Q`uo文集 第20辑 第9篇
9、亚伦与Q’uo对话之二十三
The Aaron/Q’uo Dialogues, Session 23
Copyright c 2007 L/L Research
1994年9月23日
（这次集曱会之前有一段调音和冥想）
团队问题：一位流浪者的真实定义是什么呢？
亚伦：我是亚伦。对你们全体献上我的问候和爱。我单纯地想要请求你们作为一个团队而提供意愿，那就是，这个团队的工作是为了全体存有的利益。
你们每一个人拥有自己的痛苦区域。这个动机的一部分是去减轻你自己的痛苦，这是好的。但重要的是 你不要在那儿被卡住了。念及所有在黑暗和困惑中流浪的存有们，愿这个团队的工作成为在那黑暗中的一盏明灯，帮助所有的存有找到他们的道路。愿你们每个人的能量都帮助去点亮那道光。那就是全部。
（暂停）
我是亚伦。已经决定了，由我开始。我们以“流浪者是什么？”这个问题来开始。我听你们问过：“假如我属于一个更高的密度并返回地球，我在这里的角色是什么呢？我同时是教导者(老师)和学习者吗？为什么我将自己降级了，或者为什么我会接受降级呢？”我亲爱的朋友，这不是降级。让我们将这个观念弄明白：你们是在一所开放教室的学校里。你们每个人都是作为我所称为的神性的一点火花开始的，那股能量和光只有很小的一点点进入自我-觉知中。我将不会解释你们是如何进入自我-觉察；简单地说，它发生了。你开始感知到幻象，那就是，该觉察的自我与它所觉察的东西是分离的… 上帝在外面某个地方！... 接着开始了你的旅程。离开幻象的唯一方式是穿越、穿越分离的幻象。这个幻象不是你必须承载的一个负担，而是一个礼物。你将会永远保持是那个小小火花呢，或你将会凭借自己的权利绽放成一颗灿烂的太阳？这个通行的过程必须涉及一段旅程。
那首先的自我-觉知就是礼物的一部份了。在某个点，觉知注意到它自己是觉察的，伴随着那种首先的注意有个转变，某个东西感觉它自己是觉察的。在那个点，觉知选择一个方向，沿着它开始进化。我强调开始，因为没有任何事物是恒常固定的。你不会进入一条道路，一直到第八密度之前，你都会一直留在那一条受限的道路上。总是有选择。你们一些人将选择物质的层面，而一些人将选择非-物质的层面。在这个周末稍后的时间 我将会解释在那个选择之中的一些因素。目前，知道有一个选择就足够了。
有无数的层面，同时包括物质的层面和非物质的层面。在一些层面中 你只有灵性体和心智体。在其他层面中 也许会有情绪体，如果它是一个物质性的层面，就会有肉体。地球层面是目前唯一拥有正面能量和爱之基础的物质层面，在该层面中 全部的四个(身)体被带到一起。因为如此，这是一种非常强而有力的体验。
引导一个人进入地球层面的强化性的学习体验的因素并不是时间，而是一种深深入学习的热望。有一些人开始选择立刻进入地球层面。其他人，会因为这样或那样的原因而被引领到不同的方向。再一次，在这个周末的稍后时间，我们将讨论关于一些存有在其中演化的物质层面和非-物质层面。
在地球层面上的一位流浪者是什么呢？我用尽可能简单的话说，它是一个已经从地球层面已外的其他层面开始了它的演化的存有，在它的学习中的某个点，它已经做出决定投生到地球上。它可能先前在其他的物质层面上就一直以一种物质的形式存在，或者它可能先前只在非-物质层面上存在。
说到物质性和非物质性(层面)，这本身就有点令人混淆。光是能量，所以一个人倾向于将光的层面想成非物质性；但所有材料物质是由少许能量，能量的分子所组成。我们在此正在谈及的事物单纯是这些分子聚合的紧密程度。在这种聚合的紧密程度的一定位置上，我们称之为固体 并且进入那种固态性的幻象之中。
你不是固体的。你仅仅认为你是固体的。这个幻象构建了物质性身体。因此，在物质性的层面和光的层面之间的区别与它本身的形式并没有多少关系，它在更大程度上是在于一种信念上的区别，该信念即你相信形式就是你之所是。你们所有人单纯地是能量与光，带着足够密度的分子使你相信你的外形。在一定的层面上，物质身体和情绪体是幻象。它们是投生的礼物。
