level 8
布鲁斯的小豆豆
楼主
第一部分 卫生统计学一、简答题（10分一道，共80分）
1、图表应用：根据数据选择合适的统计图，预期寿命生命质量测量量表（简明36条目量表）3个小问，（1）直线相关性分析（2）生命质量分数的分布（3）成都市与重庆市成年男子肺癌患病率比较
2、r与b，同一资料两者方向不同，问正确与否
3、某研究者进行一项研究，所得p=0.048,按α=0.05水准，拒绝H0，该研究对象怀疑实验检验效能不够，你认为合理么？
4、根据直方图选择合适的指标描述集中趋势和离散趋势，选择及原因。（有缺失负偏态）
5、某研究者欲比较A、B两地…患病率是否存在差异，收集两地患病率分别为53％和38％，进行t检验，得到有差异结论，有关p值的解释，你认为是否合理？
6、完全随机设计方差分析计算，两两比较能否用t检验和原因
7、生存资料用的z检验，问正确与否
8、一个随机对照试验个的实验研究设计，研究不同治疗措施，对急性缺血性卒中的治疗效果，从实验原则和要素分析。（这题很综合，我记得这个研究给对照组施加安慰剂，明显不合理，实验组针对不同病人不同病情又提供不同的干预措施，收集了一大堆指标）
（题型设置、难度往年真题保持一致。只要答案和研习社发出的答案解析内容一致，得分轻松）
二、计算题 （10分一道，共20分）
1、完全随机方差分析(1)完善方差分析表格，有SS组内，F值，自由度的计算(2)完整的方差分析过程(3)想知道两两之间有无差异能不能用两两比较t检验
2、计算配对卡方检验，两个试验诊断性能有无差别（b+c<40）
(均在最后发送的统计计算题汇总范围之内。)
第二部分 流行病学一、名词解释（共6题）
生物心理社会医学模式
被动监测
实验流行病学
二代发病率
抽样调查
流行过程
（常规题目，生物心理社会医学模式，是与社医的交叉题目）
二、单选题（共20题）
（考的都比较基础，各论部分考了肿瘤和病毒性肝炎有OR的计算等等）
三、计算和简答
1、非匹配病例对照设计的关联性分析：
肿瘤患者200人，对照200人，病例组有基因突变者应该是60人吧，对照组记不得了，问有无关联性及其关联强度。
2、简述突发公共卫生事件定义和分级。
3、前瞻性队列研究应选择什么样的现场。
4、简述社会对健康的影响因素。
5、随机对照试验(安慰剂对照)从研究设计的三原则方面分析。
就是给一个设计好的试验，然后就分别从随机化，对照等角度一一分析。
6、简述希尔的病因推断准则。
（常规题目，均在红宝书、视频重要掌握范围之内）
第三部分 社会医学一、填空题（35个，1分1空）
社会医学基本任务；
健康危险因素评价里面三个年龄，
健康危险因素计算，
社会网络概念；
健康投资按主体不同分为；
健康管理包括那几个(就是疾病管理、残疾管理那6个)；
我国人口特征的两个变化；
问卷指导语根据调查方式可分为；
健康社会决定因素框架等。
（常规题目，均在红宝书、视频重要掌握范围之内）
二、单项选择题（10道，2分一个）
1、有一个是爸妈，子女及子女的孩子住在一起，问是什么家庭结构。
2、健康复合型指标，选哪个正确。
3、下列指标不属于卫生服务需要的是。
（新增题目，难度不大，相当于填空题的降级考察，视频课堂、红宝书有专项讲解。）
三、简答题（25分）
1.简述面对面访谈的优缺点
2.简述社区卫生服务的综合性服务的内涵。
3.简述卫生服务研究中普遍关注的三个问题。
4.简述文化对健康的影响。
5.简述社区卫生服务发展与经济发展的关系/卫生服务事业与社会发展之间的关系。
（常规题目，视频课堂、红宝书有专项讲解。）
四、论述题（20分）
从五个方面用社会医学的理论来论述健康中国2030规划纲要。
（社会医学真题课堂专项讲解，此题目为多增加题型、考察学员对社会热点的理解、对学员综合能力有多要求。）
华西班班对353卫生综合总体评价
（一）整体难度
整体难度中等，没有超纲内容。除了流行病学名词解释中一个生物心理社会医学模式，是与社医的交叉题目外，其余的题目均在复习范围内。
