解析小弥的人格面具以及对石上的感情发展——挖掘表情背后所传达的信息
友情提醒：两万多字，超长慎入！
先在这个吧里发个备份，顺便看看有没有排版等问题
PS：LZ当年高考语文两位数，文笔很渣，只能尽量把想说的内容都表达出来，还请各位多多包涵。另外由于篇幅过长，不嫌LZ啰嗦的吧友们可以点个收藏，慢慢观看。LZ对于每块内容都分了章节，也会给出目录，各位也可以选择想要了解的内容进行跳跃浏览。
最喜欢的一张小弥镇楼，再次感谢kjsts大佬的P图。

目录
引言（
PHZF请集中于此楼）
小弥的人格面具①
小弥的人格面具②
初中到停学事件①
初中到停学事件②/小弥的人格面具③
初中到停学事件③
停学事件后到选举篇
选举篇后到体育祭前
体育祭
体育祭后到执行委员会议前①
体育祭后到执行委员会议前②
体育祭后到执行委员会议前③
执行委员会议①（
第一个转折点：恋心的播种）
执行委员会议②（
第一个转折点：恋心的播种）
奉心祭①
奉心祭②
奉心祭③（
第二个转折点：恋心的萌芽）
奉心祭④（
第二个转折点：恋心的萌芽）
奉心祭⑤（
第二个转折点：恋心的萌芽）
奉心祭后到圣诞派对之前①
奉心祭后到圣诞派对之前②/小弥的人格面具④（
第三个转折点：恋心的升华）
奉心祭后到圣诞派对之前③（
第三个转折点：恋心的升华）
圣诞派对
平安夜
总结
后记

引 言（PHZF请集中于此楼）
那么废话不多说，开始正题。首先说明一下为什么LZ会选择表情作为切入点。因为这是一部漫画作品，不同于动画可以用一连串的动作来描写一场精彩的打斗，也不同于小说可以用长篇的文字语言来刻画人物的情感，漫画只能在篇幅有限的静止画面里尽可能地去表达更多的信息。而在其中，表情就起到了至关重要的作用：只要小小的一格，也不需任何文字说明，就能将人物庞大且复杂的内心情感所展现出来。可以说表情的刻画是漫画的精髓所在，特别是对于人物感情十分细腻的恋爱漫画来说。
而且值得一提的是，赤坂在这一方面实在是做得太好了。随便举一个例子，如下图，中间那个经典表情就不多做解释了，震惊、伤心、嫉妒、懊悔、对自己的不争气而感到愤怒，随便写写都能编出一大堆来，我们可以统一称之为——败犬表情。LZ主要是想讲下右边的纪可莲。不同于艾丽卡那种单纯的吃惊，可莲的表情明显复杂地多。首先最直观的表现就是对真妃的担心，其实单单这一点就包含了很多信息，说明了可莲知道真妃的感情。然后仔细看可莲脸颊上的汗珠，以及双手握拳放在颈部的姿势，可以体现出她的紧张，有点像愧疚、懊悔的神情，这就说明故事远没有这么简单。果不其然，后来的外传漫画中回收了这个伏笔，原来正是可莲推荐了田沼翼去了学生会室做恋爱咨询，才有了后来的壁咚告白。因此我们完全有理由相信赤坂不会毫无意义地去刻画一个表情，每一个表情画面背后都有赤坂想表达的内容。
顺便说一句，LZ举着个例子真的不是为了迫害真妃，主要是很少有这种能从另一个视角来诉说当时心境的例子，迫不得已才下此狠手（滑稽）。因此LZ希望有关迫害真妃的内容请尽量集中在这个楼中楼里，不要把主楼歪了。还有，虽然LZ的标题说是从表情来解读，但是也会结合一些其他的诸如语气（气泡框）、肢体行为等细节，这些也同样能传递出很多隐藏的信息。

小弥的人格面具①
例行公事结束后，就让我们正式进入小弥这一边。既然是感情发展，那么我们首先要来探讨一下小弥对石上的感情起点是什么。我们知道，石上与小弥早在初中就因为取缔游戏机而有不少交情，因此这个起点就是在初中的时候小弥对石上是怎样看待的。
