又一个月了，家常话科普第二期的主题：带孩子去调机，家长应该怎么做？
为啥要选这一主题呢？根据小编多年丰富的调机工作经验（艾玛，俺还要点儿脸不？）发现，有些家长带孩子来调机时一问三不知，还有一些直接派爷爷奶奶带着来，还有的一家五六七八个大人带一个孩子来，三叔二舅，七姑八姨，并且都要求进调机室；还有的家长根本不按调机师提问来回答问题，只顾自己说一堆啊:俺孩子这个音不会发，那个音还不标准，老师说还他不会卷舌头...
总之，吐槽完毕，进入正题，作为家长，您需要做的就是客观反映孩子日常生活中的聆听情况：包括：
（1）、孩子上次调试后的程序使用情况：孩子当前正在使用哪个程序？因为调机师基本上以您当前使用的程序为基础进行调试。
（2）、突然听见大的声音孩子有没有害怕的表现，比如捂耳朵、吓哭、抓线圈等行为...根据您的这个反馈，调机师才好决定是否可在当前程序基础上加大刺激量。
（3）、孩子对普通说话音量的反应和小声说话声的反应情况以及稍远距离呼叫（请注意稍远距离不是100米外呼叫，是指比如隔壁屋子正常音量呼叫）的反应。调机师会根据这些反馈设置整体刺激量和对小声音的控制以及敏感度...
（4）、孩子对林氏六音的感知和分辨情况：感知指的是这几个音是否都能听见；分辨指的是，这几个音是否能够分清，会说的孩子可以让他模仿，还不会说的孩子可以自制图片，让他指认。虽然说很多调机师都会在调之前给孩子测试之后再行调试，但是很多时候您的宝贝们不是很配合测试，难道不是吗？所以您日常测试的情况是有必要反馈给调机师的。根据这一反馈，调机师可以评估不同频率刺激量的增减。有不知道林氏六音是啥的家长？先找块豆腐撞一下，再加强基础知识学习,好吗，亲？...
（5）、另外，有条件的，开机半年以上，能配合听声放物游戏测听的孩子，可以在调试之前去医院做一个助听听阈测试，即戴上耳蜗做个声场（只要有声场的医院基本都能做），看看孩子各频率最小能听见多少分贝。然后把结果带给调机师。虽然由于无法控制孩子的配合程度，这一评估结果并不是100%的准确，但参考意义还是很大的。
（6）、刚开机或者开机时间不长的家长请参考上述第1-3条和第4条的前半部分，也就是六音的感知。
下面是关于调机的一些常见问答：
（1）、问：为啥不能指派爷爷奶奶带着调机，俺们当父母的很忙的，调机这么个小事...
答：如果爷爷奶奶有知识有能力并且主要负责辅导孩子做日常的家庭康复，那么他们是可以带着孩子来调机的。问题是大多数老年人可能不具备丰富的康复知识，父母把孩子扔给爷爷奶奶的时候，父母需要考虑，在孩子的聆听辅导和言语的启发方面，老年人能充分做到吗？所以这里有个建议：有条件在家自己带孩子的父母一方，尽量亲力亲为，包括带着孩子来调机。
（2）、为啥我们不能说孩子某个音发的不好？
答：不是不能说，而是要分清主次，家长不能把反馈的重点放在发音上。咱得承认，调机主要解决的是孩子听觉的问题，虽然发音跟听觉是相关的，但是我们不能只以孩子的发音好坏来评估他听的效果。所以，我们需要那些能准确评估其听觉效果的信息，也就说上述的几条，在此基础上您可以再反馈孩子的发音方面的问题，调机师会帮您判断这些问题是听得不好引起的还是单纯的发言问题，从而解决相应的问题。
（3）、调机的时候来几个人比较好？
答：每个家庭根据情况自行安排来几个人，但是进去陪同调试的家长不能过多，避免分散孩子注意力。一般来说一个主要负责孩子的家庭康复的家长进去就行。
（4）、究竟多长时间调一次机好？
答：老生长谈的话题。一般来说开机一年内4-5次调试，即开机后1个月、2个月、3个月、半年。此后，经评估，听得好，无特殊问题的，每半年或1年调试一次即可。当然，如果发现确有听的问题，那么不必拘泥于这个时间安排，可随时预约调试。
特别提醒：
家长在向调机师反馈孩子情况的时候一定要客观。为什么要反复强调客观?因为发现有小部分家长出于心急，喜欢夸张说，比如明明孩子刚开机，对声音的反应还没有完全建立起来，因此这时候观察到的反应可能是时有时无的。尽管调机师基本能确定孩子是有反应的，并且告知了家长，但是家长依旧不放心，充满了怀疑。于是有的家长喜欢夸张的说，一点反应都没有...师傅，你给我调到最大，我们来一趟不容易之类的话。这种做法和想法不仅是不对的，而且这会误导调机师，造成突然增加过多的刺激量，造成过度刺激。因此家长要克服焦虑，遵循调试的规律：即随着时间推移，逐步增大刺激量。切勿夸张反馈。