进入地球上的暂时形体时，你们就成为一出戏的演员。在尚未做好准备的情况下走上舞台的演员会对观众说：“这是幻象；只是一出戏，不是真正的人生。"而观众也是这出戏的一部分。那个演员剥夺了观众从剧本，从这出戏进行学习的机会。假如观众要用心去感受这场戏剧的意义，演员必须相信这出戏，然而那位演员必须不迷失在幻象中 以致于它会转身背对观众 并忘记它是一个在戏剧中的角色。
在相对实相和终极实相之间的这种平衡 就是在地球层面上允许最深入的学习(的关键)。在这里投生的一些存有会迷失在相对实相中 而无视终极的实相。其他存有发现很难停留在身体中 并且活出相对层面的体验。流浪者们在这里有点优势，因为你们已经在其他没有幻象罩纱层面上的世界生活与居住[更为准确的词汇]过。那么，许多流浪者有能力同时穿透两个实相。你们许多人发现的困难是对于幻象有某种反感，以及有些依恋于在那个如此广阔和喜悦的终极实相中歇息。
一个有帮助的工具[学习更充分地进入此生]是去理解为什么你来到这里。每一位进入地球层面的存有都同时是老师和学习者。这一点对于每一位存有都是真实的，不只是流浪者，对于那些从首先的自我觉知直接进入地球层面的存有也是如此。即使那些小火花也是老师，我将在稍后解释。
那么，在同时成为老师和学习者的方面，流浪者并不是与众不同的。这对于每一个存有都是真实的。更清楚地将流浪者区别出来的事物 是它进入了幻象的清晰度。这种清晰度单纯地表现为一种觉知：“我为了一个理由而来到这里。我不知道它是什么，但我为了一个理由而来。” 最终，流浪者和非-流浪者一样，每一位存有都要打破这个罩纱并觉曱醒于它的存在的灵性真理。
流浪者进入此生中，同时携带着强有力的工具去刺穿幻象。它不大可能迷失在遗忘中。更有可能发生的是一种困惑感和挫折感：“我是谁，为什么我在这里？”
我说过每一位流浪者— 每一位存有都是，不过我们这里谈到的是流浪者— 同时是教导者和学习者。在开始时我也说过，这个完整的演化过程，这八个密度，是一个不分级的教室。在地球层面上，在第一、第二、第三密度之间有清楚的区分。目前，当你从第三密度毕业时，你会停止在地球层面上投生。这种情况将会变动，我们将在这个周末进一步谈论这件事。
有一些层面，在其中 第三密度的体验是极少的。给每一个层面学习的课程保持相同。信心和爱的基础支援在第四和第五密度的慈悲和智慧的学习，不过它们对于那种学习不是必需的。这过程可以被颠倒。例如，你们一些人在某些时期是在一个非物质的层面上演化，在其中 实质上有个开放的教室：第三、第四、第五年级。素材会用一个人准备好去学习的 无论什么顺序而去学习。在关于有多少信心，多少爱、智慧或慈悲可以被学习的方面，那是没有上限的。这间学校提供这些课程；那间学校提供那些课程。假如你希望研究音乐，而你的学校没有管弦乐团，于是你加入乐队或合唱团。你可能仍然希望到其他地方去学习演奏小提琴。
因此，你们当中的一些人在某些层面上演化，在完全穿透信心和爱的课程之前就进入更深入的智慧和慈悲的课程了。你们已经学到大量的事物，它们可以成为你们献给地球层面的礼物，每一个人都带有你自己的特殊才能。感觉以某种方式被卡住，你做出决定藉由人类的投生 更完全地进入幻象之中。另一个讲述这过程的方式是，你的业力吸引你来到这里。因为你学习了在一个乐队中演奏并且学会了在一个合唱团中唱歌，这并不会使你超前你的邻居。当你学习拉小提琴时，你仅仅拥有一个不同的背景。你拥有精雕细琢的特定技巧和理解。你仍然有大量需要去学习的事物，否则你就不会在这里了。在地球的演化历史中，只有极少的存有仅仅为了服务而投生；当然，甚至那些少数人，他们同样也学习了。不同之处在于— 这里我想到了耶稣就是这样一个人— 不同之处在于这位老师无需须为了自己的进化来到地球层面。当然，来到这里的时候，他学习。