在回答这个问题之前，LZ要先提出一个大前提——小弥的人格面具。我们来看看赤坂给出的关于人格面具的定义：为了在各种环境下保护自己，内心会产生一副故作坚强的面具。小弥固然是有人格面具的，虽然还不到辉夜那种能在脑内开会的程度，应该更接近于会长，通过努力与虚张声势来掩盖自己的内心。但是会长软弱的一面是来源于自卑的情感：对家庭条件的自卑，对自己没有天赋的自卑。小弥则是孤独，不被人理解，一直被嘲笑欺凌，身边也没有可以倾诉的人（似乎是不想让大佛看到自己软弱的一面，才会躲在厕所里一个人哭泣）。正是这种软弱的内心使小弥从根本上渴望被人关爱，以至于后来发展成稍微被说几句好话就能拐走的糟糕性格。
还要说明一点，小弥想维持住人格面具的难度比会长要大得多。因为会长可以通过努力，只要在成绩上取得第一，就能建立足够的自信，来掩盖内心的自卑（事实上也只有后面冰辉出来一波操作让毫无恋爱经验的会长开始怀疑辉夜的感情，才使人格面具崩坏过一次）。而小弥的软弱源自于不被理解的孤单，即使拿到了第一名的成绩，也不能解决孤身一人（除了大佛这个发小）的问题，反而越努力越优秀就越不能被人理解。因此，小弥的人格面具终有崩坏的一天。但那个时候某个事情发生了，就是送花事件，让小弥得知原来这个世界上还有其他人能够理解自己，能够肯定自己的努力。这在很大程度上缓解了小弥内心的孤独，使小弥能够重新振作起来，继续戴上坚强的人格面具去行使自己的正义。只不过维持面具的因素除了成绩以外又加了一条：自己不再孤单，还有某人一直在背地里支持自己。

小弥的人格面具②
为了叙述方便，我们把小弥表面上那个坚强的人格面具叫做“表弥”，内心那个软弱孤单的叫做“里弥”。表弥偏向于理性，里弥偏向于感性，与冰辉和沙辉的关系类似，但是又与辉夜不同，常态的辉夜是冰辉与沙辉共同作用的结果，而小弥则是让表弥掌管主动权，一直压抑着内心的里弥。平日里通过表弥去进行风纪委员的行为行使正义，而产生的各种负面情感都积累在里弥上。当表弥压抑不住里弥，也就是人格面具的崩坏之时，里弥就展现出来，一个人躲在厕所里大哭一顿发泄情感。当然，如果各位不能接受LZ的人格面具设定也不要紧，可以用以下词组自行替换：里弥=软弱的内心，表弥=故作坚强的表面，其实意思也差不多。
至于LZ为什么要花这么多笔墨去分析小弥的这两个人格面具，一方面是因为小弥的感情发展与里弥密切相关。如果只看平日里那个威（shi）风（ji）凛（za）凛（yu）的表弥，根本不能理解为何144话的醉酒小弥会说出那些话，觉得是不是感情变化太突然了。实际上早在之前就有很多伏笔透露着相关信息，包括我之后要着重分析的表情。另一方面就是因为本帖的重点——小弥的表情解读。表情可以说是内心的显示器，即使理性再怎样控制，内心的波动也很容易在表情上展现出来，除非是学会了辉夜的条件反射。对于小弥来说，虽然那个坚强的表弥是常态，但有的时候一丝丝的表情变化都是里弥感情的体现。所以如果想尽可能准确地去解读小弥的表情，对里弥情感的把握是必不可少的。

初中到停学事件①
在分析完小弥的人格面具之后，让我们回到小弥对于石上的感情起点问题上。很遗憾，赤坂关于初中时期石伊两人的互动暂时没给出太多内容，再排除掉某一方不知情的背地互助情节后，仅有下图一处场景，而且还看不到小弥的正脸以及任何话语。
但并不是完全没有任何信息，我们可以从石上的表情推测出此时很有可能是石上与小弥的初遇，即使不是第一次也是前几次的取缔行为。因为这个时候石上表现出来的是不爽和怨恨，一副“你谁啊，为什么来管我”或者“怎么又是你啊”的表情，和后期被取缔时那种都翻白眼的抓狂表情完全不同。这个时候小弥与石上还不太熟，仅仅是作为表弥去和石上接触，行使风纪委员的权力。如果不考虑内心的里弥，那么小弥与石上一边是风纪委员，一边是被取缔对象，两者水火不容，不共戴天，互相视为眼中钉肉中刺，不可能有任何感情上的进展。
