入冬来最冷的一个早晨，陪爱人到城东一个村子，找村上一位小有名气的中医抓中药。这位先生的家就在村子中央的大街上，一处临街显眼的二层楼房，高高的院墙，还有高高的大门洞，需要七、八步的台阶才能进得不太深的院里。 猛一冷的天，风吹在脸上觉得格外的刺痛，我便缩在停在街边的车上懒得下来。这条穿村而过的大街，是县城东边村庄进城的必经之路，此时正是上班、上学的高峰，路上行人络绎不绝，各种车辆川流不息，看得出所有人都感到了严冬的到来，个个包裹的严严实实，匆匆而过。 这时，一位围得同样严密的中年妇女，推着一辆电动车来到医生家的高高的门楼前，车后随着一位中学生摸样的男孩，看得出是对母子。我不经意的看着这对母子：也许是穿的有些臃肿，更或许身体的弱小，母亲很是吃力地支了几支，才歪歪笨笨的支稳了车子。而站在车后个子高出母亲足有一头的男孩，只是愣愣的望着车子，没有半点帮助母亲的意思。随后两人似乎争执着什么，母亲一副祈求的样子，儿子依然一副冷漠的面孔。坐在车窗紧闭的车内，虽然听不到他们一丝的对话，百无聊赖的我却对这对母子感了兴趣，像看哑剧一样期待着下边的情节。母亲的一举一动，是在说服儿子到医生的家里；儿子的一举一动是在向母亲提出去医生家里的条件。母亲肯定说了一句儿子不能接受的话语，儿子便将书包往母亲的车筐一摔，很是气愤的样子，扭头向来路走去。母亲慌忙的、祈求的喊着追出两步，像是怕丢了车子，赶忙扭身来推车子，追上朝回走的儿子，也许应了对儿子的承诺，不一会儿，母亲仍然吃力的推着（也许是便于与儿子说话，母亲一直没有骑上电动车）车子，两人一前一后的回到医生家的门楼前。这回母亲没再把车子放在路边，而是直接向大门的台阶推去。还是“臃肿”与“弱小”的缘故吧，七八步高的台阶，推了几推，都是推到半截没能上去，歪歪扭扭几近摔倒的样子倒了回来。母亲仰面长长的做个深呼吸，像个即将冲刺世界记录的举重运动员，一手扶把，一手拽后，使出浑身力气，冲刺般将车子推上台阶。在这期间，那个儿子一直两手揣兜，像个路人，和在远远车上的我一起，欣赏着他母亲的“哑剧表演”。望着这一幕，我内心酸楚楚的，心里陡升莫名的恐惧，很怕那个母亲是我的妻子，更怕那个儿子是我的儿子。 回来的路上，我把看到的情景和内心的感受说给爱人，爱人同样愤愤的告诉我，那位母亲在医生给他儿子看病时，已噙着泪花偷偷的告诉我的爱人：管不了了，管不了了！家里不买电脑就整宿整宿的上网吧，买了电脑就半宿半宿的打游戏。早晨喊不起来，叫起来了嚷头疼，死活让给老师请假说病了，唉，真是管不了了呀！ 听罢爱人的话，我的心情异常的压抑起来，思绪翻来覆去，也不知是问那个儿子的母亲，还是问毫不相干的他人，抑或是在扪心自问：儿子不帮你推车你为什么不叫他帮一把？儿子整宿上网吧你网吧干嘛整宿开？儿子不听家长的话学校难道没责任？儿子半宿不睡玩游戏老子在干嘛？这难道都是儿子的错？我真想仰天大问：谁之过？谁之惰？谁？谁？谁呀？！ 

子不孝，父之过。溺爱＝害！

大家都在忙着挣钱，搞经济建设，积累了一些问题，在所难免。

谁的责任老天让他负。

见过，气过。

具有普遍性，值得每位家长深思。

父母有责。

成功的教育源于熏陶，而不是强制。

儿子不听家长的话学校难道没责任？要知道，家长是孩子的第一任老师！

从小没教育，自作自受；小伙没教养，混蛋一个！

“家庭、学校、社会”三位一体的教育，是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人四有新人的前提。

小学教育必须以“树人”为主。顺便劝家长一句：把孩子交给老师吧，不要溺爱了。尤其是千万不要因为老师打了或骂了两句孩子，就找到学校责怪老师。那样是再混蛋不过的家长了。

对孩子的教育，家长还是有一定的责任的，并不能都归结于老师

父母是孩子的第一任老师，好多习惯的养成都是靠家长的，作为家长的我们是有责任的，当他第一次不合理的要求提出来的时候，如果你满足了他，那么，他的第二次、第三次... ...以至于出现了文中的情况，甚至用离家出走，不想活了等方式吓唬父母。溺爱是害。老师不能说没有责任，但是孩子是自己的，自己比任何人都清楚自己的孩子的秉性脾气。家长和学校配合会教育好孩子的。

好贴！