这种事是法律裁定的，这种具有争议性的问题究竟考虑这件事的物质性还是社会性，名画，他所带来的艺术价值究竟具有不具有社会性，说白了，判定责任和讨论责任首先知道不知道这幅画的价值，这跟教育没有什么关系，幼年往往不存在对价值的判断，就成年人来讲，对于画这种东西的价值判定都有待商榷，熊孩子主观上多数是受到社会积进思想的引导，一般这种事，交给目前社会判断，只会激化主观矛盾。这不是未成年人，是儿童，客观意识不完全，不要将社会矛盾逐步低龄化，本身就已经够危险的，成年人的批判所具有的攻击性早已经超过了熊孩子所造成的社会影响。