随着时间的流逝，来到了石上的停学事件。这里发生了个如果只考虑表弥就完全不能解释的事情，就是小弥为什么要为了石上复学而去和老师据理力争。有人会说是因为这样不符合正义。但是请你想一想，作为一个不知道事件真相的风纪管理者，一个经常违反校规的惯犯，甚至后面还发生了暴力伤人事件，事后还不交检讨书拒不认错，对于这种人难道不是巴不得他退学么？或者有人说是这样停学不符合规定。但是一开始的规定是停学一周，并上交检讨。石上没交检讨是事实，所以按照规定来说是应该不能复学。
所以唯一的解释是这个时候的小弥已经对石上比较在意了（没有恋爱的意思），并且信任着石上，相信无论是暴力事件还是不交检讨书都是有理由的。从小弥的话语中可以推断出两点依据：1、小弥知道石上每周都上交了完成的课题，说明小弥在事件后十分关注石上的动向；2、小弥可以肯定石上不是故意不交检讨书，说明她十分了解石上，知道石上不是那种拒不认错的人（这里有人可能会说小弥只是为了说服老师而瞎说的，但是这么一来就变成品学兼优的小弥为了能让石上复学而不惜欺骗老师，反而更加耐人寻味）。此外，从小弥的表情也可以看出，小弥是真的非常认真的希望石上能够复学，甚至都心急到对老师都大喊大叫了（可以想象成一只吉娃娃对你狂吠），这显然不是平时那个作为风纪委员的表弥会做出的举动。那么为什么在这段时间内小弥对石上的感情会产生如此巨大的变化？如果赤坂不再和白辉那样额外补充重要事件的回忆，把这块拼图拼上，那么LZ只能基于现有的剧情与人物的性格加以推测。

初中到停学事件②/小弥的人格面具③
其实LZ已经在之前的帖子里分析过石上与小弥在初中时期的感情了。这里就把小弥的部分单独拿出来，简单叙述下，再结合上面的观点，提出新的可能。首先是随着取缔次数的增加，小弥与石上渐渐熟悉了起来，也了解到石上本质其实并不坏（与那些无药可救的真混混不一样），以及最重要的一点——孤独。前面LZ也说过，小弥正是由于不被人理解的孤独，才有内心那个软弱的里弥，而与石上的相遇让里弥感觉遇到了同类，因此产生了共鸣（吊桥效应？），使里弥不自觉地开始在意石上，希望能与石上更多地交流，甚至希望能被石上温柔对待。对于里弥来说，取缔行为可以说是一种与石上的特殊交流方式，通过与石上的小打小闹，也能减缓内心的寂寞。（不能理解这段的可以想象你被一个人关在一个什么都没有的房间里，只保证你能活着，时间久了你绝对会因为寂寞而疯掉。但后面有一个人能每天过来见你一小时，哪怕是跟你吵架，你也会觉得心里舒服一点，会渴望能与这个人见面。）而从表弥的角度，正是因为知道孤独的痛苦，所以才会希望能够帮助石上，通过行使风纪委员的正义来使石上走上正轨，但是石上却总是不领情，继续一副不学无术的样子，让表弥对此非常厌恶。于是在种种感情的共同作用下，渐渐地一个全新的对石上专用的人格面具产生了，该人格面具与石上是典型的欢喜冤家形象，很像是官方关系图中石上对小弥的评价“小型狂犬”，因此我们以下简称为“狂犬弥”。
