上大学的都是成年人了是完全行事人了，也都有自己的想法了。作为一个大学生花钱来的，学习不学习那是自己的事，都这么大的人了为什么要管着上不上课呢？从消费的角度讲：作为一个消费者，每天上的课都是花钱的，我虽然花钱了，但是我愿意上这课就上，不愿意上就不上，这是一个消费者的权利。何况还交钱的了，不上的钱白不白花只有他自己知道，考试过不过也是自己的事，要是怕挂那就上要是自己有能力能自学成材的就不上。有长远理想的或者一味追求高分数或者要拿奖学金的而发奋学习的，有混大学的那也是自己的事。难道通过查课这种手段就能提升一个学校的整体素质提高学生的能力或者成绩么？未必然吧，而且能力不是在课堂老师讲出来教出来的，那是通过自己的经历 经验 学习转化得到的。课堂上能学到的只不过是具有学术性的知识而如何把这种知识转变成能力和思维，那还是个人的理解力或个人差异。为什么那么多高分低能的，就是因为他们学傻了，成了学习的机器 考试的机器，不知道如何转化，那样有什么用呢？社会不缺高分数的，缺的是有独立思考能力思维活跃综合能力的人才而不只是成绩高的人。总之呢，学习是自己的事。大家都是成年人，大道理谁都知道，那有些人想做有些不想做么，没必要整那没用的，而且有时候很假的，这不说也都知道。
以上就个人小看法 说对的说不对的 就感慨下

我来做 SF 。。。

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大一就把该发的证发了得了

完全同意 去了不是睡觉就是看闲书 扯那没有用的干什么！

想当年俺还查过课呢 理解这种心情~

扯淡！

越是没能力的老师越爱查课，唯恐哪天连最胆小的同学都厌恶了他——不折不扣的学术投机分子。高尚的讲台是留给经师人师的，而那些学术投机分子得到的太多，真正付出的太少，采用一贯的填鸭式教学，制造着无数的考试机器，追根究底算不算是罪人？？
作为学生，我们没有选择优秀教师的权利，但是还有拒绝学术投机分子能力，对于交了大笔学费的我们，这是作为一名消费者最起码的权利。
如果你基于理性之上经过思考认为某某老师的课不值得听，就不要浪费时间，什么查课，什么考评，扯淡。。。。