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yohanchn
楼主
简洁版：直接跳到“2．”
现象
看到有朋友说分不清/a'/、/ap/、/at/、/ak/，深有同感。这三个音发起来容易（后接元音时略难，不过好在汉语不区分[a]和[ʔa]或[aʔɰa]和[aʔa]，只需把/ap-a/、/ap-pa/和/a-pa/读成[ap̚ʔa]、[apːa]和[aɰpa]即可，还是没什么压力的），听起来难。我曾经历听不到入声韵、听不到句尾入声韵、听得到但分不淸四种入声韵的阶段（诚然至今遇到入声、尤其是句尾的入声还是不敏感）。为此，我曾经自己发出/ap/、/at/、/ak/三个声音录下来，发现听不出差别，然后做语音反转（就是用软件把时间轴调过来），却听得异常清楚。进而我试着把发音时让入声变得兀突模糊（比如发/ap/在闭合双唇前元音逐渐减弱）更难听清楚，但语音反转后永远分的门儿淸（除非在成租前气流彻底消失殆尽）。这意味着，听不清入声的问题不出在耳朵上，也不出在大脑解析声音的部门，而出在大脑接收声音的部门。下面试着解释其原因，希望对学习赣客闽粤等方言遇到相同困难的朋友有所帮助。
为求易解，以下改用汉语拼音字母。[p̚]、[t̚]、[k̚]写作b、d、g；[p˭]、[t˭]、[k˭]也写作b、d、g;[pʰ]、[tʰ]、[kʰ]写作p,t,k。
分析
1．首先，淸塞音b、d、g是没有声音的（淸塞擦音z、c和淸擦音f、s都是有声音的，声带不发声不代表其它器官不发声），只有在淸塞音的产生与消亡的交替过程才能产生声音，比如发出b'b'b'b'b卽[p˭p˭p˭p˭p̚]是虽然声带从未震动你却可以听到四个吐泡音。也就是说清塞音存在的意义在于其成租及除阻阶段。具体到汉语中，上面那种构造并不存在，淸塞音存在的意义完全在于其与介音、韵腹的相互作用。
·举例：汉语自从中古时期开始，其辅音结构简化、数量剧增，这导致里其北方音（官晋赣客粤）成为完全以元音为中心的语言，其所有的辅音（而不仅仅是淸塞音）存在的意义都在于其与元音的作用而非其本身且音韵系统复杂，这在世界范围内是不多见的。鉴于淸浊音的差异在于辅音本身而非其与元音的相互作用，这种“异类”差异要么消失，要么被某种与元音的相互作用所代替。直接消失并不容易，于是产生了浊流，使之出现独特的除租。浊流的产生使得新的发音对于浊音使用者来说听起来差不多，却给厌恶浊声的群众带来了福音，因为浊音浊流淸化为淸音浊流既不影响与元音的相互作用（从而“听感”无异）又不丢失音位，只是调调听起来有点不一样。久之，浊音彻底沦陷，阳声调固化，这种一般性特征攻破了闽语，并做掉了古代岭南方言，并产生浊音淸化的第二种模式——清化为不送气塞音。中古时期的南方音（湘、吴、土话、平话、乡辞）由于元音结构简化，还不是完全以元音为中心的语言，因此其浊音得以保留更长的时间。
2．理解了汉语辅音的普遍性运作原理，就可以想象一下汉语脑对辅音（尤其是淸塞音）的处理了。
·遇到'a、ba、da、ga时，当听到一个阻塞（语音中断）后，大脑自觉紧张，然后精确接受、分析处理其除租阶段的语音特制判断之前的辅音特质；
·遇到a'、ab、ad、ag时，而当听到一个租塞，大脑内有关部门立即兴奋试图判断，但这时用于判断辅音差异成租阶段已经结束，由于成租阶段有关部门并未兴奋起来，造成信息流失遗忘，此时再兴奋也无法回忆起来，于是造成了三种入声尾的混淆。
于是北方人分不清时粤语使用者会不解——你们这些人怎么b、d、g都分不清楚？
3．学习三种入声的差异时，可将三种入声录下来，然后将气流结束的过程放大放慢，反复轮流听，是可以搞定的。再不行就像我一样自己发这些声然后倒转过来听自己的声音。