虽然初中时期并没有给出狂犬弥的镜头，但是狂犬弥的诞生时间点应该就在其中，因为小弥在与老师争辩的时候下意识地用了“那家伙”来指代，也说了石上“脑子笨”，这些都是狂犬弥才会用的词。狂犬弥的主要特点是：对石上特有（主要是违规的石上或者欠扁的石上），毒舌，一见到石上就会莫名的不爽，会与石上进行毫不在意身体接触的小打小闹。从上图的表情也可以看出狂犬弥的特征，就是一副“气炸了”的样子，完全丧失理性地与石上胡闹，毫不在意对周围的影响。有一点必须要提一下，女生是绝对不会对一个关系不熟的男性做出如此越界（指打闹）的行为。反正LZ是完全想象不出小弥会对其他取缔对象直接上绳子来一个捆绑play，以及在大庭广众之下与一个路人打作一团。所以小弥与石上闹得越凶，反而说明与石上的关系越近（关系好坏与远近是两码事）。另外，上面几幅图都是高中时期的狂犬弥，在初中时期应该还没这样过火，最多就是吵吵架，不至于动手动脚。

初中到停学事件③
总而言之，小弥在初中时期对于石上的感情暂已明了，我们来总结一下。首先是里弥：认为石上是同类，在意石上，甚至希望能被温柔对待。然后是表弥：了解孤单的痛苦，因此希望能帮助石上走上正轨，但是讨厌石上的态度。在种种感情下诞生的狂犬弥则是：对石上非常不爽，可以不择手段地攻击石上，但其实与石上的关系非常近。这三个人格面具加起来就是小弥对石上的感情起点，但是其复杂程度让LZ找不到合适的词语来形容（又爱又恨？好像也不太对）。但是因为表弥是常态并且占据主动，因此小弥是绝对不会承认对石上有“讨厌”以外的其他情感，这点和早期冰辉把沙辉扔垃圾桶的情况很接近。
随后在石上的停学事件中，石上变成了真正意义上的孤身一人，被全年级所攻击，没有任何人愿意站在他的身边。这让小弥从中看到了自己的影子。正是因为深知这种恐惧，在加上前面分析的复杂感情，所以小弥决定帮助石上。还有一点，此时的小弥是已经收到书信重新振作的状态，并且小弥对这种在背后默默帮助他人的行为有着非常高的评价，正好眼前有一个与自己陷入相似困境的“熟人”，那么小弥会悄悄地对其伸出援手也是情理之中。以上就是LZ通过分析而得出的小弥会为了石上而与老师争辩的原因。
【这里扯一个题外话，小弥会在背后默默地帮助石上有一定程度是受到送花事件的影响。石上并不是144话中自己说的那样，是因为身边有个榜样才对人温柔，而是本性就是如此。早在初中时期，石上就一直在背地里默默帮助小弥，还通过送花事件把这份温柔传递给了小弥。除小弥之外，石上也试图在背后帮助大友京子，可惜猪队友带不动，还被反咬一口。小弥从石上那里收到了花，也同时继承了这份温柔，并且使用这份温柔去帮助了石上。所以从某种意义来说，正是石上自己的温柔而拯救了自己。还有一点，小弥与石上不同，在背地里默默帮助的对象只有石上一个，这也非常耐人寻味。】

停学事件后到选举篇
接下来时间线进入了高中。日本那边一般是4月份开学，而大友京子事件发生的时间点差不多是在秋季，所以说石上停学了有半年之久。在这半年里，小弥都没有与石上见过面，感情也发生了略微的变化。首先是狂犬弥，因为是对石上特有的人格面具，自然是陷入了沉睡；然后是里弥，因为见不到石上，必然会感到寂寞；最后是表弥，应该在半年里一直想方设法地帮助石上，没空去思考其他的东西。然后高中开学了，小弥与石上被分到了一个班。能重新见面让里弥很开心，同时也会希望能够得到石上的回报（指石上能对自己温柔一点）。这里说明一下，虽然小弥在之后与大佛的对话中说了正义不应该以得到回报为目的，但那个是表弥的想法，对于内心软弱孤独的里弥来说，如果能得到他人善意的回报，那必然会感到开心。而且从后面很多细节来看，小弥其实是相当忠于自己内心的欲望的。