（二）题型和题量是否变化？
社医增加了10道选择题，但题难度不大，较易得分。社医填空题较往年题量减少，增加一道大题论述题，书写量有所增加。流行病学和统计学与内参试卷和往年真题保持一致。
（三）今年有无新的考点或考查方式？
1、社医更加结合时事，重点考察了健康中国2030相关知识。
2、流病与社医结合紧密，出现了生物心理社会医学模式、社会对健康的影响因素等偏社医类话题。
（四）研习社命中情况
各个题型，基本可在视频/押题文件/红宝书中找到相应答案。特别是统计的简答题，华西班班整理的简答题背诵手册基本涵盖所有内容。计算题可以参看最后发送的计算题汇总。只要简答题答案和研习社发出的答案解析内容一致，得分轻松。
（五）研习社针对今年考情情况，将做出什么针对性的调整？
1、本次考试中，像健康中国2030纲要，生物心理社会医学模式等题目，都是社会热点类的题目，班班组在考前专门进行相关知识点的归纳总结。明年，将在热点题目上，做到定期更新、定期总结。
2、视频方面：加强学员对视频重要性的认识。统计和流行病均是比较综合性的题目，华西近些年考试风格一致，需要巩固学员的基础理解，万变不离其宗。2020年的视频将全新升级，基础班视频将重新录制、帮助学员梳理知识点、让学员学的会，专题课堂、让学员学会怎么做题。
3、班班群管理方面：明年在班班群管理时，将针对重要的知识，以发布班班作业的形式，让学员进行总结、记忆！部分学员考试焦虑，要对学员加强复习规划、心理疏导！
4、红宝书方面：华西公卫考研今年统一为353编号，加入了微生物学这本书。社医今年首次出现选择题，结合2017年流行病学出过的判断题，提示我们未来考试越来越灵活，会更加注重各学科之间的联系，也需要我们对多种题型进行掌握！
5、押题方面：将针对华西出题特点，将推出押题册子，帮助学员锁定考点！
最后，公卫考研研习社将不断优化产品、服务，和学员一起加油！！祝福2020级学员有着远大前程，祝福2021级学员备考顺利！
2019年12月26日 08点12分
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1、图表应用：根据数据选择合适的统计图，预期寿命生命质量测量量表（简明36条目量表）3个小问，（1）直线相关性分析（2）生命质量分数的分布（3）成都市与重庆市成年男子肺癌患病率比较
2、r与b，同一资料两者方向不同，问正确与否
3、某研究者进行一项研究，所得p=0.048,按α=0.05水准，拒绝H0，该研究对象怀疑实验检验效能不够，你认为合理么？
4、根据直方图选择合适的指标描述集中趋势和离散趋势，选择及原因。（有缺失负偏态）
5、某研究者欲比较A、B两地…患病率是否存在差异，收集两地患病率分别为53％和38％，进行t检验，得到有差异结论，有关p值的解释，你认为是否合理？
6、完全随机设计方差分析计算，两两比较能否用t检验和原因
7、生存资料用的z检验，问正确与否
8、一个随机对照试验个的实验研究设计，研究不同治疗措施，对急性缺血性卒中的治疗效果，从实验原则和要素分析。（这题很综合，我记得这个研究给对照组施加安慰剂，明显不合理，实验组针对不同病人不同病情又提供不同的干预措施，收集了一大堆指标）
（题型设置、难度往年真题保持一致。只要答案和研习社发出的答案解析内容一致，得分轻松）
二、计算题 （10分一道，共20分）
1、完全随机方差分析(1)完善方差分析表格，有SS组内，F值，自由度的计算(2)完整的方差分析过程(3)想知道两两之间有无差异能不能用两两比较t检验
2、计算配对卡方检验，两个试验诊断性能有无差别（b+c<40）
(均在最后发送的统计计算题汇总范围之内。)
第二部分 流行病学一、名词解释（共6题）
生物心理社会医学模式
被动监测
实验流行病学
二代发病率
抽样调查
流行过程
（常规题目，生物心理社会医学模式，是与社医的交叉题目）
二、单选题（共20题）
（考的都比较基础，各论部分考了肿瘤和病毒性肝炎有OR的计算等等）
三、计算和简答
