转：他们文科班的两个帖子——虽然长了点，但都特经典——一定要读读！！其一：（关于自习课的）自习课，准确的说是我们学生的自习课，顾名思义，这是一节学生自主学习的课。从名字上看已经很清楚了，说白了就是自己给自己上课。所以这节课里只存在一个主角——学生。最多也就多一些客串的小角色——自然界的各色昆虫。 可不知道从何时开始又多了一个主角——老师。再后来慢慢的就约定俗成了，但凡自习课，总要有一个人傻不楞登地站在班里看着学生，要不就是跟我们玩游击，在外边游荡了半天，估摸着班里快炸开锅了，给我们来个瓮中捉鳖。其实到时候一进班什么都顾不上管了，直接奔着手机就去了。 上面这段话只是对事不对人，更不是对老邓说的，老邓是个好同志，对不对！就算我大半夜里关起门躲被窝里闭着嘴说邓老师这些话我都觉得亏心，对不对！毕竟像老邓这么可爱又可敬的老师却不多，对不对！所以我上一段话在现实生活中还是可以找到生活原型的，对不对，对不对！ 不好意思，有点跑题了，对不对？ 言归正传，其实老师这样做也是有原因的。老师也是出于对我们的不放心，才会不辞辛苦的来帮我们管理自习。当然，不是对我们一节课不说话傻坐在那里学习会憋死不放心，不放心的是有些自律性不强的想要做些其他事解闷儿的总之就是不想安静学习的人会打扰那些希望利用好那些时间去学习的人。把定语缩短，主语省略，就是怕不学的会打扰想学的。假如我们都坐在那里安静自习，没一人出一点声儿，不出半个月，等咱再上自习课的时候，跟老师说“我们要上自习了，赶紧回办公室呆着去，别打扰我们学习。”我估计老师都不带理咱的，乐着就出去了。 唉！说的太不现实了，我以后要是写小说，以咱们班为题材，我一定把这段虚构进去。说得是夸张，可我想要反映的却是实际情况。说真的，咱们班的自习纪律确实差了点，这点我不得不和咱们年级的王组长站在同一战线上，执同一观点。老师在班里时，大家还能收敛点，只要一出门，那就算是下课了，说的说，聊的聊，唱的唱，叫的叫，闹的闹，学算是真的学不下去了。就看我们两位班长声嘶力竭的管着，尤其是某位班长的声音都快“撕（嘶）裂”了，可还是没辙。赶上中午自习王组长在外面巡视，当咱在班里面用各种声音把他吸引过来时，（此时要分类讨论） ⒈班长不管，置之不理：王组长推门而进，全班顷刻安静，随即叫出班长到教室外痛斥一顿； ⒉班长管理，公正执法： ①班长管，但声音太小：王组长推门而进，全班顷刻安静，误以为班长不管理，随即叫出班长到教室外痛斥一顿； ②班长管，但声音太大，近于嘶裂：王组长推门而进，全班已经安静，误以为班长带头说话，随即叫出班长到教室外痛斥一顿； 综上所述，班长真是不好当啊！！！ 就算是心疼两位班长，咱也好好上自习吧！ （以上的话全是我在极度烦躁的状态下写的，狗屁不通。可以称之为“扯淡”。估计你们读完了也觉得特无聊。不读也罢。读了就当是增加阅读量了。而下面的文字是深夜写的，心如夜空，平静了许多。即可称之为“谬论”。但文笔粗糙之处，请诸位海涵！） 其实仔细想想，上自习课也真是一种享受。你可以完全不把它当作一节课来上。没有老师无休止的絮叨，也没有杂乱无章的板书，不用去分析多么高深的的文综题，也不用去解多么复杂的的数学题，更不用去读那些枯燥无味的古文阅读，英语完型。你大可以去做一些和学习毫不相干的事情，只是要遵守一个准则——安静。因为不是只有你一个人在教室，也许有的人正需要安静的环境去学习，而你现在要做的，是绝不需要热闹非凡的氛围。可能你不经意的一句话、一个动作就会打扰到他们，但是，他们的安静绝不会干扰你。 在自习课上，你甚至可以什么都不做，无所事事，呆呆地望着窗外的景色。我们可以憧憬这样一个画面：当教室窗外的阳光已不再像午后那样灼眼，夕阳西沉，我们坐在熟悉的教室中，坐在我们各自熟悉的课桌前，从沉重的学业压力中抽离出来，静静地享受着斜阳洒向我们的那一片柔和而温暖的光，静静地享受着这繁华都市留给我们的仅存的一点大自然的气息，也能暂时远离这个时代、这座现代化大城市所应有的喧闹和烦嚣。 

博爷，掂量着吧，能加精就加精——我就不给自己捧场了……顶了！

我想你的（可以说咱们的）绝大部分帖子都应该是掰肚删的……算了，一个班的朋友，干吗说得这么绝……我把从4到9的楼都和谐掉吧……就当什么都没发生……我觉得还是一致对外比较好，毕竟它TM的掰肚删的帖子最多！！