但是石上一进入高中就成了学生会会计，有了生徒会室这个安全的打游戏场所，使小弥一般抓不到他。以及石上后来说过自己连同班同学的名字也叫不出，可以推断出石上在班里仍旧是孤单一人（毕竟秀知院基本都是内部升学，石上的同学还是初中那一批人，都知道石上的黑历史），和班上的其他人几乎没有任何交流，其中也包括了小弥。很有可能直到选举篇之前，小弥都没有和石上好好说过话。于是在这近半年里（选举篇之前经过了3次考试，差不多过了半年），小弥的感情又发生了变化：里弥因为没有得到石上的回报，甚至都没有理睬自己，而变得有些赌气；狂犬弥则是继续沉睡；而表弥向着狂犬弥发展，具体表现为对石上特有的毒舌，以及莫名的不爽，可以理解为狂犬弥的冷漠.jpg版本。
同样，赤坂也没有对这半年期间的石伊二人有过任何描写，我们只能从选举篇中小弥初登场的场景来进行解读。首先可以来看看石上的表情，满脸写着“尴尬”，其原因LZ这样认为：这次很有可能是从大友事件以来的近一年时间里，石上第一次与小弥正儿八经地说上话，还是石上这边主动搭话的，与长时间都没联系的“熟人”交谈难免会有些不好开口。小弥这边虽然看不到表情，但是从语气中也能判断出她对石上的冷漠，还特意用了“不良少年”这种称呼，也可以看出这两人关系变得生疏了不少，以及小弥对于石上的不满。LZ要特别说明的是这两串省略号，其中究竟包含了多少复杂的感情LZ实在是说不出来，唯一可以肯定的是此时两人心中绝对不像表面上那么平静，请各位自行体会。
暂时总结一下，在石上停学到选举篇的这一年里，小弥对石上的感情变化是巨大的。对于里弥是：见不到的寂寞——重遇的开心、渴望——被冷落的赌气，但不管怎么说，本质还是在意石上的；表弥则是向狂犬弥发展，对石上毒舌、不爽，成了狂犬弥的冷漠版；而作为感情中所占比例最大的狂犬弥，因为没有能和石上打闹的机会，而陷入了长时间的沉睡，因此与石上的关系变得疏远了。这种状态一直持续到小弥加入学生会。

选举篇后到体育祭前
选举篇的内容不必多说，石上再一次在背后帮助了小弥，而小弥也顺利地加入了学生会。这之后，小弥与石上的接触机会一下子增加了，那个沉睡已久的狂犬弥也重新苏醒。第一次的相关剧情出现在62话《伊井野想要忍耐》中，为了锻炼小弥的忍耐力而故意由石上来做出容易激怒小弥的行为。
从上图小弥的表情变化也可以看出，在一开始表弥还是能抑制住内心的愤怒的。但是随着石上行为的升级，小弥表情逐渐失控.jpg，狂犬弥标志性的青筋也冒了出来，代表着狂犬弥在高中的首次登场，如果不是被书记拉着，估计就会冲上去和石上开始胡闹了。另外，由于石上不知为何在选举篇后就开始对小弥展现出高高在上的态度，使小弥的三种人格面具都产生了感情变化。里弥越加渴望能得到石上的回报（指石上改变态度，能被温柔对待）；表弥对石上的态度非常不爽，越加向着狂犬弥发展，甚至有的时候会不择手段地与石上争锋相对；狂犬弥则是比初中的时期闹得更凶，但同时也与石上的关系越加相近。
高中第二次比较经典的狂犬弥登场镜头应该就是上图的捆绑play，其实LZ也说不好此时的小弥究竟是表弥还是狂犬弥。最开始LZ对表弥的定义是以理性为主导，能坚持自己的正义，而狂犬弥的定义是丧失了理性，会抛开一切与石上胡闹。上图中的小弥虽然的确是在和石上进行着日常的小打小闹，但是表情异常冷漠，丝毫看不出丧失理性的样子（倒不如说判断非常正确），因此LZ可能更加倾向于这是狂犬弥化的表弥。其实这个时期表弥与狂犬弥的感情已经十分接近了，可能作为表弥会额外用理性来思考一下自己的行为，所以也没有必要区分得这么细。但无论是哪一种，有一点可以确信的是：都会被石上那高高在上的态度所激怒，从而对石上做出有些不讲理的举动。就比如说石上天天在生徒会室玩游戏，小弥也天天看见，那为什么之前不取缔，偏偏在这个时候没收？主要原因就是石上精准踩雷，贬低了小弥最尊敬的书记，使小弥忍受不了石上的态度，于是不择手段也要给石上一点颜色。至于小弥这种莫名对石上不爽的根本原因则是在于里弥，因为里弥渴望被石上温柔对待，而现实情况完全相反，使以感性主导的里弥对其相当不满，并且将这份心情也带给了其他人格面具。

