【成绩结构理论第二弹】成绩大局观
茂名市第一中学吧
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昨晚刚到手16届广州一测的成绩表,突然想起这个大坑,趁今天有空来填补一下吧~
2016年03月23日 10点03分 1
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沙发
2016年03月23日 10点03分 2
level 13
直接开门见山吧,上次我们讲述了如何利用各科排名分级来判断自己在该科的水平,但是该方法还是有局限性的,比如直观性不足,对不同层次的人适用性也不一样。比如对于一个总分排名30的人,数学单科排名20并不足以说明他数学好,但对于一个总分排名100的人,数学单科排名20反而说明他数学好(相对他自己)。所以,我们需要用一种更好的方式来判断某一科对一个人的重要性,这个指标就是——【单科成绩系数】。
好,下面我就从成绩表的制作开始一步步进行说明。
2016年03月23日 10点03分 3
level 7
求个茂名一模成绩表,谢谢,[email protected]
2016年03月23日 10点03分 4
level 13
首先,你需要有各次大考的成绩表。
学校里面可以下载我就不发资源了= =而且成绩表这种资源不能乱发……(这里告诫一下手上有成绩表的同学最好不要到处乱传乱发)
然后,用excel把多次大考的成绩表合并(过程我就不说了,需要用到文本比对,因为不是每一次的人都刚好一样的,而且做的过程一定要不断检查……不会的话找下比较会用excel的人帮忙吧)。
好,这样就得到了6次平均的成绩(个人习惯前10名标红,前25标蓝,前50标绿,方便浏览)。
新建6行,分别命名,用总分分别减去各科成绩(用公式记得固定总分这一列= =),得到缺少一科的总分。
然后对新得到的六列总分成绩分别排名[开心]
现在引入一个新的概念——【语文系数】,就是用少了语文的5科总分排名减去原来的总分的排名得到的差值。
好,修饰一下,得到我们要的数据了。
2016年03月23日 10点03分 5
level 13
好,现在说说单科成绩系数有什么意义。相信很多人都能想到了,如果少了一科后我的排名比原来的上升了,这说明什么呢?没错,这说明你哪一科比较渣,起码在你自己的平均水平之下,算是拖分科目(当然有些人是一科特别特别超神,然后其他都差的,这个另说)。相反,少了那科后排名下降了,就说明这科在你平均水平之上。而且,差值越大,这个科目对你的影响越大。
还是以例子说明一下吧。
该同学总分排名26,缺语文排名21,缺数学39,缺英语9,缺物理35,缺化学36,缺生物29。所以可以看出,对这个同学来说,数学最好,哦不,应该说最重要吧(好和重要有时并不等同),然后化学、物理次之。语文、英语为拖后腿科目,其中英语严重拖后腿(-17)。而生物属于关系不大的科目(变动不大)。通过这个数据,我们能迅速判断对一个人来说,哪些科目是他取得好成绩的保证(数学、化学、物理),哪些科目限制了他的排名(语文、英语),哪些科目对他目前来说相关性不大(生物)。这对于你之后制定学习计划将会有一定的参考作用。
而这些,如果仅仅看单科排名,是看不出来的,至少看不全面。
2016年03月23日 10点03分 6
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2016年03月23日 10点03分 7
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当然,这还不够。因为对于不同层次的人,排名的变化造成的影响也不一样。比如年级第二名如果不算英语他就能成为第一的话,那么虽然英语系数仅仅是-1那么小的数,但也反映出他的英语不是很好(对他来说),英语是属于他的拖分科目。而对于一个年级排名200名的人来说,英语系数-1则代表着英语对他的排名贡献值不大,属于相关性不大的科目。
所以,我们还需要一个更直观的数据来反应一个人对一个科目的依赖性。
这就需要引入一个新的概念——【单科相对系数】
我们定义,当缺少某一科后,排名上升一倍,则单科相对系数为100%。
即 单科相对系数=(单科系数/原总分排名)*100%。
好,根据这个定义,动手做表。
【加了个色阶看起来更好看点[开心]
当然,如果这个数据看起来还是没什么感觉。。没关系,我们再来定义一个[滑稽]
每隔10%为一个档次,从-45%开始分级,即
-45%~-35%为“极度拖分”(名字懒得想了,你也可以想个更炫的名字),
-35%~-25%为“比较拖分”,
-25%~-15%为“一般拖分”,
-15%~5%为“稍微拖分”,
-5%~5%为“无关紧要”,
如此类推。。
这样是不是更直观了点呢[乖]
2016年03月23日 11点03分 9
强力拖拉机[滑稽]
2016年03月24日 01点03分
level 13
本文主要介绍两个方法——一是利用成绩结构找出自己的优势和劣势;二是根据优劣势和投入时间对接下来的时间进行分配。通过这两种方法结合,我们能够明确接下来的目标,使自己的每一分每一秒都能有最大的回报。当然,本作者水平有限,方法仅供参考,而且方法是死的,人是活的,无论什么时候都不应生搬硬套。
最后扯多两句,数据背后还有很多值得我们去探索的东西,关于我的成绩结构理论还有用数据分析成绩的方法,我还有很多脑洞大开的想法,有兴趣了解这个的同学,可以私戳我进行探讨。什么什么,你问联系方式。。我能说远在天边近在眼前吗[乖]
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【大坑&科普】你不知道的化学竞赛的那些事~
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有兴趣的童鞋可以去看看~~
【听说高三党放假了】用数据看成绩——成绩结构理论
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【听说高三党又放假了】传说中的自主招生攻略
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下次更新应该是有生之年了吧[睡觉]
2016年03月23日 11点03分 11
level 12
萌新路过[乖][乖][乖][滑稽]
2016年03月23日 11点03分 12
level 12
萌新路过,楼上居然12级了[喷]
2016年03月23日 11点03分 13
坑爹货你居然还小吧主
2016年04月23日 00点04分
level 13
请LZ发份成绩给我,邮箱私信。[呵呵]
2016年03月23日 14点03分 14
level 11
可不可以發給我。[email protected]
2016年03月23日 15点03分 15
level 9
帮我分析?
2016年03月23日 15点03分 16
我球王
2016年03月23日 16点03分
level 11
棒棒的[乖]
2016年03月23日 23点03分 17
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