题型把脉 
　　纵观2007年全国各地中考作文试题，在受到话题作文、半命题作文等开放式命题强烈冲击的时候，有些省市依然固守着命题作文形式，如天津市（2007年中考作文题“心中的彩虹”；2006年中考作文题“生日”）等。应当承认，全命题作文在统一评分标准、避免宿构等方面具有明显的优势。从这一点上说，它作为考试作文命题形式是具有长久生命的。同时，我们要看到，为了让全命题作文打破封闭局面，步入选材自由和立意多元的开放状态，许多省市拟题者变“文题+要求”的命题形式为“提示语+文题+要求”的命题形式。在此番变革中，提示语无疑担负着文题走向开放的重任，主要表现在以下两方面：
   （1）多方列举可写内容。启发学生从多方面选材构思，大胆表达自己对生活的看法。如2007年浙江金华中考作文题 “这就是幸福”的提示语：“幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福…… 
    其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。” 
   （2）尽力拓展文题外延。为了激活学生的思维，一些省市作文题的提示语常跳出常规来解说文题，从而给予文题以更宽广的外延，鼓励学生在广阔的写作空间里选材立意。如2007年广州市中考作文题“心中有盏红绿灯”的提示语：“红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，‘红灯停绿灯行’除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏‘ 红绿灯’。” 
　　命题作文的提示语材料相对于话题作文和材料作文的材料更简洁一些，但所不同的是，写作话题作文和材料作文时，题目要依据材料重新命题，而这种方式的作文则不需要再命题，直接用所给题目就可以了。 
　　应对方略 
　　一、认真审题，明确题意 
　　写命题作文，关键在于审清题意。可从语法角度来分析：单词式的题目，首先要审清其基本义与引申义，然后再分析它是否有比喻义或象征义；短语式的题目，则要分析其短语类型，把握写作的重点；句子式的题目，则要抓住句子中的关键词。另外，对于题目中的“提示语”和“要求”也不可忽视。如2007年山东平度市以“那是一首诗”为题作文。由文题中的“诗”字，我们首先可以确定要写的内容一定是给我们以感动、欣喜、美好之类的东西，要展现留在我们心底的最深刻、最感人的那份记忆。其次要考虑好“那”所指代的内容，可以指代某一时间段，比如“童年是一首诗”“春天是一首诗”“初三是一首诗”“青春是一 
首诗”；可以指代某一地点，比如“故乡是一首诗”“清晨的校园是一首诗”等；还可以指代人物情感，比如“父爱是一首诗”“妈妈的唠叨是一首诗”等；还可以指代某一事物，比如“大自然是一首诗”“那微黄的灯光是一首诗”等。这样，读懂了这一文题，我们就会写出切合这一题目要求的好文章。 
　　二、确定主题，精心选材 
　　辨明题意后，就要根据题意确定文章的主题，即立意，这也是写作极其重要的一个方面。立意高远、内涵丰富的作文必然会在中考中取得理想的成绩，如果立意不高或者立意错误的话，中考作文必定败得一塌糊涂。因此考生应当正确确立主题，避免跑题离题。立意除了要做到正确深刻外，还要追求新颖。可借用发散思维，多向立意，然后对多个立意进行分析筛选，排除别人作文中可能写得较多的立意，再把能反映本质的、自己感悟最深最独特的一项构思行文。以2007年天津市中考作文试题“心中的彩虹”为例：怎样深入理解，来找到更好的立意突破口？我们知道，彩虹总在雨后产生，雨几乎是出现彩虹的必要元素，我们又想