体育祭
体育祭可以说是石上的剧情主场，揭露了石上的过去，交代了石上在一年级中被排挤的原因。但同时，石上也在这个篇章中获得成长，结交到了新的朋友，正式走出了自己的心理阴影。而我们要分析的小弥，虽然在这一个篇章里仅有以下两个场景，但却能体现出对石上的重要感情。
我们先来看看图一，周围的人没有一个是为石上加油的，都在议论说“为什么是石上”，甚至还有人喝倒彩。在其中，只有小弥一个人是真心为石上着想。从表情中也可以看出来：眉头紧锁，双唇紧闭，双手握拳按在胸口，这是发自内心的担忧之情。下面的一格虽然看不到表情，但是根据LZ另外一篇对气泡框解读的帖子来判断，这种无尖角的正椭圆形气泡框代表着本作品中感情最为真切的话语。一句“加油”，并不完全指接力比赛，同时还在为石上的精神加油，希望石上不会被这残酷的环境所打倒。
至于图二的这几格，LZ认为是全作品中通过表情叙述的top5，完全不需要一句言语，就能把角色的感情表现得淋漓尽致。先是中间那格，小弥非常担心地看着失落的石上，双手在胸口的位置不自然地握着，表现出内心的犹豫，在思考着要不要去安慰孤身一人的石上。然后到了下一格，小弥的眼神突然变得锐利了，这表示着已经下定了决心，虽然脸颊上的汗珠暴露了她可能还没有组织好语言，但是觉得自己必须做点什么的念头已经使身体先一步行动了起来。可是会长和书记却把小弥拦住了，可以看出被拦下的一瞬间小弥还是一副疑惑的表情，但估计之后看到学姐跑去安慰石上就能理解到会长他们的良苦用心了。其实这里LZ一直有一个疑问，为什么会长和书记这么有自信能确定应援团的人一定会来安慰石上？并且时间为什么这么巧？LZ觉得有很大可能是会长和书记已经发现了应援团正在向石上赶来，这样就不需要学生会出面，也能让石上获得成长。那么为什么小弥就没有注意到呢？是因为此时她的眼里只有石上？还是说她理所应当认为安慰石上是自己的任务？无论是哪种，都能体现出小弥对石上的重视程度。
之前看到有帖子说不能理解小弥嘴上说着讨厌石上，对石上恨之入骨，实际却在体育祭中为石上加油，并去安慰石上的行为。LZ认为这个和小弥为了石上复学而与老师争辩的理由是一样的。还是用人格面具来解释：里弥至始至终都是在意石上的，会为石上而担忧。表弥虽然狂犬化，但面对正儿八经的事情时还是相当讲道理的；并且表弥也是深知那种被众人嘲笑的恐怖，从石上的处境里看到了自己当年的影子，自然会希望能帮助石上走出困境。至于狂犬弥，那是对违纪石上的专用形态，而体育祭中的石上一直都在努力奋斗，自然没有狂犬弥出场的机会。简而言之，虽然小弥与石上表面上关系不好，但其实内心里比谁都要更加在意。

体育祭后到执行委员会议前①
体育祭结束了，小弥与石上也回归了日常生活。在这段时间里，石伊有互动的情节大致有三处：治愈音频篇、炒饭比赛篇和友好作战篇。就让我们逐一进行分析。