1、非匹配病例对照设计的关联性分析：
肿瘤患者200人，对照200人，病例组有基因突变者应该是60人吧，对照组记不得了，问有无关联性及其关联强度。
2、简述突发公共卫生事件定义和分级。
3、前瞻性队列研究应选择什么样的现场。
4、简述社会对健康的影响因素。
5、随机对照试验(安慰剂对照)从研究设计的三原则方面分析。
就是给一个设计好的试验，然后就分别从随机化，对照等角度一一分析。
6、简述希尔的病因推断准则。
（常规题目，均在红宝书、视频重要掌握范围之内）
第三部分 社会医学一、填空题（35个，1分1空）
社会医学基本任务；
健康危险因素评价里面三个年龄，
健康危险因素计算，
社会网络概念；
健康投资按主体不同分为；
健康管理包括那几个(就是疾病管理、残疾管理那6个)；
我国人口特征的两个变化；
问卷指导语根据调查方式可分为；
健康社会决定因素框架等。
（常规题目，均在红宝书、视频重要掌握范围之内）
二、单项选择题（10道，2分一个）
1、有一个是爸妈，子女及子女的孩子住在一起，问是什么家庭结构。
2、健康复合型指标，选哪个正确。
3、下列指标不属于卫生服务需要的是。
（新增题目，难度不大，相当于填空题的降级考察，视频课堂、红宝书有专项讲解。）
三、简答题（25分）
1.简述面对面访谈的优缺点
2.简述社区卫生服务的综合性服务的内涵。
3.简述卫生服务研究中普遍关注的三个问题。
4.简述文化对健康的影响。
5.简述社区卫生服务发展与经济发展的关系/卫生服务事业与社会发展之间的关系。
（常规题目，视频课堂、红宝书有专项讲解。）
四、论述题（20分）
从五个方面用社会医学的理论来论述健康中国2030规划纲要。
（社会医学真题课堂专项讲解，此题目为多增加题型、考察学员对社会热点的理解、对学员综合能力有多要求。）
华西班班对353卫生综合总体评价
（一）整体难度
整体难度中等，没有超纲内容。除了流行病学名词解释中一个生物心理社会医学模式，是与社医的交叉题目外，其余的题目均在复习范围内。
（二）题型和题量是否变化？
社医增加了10道选择题，但题难度不大，较易得分。社医填空题较往年题量减少，增加一道大题论述题，书写量有所增加。流行病学和统计学与内参试卷和往年真题保持一致。
（三）今年有无新的考点或考查方式？
1、社医更加结合时事，重点考察了健康中国2030相关知识。
2、流病与社医结合紧密，出现了生物心理社会医学模式、社会对健康的影响因素等偏社医类话题。
（四）研习社命中情况
各个题型，基本可在视频/押题文件/红宝书中找到相应答案。特别是统计的简答题，华西班班整理的简答题背诵手册基本涵盖所有内容。计算题可以参看最后发送的计算题汇总。只要简答题答案和研习社发出的答案解析内容一致，得分轻松。
（五）研习社针对今年考情情况，将做出什么针对性的调整？
1、本次考试中，像健康中国2030纲要，生物心理社会医学模式等题目，都是社会热点类的题目，班班组在考前专门进行相关知识点的归纳总结。明年，将在热点题目上，做到定期更新、定期总结。
2、视频方面：加强学员对视频重要性的认识。统计和流行病均是比较综合性的题目，华西近些年考试风格一致，需要巩固学员的基础理解，万变不离其宗。2020年的视频将全新升级，基础班视频将重新录制、帮助学员梳理知识点、让学员学的会，专题课堂、让学员学会怎么做题。
3、班班群管理方面：明年在班班群管理时，将针对重要的知识，以发布班班作业的形式，让学员进行总结、记忆！部分学员考试焦虑，要对学员加强复习规划、心理疏导！
4、红宝书方面：华西公卫考研今年统一为353编号，加入了微生物学这本书。社医今年首次出现选择题，结合2017年流行病学出过的判断题，提示我们未来考试越来越灵活，会更加注重各学科之间的联系，也需要我们对多种题型进行掌握！
5、押题方面：将针对华西出题特点，将推出押题册子，帮助学员锁定考点！
最后，公卫考研研习社将不断优化产品、服务，和学员一起加油！！祝福2020级学员有着远大前程，祝福2021级学员备考顺利！
