度和方式方法的不同。一般来说，数理化需要动脑，需要精确的计算，这让理解能力较差的学生感到吃力，久而久之便会产生畏惧和厌学情绪。相对来说史地政则要好学一些，因为现在的学生们学史地政几乎全靠死记硬背，并不需要理解多深。这就像和尚念经一样，虽然晦涩拗口，不解其意，但架不住当成一种营生，天天念夜夜诵，日久天长，自然滚瓜烂熟。

老师的切身体会，再看看身边的人，确也如此。
可是，那我们要怎么做呢？
唐骏在微软的时候说，能提出问题的有许多人，但只有我提出了问题，又解决了问题。

深感四楼.据说十年后会改革,不分文理科,不出意外我是等不到了....