首先是治愈音频篇。其实这篇主要讲述的是石上如何看待小弥，但这不是本次分析的重点，我们就简单点一笔带过：猪队友带不动（其实有很多地方可以深挖，等什么时候LZ心血来潮再开一个《石上对小弥的感情发展》的坑，那时再来详细讨论）。而从小弥的角度没什么好说的，基本都是以表弥的姿态对石上全程冷漠.jpg，对石上的感情也没什么变化，最多在程度上有所加深。LZ最想分析的是小弥的心理状态，为什么小弥会喜欢听这种见不得人的音频。其实这个兴趣也能证实LZ之前关于小弥人格面具的说法。小弥并不像表面看上去那样坚强，她的内心有软弱的一部分，LZ称之为“里弥”。里弥因为不被人理解而孤独，因此渴望能得到他人的肯定，能被温柔对待。而治愈音频刚好能完美满足里弥的需求，所以小弥会喜欢这类东西也是情理之中。另外，小弥的人格面具与会长的相似，要隐藏内心那个不想被他人见到的自己不是一件容易的事。会长是通过背地里的努力，从完美的成果中获得自信，来掩饰没有天赋的事实。而小弥除了某人送的花以外，也能从治愈音频中获得心灵上的抚慰（指被“帅哥”所爱），从而缓解压力，使坚强的表面能更好地维持。
虽然经过选举篇后，小弥获得了成长，可能已经不再需要依赖这种CD来治愈孤单的内心，但是这个习惯却作为了兴趣爱好而保留了下来。LZ认为，现在小弥的心理状态应该并没有真的像看上去那么糟糕，我们也的确能看到小弥是在逐渐进步的。证据就是在尾页里，小弥对石上嘲笑自己的反应要比预想中小得多，并且把这一切仅仅归为自己的“兴趣爱好”。如果小弥真的已经内心破碎到需要依靠治愈音频而活下去，并且这个秘密还被最“讨厌”的石上所知道了，那么小弥一定会羞愧要死，绝不可能只有这么点动静，甚至连里弥和狂犬弥都没有登场。

体育祭后到执行委员会议前②
接下来就是炒饭比赛的剧情了，在这一话中，小弥的吃货属性首次登场。此外，也可以看出其实小弥是非常忠于自己的欲望的，甚至有的时候会违背自己的正义（比如之后说过当上检察官后会不择手段地指控石上，在生徒会室里取缔少女漫画结果发现平野紫耀后就兴奋地看了起来，私自收下了本应没收的冰辉香水等等）。
而在这一话里，小弥与石上的互动情节主要是作为评审给石上的炒饭打分。其实从这里也可以看出小弥在本质上就是个傲娇。我们根据下图中小弥的表情变化来揣摩下她的心理活动。在品尝完石上的炒饭后，内心那个忠于欲望的里弥认为很好吃，应该打10分。但是狂犬化的表弥已然把与石上作对当成了习惯，自然是不会做出能让石上得意的事情。于是非常少见的，小弥的两种人格面具发生了意见不一致的情况，出现了图中那种犹豫不定的表情。最终，表弥的念头占了上风，于是就眼睛一闭心里一横给了个1分。但是当被石上问到原因的时候，小弥立马别过眼神，一脸心虚的样子。并且被书记出卖了以后，小弥直接脸红了，显得非常害羞，甚至都鼓起了腮帮子。这说明小弥是非常不想让石上看到自己的内心深处，至于原因么，LZ认为是内心的里弥其实对石上的评价并没有表面上那么差。之前也说过，里弥因为把石上当作同类，所以对石上相当在意。加入学生会后，与石上接触的机会一下子变多了，使里弥发现了石上除了“不良”以外的另一面：温柔、聪明、努力……但是因为表弥和狂犬弥的关系，小弥是绝对不会承认的。所以，如果把内心深处的里弥暴露给石上，就等同于说告诉石上自己是个傲娇，这当然会害羞了。

体育祭后到执行委员会议前③
炒饭篇结束后，下一个石伊有所互动的就是最为经典的友好作战篇了。这一话对于石伊来说是意义巨大的，因为首次揭露了二人之间关系“不好”的原因。LZ在之前也分析过，简单来说就是里弥因为孤独、被他人嘲笑，所以渴望得到他人的温柔，特别是自己暗中帮助的石上，而石上的态度却恰恰相反，使小弥对其非常不爽。
而就那几个作战来说，可供分析的内容不多，基本上就是狂犬弥全程在与石上胡闹，貌似程度相比于之前的捆绑play要更上一层（主要原因是石上敢还手了，不再像以前那样被动挨打）。当然也有一点奇怪的地方，就是在第一个互夸作战里，小弥至少可以说下石上的料理技术好，不至于一个优点也说不出，不知道是单纯地没想起来，还是因为不好意思而故意不说，又或者是赤坂老师也没想到。
