经历百年建设的北京协和医学院可以说是中国现代医学教育体系的奠基者和推动者。它开创了我国第一个八年制临床医学教育体系、第一个高等护理教育体系、第一个住院医师培养体系、第一个公共卫生教育和实践制度、第一个医学研究生教育体系、第一个“MD+PHD”双博士培养制度……
一百年的时间过去了，人类对于健康的追求发生了很大变化，医疗模式也在不断发展。面对新的一百年发展，传统的协和模式如何适应新的医学教育趋势的发展？在近日举行的北京协和医学院第七届国际医学教育研讨会上，曹雪涛院校长回顾了协和百年育人的辉煌历程，并正式宣布了协和新的八年制临床医学课程改革方案。

坚持教学理念，八年制教育培养了大批学科奠基人
“举办可与欧美最优秀的医学院校想媲美的高水平的医学教育，包括本科教育、毕业后教育和进修教育；提供科学研究机会，特别是东亚特殊问题的研究；传播现代医学和公共卫生知识。”这是在1920年4月14日董事会上正式通过的北京协和医学院办学理念。
曹雪涛表示，办学理念的是一所学校在长期办学过程中，师生和相关利益群体达成的一种共识。无论课程改革如何进行，都应该对学校的办学理念有所传承，要在传承的基础上有所发展。
百年来，虽然经历了三次停办与复校，协和人却始终坚持这个办学理念，并总结完善形成了协和的育人特点。
八年制临床医学教育从1917年协和医学院建校之初就开始实施，其课程设置充分体现了医学精英教育的特点。目前协和的八年制课程整体框架可分为为2.5年预科（综合大学本科）和5.5年医学院课程。具体来看，可分为4个阶段：
1、医学预科2.5年：在国内优秀的综合大学进行医学预科教育，使学生接受博雅教育，打好自然科学和社会人文科学的基础；
2、基础医学1.5年：重视实验课教学，培养学生的自学能力、动手能力和发现问题、解决问题的能力；
3、临床医学3年4个月：强调理论与实际结合及在临床实践中学习，实行导师制，因材施教、精雕细刻；
4、科研训练8个月：让学生掌握医学科研方法和严谨的科学工作习惯，养成医学科研思路，了解医学科研一般规律，开拓思路，为以后结合实际，主动开展科学研究工作创造条件。
百年以来，从协和走出的学科奠基人和名医大家不胜枚举，这与八年制医学教育体系是息息相关的，也说明这样的培养模式效果显著。
但坚持并不等于墨守成规，面对新一百年的发展，曹雪涛认为，协和医学院要抓住发展机遇，在保持优良传统的基础上，与国际接轨，力争成为下一个百年中国医学教育的贡献者。