2017年11月01日 20点11分
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现象
看到有朋友说分不清/a'/、/ap/、/at/、/ak/，深有同感。这三个音发起来容易（后接元音时略难，不过好在汉语不区分[a]和[ʔa]或[aʔɰa]和[aʔa]，只需把/ap-a/、/ap-pa/和/a-pa/读成[ap̚ʔa]、[apːa]和[aɰpa]即可，还是没什么压力的），听起来难。我曾经历听不到入声韵、听不到句尾入声韵、听得到但分不淸四种入声韵的阶段（诚然至今遇到入声、尤其是句尾的入声还是不敏感）。为此，我曾经自己发出/ap/、/at/、/ak/三个声音录下来，发现听不出差别，然后做语音反转（就是用软件把时间轴调过来），却听得异常清楚。进而我试着把发音时让入声变得兀突模糊（比如发/ap/在闭合双唇前元音逐渐减弱）更难听清楚，但语音反转后永远分的门儿淸（除非在成租前气流彻底消失殆尽）。这意味着，听不清入声的问题不出在耳朵上，也不出在大脑解析声音的部门，而出在大脑接收声音的部门。下面试着解释其原因，希望对学习赣客闽粤等方言遇到相同困难的朋友有所帮助。
为求易解，以下改用汉语拼音字母。[p̚]、[t̚]、[k̚]写作b、d、g；[p˭]、[t˭]、[k˭]也写作b、d、g;[pʰ]、[tʰ]、[kʰ]写作p,t,k。
分析
1．首先，淸塞音b、d、g是没有声音的（淸塞擦音z、c和淸擦音f、s都是有声音的，声带不发声不代表其它器官不发声），只有在淸塞音的产生与消亡的交替过程才能产生声音，比如发出b'b'b'b'b卽[p˭p˭p˭p˭p̚]是虽然声带从未震动你却可以听到四个吐泡音。也就是说清塞音存在的意义在于其成租及除阻阶段。具体到汉语中，上面那种构造并不存在，淸塞音存在的意义完全在于其与介音、韵腹的相互作用。
·举例：汉语自从中古时期开始，其辅音结构简化、数量剧增，这导致里其北方音（官晋赣客粤）成为完全以元音为中心的语言，其所有的辅音（而不仅仅是淸塞音）存在的意义都在于其与元音的作用而非其本身且音韵系统复杂，这在世界范围内是不多见的。鉴于淸浊音的差异在于辅音本身而非其与元音的相互作用，这种“异类”差异要么消失，要么被某种与元音的相互作用所代替。直接消失并不容易，于是产生了浊流，使之出现独特的除租。浊流的产生使得新的发音对于浊音使用者来说听起来差不多，却给厌恶浊声的群众带来了福音，因为浊音浊流淸化为淸音浊流既不影响与元音的相互作用（从而“听感”无异）又不丢失音位，只是调调听起来有点不一样。久之，浊音彻底沦陷，阳声调固化，这种一般性特征攻破了闽语，并做掉了古代岭南方言，并产生浊音淸化的第二种模式——清化为不送气塞音。中古时期的南方音（湘、吴、土话、平话、乡辞）由于元音结构简化，还不是完全以元音为中心的语言，因此其浊音得以保留更长的时间。
2．理解了汉语辅音的普遍性运作原理，就可以想象一下汉语脑对辅音（尤其是淸塞音）的处理了。
·遇到'a、ba、da、ga时，当听到一个阻塞（语音中断）后，大脑自觉紧张，然后精确接受、分析处理其除租阶段的语音特制判断之前的辅音特质；
·遇到a'、ab、ad、ag时，而当听到一个租塞，大脑内有关部门立即兴奋试图判断，但这时用于判断辅音差异成租阶段已经结束，由于成租阶段有关部门并未兴奋起来，造成信息流失遗忘，此时再兴奋也无法回忆起来，于是造成了三种入声尾的混淆。
于是北方人分不清时粤语使用者会不解——你们这些人怎么b、d、g都分不清楚？
3．学习三种入声的差异时，可将三种入声录下来，然后将气流结束的过程放大放慢，反复轮流听，是可以搞定的。再不行就像我一样自己发这些声然后倒转过来听自己的声音。