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对于学习委员的看法
学习委员必定与学习有关,这一点毋庸置疑.虽说"学习"一词意义广泛,但归到学校,主要还是上学读书的意思.而且其他方面的学习有另外的委员进行管理.
学习委员的工作主要是掌握本班同学学习状况,制定策略以改善.同时,作为同学和老师交流的纽带,及时向老师反映同学的意见.
但是,对现实中我校学习委员的工作状况,我是比较失望的.学习委员,好像就成了专门记作业,管班务日志的闲职了.这符合学习委员的身份么?这并不是在批评各学习委员,只是学校给予学习委员的职权实在是不当,学委工作乏味而又得不到创新,总是这样,也就没有什么动力了,工作也没有什么效果.
我在想,能否寻找一种方法,让我们学习委员的工作变得有趣,而让工作质量提高.
如果能够有这样的办法,而且我们有能力去做,我们为何不去尝试?我希望各学委能够认真探讨.

对于学习部的看法
我自己也不是很好评论学习部.
一直以来,我都并不认为本部有什么工作可以做,现实看来也是如此,除了每次学生会开会的时候,以及考试结束的时候,我能意识到自己是学习部的一员以外,其他时间,真的很难感觉到.
大概,对在场各学委来说,本部也只是一个考完试后开个会的部而已.如果真的有其他的工作安排,也都只是泛泛之谈,并没有什么意义.
学习部和学习委员有很大联系,如果本部的工作不能很好进行,学习委员的工作也不会进行得很好.不过,现在学校的情况是:和学习有关系的活动一类的事项由校方直接安排,而本部计划的各活动总是因为各种阻碍不得不喊停.最后,一个学期就是写着计划过完,计划真正实施的却不多.
我想知道各位学习委员心目中所希望的学习部怎样的,无论从大方面的措施说还是小方面的措施说,我们也会尽力向那个目标前进,争取能够在更好地改善我校学习状况同时,提高同学们的学习兴趣和各学委的工作热情.
我不需要各位说空话套话,我需要的只是你们的真正的想法.不要有所顾忌,我希望大家能够畅所欲言.

部长大人。。
这个真的要写吗？

如果必须说的话
那我就抄袭你的了。。

你没有发现我这稿子的语气很居高临下么?
你要是这么写很容易被殴的...
不是我刺激你
这是事实...
自己乖乖写一份吧...
不要辜负珍惜部长的苦心啊~

我也不想刺激你。。
其实学习委员本来就是一个挂名的东西。。
就像全国人大常务委员会的委员长---听起来非常不错，但实际上是养老的地方。。。

我不觉得这有什么刺激的
我也这么觉得
但是如果你想要做出什么
也不是不可以
只不过你不做
你不想做
所以这个还是归结到学委的工作热情问题上来
我觉得这个状态需要改变
总会有方法的
也许短时间不能解决
但是讨论终归会有点用处的
而且这次会议更重要的是第二个论题
有关于本部的看法
这个是本部改革的基础...

上层建筑要和生产力水平相适应。。

不要找借口!!!
请问其他15个学习委员谁比你更清闲啊?
明明是最清闲的一个还这么懒...
其实不一定写稿子
到时候即兴讲也可以.
不过我相信你不会这么做...

我有好多事类！
比如说：帮熊伯发东西
 给卡门搬板凳。。
 给美术老师收作业。。
 王老师好照顾我的，除了给我做学习委员，还让我兼任了美术、信息、通用技术、研究性学习等等杂七杂八的科代表。。

具体什么时候？

我觉得这个会稿是一个推动的发言
就类似于辩论会之前的主持人前言一样
没有什么具体内容
只是启发参与者加入发言而已...

我还不知道什么时候
部长大人说了算...

这是你那天上语文课写得么？

是的
语文课真是闲散...

我觉得你好有效率

今天完成了史无前例的惊天地泣鬼神的一篇伪哲学文章 写的我要吐了

呵呵
我一直很有效率
=w=
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裴同学
你还好吧...
咱们毓德都没有布置作业...