假如每个神头单子都是独立现实的话，那么其他非我的智慧形态怎么解释？为什么神头是复数的？
还有就是pre-established harmony应该怎么理解？不过单子是神头的话为什么比起有地骨和物理规律的世界为什么不是诗人陶醉的世界对于一般人来说更有真实的意义呢？
为什么以及到何种程度，常规单子的精神活动对科学，物质的现实存在影响。
在tes里有魔法，现实里有对应的occultism但是实际上在现实宇宙里魔法能有多大效用？

@ysrk
忙了半年终于进了大学了。不过感觉到了大学突然对学业路向感到迷茫了。这里借光问几个问题
话说cognitive science到底是什么样的学科。当初查了一大堆决定报爱丁堡的认知科学学科以为到了这就是研究认知结构读黑格尔wittigenstein husserl kant。
然后人工智能结果第一年的课程只有数学，编程和逻辑。然后哲学系和心理学系的课程在bachelor级别在爱丁堡这里就是些唯物科学的哲学和感知在唯物机器主义的角度的看法，然后心理学全是一遍倒的行为主义和社会科学，偶尔有语言学但是实验都是些社会统计实验，在我看来都是不严谨的伪科学。话说我以前以为大学的哲学，心理学课程会教柏拉图，freud，kant然后再慢慢到现代，然后英美偏分析哲学欧洲偏德国理想主义。但是这里的心理哲学课程我看要读物表都是一些“形而上介绍”“科学哲学介绍”之类的教科书或者某地科学家或者半调子的行为心理学家的论文，然后倾向都是唯物一边倒，epistemology和ontology一概不顾马上是机器主义和经验主义，柏拉图和kant我见过几个3年4年的哲学生似乎都没读过。然后连Hume在课程表里也不多。
然后我跑了一圈大学里问专门phenomenology还有欧洲大陆哲学的一个也没有，我想走的是语言哲学+心理哲学+phenomology+计算逻辑的学业路线但是感觉大学里没什么教授专门的。问具体哲学，心理学和计算机学怎么合并来研究意识系统问了好几个教授也没有答案。 现在感觉很迷茫。话说北龙你德国那边的哲学和informatics课程是什么结构的？还有哲学课是不是都是和我这里一样还是说深的语言哲学，心理+现象学（黑格尔和husserl之类）有没有人教？还有你那边和认知，计算系统，逻辑合并的研究有哪些是什么样的？基本上假如要走认知科学的路线的话感觉是什么样的？还有就是大学这里第一学期数学，逻辑之类教科书读不懂，讲课听不懂该怎么办。。（貌似我专业里的其他人--苏格兰教育系统毕业的学生也大多一样）。

话说计算机科学里的monad和哲学和神秘学的monad有什么关系。。。。
还有就是monads假如本体就是完全的现实然后完全没有相互的接触和影响，然后一切运动的现象都是在monad精神体里的phenomena一切运动都是精神的一部分并且决定主义的，那么dunmer提倡的自由意识该怎么理解？是不是自由这个noumenon在精神体里的具象化本身也是等同于一种决定性的phenomenon，一种感觉，情感，现象？ 那么物理法则是不是也能理解为人的理想精神phenomenon运作发展的结果？

@ysmiraak
话说北龙，大学数学和逻辑课讲课听不懂怎么办
教科书我同学都反应解释很差然后每次阅读读我课程的都要花好几个小时读懂教科书然后再好几个小时去问问题。学习效率很差，然后课程速度快，科目也多现在怎么也忙不过来。比如我这里一年级的逻辑和电脑计算课程3节教学课就把set theory的基础，logical gates， truth table， 然后各种逻辑运算带过去了，然后和我一样一年级的都说很难理解。
尤其是找不到人解释问题很麻烦，学生帮助中心和教员一天只有几个小时能回答问题但是这几个小时很多人都在上课或者做实验以及tutorial
你在图宾根假如遇到数学和信息学教科书读不懂，作业需要指导但是教育和学生帮助中心没有的时候怎么办？

北龙，话说还有就是哲学和文学之类的书在你的专业的课程表下有没有时间读？我现在感觉写完作业和问完问题时间就不够了，再加上读教科书的时间，读哲学和文学的时间根本不够。然后学其他语言比如德语或者梵语又或者旁听哲学文学讲课又和课程表冲突然后自己读书也没时间。 是不是等我习惯了数学和电脑科学就慢慢有时间了还是基本上只能牺牲睡眠和电影动画和电脑游戏的时间，活生生造点空出来