在剩下的几个作战里，我们看到了一个个颠覆常识的情景，令人哭笑不得。LZ实在是不知道两人究竟要有多少默契，才能完成这一系列的高难度配合，唯有一点可以肯定：这两人的关系不好仅仅只是在表面上的，其实相互太过熟悉了，才能像这样毫无顾忌地打闹。
让我们简单总结下从体育祭结束后到执行委员会议前的这段时间里，小弥对于石上的感情发展。总体来说，LZ认为小弥对于石上的感情没有发生本质上的变化，只是随着与石上的接触增加，各种感情都在原有的程度上更进一步。里弥因为了解到石上认真的一面，越加渴望能得到石上的关爱，然而残酷的现实也让她越加不满，并把这份心情共享给其他人格面具；表弥则是习惯了与石上作对，越加向着狂犬弥（冷漠版）发展；而对于狂犬弥来说，因为石上的态度有所改变（敢主动攻击了），因此与石上闹得比以往更凶。如果没有一个转折点的话，这些感情将继续膨胀下去，两人的关系将在恶劣的意义上越走越远。
【再扯一点题外话，体育祭结束后，准确的说是从治愈音频篇开始，我们可以从石上对小弥的态度中明显感受出来，石上对于小弥的感情有所改变。在之前石上是绝对不会主动对小弥发起攻击的，基本都是在被动挨打，偶尔象征性地反抗一下。但是在治愈音频篇的最后，石上近乎抓狂地对小弥发动了吐槽，还大骂笨蛋，在印象中这是石上首次对小弥展现出这种态度，按照LZ的话来说就是“狂犬石”登场。从此之后，石上见到小弥会主动先咋舌，在小弥差点变身之际会主动一棒子狠狠打下去。石上究竟是怎样的心路历程，才会使对小弥的态度发生如此改变？这个问题让我们以后有缘再谈。】

执行委员会议①（第一个转折点：恋心的播种）
于是之前说的转折点就来了，那就是石上与小弥一同去参加奉心祭的执行委员会议。之所以或说这是一个转折点，是因为LZ觉得从这场会议中，小弥意识到了石上喜欢燕学姐，这让小弥的心境发生了变化，特别是对于里弥来说。接下来就让我们一起来分析一下这场会议中几个重要的点。
首先是在会议刚开始那会，小弥明显感觉跟不上应援团那批人的节奏。可以说在所有参与人员里，只有小弥是新人，这就好比一年级开学了半个学期，大家的小团体都建立好后，突然来了一位转学生。如果没有被特殊照顾的话，这位转学生是很难融入班级的。自然地，这场会议不是新人欢迎会，没有人会去特别关照小弥，因此小弥在这个团体里成了伊个人，内心对孤独的恐惧时刻动摇着表面上那个坚强的人格面具。所以，在之后小弥被所有人盯着的情况下，表弥的面具崩塌了。
从上图左下角小弥的表情也可以看出，此时的小弥是多么弱小、无助，甚至想去依赖平日里最“讨厌”的石上。虽然石上可能是在场所有人中小弥唯一的熟人（排除掉正面开怼的同班同学小野寺），但是主动去寻求石上的帮助俨然不是那个与石上争锋相对的表弥所能做出来的事。所以，这时小弥的状态是表弥由于对社交的恐惧而无法维持，心里那个软弱的里弥暴露了出来。我们也可以从这为数不多的里弥登场画面中证实了里弥对石上最核心的感情：渴望被石上温柔对待。
然而残酷的现实再一次让里弥失望了。石上不仅完全没有帮助自己的意思，还跟其他女生“谈情说爱”。虽说里弥之前对石上的感情中并没有一点点恋爱成分，但是可能会有一点小小的占有欲。因为里弥认为石上与自己本质都是孤独的，除了对方以外基本没有关系亲近的异性。再加上小弥暗中帮助了石上这么多次，所以觉得石上最应该温柔对待的是自己才对。但是事实是石上不仅没有帮助自己，还当着自己的面去温柔对待了别人，这两倍的不爽直接把恐惧之情覆盖了，狂犬弥也上线，把软弱的里弥给隐藏了起来。