十大错误的英语学习方法
为什么国内许多学生学了一辈子英语最后学成了哑巴英语，聋子英语和瞎子英语？因为学校（包括民间网络学校和培训学校）使用了一套错误的教学方法，造成学生学了一套又一套错误的学习方法，现总结如下：
1.没有遵循人类语言习得规律：“听-说-读-写-译”法：即，没有听懂不要说，不会说话不要读，读不懂不要写，写不会不要译。
国内学生学习的顺序是：读-写-听-说-译，结果就造成聋子哑巴英语。
2.学习口语句子不少，但无法举一反三：老师喜欢让学生背诵，整篇背诵对写作有一点点作用，但是对口语没有任何好的作用。因为你背诵出来的不一定就是你在实景中会听到遇到并可以使用的句子，时间一长，全部忘记！
3.用无用的诗歌朗诵取代正规ESL教育：有些网站老师喜欢读英国诗歌或儿童读物，殊不知英语的诗歌读法完全不同于中国诗歌，英国诗歌是以语调语气韵律诠释诗歌内在含义的，中国诗歌朗读主要体现在声音和押韵。英国读诗韵律和口语语调完全不是一回事，更何况用的是中国韵律朗读英国诗歌，听上去就好比用hip-hop唱东方红。而这些老师的学生年复一年日复一日跟着他学诗歌学儿童读物，结果呢？这些学生浪费了一生最最美好时光！
4.语法一知半解，无法融会贯通：中国人学英语语法都是从词法学起，喜欢按分类记忆，因此，学到的知识是破碎的，没有连贯性。学习英语语法应该从句法学起，词法只是句法的补充。
5.语音语调和句子用法彻底中为洋用：英语最重要的是语调而不是语音，语调错了意思全错了。中国学生学习英语语音和语法一样，也是从词到句，因此，说句子的连贯性很差,口语句子失去连贯性或速度会造成对方无法理解。此外，中国学生喜欢以“标准”为荣，比如英国皇家发音RP,美国标准发音GA，但是，老外接收信息正确率比不过印度人。
6.听力喜欢用猜的技巧，而不是真听懂：为了应付考试，老师喜欢传授听力技巧，在实战中往往会呆如木鸡。
7.用朗读语调取代口语语调：在内地几乎没有人会用英语语调讲英语，再优秀的学生一开口就是朗读语调，什么哈利波特啊，新概念英语啊，天天读月月读，结果再也不会正常说话了。
8.学一辈子英语口语无法覆盖中文30%：中国学生学了20多年英文，口头表达率却达不到汉语30%，这是因为口语“基础教育”时间太长（有点像多年留级的感觉）。
9.词汇量少得可怜：据统计，中国学生掌握的英语词汇量是亚洲地区最少的，这和老师传授的一套套无用的记忆方法有关。
10.外教不教，不如中教：中国学生以受到外教培训为满足，岂不知外教如果不能指出你口语或写作中错误等于没教。

顶，我们英语老师那口音重的，我现在在自学英音