上了几节外派课了，时间上该如何安排，有时时间到了课没上完，有时候内容上完了却还剩下很多时间，有时候复习时间多了，新课时间少了！

按照上课流程来，不管是学新动作，还是复习老动作，他们不可能做到完全准确的，如果这节课复习动作，复习完了时间多余就看着他们打一遍复习的几个动作，在他们打的时候看他们哪些动作问题最大，打完之后，让她们休息一下围过来，给他们每次讲一个动作，可以边做示范边讲解动作的要领和口诀先后顺序，也可以拉一位做的不好的学生让他做一下，帮他指导，说着口诀让他做，然后再讲一下准确性的重要性融进理论讲解。
学新动作，就反复的练习准确定式，学会了在加几个动作的口诀，一节课不要讲太多口诀，反复练，中间不要纠太多。学的差不多了，最后，让她们围过来看教练示范，这遍不要讲太多点，讲容易出错的点就行，然后让她们再打几遍结束。

理论每次融入一点，但要不断强调准确性，为什么要有准确性，只是一点建议。希望有帮助到你。