《老师特色教学关键是解决问题要制定不同方案》
首先明确目标是制定若干教学计划方案！
制定方案要有预后原则，实施前就已定效果、结果！
所有问题要有对策，保证解决！
预策对策！
制定不同教学方案要有不同方法！
教学管理的中心问题是学生！
课堂的核心，管理的核心是老师！
管理决策要多方案选优！
老师应该依各种情况制定方案进行优选方案争取最佳效率效益！所以各学校把课堂模式化样板化，这样毁灭老师的艺术性就绝不会有科学的答案！
注：科学管理，预后原则，优化原则就要有各问题的不同教学方案，这种改编我设想的教学各种样子的权利就是我作品的课堂应用著作权！